七年级（下）语文第4单元（基础卷）

第四单元基础卷（学生版）

（时间：120分钟,满分：120分）

一、积累与运用（共23分）

2025年寒假期间，复兴中学某班开展“传承美德，做堂堂正正的中国人”语文实践活动，下

面是活动的开场白，请完成下面的问题。

经典中的美德，是一种精神的丰饶，是一种心灵的晶莹；是哼（）育生命的甘泉，是穿

透黑喑的阳光。现代经典中，有颠•沛•流•离•的年代，鞠躬尽cui（）的爱国情怀；有和平崛起时

期，锲（）而不舍的钻研精神；有关怀弱小，悲天悯人的良知；有请教先贤，不耻下问的谦逊。

①这些跨越千年的文字，让中华美德贯穿历史长河，熠熠生辉。②《陈太丘与友期行》中有

知信守礼的情操。③古文，也是透视美德的一扇窗。④《卖油翁》里有熟能生巧的品质。⑤新时代

的华夏儿女年事道隼，应传承美德，做堂堂正正的中国人。

1.（3分）根据拼音写汉字或给加点的字注音。

唯（）育鞠躬尽cui（）锲（）而不舍

2.（2分）语段中四个加点词语，使用有误的一项是（）

A.颠沛流离B.悲天悯人C.不耻下问D.任重道远

3.（2分）第二段的正确语序是（）

A.①②④③⑤B.④③C.③②④①⑤D.③④②①⑤

4.（8分）归纳学习是一种好方法，下面是小华归纳的诗歌类型，请补充完整。

同样写乡愁，不同的人有着不同的倾诉方式。岑参的《逢入京使》中，“①,

②”用夸张手法传达思乡深情；而李商隐的《夜雨寄北》中，

“③，却话巴山夜雨时”用想象与亲人欢聚的情形表达思乡之情。

不同的声音，传达出相似的乡愁。李白的《春夜洛城闻笛》中，“④,

⑤”用笛曲表达游子的无尽乡思；李益的《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦

管，⑥”用芦管表达边塞将士的思乡之情；《木兰诗》中，“⑦,

⑧”用马鸣声衬托木兰对家乡的思念之情。

5.（8分）阅读下面相关文字，请你完成以下任务。

（1）（4分）【任务一：开场白】你所在班级开展“孝亲敬老，从我做起”主题班会，请你从图1、

图2任选一幅，根据图的内容，设计一个开场白。

孝的观念源远流长，旧时称善于侍奉父母为“孝”。古文字

的“孝”字，上部是一个弯腰驼背白发飘飘的老人形，下边的子

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代表小孩，表示小孩搀扶老人的意思。敬重老人，帮助老人，这图2

正是孝道的具体表现之一。“孝”，是中华民族的传统美德，是

一个人立身处世最基本的道德规范。

图1

（2）（2分）【任务二：谈理解】阅读下面的材料，仿照例句，把你对“孝”的理解表达出来。

材料：感动中国人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆的母亲紧紧绑在

自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30公里以外的学校上班，多年来，无论酷暑严

寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

（3）（2分）【任务三：共思辨】主题班会中，在“践行孝道”环节，同学们关于李叔叔的做法，展

开了讨论。李叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色。小文同学认为李叔叔的做

法不是孝顺，请从下列关于“孝”的论述中选择最•恰♦当•的一项作为依据。（）

A.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

B.子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”

C.孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”

D.孟子：老吾老，以及人之老。

二、阅读（共47分）

（一）现代文阅读

（13分）阅读下面文章，完成二面小题。

拾荒“二人转”

①阳光小区是出了名的卫生小区，但令大伙都喷喷称赞的不是物业服务优，亦非业主素质高，

倒是一对收旧人夫妇阚（kan）伯与阚妈。

②这对夫妇原本只是流浪到此的拾荒人。起初他们只能在小区门外拾些垃圾，连小区门都进

不了，后来有位业主临时着急卖旧物，碰巧找了他们两位上门。结果阚伯阚妈不仅不克扣业主所卖

旧物的斤两，边收货还边提出各种收纳建议，说得业主直点头，临走他们又帮业主里里外外都打扫

得清清爽爽。这位业主忍不住到业主群里夸赞了一通，阙伯与阚妈就这样在这小区里出了名，大家

争着留下阚伯的手机号。东楼抛物，西楼花坛藏垃圾，这两位都会及时出现，收拾得干净妥当。物

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业公司倒也乐得多了两位不用发工资的“编外员工”，便干脆腾了两间闲置的储藏室给他们租住，

只象征性地收点租金。阚伯阚妈这才算正式成了阳光小区的人。

③早期还没开始推广垃圾分类，小区里的垃圾扔得很随意，很多可回收垃圾因为与其他垃圾

堆到一起都成了废弃物。阚伯看得心急，他们清理起来也很艰难，他与阚妈一商量，又去征得业主

委员会和物业公司同意，自己买了一批塑料桶，在小区十栋楼每栋楼前放一个，专门装可回收垃圾。

桶上还刷了联系电话，可提供上门服务，随叫随到。小区从此多了一道风景线，早早就开始了垃圾

分类活动。其实这一番操作，既提高了垃圾回收率，也省了分拣垃圾的时间，账算到最后，赚的还

是阚伯阚妈。

④街道评选模范环境服务志愿者时，阚伯阚妈高中榜首。他们应邀承包了附近几条街的收旧

业务.生意越发红火。旧物收多了，阚伯阚妈也识趣，跑到郊外工业园租了个仓库放货，这样也不

影响居民的日常生活。两人整天骑着一辆三轮车，在城区与郊区两头跑，沿街遇到纸屑垃圾，他们

比清洁工还收得快，倒是不亦乐乎。他们就好像社区干部一样，对这一片的环境十分熟悉，哪儿水

管溢漏，哪儿下水道变味，事无巨细，样样关心。

⑤有一次他们路过郊区的森林公园，阚伯发现沟壑深处一片狼藉，有人在偷倒大量废塑胶。

阚伯在旧报纸上见过，这些垃圾没有五百到一千年不会腐烂，是大面积污染的“环境杀手”。他当

即去报告给了市生态环境局，竟助他们破了当地最大的废塑胶偷弃案。局里开表彰会，特意请阚伯

披红挂彩地去受奖，但他一口拒绝了。

⑥但有回郊区一家小学聘他当校外辅导员，说要给学生们办个“回收品科学日”的活动，阚

伯倒是欣然接受。他和阚妈高高兴兴地准备了三天，拉了一大三轮车的生活旧物到现场，扎扎实实

地费了一上午口舌认真讲解。结束时还跟学生们玩起了垃圾分类游戏，教学生们自觉从身边做起。

现场其乐融融，阚伯和阚妈就像在演“科学试验二人转”，连学校校长都特意来感谢他们二人，说

活动相当成功。

⑦阙伯阙妈天天晚上在开发区仓库整理垃圾搞得很晚，有一段时间他们常闻到有种难以忍受

的怪味，禁不住四处寻找怪味源头。最后发现，是附近一家鞋厂排出的化工气体，每至深夜味道尤

浓。阚伯遂上门善意提醒厂里保安,请他转告老板要做好环保处理，可老板压根没理他，每至夜深

仍情影照旧。忍无可忍的阚伯最后只好偷偷取证，并拨打了政府热线举报。后来发现，该厂老板是

偷排老手，每次在线监测采样时，他就安排工人故意断开管线，让采样设施采集的全是户外的干净

空气。这回阚伯带证举报，显然又立一功，市政府给他颁发了六万元环境举报奖。阙伯夫妻俩一商

量，把钱捐给郊区小学做奖学金了。

⑧阙伯阙妈如今仍住在阳光小区，日日骑着三轮车出门到处转。但到了周末，总有一些小学

生会跑去与他们同行拾荒，此附的阚伯阙妈就像领队的大队长，满脸骄傲。

（作者：周承强，选自《羊城晚报》2024年3月6日，有删改）

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6.（3分）根据提示，完成下面的表格内容。

事件原因

阚伯与阚妈正式成为小区的人①

②帮助小区实现了垃圾分类

欣然接受小学聘请当校外辅导员热心环保，有责任心

周末总有一些小学生与他们同行拾荒③

7.（2分）试分析小说标题的妙处。

8.（4分）请为文中画线句子设计朗读重音，并说说你设计的理由。

他和阚妈高高兴兴地准备了三天，拉了一大三轮车的生活旧物到现场，扎扎实实地费了一上午口舌

认真济解。

9.（4分）读了这篇小说，相信大家会对阚伯阚妈肃然起敬，除此之外，还引发了你哪些方面的思考?

请结合小说具体情节说说。

（14分）阅读下面文字，完成下面小题。

故乡的年戏

潘玉毅

①“明年过年村里会做戏文吗？”与父亲闲聊的时候，我问他村里是否还会像往年一样上演

年戏。父亲淡定地回答：“当然啦，年年都是如此，明年又岂会例外！”

②过年演戏在老家好像是约定俗成的。而滩黄则可算作每年的“年规戏”。作为一个曲种，

滩簧对很多人来说都是陌生的.但于家乡人而言，它就好生我们呼吸的空气一样熟悉。每到年关,

它更是乡民过年必不可少的一个项目。

③起初，村民们请戏班子来只是为了图个喜庆，后来渐渐演变成了一种习俗，俗称“抬戏”，

通常一抬就是好几场。大概过了年初五，演滩簧的戏班子就该进村了，搭戏棚子，布置舞台，调试

乐器，好一番忙碌。俗话说，好戏连轴，这戏一般要唱到正月十五方才罢休，而且几乎村村如此。

可见，滩黄在村民中间有着多么深厚的“群众基础”。

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④农村里的人大多爱看滩黄，尤其是上了年纪的人，只要有戏可看，便会从大老远赶来。每

当戏曲开锣之后，看戏的人便搬着椅子、髡子，从四面八方汇拢来，从这个村到那个村，走路或是

骑车，路途遥远但并不妨碍他们看戏的热情。大人们多半是听得懂戏文内容的，不然不会那么专注。

孩子们虽然不懂戏文，但这并不妨碍他们对滩簧的喜欢。因为每有新戏开演，他们便可以穿着新衣

新裤，流连在卖零食的小贩中间。于是，我们常能看到这样的画面：台上咿咿呀呀地唱，台下嘻嘻

哈哈地笑，戏场里孩子三三两两地跑，找相识的小伙伴，分享着自家锅里制作的兰花豆和冻米糖。

偶尔跑到后台去看演员化妆，却诧异地发现台上有个演小卒的演员嘴巴一鼓一鼓的。想来.从晌午

演到夜晚，她也饿了呢。

⑤我小时候并不爱看滩簧，但真的多年不看了，又无比想念，仿佛戏不曾上演，这个年便过

得少了几分韵味。那么对乡民来说滩黄意味着什么呢？如果说早年对滩簧情有独钟是因为农村地处

偏僻，交通不便，鲜有机会看到大型演出，那么如今更多的则是对岁月的一种回味，对传统的一种

留恋。

⑥每一种戏曲都曾有一段辉煌的历史。如果追溯源头，滩簧在清代乾隆年间便已产生，名唤

“滩黄调”。它的表演形式与越剧等戏剧相似，只是并无严格规定的唱词，“见什么唱什么”，因

而曲调丰富、结构自由，听起来通俗易懂、乡土气息浓郁。在昆曲出现之后，滩黄移植昆曲里的折

子戏等形式，与民歌小调的唱法互相融合，并改为化妆登台演出，完成了向戏曲的嫂变。起初，只

有男子可以登台演出，后来，绍兴女子文戏出台后，滩黄打破这一旧传统，在很大程度上丰富了表

演的内容和形式。几经发展，便有了今日的“滩黄调”。

⑦江南多情自古即有，生旦净末丑的角色里，何尝不是我们人生的演绎？戏里的多情，常常

飘过江南的年味。当余音袅袅，伴随着夜色无梦，消失的是声音，但永不消失的是回忆。

（选自《华人时刊》2020年第3期，有删改）

10.（3分）请依据文章第③〜⑤段，在下面横线上填写恰当的语句。

（1）—戏班子备戏一（2）一（3）

11.（3分）联系全文，说说文章第①段有什么作用。

12.（4分）请按要求品析下列句子的表达效果。

（1）但于家乡人而言，它就好像我们呼吸的空气一样熟悉。（从修辞手法的角度）

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（2）偶尔跑到后台去看演员化妆，却诧异地发现台上有个演小卒的演员嘴巴一鼓一鼓的。（从词

语运用的角度，品析“诧异”的表达效果。）

13.（4分）请结合全文，说说你对“消失的是声音，但永不消失的是回忆”的理解。

（二）诗歌鉴赏

（4分）阅读道源的《早梅》，完成小题。

早梅

道源〔明代〕

万树寒无色，南枝独有花。

香闻流水处，影落野人家。

14.（2分）请赏析“南枝独有花”中“独”字的妙处。

15.（2分）有人说道源的《早梅》是咏梅诗中难得的佳作，整首诗描写得极为抒情，且无比的唯美,

通篇更是犹如一幅绝美的山水画。如果要求你根据这首诗作画，你会怎样构思？

（三）文言文阅读

（12分）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤

泥而不染.濯清涟而不妖.中通外直.不蔓不枝,香远益清.亭亭净植.可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜

有闻。莲之爱，同于者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

兰甚似乎君子，生于深山薄丛①之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。

是所谓“遁世无闷，不见是而无闷③”者也。兰虽含杏体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其杏满

然③，在室满室，在堂满堂，所谓含章④以时发者也。

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然兰蕙之才德不同，世罕能别之。予放浪江湖之日久，乃尽知其族。盖兰似君子，蕙似士大

夫，大概山林中十蕙而一兰也。兰蕙丛出，苛⑤以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也。至其发花，

一干一花而香有余者兰，一千五七花而杳不足者蕙。蕙虽不若兰，其视椒则远矣，世论以为国杳矣。

（选自黄庭坚《书幽芳亭记》，有删减）

【注】①薄从：草木聚生处。②遁世……无闷：避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。③蔼然:

形容兰花香气很盛。④含章：含美于内。⑤蔚：栽种。

16.（2分）解释下列句中加点词的意思。

⑴可爱者甚蕃蕃：

（2）濯清涟而不妖濯：

17.（4分）用现代汉语翻译下列句子。

（1）可远观而不可亵玩焉。

（2）然兰蕙之才德不同，世罕能别之。

18.（3分）甲文作者主要写自己对莲花的喜爱，写“牡丹之爱”和“菊之爱”又有何作用呢？

19.（3分）甲文中的莲“出淤泥而不染”，乙文中的兰“雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”，他

们分别体现了君子怎样的品质？

（四）名著阅读

20.（4分）阅读《骆驼祥子》选文，完成后面的题目。

【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细

细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱.就是那些不尽合自己理想的地方也都

可以原谅了。

【乙】到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来!

车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去。三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受

那些辛苦与委屈。没了，什么都没了！

（1）（2分）甲、乙两段选文划线处祥子“哭”的原因不同，请分别简要分析。

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（2）（2分）乙文写样子想起自己买车丢车“三起三落，像人鬼影，永远抓不牢”，最后“没了，什

么都没了”。请结合小说内容，分析造成祥子悲剧的社会原因。

三、作文（共50分）

21.张岱的龙山放灯，沿山袭谷浴浴熊熊，“望如星河倒注”，描绘出“人无不歌唱鼓吹”的民风

盛况；刘成章的安塞腰鼓，踏她舞天热血奔突，“孩子们忘情地歌舞”，展现了“三千五百雷霆”

的英雄气概；朱广思的千年铁花，星落如雨流光溢彩，“每一次火花的飞舞”，释放着“万千星星

点点冲破黑夜的桎梏”的生命能量...

星河耿耿，千帆竞舞，红星高照，万象更新……起舞，是追求，是奋进，是拼搏……在星光

下起舞，是青春该有的样子。

请以“在星光下起舞”为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于600字；③文中不得出现真实校名、人名和地名。

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（时间：120分钟，满分：120分）

一、积累与运用（共23分）

2025年寒假期间，复兴中学某班开展“传承美德，做堂堂正正的中国人”语文实践活动，下

面是活动的开场白，请完成下面的问题。

经典中的美德，是一种精神的丰饶，是一种心灵的晶莹；是哼（）育生命的甘泉，是穿

透黑喑的阳光。现代经典中，有颠•沛•流•离•的年代，鞠躬尽cui（）的爱国情怀；有和平崛起时

期，锲（）而不舍的钻研精神；有关怀弱小，悲天悯人的良知；有请教先贤，不耻下问的谦逊。

①这些跨越千年的文字，让中华美德贯穿历史长河，熠熠生辉。②《陈太丘与友期行》中有

知信守礼的情操。③古文，也是透视美德的一扇窗。④《卖油翁》里有熟能生巧的品质。⑤新时代

的华夏儿女年事道隼，应传承美德，做堂堂正正的中国人。

1.（3分）根据拼音写汉字或给加点的字注音。

唯（）育鞠躬尽cui（）锲（）而不舍

2.（2分）语段中四个加点词语，使用有误的一项是（）

A.颠沛流离B.悲天悯人C.不耻下问D.任重道远

3.（2分）第二段的正确语序是（）

A.①②④③⑤B.©©②④③C.③②④①⑤D.③④②①⑤

【答案】1.bu瘁qie2.C3.C

【解析】1.考查字音字形。

（1）哺育：buyu,喂养，比喻培养；

（2）鞠躬尽瘁:jugongjincui,指小心谨慎,贡献出全部精力;

（3）锲而不舍：qi©6rbtish6,雕刻一件东西，一直刻下去不放手；比喻做事情能坚持到底，不半

途而废；也形容有恒心，有毅力。

2.考查成语熟语的运用。

A.颠沛流离：生活艰难，四处流浪；在文中用来形容动荡的年代，使用正确；

B.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平；文中形容关怀弱小、关注人民疾苦时的

悲愤和不平，使用正确；

C.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻；通常用于地位高或学识多的人向

地位低，学识少的人请教，用来形容好学精神，不能用来形容“请教先贤”和“谦逊”，使用错误;

D.任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要长期的艰苦努力；文中形容新时代华夏儿

女的使命，使用正确；故选C。

3.考查衔接与排序。

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仔细阅读待排句可知，③句“古文，也是……”照应了第一段中的“经典”，同时也是本段的总起,

引出下文对古文所体现美德的阐述，故③应为首句；②④句列举了两篇古文体现美德的例子，按照

时间顺序，故②应为次句，④句为第三句；①中“这些”指代了前面的古文，故①应为第四句；⑤

进行总结，号召华夏儿女应该怎么做，应为尾句。故正确的排序为③②④①⑤。故选C。

4.（8分）归纳学习是一种好方法，下面是小华归纳的诗歌类型，请补充完整。

同样写乡愁，不同的人有着不同的倾诉方式。岑参的《逢入京使》中，“①,②”

用夸张手法传达思乡深情；而李商隐的《夜雨寄北》中，“③,却话巴山夜雨时”用想象与

亲人欢聚的情形表达思乡之情。

不同的声音，传达出相似的乡愁。李白的《春夜洛城闻笛》中，“④,⑤”用

笛曲表达游子的无尽乡思；李益的《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦管，⑥”用芦管

表达边塞将士的思乡之情；《木兰诗》中，“⑦，⑧”用马鸣声衬托木兰对家乡的思

念之清。

【答案】故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干何当共剪西窗烛此夜曲中闻折柳

何人不起故园情一夜征人尽望乡不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾

【详解】考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答

题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“漫、袖、烛、柳、故、征、望、唤、啾啾”

等字词容易写错。

5.（8分）阅读下面相关文字，请你完成以下任务。

（1）（4分）【任务一：开场白】你所在班级开展“孝亲敬老，从我做起”主题班会，请你从图1、

图2任选一幅，根据图的内容，设计一个开场白。

翥4甯李孝

孝的观念源远流长，旧时称善于侍奉父母为“孝”。

古文字的“孝”字，上部是一个弯腰驼背白发躯飘的老人形，下边

的子代表小孩，表示小孩搀扶老人的意思。敬重老人，帮助老人，这正

是孝道的具体表现之一。“孝”，是中华民族的传统美德，是一个人立小时帔•…”长大后……

身处世最基本的道德规范。图2

图1

（2）（2分）【任务二：谈理解】阅读下面的材料，仿照例句，把你对“孝”的理解表达出来。

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材料：感动中国人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆的母亲紧紧绑在

自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30公里以外的学校上班，多年来，无论酷暑严

寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

⑶（2分）【任务三：共思辨】主题班会中，在“践行孝道”环节，同学们关于李叔叔的做法，展

开了讨论。李叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色。小文同学认为李叔叔的做

法不是孝顺，请从下列关于“孝”的论述中选择最♦恰•当•的一项作为依据。（）

A.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

B.子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”

C.孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”

D.孟子：老吾老，以及人之老。

【答案】（1）示例一：各位同学：大家好！孝亲敬老是中华民族的传统美德，是一个人立身处世最

基本的道德规范，今天我们在这里举行“孝亲敬老，从我做起”主题班会，一起来感受“孝”，践

行“孝”。

示例二：各位同学：大家好！小时候，长辈们牵着我们的小手，呵护我们慢慢成长；现在，面对渐

渐老去的他们，我们能做些什么？让我们一起走进今天的主题班会“孝亲敬老，从我做起”。

（2）示例一：孝是设身处地的理解，孝是直接行动的付出。示例二：孝是知恩顺意的回

报，孝是春去秋来的坚持。示例三：孝是无微不至的关怀，孝是春夏秋冬的陪伴。

⑶B

【详解】（1）考查撰写开场白的能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气

氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。作答时，要紧扣“孝

亲敬老，从我做起”这一主题，如选择图1,可从古文字的“孝”的字体演变，来谈“孝”是中华

民族的传统美德；如选择图2,可从“小时候”长辈呵护我们，到“长大后”我们要赡养长辈来谈。

可简介古代的孝心文化，或举一两个事例来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要

注意浩言要有现场感，情感要挚等。

示例一：亲爱的同学们：大家好！“孝顺父母”是我们中华民族的传统美德，有着几千年的历史。

前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让

我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。

示例二：亲爱的同学们：大家好！“百善孝为先”，孝敬父母，尊重老人是中华民族的传统美德。

小时候，长辈们牵着我们的小手，陪伴我们成长：现在，面对渐渐老去的他们，我们该如何做到孝

呢？“孝亲敬老，从我做起”活动正式开始！

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（2）考查仿写句子。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三

是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：要围

绕“孝”的主题，形式上，运用比喻的修辞，按照例句的结构形式“孝是+偏正短语，孝是+偏正

短语”仿写即可。示例：孝是无微不至的关怀，孝是春夏秋冬的陪伴。

（3）考查词句理解能力。

A.句意：侍奉父母，无论在什么地方，无论从事何种职业，都能使双亲放心，感觉安定，是孝敬的

最高境界了；

B.句意：子游请教什么是孝。孔子说：“如今所谓的孝，只是说能够赡养父母便足够了。然而，就

是犬马都能够得到饲养。如果不存心孝敬父母，那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢；

C.句意：孟武伯问孔子什么是孝，孔子回答说：“父母唯其疾之忧。”这句话的意思是，父母最担

心的就是子女的健康，除了疾病之外，子女不应该让父母为自己担心其他的事情；

D.句意：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人；

“李叔叔每月按时给母亲生活费但对老人没有好脸色”是不尊敬父母，B项强调要对父母有孝敬之

心。

故选瓦

二、阅读（共47分）

（一）现代文阅读

（13分）阅读下面文章，完成下面小题。

拾荒“二人转”

①阳光小区是出了名的卫生小区，但令大伙都啧啧称赞的不是物业服务优，亦非业主素质高，

倒是一对收旧人夫妇阚（kAn）伯与阚妈。

②这对夫妇原本只是流浪到此的拾荒人。起初他们只能在小区门外拾些垃圾，连小区门都进

不了，后来有位业主临时着急卖旧物，碰巧找了他们两位上门。结果阚伯阚妈不仅不克扣业主所卖

旧物的斤两，边收货还边提出各种收纳建议，说得业主直点头，临走他们又帮业主里里外外都打扫

得清清爽爽。这位业主忍不住到业主群里亭赞了一通,阚伯与阚妈就这样在这小区里出了名.大家

争着留下阚伯的手机号。东楼抛物，西楼花坛藏垃圾，这两位都会及时出现，收拾得干净妥当。物

业公司倒也乐得多了两位不用发工资的“编外员工”，便干脆腾了两间闲置的储藏室给他们租住，

只象征性地收点租金。阚伯阚妈这才算正式成了阳光小区的人。

③早期还没开始推广垃圾分类，小区里的垃圾扔得很随意，很多可回收垃圾因为与其他垃圾

堆到一起都成了废弃物。阚伯看得心急，他们清理起来也很艰难，他与阚妈一商量，又去征得业主

委员会和物业公司同意，自己买了一批塑料桶，在小区十栋楼每栋搂前放一个，专门装可回收垃圾。

桶上还刷了联系电话，可提供上门服务，随叫随到。小区从此多了一道风景线，早早就开始了垃圾

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分类活动。其实这一番操作，既提高了垃圾回收率，也省了分拣垃圾的时间，账算到最后，赚的还

是阚伯阚妈。

④街道评选模范环境服务志愿者时，阚伯阚妈高中榜首。他们应邀承包了附近几条街的收旧

业务,生意越发红火。旧物收多了，阐伯阚妈也识趣，跑到郊外工业园租了个仓库放货，这样也不

影响居民的日常生活。两人整天骑着一辆三轮车，在城区与郊区两头跑，沿街遇到纸屑垃圾，他们

比清洁工还收得快，倒是不亦乐乎。他们就好像社区干部一样，对这一片的环境十分熟悉，哪儿水

管溢漏，哪儿下水道变味，事无巨细，样样关心。

⑤有一次他们路过郊区的森林公园，阚伯发现沟壑深处一片狼藉，有人在偷倒大量废塑胶。

阙伯在旧报纸上见过，这些垃圾没有五百到一千年不会腐烂，是大面积污染的“环境杀手”。他当

即去报告给了市生态环境局，竟助他们破了当地最大的废塑胶偷弃案。局里开表彰会，特意请阚伯

披红挂彩地去受奖，但他一口拒绝了。

⑥但有回郊区一家小学聘他当校外辅导员，说要给学生们办个“回收品科学日”的活动，阚

伯倒是欣然接受。他和阙妈高高兴兴地准备了三天，拉了一大三轮车的生活旧物到现场，扎扎实实

地费了一上午口舌认真讲解。结束时还跟学生们玩起了垃圾分类游戏，教学生们自觉从身边做起。

现场其乐融融，阚伯和阚妈就像在演“科学试验二人转”，连学校校长都特意来感谢他们二人，说

活动相当成功。

⑦阙伯阚妈天天晚上在开发区仓库整理垃圾搞得很晚，有一段时间他们常闻到有种难以忍受

的怪味，禁不住四处寻找怪味源头。最后发现，是附近一家鞋厂排出的化工气体，每至深夜味道尤

浓。网伯遂上门善意提醒厂里保安，请他转告老板要做好环保处理，可老板压根没理他，每至夜深

仍情防照旧。忍无可忍的阙伯最后只好偷偷取证，并拨打了政府热线举报。后来发现，该厂老板是

偷排老手，每次在线监测采样时，他就安排工人故意断开管线，让采样设施采集的全是户外的干净

空气。这回阚伯带证举报，显然又立一功，市政府给他颁发了六万元环境举报奖。阚伯夫妻俩一商

量，把钱捐给郊区小学做奖学金了。

⑧阙伯阚妈如今仍住在阳光小区，日日骑着三轮车出门到处转。但到了周末，总有一些小学

生会跑去与他们同行拾荒.此时的阚伯阚妈就像领队的大队长.满脸骄傲。

（作者：周承强，选自《羊城晚报》2024年3月6FI,有删改）

6.（3分）根据提示，完成下面的表格内容。

事仰二原因

阚伯与阚妈正式成为小区的人①

②帮助小区实现了垃圾分类

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欣然接受小学聘请当校外辅导员热心环保，有责任心

周末总有一些小学生与他们同行拾荒③

7.（2分）试分析小说标题的妙处。

8.（4分）请为文中画线句子设计朗读重音，并说说你设计的理由。

他和阚妈高高兴兴地准备了三天，拉了一大三轮车的生活旧物到现场，扎扎实实地费了一上午口舌

认真部解。

9.（4分）读了这篇小说，相信大家会对阚伯阚妈肃然起敬，除此之外，还引发了你哪些方面的思考？

请结合小说具体情节说说。

【答案】6.①热心厚道，干活干净妥当②被评为模范环电服务志愿者③被阚伯阚妈的精神所感

动7.①题目提示了所写对象及其职业；②题目中的“拾荒”与“二人转”（“二人转”还用

了双引号），既给读者以强烈的悬念感，同时也让人感受到一种喜剧的味道，预示着“拾荒”演绎

的故事富有生活气息，又积极向上。8.示例：“高高兴兴”和“扎扎实实”要重读。“高高

兴兴”突出了夫妇俩对环保事业的热心；“扎扎实实”既体现出他们对这件事的诚恳和认真，也反

映出他们平时关注环保，有丰富的素材和经验；因此要重读。（或这两个词语都是叠词，节奏感强，

对塑造的人物更加形象，富有艺术魅力。）（能指出其它重读词语，理由充分也可。）9.示

例：①小说中写早期小区的垃圾扔得很随意这种现象，我想到在日常生活中树立环保理念、落实环

保行动教育很重要。②有人在森林公园的沟壑深处偷倒大量废塑胶这件事，我想到环境保护要加大

查处和执法力度，不给“见利忘义”的人可乘之机。③从老板想方设法偷排却被阚伯阚妈取证举报

这件事，我想到环境保护我们要充分发挥人民群众的力量。④周末总有一些小学生会跑去与他们同

行拾荒这件事，让我想到榜样的力量是巨大的。人人都是环保志愿者，带动周围的人践行环保理念，

我们的生活会越来越美好。

【解析】这篇文章通过对阚伯与阚妈这对拾荒夫妇在社区中的善行和坚持不懈的环保努力进行描绘，

展现了普通人的责任感和社会价值。作者通过几组叙述描绘了这对夫妇的生活状态，将他们从拾荒

者到小区志愿者再到环境守护者的转变过程展现得生动而自然。细节丰富，如他们帮助垃圾分类、

撰写垃圾举报信等情节，传递出环保的重要性及其对社会的积极影响。同时，标题"拾荒‘二人转’”

既生动形象地概括了他们的双人行动，也暗示了生活的戏剧性和奋斗的意义。

6.考查文章内容概括。

第一空，已知题干信息“阚伯与阚妈正式成为小区的人”对应第②段内容，从“结果阚伯阚妈不仅

不苛扣业主所卖旧物的斤两，边收货还边提出各种收纳建议”可知他们的“热心厚道”已经赢得了

人心，从“东楼抛物，西楼花坛臧垃圾，这两位都会及时出现，收拾得干净妥当”可知他们敬业，

做事“干净妥当”；据此可填：热心厚道，干活干净妥当：

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第二空，已知题干信息“帮助小区实现了垃圾分类”对应第③段和第④段内容，根据第③④段“阚

伯看得心急，他们清理起来也很艰难，他与阚妈一商量，又去征得业主委员会和物业公司同意，自

己买了一批塑料桶，在小区十栋楼每栋楼前放一个，专门装可回收垃圾”“街道评选模范环境服务

志愿者时，阚伯阚妈高中榜首。他们应邀承包了附近几条街的收旧业务，生意越发红火”可知，写

阚伯阚妈通过自己的努力帮助小区实现了垃圾分类处理，因此不仅帮大家处理了垃圾，还实现了环

境的优化、美化，所以他们被评为模范环境服务志愿者；故可概括事件为：被评为模范环境服务志

愿者：

第三空，已知题干信息“周末总有一些小学生与他们同行拾荒”可定位到文章最后一段，而原因则

是全文所展示的阚伯阚妈的所作所为，他们的精神感动了大家，“周末总有一些小学生与他们同行

拾荒”这是被他们的精神感召所致。据此可填：被阚伯阚妈的精神所感动。

7.考查标题作用。

小说标题"拾荒'二人转'”能引发读者的好奇和想象，“二人转”原是一一种传统艺术形式，但在

此处与“拾荒”结合，形成了一种新颖独特的表达，能够立即吸引读者的注意力，激发阅读兴趣。

比如会猜测“拾荒”跟“二人转”如何联系在一起，也会猜测写作对象的身份，比如演员之类。

标题中的“拾荒”直接点明了主人公的职业身份，即他们是靠拾捡废品为生的人。而“二人转”则

暗示了这是两个人的故事，在文中既指阚伯与阚妈两人配合默契的工作状态，也暗含了他们乐观积

极、互相帮助的生活态度，突出了阚伯与阚妈这一对夫妇的形象。

总之.这个标题显性的信息是交代了写作对象和其职业，同时悬念感又十足。“二人转”是北方的

一种民间说唱艺术，边说边唱，且歌且舞，给人的印象是比较喜庆活泼的，所以这个标题也让人感

受到一种喜剧的味道，预示着“拾荒”演绎的故事富有生活气息，又积极向上。

8.考查朗读设计。

画线句中“高高兴兴地”表现了阚伯和阚妈对于担任校外辅导员和进行科普活动的积极态度和愉

悦心情，是情感表达的重点。“扎扎实实地”强调了他们在准备和讲解过程中的认真与细致，体现

了他冶对活动的投入和专注。“认真”这个词是对阚伯和阚妈在讲解过程中态度的总结，强调了他

们的专注和投入，是表现他们敬、也精神的关键词，因此也应作为重音来处理。这三个重音共同突出

了阚泊和阚妈对科普活动的热情和认真态度，故都可重读。

9.考查小说主题理解。题干要求结合小说中的具体情节，谈谈思考。结合阚伯阚妈的行动和你观

察到的社会现象，选择其中一点来谈，言之有理即可。

根据第③段“早期还没开始推广垃圾分类，小区里的垃圾扔得很随意，很多可回收垃圾因为与其他

垃圾堆到一起都成了废弃物。阿伯看得心急，他们清理起来也很艰难，他与阚妈一商量，又去征得

业主委员会和物业公司同意，自己买了一批塑料桶，在小区十栋楼每栋楼前放一个，专门装可回收

垃圾。桶上还刷了联系电话，可提供上门服务，随叫随到”第④段“旧物收多了，阚伯阚妈也识趣,

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跑到郊外工业园租了个仓库放货，这样也不影响居民的日常生活。两人整天骑着一辆三轮车，在城

区与郊区两头跑，沿街遇到纸屑垃圾，他们比清洁工还收得快，倒是不亦乐乎”可知，我们在梳理

文本时会发现，阚伯阚妈是在用自己的实际行动改变人们的观念和习惯，这其实也是一个不断地

“拨乱反正”的过程中，其中凸显的一些个人或者社会的问题，值得我们深思。比如小区垃圾不分

类，这说明大家没有环保意识，不重视自己生活的环境。还有举报偷排事件等，都可以结合我们对

环保的了解以及生活体验等来谈谈相应的思考和感悟。

示例：阚伯阚妈为居民着想的工作态度，既增加自己的收入，又维护了小区的环境，一举多得，由

此我想到在做事的时候不能只考虑自己，还要从他人的角度出发，这样才能取得更好的效果。

（14分）阅读下面文字，完成下面小题。

故乡的年戏

潘玉毅

①“明年过年村里会做戏文吗？”与父亲闲聊的时候，我问他村里是否还会像往年一样上演

年戏。父亲淡定地回答：“当然啦，年年都是如此，明年又岂会例外！”

②过年演戏在老家好像是约定俗成的。而滩黄则可算作每年的“年规戏”。作为一个曲种，

滩簧对很多人来说都是陌生的。但于家乡人而言，它就好象我们呼吸的空气一样熟悉。每到年关.

它更是乡民过年必不可少的一个项目。

③起初，村民们请戏班子来只是为了图个喜庆，后来渐渐演变成了一种习俗，俗称“抬戏”，

通常一抬就是好几场。大概过了年初五，演滩簧的戏班子就该进村了，搭戏棚子，布置舞台，调试

乐器，好一番忙碌。俗话说，好戏连轴，这戏一般要唱到正月十五方才罢休，而且几乎村村如此。

可见，滩簧在村民中间有着多么深厚的“群众基础”。

④农村里的人大多爱看滩黄，尤其是上了年纪的人，只要有戏可看，便会从大老远赶来。每

当戏曲开锣之后，看戏的人便搬着椅子、髡子，从四面八方汇拢来，从这个村到那个村，走路或是

骑车，路途遥远但并不妨碍他们看戏的热情。大人们多半是听得懂戏文内容的，不然不会那么专注。

孩子们虽然不懂戏文，但这并不妨碍他们对滩黄的喜欢。因为每有新戏开演，他们便可以穿着新衣

新裤.流连在卖零食的小贩中间。于是,我们常能看到这样的画面：台上咿咿呀呀地唱,台下嘻嘻

哈哈地笑，戏场里孩子三三两两地跑，找相识的小伙伴，分享着自家锅里制作的兰花豆和冻米糖。

偶尔跑到后台去看演员化妆，却诧异地发现台上有个演小卒的演员嘴巴一鼓一鼓的。想来.从晌午

演到夜晚，她也饿了呢。

⑤我小时候并不爱看滩簧，但真的多年不看了，又无比想念，仿佛戏不曾上演，这个年便过

得少了几分韵味。那么对乡民来说滩黄意味着什么呢？如果说早年对滩簧情有独钟是因为农村地处

偏僻.交通不便，辞有机会看到大型演出，那么如今更多的则是对岁月的一种回味，对传统的一种

留恋。

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⑥每一种戏曲都曾有一段辉煌的历史。如果追溯源头，滩簧在清代乾隆年间便已产生，名唤

“滩黄调”。它的表演形式与越剧等戏剧相似，只是并无严格规定的唱词，“见什么唱什么”，因

而曲调丰富、结构自由，听起来通俗易懂、乡土气息浓郁。在昆曲出现之后，滩黄移植昆曲里的折

子戏等形式，与民歌小调的唱法互相融合，并改为化妆登台演出，完成了向戏曲的媛变。起初，只

有男子可以登台演出，后来，绍兴女子文戏出台后，滩簧打破这一旧传统，在很大程度上丰富了表

演的内容和形式。几经发展，便有了今日的“滩簧调”。

⑦江南多情自古即有，生旦净末丑的角色里，何尝不是我们人生的演绎？戏里的多情，常常

飘过江南的年味。当余音袅袅，伴随着夜色无梦，消失的是声音，但永不消失的是回忆。

（选自《华人时刊》2020年第3期，有删改）

10.（3分）请依据文章第③〜⑤段，在下面横线上填写恰当的语句。

（1）一戏班子备戏_（2）_（3）

11.（3分）联系全文，说说文章第①段有什么作用。

12.（4分）请按要求品析下列句子的表达效果。

（1）但于家乡人而言，它就好像我们呼吸的空气一样熟悉。（从修辞手法的角度）

（2）偶尔跑到后台去看演员化妆，却诧异地发现台上有个演小卒的演员嘴巴一鼓一鼓的。（从词

语运用的角度，品析“诧异”的表达效果。）

13.（4分）请结合全文，说说你对“消失的是声音，但永不消失的是回忆”的理解。

【答案】10.村民请戏班子村民看戏“我”对滩簧的情感变化11.①引出下

文对故乡年戏的回忆；②设置悬念，激发读者的阅读兴趣；③点明文章的主题，表达了对故乡年戏

的喜爱和对传统文化的留恋。12.（1）运用比喻的修辞手法，将滩簧比作空气，生动形象地

写出了滩簧在家乡人心中的熟悉和重要地位。

（2）“诧异”一词写出了“我”看到演员在后台嘴巴一鼓一鼓时的惊讶之情，表现了孩子的天真

无邪和对演员行为的好奇。13.这句话的意思是，虽然滩簧的声音会随着时间的流逝而消失,

但它所带来的美好回忆会永远留在人们的心中。滩簧是故乡传统文化的一部分，它承载着人们的情

感和记忆，即使多年不看，也会让人无比想念。它代表着一种对岁月的回味和对传统的留恋，这种

回忆是永恒的。

【解析】这篇文章通过叙述故乡过年演戏的习俗，展现了传统文化在乡村生活中的重要地位。作者

以滩簧戏为切入点，通过丰富的细节描写和生动的叙述，勾勒出乡民们喜爱看戏的情景与背后的文

化情怀。文章不仅描述了滩簧戏的历史和演变，还通过个人经历表达了对这种传统艺术的深深怀念。

最后一句点明主旨，强调了文化记忆的重要性，尽管声音会消失，但留在心中的回忆却永不磨灭,

展现了岁月的流逝与文化传承的恒久意义。

10.考查内容理解。

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根据第③段中“起初，村民们请戏班子来只是为了图个喜庆,后来渐渐演变成了一种习俗，俗