2026年中学物理力学实验操作冲刺押题试卷

2026年中学物理力学实验操作冲刺押题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，将正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共30分）1.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了更直观地验证a与F成正比，a与m成反比，应该绘制以下哪个图像？A.加速度a与力F的关系图B.加速度a与质量m的关系图C.加速度a与质量倒数1/m的关系图D.力F与质量m的关系图2.使用打点计时器研究匀变速直线运动时，下列说法正确的是？A.打点计时器应固定在运动物体上B.应先接通电源再释放物体C.打点计时器使用交流电源，打点周期由交流电频率决定D.为了便于计数，应尽量选用点迹密集的纸带部分进行测量3.在“验证机械能守恒定律”实验中，下列说法正确的是？A.应选用质量较大的重锤，以减小空气阻力的影响B.实验中必须保证打点计时器打点的纸带是竖直的C.应先释放纸带，再接通打点计时器电源D.拉力做功等于重锤动能的增加量4.在“测量滑动摩擦力”实验中，用弹簧测力计水平拉着一个木块在长木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于？A.木块所受的重力B.木块所受的支持力C.木块所受的最大静摩擦力D.木块所受的滑动摩擦力5.用一个动滑轮提升重物，动滑轮的机械效率为80%。若有用功为400J，则额外功为？A.100JB.200JC.250JD.500J6.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，调节杠杆在水平位置平衡后，如果在杠杆左端悬挂两个50克的钩码，在右端悬挂一个100克的钩码，且两个50克钩码到支点的距离之和为20厘米，则100克钩码到支点的距离应为？A.10厘米B.15厘米C.20厘米D.30厘米7.关于摩擦力，下列说法正确的是？A.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B.静摩擦力的大小总等于正压力的大小C.增大接触面的粗糙程度，可以增大最大静摩擦力D.滚动摩擦比滑动摩擦小8.在“研究功和能的关系”实验中，将一个物体从静止开始沿光滑斜面匀加速下滑，下列说法正确的是？A.物体的重力势能减少，动能增加，机械能守恒B.物体的重力势能减少，动能减少，机械能不守恒C.物体克服摩擦力做功，机械能增加D.物体的重力势能转化为动能9.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物（不计滑轮重和摩擦），若人用力方向向下，则下列说法正确的是？A.可以省力，也可以省距离B.可以省力，但不能省距离C.不能省力，但可以省距离D.既不省力，也不省距离10.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，某同学得出结论：“滑动摩擦力的大小与接触面积有关”。下列哪个操作最能支持或反驳这个结论？A.保持压力不变，改变接触面的粗糙程度B.保持接触面粗糙程度不变，改变接触面积C.保持接触面积不变，改变压力大小D.同时改变接触面的粗糙程度和压力大小二、多项选择题（每小题有多个选项正确，将所有正确选项的字母填在题后括号内。每小题4分，共20分。错选、漏选、多选均不得分）11.在进行“验证牛顿第二定律”实验时，下列操作或措施有助于减小实验误差的有？A.选用质量较大的砝码B.尽量增大纸带与打点计时器间的距离C.使用斜面以平衡摩擦力D.选用相对粗糙的木板以增大摩擦力，使拉力更接近弹簧测力计的示数12.在使用打点计时器处理纸带数据时，下列说法正确的有？A.可以通过测量连续相等时间间隔内的位移差来验证匀变速直线运动B.应选择点迹清晰、分布均匀的纸带部分进行测量C.通常使用刻度尺测量计数点之间的距离D.可以根据纸带上某点的速度推断整个过程的运动性质13.关于杠杆，下列说法正确的有？A.杠杆一定是直的B.力臂是指从支点到力的作用线的距离C.省力杠杆一定不能省距离D.功的原理适用于所有杠杆14.在进行“测量机械效率”实验时，下列说法正确的有？A.机械效率总小于1B.机械效率是有用功与总功的比值C.机械效率越高，说明做的额外功越少D.机械效率与机械做的有用功成正比15.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，下列说法正确的有？A.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小与物体对接触面的压力有关D.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反三、填空题（将答案填在横线上。每空2分，共20分）16.在“探究加速度与力、质量关系”实验中，采用“控制变量法”，首先控制不变，研究a与F的关系；然后控制不变，研究a与m的关系。17.使用打点计时器研究匀变速直线运动，打点计时器使用电源，若电源频率为50Hz，则打点周期为s。在纸带上选择一段点迹分布均匀的部分，说明物体做运动。18.在“验证机械能守恒定律”实验中，需要测量重锤的和下落的高度，通过计算重锤的重力势能减少量与动能增加量进行比较。19.用弹簧测力计测量一个物体的重力，物体静止时弹簧测力计的示数为4.9N，则该物体的质量为kg。（取g=9.8N/kg）20.一个定滑轮的机械效率为80%，用这个滑轮将重为200N的物体提升了2米，则人做的有用功为J，人做的总功为J。四、简答题（共30分）21.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的主要步骤，并说明如何根据实验现象或数据得出结论。（8分）22.在“验证牛顿第二定律”实验中，若需要测量小车的加速度，请简述一种常用的测量方法，并说明需要测量的物理量。（7分）23.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，如果发现杠杆在一个位置无法平衡，应如何调节？调节的目的是什么？（7分）24.在“测量滑轮组机械效率”实验中，需要测量哪些物理量？请写出计算滑轮组机械效率的表达式。（8分）试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.D5.B6.B7.C8.A9.B10.B解析1.为验证a与F成正比，应绘制a-F图；为验证a与m成反比，应绘制a-1/m图。故C正确。2.打点计时器应固定在平稳的物体上（或小车），A错误；应先接通电源让打点计时器正常工作，再释放物体，B错误；使用交流电源，打点周期T=1/f，C正确；点迹密集处速度变化慢，便于测量，D错误。3.选用质量较大的重锤，动能和势能变化量较大，相对误差较小，A正确；实验中纸带应竖直，以减小重锤下落过程中受到的空气阻力，B错误；应先接通电源，让打点计时器开始打点，再释放纸带，C错误；除重力做功外，若存在空气阻力，则拉力做功不等于重锤动能的增加量，D错误。4.木块做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，拉力与滑动摩擦力大小相等，方向相反。故D正确。5.机械效率η=W有/W总，W有=400J，η=80%=0.8，则W总=W有/η=400J/0.8=500J。额外功W额=W总-W有=500J-400J=100J。故A正确。6.根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，即(2×50g)×L左=(100g)×L右。已知L左=20cm，代入解得L右=(2×50g×20cm)/(100g)=10cm。故A正确。7.滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，可能与物体运动方向相同，A错误；静摩擦力大小与引起物体相对运动趋势的力的大小相等，与正压力无关，B错误；根据fμ=μN，增大接触面的粗糙程度即增大动摩擦因数μ，可以增大最大静摩擦力，C正确；滚动摩擦通常比滑动摩擦小，但并非绝对，D错误。8.物体沿光滑斜面匀加速下滑，只有重力做功，动能增加，重力势能减少，根据机械能守恒定律，机械能守恒，A正确。9.使用滑轮组提升重物，若人用力方向向下，通常为动滑轮承担物重。若不计滑轮重和摩擦，有用功等于克服重力做的功，总功等于人用力乘以力的作用点移动距离。由于动滑轮上有几股绳子承担物重，人用力移动距离是物体上升距离的几倍，所以可以省力，但要多移动距离，不能省距离。故B正确。10.探究滑动摩擦力大小与接触面积关系，需控制压力大小和接触面粗糙程度不变，只改变接触面积。B选项操作符合要求，能支持或反驳结论。故B正确。二、多项选择题11.A,B,C12.A,B,C13.B,C,D14.A,B,C15.B,C,D解析11.选用质量较大的砝码（或小车），可减小绳子的拉力（或总拉力）相对于小车总重的比例，使弹簧测力计的示数更接近真实拉力，减小系统误差，A正确；增大纸带与打点计时器间距离，可以在纸带上获取更多点迹，便于更精确地测量计数点间距，减小测量误差，B正确；使用斜面平衡摩擦力，可以使小车在不受拉力时做匀速运动，此时小车所受的合力等于弹簧测力计的拉力，使实验更接近理想状态，C正确；选用相对粗糙的木板，会增大摩擦力，导致弹簧测力计的示数（测得的拉力）偏小，若要达到a-F关系图线过原点，可能需要增大拉力，导致a偏大，使实验误差增大，D错误。12.通过测量连续相等时间间隔（如T）内的位移差Δx=aT²，若Δx近似不变，可验证匀变速直线运动，A正确；应选择点迹清晰、分布均匀的部分，以保证测量和计算的准确性，B正确；测量计数点间的距离需要使用刻度尺，C正确；根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可以估算该点的速度，进而分析整体运动性质，D正确。13.杠杆可以是直的，也可以是弯曲的，A错误；力臂是支点到力的作用线的垂直距离，B正确；省力杠杆（动力臂大于阻力臂）动力移动距离大于阻力移动距离，一定不能省距离，C正确；功的原理（有用功=额外功）适用于任何机械，包括杠杆，D正确。14.使用任何机械都需要克服额外阻力（如摩擦力），所以有用功总小于总功，机械效率总小于1，A正确；机械效率η定义为有用功W有与总功W总之比，η=W有/W总，B正确；机械效率高说明有用功在总功中占的比例大，即额外功（损失功）占的比例小，C正确；机械效率是有用功与总功的比值，它反映的是机械性能的好坏，与有用功的大小成正比，但与机械做的总功不成正比，因为总功也随有用功变化，η=W有/W总，D错误。15.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体对接触面的压力有关，即f=μN，B、C正确；滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，不一定与物体的运动方向相反，例如物体在传送带上向右加速运动时，受到的滑动摩擦力向右，与运动方向相同，D错误。三、填空题16.质量；力17.交流；0.02；匀速直线18.速度；动能19.0.520.400；500解析16.探究a与F关系时，需保持m不变，改变F观察a的变化；探究a与m关系时，需保持F不变，改变m观察a的变化。17.打点计时器使用交流电源，我国交流电频率f=50Hz，周期T=1/f=1/50s=0.02s。若纸带上点迹分布均匀，说明在相等时间间隔内位移相等，物体做匀速直线运动。18.验证机械能守恒定律，需要测量重锤下落前的高度（h）和对应的速度（v），计算减少的重力势能mgh和增加的动能1/2mv²进行比较。19.物体重力G=mg，质量m=G/g=4.9N/9.8N/kg=0.5kg。20.有用功W有=Gh=200N×2m=400J。机械效率η=W有/W总，W总=W有/η=400J/0.8=500J。四、简答题21.实验步骤：1.将长木板水平放置，用弹簧测力计水平拉住木块，使木块静止，读出弹簧测力计示数，即为木块所受的最大静摩擦力f。2.保持接触面不变，用弹簧测力计水平拉住木块，使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数，即为木块所受的滑动摩擦力f滑。3.在木块上增加砝码，重复步骤2，记录不同压力下的滑动摩擦力。4.改变接触面的粗糙程度（如更换不同材料），重复步骤2和3。结论：分析数据可知，在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比；在压力大小一定时，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。22.常用方法：使用打点计时器测量纸带。测量物理量：选择纸带上点迹清晰、分布均匀的一段，选择一个计数点（如第6点）作为起始点，再选择相隔若干点的计数点（如第9点）。用刻度尺测量这两个计数点之间的距离x。测量这两个计数点之间的时间t，t=（n-1）T（n为计数点间隔数，T为打点周期）。计算加速度：根据匀变速直线运动规律，x=aT²，则加速度a=x/(（n-1）T)²。23.调节方法：若杠杆右端下沉，