2026-2027学年初中体育与健康九年级全一册华东师大版（新教材）球类运动基本技战术的运用课时精练卷

2026-2027学年初中体育与健康九年级全一册华东师大版（新教材）球类运动基本技战术的运用课时精练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.在篮球比赛中，为了突破对手的防守，持球队员运用脚步移动和运球技术，目的是（）。A.获得球权B.组织进攻C.改变比赛节奏D.制造进攻机会2.足球比赛中，“二过一”配合属于（）。A.个人进攻技术B.防守战术C.小组配合战术D.守门员技术3.排球比赛中，当对方发起快攻时，本方队员采用的“后排快球掩护”战术，其主要目的是（）。A.防守对方大力扣球B.调动对方防线C.直接得分D.削弱对方拦网4.下列哪项不属于篮球基础进攻战术？（）A.传切配合B.挡拆配合C.区域防守D.快攻5.在足球比赛中，防守队员运用合理位置和脚步移动，紧逼靠近球门的对手，其主要的战术意图是（）。A.获得球权B.做到人球兼顾C.阻止对手向有威胁的方向移动D.增加传球次数6.篮球比赛中，当队友进行掩护配合时，掩护队员应（）。A.站在进攻队员和防守队员之间B.离开防守队员，去接应队友的传球C.始终紧跟着进攻队员D.回到自己的防守位置7.排球比赛中，“拦网”技术属于（）。A.攻击技术B.防守技术C.准备姿势D.传球技术8.在篮球比赛中，为了防止对手快速发动快攻，本方应（）。A.在后场快速抢到后场篮板球B.回防速度要快，迅速落位C.在前场进行多次传球配合D.只防守本方后场区域9.足球比赛中，前锋队员在对方半场接球后，利用运球突破过一名防守队员，目的是（）。A.获得球权B.进入对方罚球区C.进行战术传球D.防守对方队员10.下列哪项是运用正确的篮球防守姿势？（）A.双脚分开与肩同宽，重心很低B.双脚并拢，身体重心很高C.一只脚在前，另一只脚在后，身体重心很高D.双脚分开比肩宽，身体重心很高二、判断题（每题2分，共10分）1.篮球战术只包括进攻战术，不包括防守战术。（）2.足球“人盯人防守”战术是指每个防守队员负责盯防对方一名进攻队员。（）3.排球“三角进攻”是一种常见的个人进攻战术。（）4.在篮球比赛中运用“掩护”战术时，掩护队员必须等到进攻队员与防守队员发生身体接触后才能移动。（）5.足球比赛中，队员在对方半场拿球，一般情况下应尽快回防。（）三、简答题（每题5分，共10分）1.简述篮球比赛中“传切配合”战术的基本概念和执行要点。2.简述排球比赛中“防守反击”战术的含义及其在比赛中的作用。四、情景分析题（每题10分，共20分）1.在一场篮球教学比赛中，己方队员在快攻中传球给突破队员，该队员运球突破后，传球给内线队员，内线队员直接投篮得分。请分析这个进攻回合中，至少运用了哪两种基础进攻战术配合？2.在一场足球教学比赛中，己方获得球权后，中场队员传球给边路队员，边路队员连续运球突破过一名防守队员后，传给内切队员，内切队员射门得分。请分析这个进攻回合中，边路队员在突破过程中可能运用了哪些基础进攻技术，并说明其目的是什么。试卷答案一、选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.B10.A解析1.持球队员运用脚步移动和运球技术突破对手防守，目的是为了创造得分机会，即制造进攻机会。A选项获得球权是结果，不是目的；B选项组织进攻是更宏观的目标；C选项改变比赛节奏是可能的效果，但不是最直接的目的。2.“二过一”配合是指两名进攻队员通过传球和跑动，配合起来超越一名防守队员的战术。这是在小范围内两名队员完成的配合，属于小组配合战术。A选项个人进攻技术指单打独斗；B选项防守战术是防守方的策略；D选项守门员技术是守门员的专项技术。3.后排快球掩护战术是防守队员（通常是后排自由人）在对方发动快攻时，暂时离开自己的防守位置，跑到进攻队员和防守队员之间进行掩护，目的是干扰或调动对方拦网队员，为后排防守队员争取到设置拦网或准备防守的时间。A选项防守大力扣球是拦网的主要目的；C选项直接得分不是该战术的目的；D选项削弱对方拦网是该战术的间接目的，但主要目的是调动对方防线，使其失去平衡。4.A、B、D选项（传切配合、挡拆配合、快攻）都是篮球进攻战术；C选项区域防守是篮球防守战术。题目要求选出不属于进攻战术的，故选C。5.防守队员紧逼靠近球门的对手，是为了限制对手向最有威胁、最靠近球门区域移动，从而阻止对手获得良好的进攻机会或直接得分。A选项获得球权是防守的最终目的；B选项人球兼顾是防守原则，但不是此动作的主要意图；D选项增加传球次数是进攻方的目的。6.挡拆配合中，掩护队员（拆人者）的主要任务是站在进攻队员（持球者）和防守队员之间，为进攻队员创造摆脱防守队员或接球的机会。B选项是进攻队员（被掩护者）的任务；C选项不是挡拆配合中掩护队员的主要做法；D选项是防守队员的任务。7.拦网是在对方进攻队员将球击出时，在空中将球拦回对方场区的防守技术。A选项攻击技术是指扣球、发球等主动击球的动作；C选项准备姿势是进行技术动作前的姿态；D选项传球技术是组织进攻的手段。8.防止对方快攻的关键在于本方队员要快速回防。A选项抢后场篮板是篮板球战术；B选项回防速度要快，迅速落位是快攻防守的核心要求；C选项在前场传球配合是发动快攻；D选项只守后场无法阻止对方在前场拿球发动快攻。9.前锋队员在对方半场接球后运球突破过一名防守队员，目的是进入对方罚球区（禁区），这是进行有效进攻（如投篮、传球）的最有利区域。A选项获得球权是前提；C选项进行战术传球可能是后续动作，但突破本身的主要目的是进入危险区域；D选项防守对方队员是防守行为。10.正确的篮球防守姿势是双脚分开略宽于肩，膝盖弯曲，身体重心降低，保持低重心以便快速移动和起跳。A选项符合低重心、双脚分开的要求；B选项重心太高不利于移动；C选项重心高，且一只脚在前不利于防守；D选项双脚分开比肩宽是对的，但重心很高不正确。二、判断题1.错误2.正确3.错误4.错误5.正确解析1.篮球比赛既包含进攻战术（如快攻、掩护、传切等），也包含防守战术（如人盯人、区域、联防等）。该说法错误。2.人盯人防守战术的基本要求就是每个防守队员负责盯防对方一名固定或轮转的进攻队员。该说法正确。3.排球“三角进攻”是一种以三名进攻队员（四号位、三号位、二号位）围绕网形成为三角形，进行快球、强攻配合的集体进攻战术，属于小组配合战术，而非个人进攻战术。该说法错误。4.在篮球掩护配合中，掩护队员为了不让防守队员发现意图并提前移动，通常在进攻队员与防守队员发生身体接触（legallycontact）前，利用假动作或移动吸引防守队员，然后迅速到掩护位置。不是等到接触后才能移动。该说法错误。5.足球比赛规则规定，在己方半场拿球（持球超时或死球后），尤其是在对方紧逼的情况下，应尽快将球传回本方后场或进行传递，组织防守反击或稳住局势，避免在对方半场被对方控球和进攻。该说法正确。三、简答题1.篮球“传切配合”战术是指持球队员利用传球和跑动，与无球队员配合，摆脱防守队员，创造接球进攻机会的战术。执行要点包括：持球队员传球时，要观察场上空档，选择合适的传球时机和对象；无球队员接传球后，要利用脚步移动和假动作，摆脱防守队员，向篮筐或空位跑动；传球和跑动要协调配合，隐蔽跑动意图；队友要适时给无球队员提供掩护或策应。2.排球“防守反击”战术是指本方通过有效的防守（如拦网、防守队员的救球和垫球），将对方攻来的球稳稳地垫回己方场地，然后迅速组织起发球或传球进攻，从而反客为主，争取比赛的主动权。其作用在于：可以化解对方的强攻威胁，减少失分；可以稳定本方阵型，为发动反击创造条件；可以消耗对方体力，保存自身实力；是比赛中的常用战术，具有战术的突然性和有效性。四、情景分析题1.在这个篮球进攻回合中，至少运用了以下两种基础进攻战术配合：*发动快攻：从题目描述看，这是一个快攻进攻回合，体现了本方队员快速将球推进到前场，并迅速组织进攻的特点。*传切配合：进攻队员运球突破后，传球给内线队员，内线队员直接投篮得分。这里，突破队员传球给内线队员，内线队员跑位接球，属于典型的传切配合。或者，也可以分析出掩护配合：如果假设有队员为突破队员做了掩护，那么更是包含了掩护配合。题目问“至少两种”，传切配合是明确的，快攻是整体战术背景。回答传切配合即可。若课堂讨论深入，可包含快攻与传切的结合。*解析思路：首先识别出整个回合是快攻，这是战术的发端。然后分析传球给内线队员这一步，判断是否符合传切配合的定义：持球突破队员传球（或因突破吸引对方导致防守队员移动为内线队员创造了空位），无球队员（内线队员）跑位接球。如果认为有掩护，则需描述掩护动作及其目的。至少点出快攻和传切（或包含快攻的掩护配合）即可。2.在这个足球进攻回合中，边路队员在突破过程中可能运用了以下基础进攻技术，其目的是为了摆脱防守队员，创造传球或射门机会：*运球技术：边路队员连续运球突破过一名防守队员。运用运球技术（如改变速度、方向、运用脚背、脚内侧等）是突破的基础，目的是超越防守队员，获得进攻空间。*摆脱技巧：突破过程中，边路队员可能运用了假动作（如虚晃、变向等）或合理的脚步移动，迷惑