2026初中八年级物理实验专项试卷及答案

2026初中八年级物理实验专项试卷及答案第1页共1页2026初中八年级物理实验专项试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明用玻璃板代替平面镜进行实验，这样做的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像B.为了更方便地确定像的位置C.为了更精确地测量像与物的距离D.为了更直观地比较像与物的大小参考答案：B2.在“测量平均速度”的实验中，小华同学用秒表测量了小车通过一段距离的时间，但忘记记录小车通过该段距离的起点和终点位置，他测得的数据仍然有用吗？A.有用，因为可以计算出小车通过该段距离的平均速度B.没有用，因为缺少了计算平均速度所需的距离数据C.有用，但只能计算出小车通过该段距离的平均速率D.没有用，因为无法确定小车通过该段距离的具体位置参考答案：A3.在“研究光的折射规律”的实验中，小明同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。如果他将这束光从水中斜射入空气中，那么折射角将如何变化？A.变大B.变小C.不变D.无法确定参考答案：A4.在“测量固体密度”的实验中，小丽同学需要测量一块不规则固体的体积。她可以使用哪些方法来测量？A.使用刻度尺直接测量B.使用量筒进行排水法测量C.使用天平直接测量D.使用弹簧测力计直接测量参考答案：B5.在“研究滑动摩擦力”的实验中，小强同学发现，当用弹簧测力计水平拉动木块时，木块做匀速直线运动。此时弹簧测力计的示数是多少？A.等于木块的重力B.等于木块对桌面的压力C.等于木块受到的最大静摩擦力D.等于木块受到的滑动摩擦力参考答案：D6.在“探究影响动能大小的因素”的实验中，小美同学发现，质量相同的钢球从不同高度滚下，对木块做功的大小不同。这说明什么？A.动能大小与物体的速度有关B.动能大小与物体的质量有关C.动能大小与物体的运动状态有关D.动能大小与物体的势能有关参考答案：A7.在“研究光的反射规律”的实验中，小明同学发现，当入射光线与镜面成30°角时，反射光线与镜面成60°角。如果他将入射光线与镜面的夹角增大到45°，那么反射光线与镜面的夹角将变为多少度？A.30°B.45°C.60°D.90°参考答案：B8.在“测量液体密度”的实验中，小丽同学需要测量某种液体的密度。她可以使用哪些器材来完成实验？A.量筒、天平、烧杯B.量筒、弹簧测力计、烧杯C.量筒、烧杯、温度计D.量筒、烧杯、天平参考答案：A9.在“探究电流通过导体时产生的热量”的实验中，小强同学发现，当通过导体的电流增大时，导体产生的热量也增大。这说明什么？A.电流通过导体时会产生热量B.电流通过导体时不会产生热量C.电流通过导体时产生的热量与电流大小无关D.电流通过导体时产生的热量与电流大小有关参考答案：D10.在“研究电磁感应现象”的实验中，小明同学发现，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。如果他将导体换成绝缘体，那么是否会产生感应电流？A.会产生B.不会产生C.可能产生D.无法确定参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，应选择______作为镜面，以减少反射光的干扰。参考答案：玻璃板2.使用刻度尺测量物体长度时，视线应与刻度线______，以避免视差误差。参考答案：正对3.在“测量平均速度”实验中，应选择______作为计时起点，以减小测量误差。参考答案：运动开始4.使用天平测量质量时，应将物体放在天平的______盘，砝码放在______盘。参考答案：左右5.在“研究光的折射规律”实验中，应将光从空气斜射入______中，观察光的传播方向变化。参考答案：水6.使用温度计测量液体温度时，应将温度计的______浸入被测液体中，并等待示数______后再读数。参考答案：玻璃泡稳定7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，应使用______来测量滑动摩擦力的大小。参考答案：弹簧测力计8.使用弹簧测力计测量力的大小时，应确保弹簧测力计的______与力的方向______。参考答案：中间相同9.在“研究物体漂浮条件”实验中，应观察物体在水中______时受到的浮力与自身重力是否相等。参考答案：漂浮10.使用电流表测量电路中电流时，应将电流表______在被测电路中，并确保电流从______接线柱流入。参考答案：串联正负三、判断题（共10小题，每题2分）1.光的反射现象中，反射角总是等于入射角。参考答案：√2.在测量物体长度时，为了减小误差，应该选择精度更高的测量工具。参考答案：√3.物体温度越高，其分子热运动越剧烈。参考答案：√4.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。参考答案：√5.液体内部的压强随深度的增加而增大。参考答案：√6.电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。参考答案：√7.电阻是导体对电流阻碍作用的大小，其单位是欧姆。参考答案：√8.电磁感应现象中，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。参考答案：√9.物体吸收热量，温度一定升高。参考答案：×10.热传递的三种方式是传导、对流和辐射。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述控制变量法在物理实验中的主要作用。参考答案：控制变量法的主要作用是排除其他因素的干扰，确保实验结果只受研究因素的影响，从而准确探究物理量之间的关系。2.说明在“探究平面镜成像特点”实验中，为什么要使用刻度尺？参考答案：使用刻度尺是为了测量像与物的距离，从而验证平面镜成像的特点，即像与物的距离相等。3.列举三个初中物理实验中常见的测量工具，并简述其用途。参考答案：常见的测量工具包括刻度尺、秒表和天平。刻度尺用于测量长度，秒表用于测量时间，天平用于测量质量。4.分析“测量小灯泡电功率”实验中，滑动变阻器的主要作用是什么？参考答案：滑动变阻器的主要作用是改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流和电压，保护电路中的用电器。5.简述在“研究光的折射规律”实验中，为什么需要多次改变入射角？参考答案：多次改变入射角是为了获得多组实验数据，从而总结出光的折射规律，避免实验结论的偶然性。6.列举两个物理实验中需要保证实验环境光线的具体原因。参考答案：物理实验中需要保证实验环境光线的具体原因包括：①确保能够清晰地观察到实验现象，例如光的传播路径、物体的运动轨迹等；②避免环境光线对实验结果的干扰，例如在测量光的折射率时，需要避免环境光线的反射和干扰。7.说明在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，如何控制变量？参考答案：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，控制变量的方法是：①在研究滑动摩擦力与压力的关系时，保持接触面的粗糙程度不变；②在研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力不变。8.分析“测量固体密度”实验中，使用量筒测量液体体积的步骤和注意事项。参考答案：在“测量固体密度”实验中，使用量筒测量液体体积的步骤和注意事项包括：①将量筒放在水平桌面上，确保量筒竖直；②向量筒中倒入适量的液体，记录液体的体积；③将待测固体放入量筒中，记录液体的体积变化；④计算固体的体积，即体积变化量；⑤注意事项包括：①读取液体体积时，视线要与液面相平；②放入固体时，要轻轻放入，避免气泡的产生。五、实验探究题（共8小题，每题3分）1.某实验小组探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，他们用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录数据如下表：木块压力/N2468弹簧测力计示数/N0.511.52(1)实验中，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小，这是利用了什么原理？(2)分析表中数据，得出滑动摩擦力大小与木块压力之间有什么关系？(3)若实验中木块对木板的压力变为5N，根据实验结论，滑动摩擦力大小约为多少？参考答案：①二力平衡②滑动摩擦力大小与木块压力成正比③约2.5N2.小明同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律，实验记录如下表：物距u/cm302015108像的性质倒立缩小实像倒立放大实像倒立放大虚像(1)当物距u=20cm时，成像的性质是什么？(2)当物距u=15cm时，像距v约为多少？(3)根据实验数据，凸透镜成倒立缩小实像时，物距u与焦距f之间有什么关系？参考答案：①倒立缩小实像②15cm③u2f3.某实验小组探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”，他们设计了如图所示的实验装置，其中甲、乙两个装置电阻丝的阻值相同，丙、丁两个装置电阻丝的阻值不同。(1)比较甲、乙两个装置，是为了探究电流产生的热量与什么因素有关？(2)比较丙、丁两个装置，是为了探究电流产生的热量与什么因素有关？(3)实验中，他们通过观察什么现象来判断电流产生的热量多少？参考答案：①电流②电阻③温度计示数变化4.小红同学用天平、量筒、烧杯等器材测量某金属块的密度，实验步骤如下：①将金属块放入盛有适量水的烧杯中，将烧杯放在天平上称量，质量为m1；②将金属块从烧杯中取出，擦干后放入量筒中，量筒中水面升高了V；③将盛有适量水的烧杯放在天平上称量，质量为m2。(1)金属块的体积V如何计算？(2)金属块的质量m如何计算？(3)金属块的密度ρ如何计算？参考答案：①V=V②m=m2-m1③ρ=m/V=(m2-m1)/V5.某实验小组探究“光的反射规律”，他们进行了如下实验：①将一束光射向镜面，测量入射角和反射角；②改变入射角，再次测量入射角和反射角；③将反射光束沿反射角方向射出，观察是否能射回入射光束方向。(1)实验中，测量入射角和反射角需要用到什么工具？(2)通过实验数据，可以得出光的反射规律是什么？(3)实验③说明了什么？参考答案：①量角器②入射角等于反射角，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居在法线的两侧③光路可逆6.小明同学用温度计测量水的沸点，实验过程如下：①将水倒入烧杯中，放在铁架台上；②用酒精灯加热水，同时观察温度计示数；③当水温达到100℃时，继续加热一段时间；④停止加热，观察温度计示数。(1)实验中，温度计的测量范围应选择多大？(2)实验中，为什么要继续加热一段时间？(3)根据实验结果，水的沸点是多少？参考答案：①0℃～100℃②防止温度计的示数立即下降③100℃7.某实验小组探究“声音的产生”，他们进行了如下实验：①用手拨动吉他弦，听到吉他发出声音；②用手按住吉他弦的不同位置，改变琴弦的长度，听到声音的音调发生变化；③将吉他弦放在正在发声的音叉附近，观察到吉他弦振动。(1)实验①说明声音是由什么产生的？(2)实验②说明声音的音调与什么因素有关？(3)实验③说明声音可以传递什么？参考答案：①振动②琴弦的长度③信息8.小华同学用电流表、电压表、滑动变阻器、电池等器材测量某定值电阻的阻值，实验电路如图所示：(1)连接电路时，开关应处于什么状态？(2)实验中，为什么要移动滑动变阻器的滑片？(3)若实验中测得三组数据如下表，请计算定值电阻的阻值。电压U/V2.04.06.0电流I/A0.20.40.6参考答案：①断开②改变定值电阻两端的电压，多次测量求平均值，减小误差③5Ω标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，使用玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地确定像的位置。因为玻璃板既能反射光线，又能透射光线，所以可以通过观察玻璃板两侧的像来确定像的位置。而平面镜只能反射光线，无法透射光线，所以不方便确定像的位置。2.参考答案：A解析：在“测量平均速度”的实验中，小华同学虽然忘记记录小车通过该段距离的起点和终点位置，但他测得的数据仍然有用。因为可以计算出小车通过该段距离的平均速度，即用测得的时间除以小车通过该段距离的平均速度。虽然缺少了距离数据，但仍然可以计算出平均速度。3.参考答案：A解析：在“研究光的折射规律”的实验中，小明同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射角小于入射角。这是因为在空气中的光速大于在水中的光速，所以当光从空气斜射入水中时，会发生折射，折射角小于入射角。如果他将这束光从水中斜射入空气中，光速在空气中大于在水中的光速，所以折射角将变大。4.参考答案：B解析：在“测量固体密度”的实验中，小丽同学需要测量一块不规则固体的体积。她可以使用量筒进行排水法测量。因为不规则固体的体积无法直接测量，但可以通过排水法测量其体积。具体方法是：先用量筒测量一定量的水的体积，然后将不规则固体放入量筒中，测量水的体积变化，水的体积变化即为不规则固体的体积。5.参考答案：D解析：在“研究滑动摩擦力”的实验中，小强同学发现，当用弹簧测力计水平拉动木块时，木块做匀速直线运动。此时弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力。因为木块做匀速直线运动，所以受到的合力为零，即拉力与滑动摩擦力大小相等，方向相反。6.参考答案：A解析：在“探究影响动能大小的因素”的实验中，小美同学发现，质量相同的钢球从不同高度滚下，对木块做功的大小不同。这说明动能大小与物体的速度有关。因为钢球从不同高度滚下时，速度不同，对木块做功的大小也不同，说明动能大小与速度有关。7.参考答案：B解析：在“研究光的反射规律”的实验中，小明同学发现，当入射光线与镜面成30°角时，反射光线与镜面成60°角。根据光的反射规律，反射角等于入射角。入射角是入射光线与法线的夹角，法线与镜面垂直，所以入射角为30°，反射角也为30°，反射光线与镜面的夹角为60°。如果他将入射光线与镜面的夹角增大到45°，那么入射角为45°，反射角也为45°，反射光线与镜面的夹角将变为45°。8.参考答案：A解析：在“测量液体密度”的实验中，小丽同学需要测量某种液体的密度。她可以使用量筒、天平、烧杯来完成实验。具体方法是：先用天平测量烧杯的质量，然后将一定量的液体倒入烧杯中，用天平测量烧杯和液体的总质量，再用量筒测量液体的体积，最后计算液体的密度。9.参考答案：D解析：在“探究电流通过导体时产生的热量”的实验中，小强同学发现，当通过导体的电流增大时，导体产生的热量也增大。这说明电流通过导体时产生的热量与电流大小有关。因为电流通过导体时会产生热量，热量的大小与电流的平方成正比，所以当电流增大时，产生的热量也增大。10.参考答案：B解析：在“研究电磁感应现象”的实验中，小明同学发现，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。如果他将导体换成绝缘体，那么不会产生感应电流。因为产生感应电流的条件是：导体是闭合电路的一部分，导体在磁场中做切割磁感线运动。如果导体是绝缘体，那么导体不是闭合电路的一部分，即使导体在磁场中做切割磁感线运动，也不会产生感应电流。二、填空题1.参考答案：玻璃板解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，应选择玻璃板作为镜面，因为玻璃板既能反射光成像，又能透光观察到物体，从而便于确定像的位置。若选择普通平面镜，由于没有透光性，难以确定像的具体位置，影响实验效果。2.参考答案：正对解析：使用刻度尺测量物体长度时，视线应与刻度线正对，以避免视差误差。视差是指观察者视线与刻度线不垂直时，读数会产生偏差。只有视线正对刻度线，才能确保读数的准确性。3.参考答案：运动开始解析：在“测量平均速度”实验中，应选择运动开始作为计时起点，以减小测量误差。如果选择其他时间点作为起点，可能会导致计时时间不准确，从而影响平均速度的计算结果。4.参考答案：左右解析：使用天平测量质量时，应将物体放在天平的左盘，砝码放在右盘。这是天平的标准使用方法，确保测量结果的准确性。如果放反，可能会导致天平无法平衡，影响测量结果。5.参考答案：水解析：在“研究光的折射规律”实验中，应将光从空气斜射入水中，观察光的传播方向变化。水是常见的透明液体，适合用于观察光的折射现象。通过观察光从空气射入水中的折射情况，可以研究光的折射规律。6.参考答案：玻璃泡稳定解析：使用温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡浸入被测液体中，并等待示数稳定后再读数。玻璃泡是温度计感应温度的部分，必须完全浸入被测液体中。示数稳定后读数，可以确保测量结果的准确性。7.参考答案：弹簧测力计解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，应使用弹簧测力计来测量滑动摩擦力的大小。弹簧测力计可以精确测量力的大小，从而研究滑动摩擦力与接触面性质、压力等因素的关系。8.参考答案：中间相同解析：使用弹簧测力计测量力的大小时，应确保弹簧测力计的中间与力的方向相同。弹簧测力计的读数是基于弹簧的伸长量与所受力的大小成正比，如果力的方向与弹簧测力计的轴线不一致，会导致测量结果不准确。9.参考答案：漂浮解析：在“研究物体漂浮条件”实验中，应观察物体在水中漂浮时受到的浮力与自身重力是否相等。物体漂浮时，受到的浮力等于自身重力，这是物体漂浮的条件。通过观察这一现象，可以研究物体漂浮的条件。10.参考答案：串联正负解析：使用电流表测量电路中电流时，应将电流表串联在被测电路中，并确保电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。电流表必须串联在电路中，才能测量通过该部分的电流。电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，才能确保电流表正常工作。三、判断题1.参考答案：√解析：光的反射定律指出，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。这是光学中的基本定律，适用于所有反射现象，包括镜面反射和漫反射。2.参考答案：√解析：测量工具的精度越高，其分度值越小，测量结果就越精确，误差越小。在物理实验中，选择合适的测量工具是减小误差的重要方法之一。例如，用游标卡尺测量长度比用刻度尺测量更精确。3.参考答案：√解析：温度是分子热运动平均动能的宏观表现。温度越高，分子的平均动能越大，分子热运动越剧烈。这是热力学中的基本概念，解释了温度与分子运动的关系。4.参考答案：√解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力以及物体在力的方向上通过的距离。只有同时满足这两个条件，力才对物体做了功。这是功的定义，在力学中非常重要。5.参考答案：√解析：液体内部的压强随深度的增加而增大。这是由于液体受到重力作用，深度越大，上方液体的重量越大，压强也就越大。这是流体静力学中的基本原理。6.参考答案：√解析：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。例如，电流通过灯泡时，电能转化为光能和热能。这是能量守恒定律在电学中的体现。7.参考答案：√解析：电阻是导体对电流阻碍作用的大小，其单位是欧姆。电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积。这是电学中的基本概念，非常重要。8.参考答案：√解析：电磁感应现象中，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。这是法拉第电磁感应定律的内容，是发电机的工作原理。9.参考答案：×解析：物体吸收热量，温度不一定升高。例如，晶体在熔化过程中，虽然继续吸热，但温度保持不变。这是因为吸收的热量用于改变物态，而不是提高温度。10.参考答案：√解析：热传递的三种方式是传导、对流和辐射。传导是热量通过物质内部的微观粒子传递，对流是热量通过流体内部的宏观流动传递，辐射是热量通过电磁波传递。这是热学中的基本概念。四、简答题1.参考答案：控制变量法的主要作用是排除其他因素的干扰，确保实验结果只受研究因素的影响，从而准确探究物理量之间的关系。解析：控制变量法是物理实验中常用的研究方法，其核心在于通过控制其他变量不变，只改变一个变量，观察和测量该变量对实验结果的影响。这样做可以排除其他因素的干扰，使实验结果更加准确可靠。例如，在探究影响物体动能大小的因素时，可以通过控制物体的质量和速度，只改变其中一个因素，观察动能的变化情况。控制变量法的应用可以使实验设计更加科学合理，实验结果更加可信。2.参考答案：使用刻度尺是为了测量像与物的距离，从而验证平面镜成像的特点，即像与物的距离相等。解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，使用刻度尺可以精确测量物体到平面镜的距离以及像到平面镜的距离。通过比较这两个距离，可以验证平面镜成像的特点，即像与物的距离相等。刻度尺的精度和准确性对于实验结果的可靠性至关重要。此外，刻度尺还可以用来测量像的高度，从而验证像与物的大小相等。3.参考答案：常见的测量工具包括刻度尺、秒表和天平。刻度尺用于测量长度，秒表用于测量时间，天平用于测量质量。解析：在初中物理实验中，常用的测量工具包括刻度尺、秒表和天平。刻度尺用于测量长度，例如测量物体的长度、直径和高度等。秒表用于测量时间，例如测量物体的运动时间、振动周期等。天平用于测量质量，例如测量物体的质量、物质的密度等。这些测量工具的精度和准确性对于实验结果的可靠性至关重要。4.参考答案：滑动变阻器的主要作用是改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流和电压，保护电路中的用电器。解析：在“测量小灯泡电功率”实验中，滑动变阻器的主要作用是改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流和电压。通过调节滑动变阻器的阻值，可以改变电路中的电流和电压，从而测量小灯泡在不同电压下的功率。滑动变阻器还可以保护电路中的用电器，防止因电流过大而损坏用电器。5.参考答案：多次改变入射角是为了获得多组实验数据，从而总结出光的折射规律，避免实验结论的偶然性。解析：在“研究光的折射规律”实验中，多次改变入射角可以获得多组实验数据，从而总结出光的折射规律。通过多次实验，可以验证光的折射规律在不同入射角下的普适性，避免实验结论的偶然性。此外，多次实验还可以发现光的折射规律中的异常情况，例如全反射现象，从而提高实验的全面性和准确性。6.参考答案：物理实验中需要保证实验环境光线的具体原因包括：①确保能够清晰地观察到实验现象，例如光的传播路径、物体的运动轨迹等；②避免环境光线对实验结果的干扰，例如在测量光的折射率时，需要避免环境光线的反射和干扰。解析：在物理实验中，保证实验环境光线的质量对于实验结果的可靠性至关重要。具体原因包括：①确保能够清晰地观察到实验现象，例如光的传播路径、物体的运动轨迹等。如果环境光线过暗，实验现象可能无法被清晰地观察到，从而影响实验结果的准确性。②避免环境光线对实验结果的干扰，例如在测量光的折射率时，需要避免环境光线的反射和干扰。环境光线的反射和干扰可能会影响光的传播路径，从而影响实验结果的准确性。7.参考答案：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，控制变量的方法是：①在研究滑动摩擦力与压力的关系时，保持接触面的粗糙程度不变；②在研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力不变。解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，控制变量的方法是：①在研究滑动摩擦力与压力的关系时，保持接触面的粗糙程度不变。通过改变压力，观察滑动摩擦力的变化情况，从而探究滑动摩擦力与压力的关系。②在研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力不变。通过改变接触面的粗糙程度，观察滑动摩擦力的变化情况，从而探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。控制变量的方法可以排除其他因素的干扰，使实验结果更加准确可靠。8.参考答案：在“测量固体密度”实验中，使用量筒测量液体体积的步骤和注意事项包括：①将量筒放在水平桌面上，确保量筒竖直；②向量筒中倒入适量的液体，记录液体的体积；③将待测固体放入量筒中，记录液体的体积变化；④计算固体的体积，即体积变化量；⑤注意事项包括：①读取液体体积时，视线要与液面相平；②放入固体时，要轻轻放入，避免气泡的产生。解析：在“测量固体密度”实验中，使用量筒测量液体体积的步骤和注意事项包括：①将量筒放在水平桌面上，确保量筒竖直。这样可以保证量筒的稳定性，从而提高测量的准确性。②向量筒中倒入适量的液体，记录液体的体积。倒液体的量要适中，既要保证能够放入固体，又要避免液体过多溢出。③将待测固体放入量筒中，记录液体的体积变化。放入固体时，要轻轻放入，避免气泡的产生。④计算固体的体积，即体积变化量。固体的体积等于放入固体后的液体体积减去放入固体前的液体体积。⑤注意事项包括：①读取液体体积时，视线要与液面相平。这样可以避免因视线角度不同而导致的读数误差。②放入固体时，要轻轻放入，避免气泡的产生。气泡的产生会占据一定的体积，从而影响测量的准确性。五、实验探究题1.参考答案：①二力平衡②滑动摩擦力大小与木块压力成正比③约2.5N解析：①实验中，木块在水平面上匀速滑动，说明受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，拉力大小等于摩擦力大小。②分析表中数据，可以发现，当木块压力增大时，弹簧测力计示数（即滑动摩擦力）也随之增大，且两者比值保持不变，说明滑动摩擦力大小与木块压力成正比。③根据实验结论，滑动摩擦力大小与木块压力成正比，当木块压力为5N时，滑动摩擦力约为2.5