2025-2026沪教版三年级道德与法治期末卷

2025-2026沪教版三年级道德与法治期末卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026沪教版三年级道德与法治期末卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，如果同学不小心撞到了你，你应该怎么做？

A.大声责骂他

B.轻声提醒他，并原谅他

C.直接ignore他

D.向老师报告，让老师处理

2.家庭成员之间发生矛盾时，正确的处理方式是？

A.互相争吵，谁也不让步

B.冷处理，不说话

C.私下解决，不告诉其他人

D.坦诚沟通，互相理解

3.在公共场合，我们应该怎样做才能维护公共秩序？

A.大声喧哗，吸引注意力

B.遵守规则，安静文明

C.乱扔垃圾，方便自己

D.排队等候，不插队

4.如果你在校园里看到有同学在打架，你应该怎么做？

A.跑过去看热闹

B.立即上前劝阻，保护同学安全

C.忽略不管，怕惹麻烦

D.告诉老师，让老师来处理

5.在网络上，我们应该怎样对待他人？

A.随意发布不实信息

B.尊重他人，不发表不当言论

C.刻意模仿他人，取笑他人

D.收集他人隐私，传播出去

6.当你遇到困难时，应该怎么做？

A.放弃，觉得不可能解决

B.请求帮助，共同解决问题

C.自怨自艾，不告诉任何人

D.找借口，逃避问题

7.在班级活动中，如果你没有当选干部，你应该怎么做？

A.感到失望，放弃参与

B.积极参与其他工作，展现自己的能力

C.抱怨老师不公

D.生气，不参加任何活动

8.如果你的朋友不小心弄坏了你的东西，你应该怎么做？

A.要求他赔偿，不原谅他

B.忽略这件事，不追究

C.坦诚沟通，让他认识到自己的错误

D.威胁他，让他害怕

9.在家里，父母下班回家后，你应该怎么做？

A.不理他们，自己玩

B.欢迎他们回家，给他们倒水

C.直接向他们抱怨今天的烦恼

D.忽视他们的辛苦，不关心他们

10.如果你在学校里捡到了同学的文具，你应该怎么做？

A.捂起来，自己使用

B.交给老师，等待同学来认领

C.拿去卖掉，换零花钱

D.随意丢弃，反正不是自己的

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.在与他人交往时，要讲究______，尊重他人。

2.家庭成员之间要相互______，共同营造和谐的家庭氛围。

3.在公共场合，我们要遵守______，维护公共秩序。

4.遇到困难时，要勇敢______，请求帮助。

5.班级活动是展现______的舞台，要积极参与。

6.如果朋友做错了事，要______，帮助他改正。

7.在家里，要关心______，分担家务。

8.网络是学习的好工具，但要______，不沉迷网络。

9.遇到矛盾时，要______，不冲动行事。

10.捡到别人的东西，要______，归还失主。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，与同学友好相处的方法有？

A.尊重他人，不嘲笑

B.倾听他人，不插嘴

C.协助他人，不自私

D.争吵不休，解决矛盾

2.家庭成员之间如何增进感情？

A.一起做家务，分担责任

B.经常沟通，表达关心

C.互相批评，指责对方

D.共同参加活动，增进了解

3.在公共场合，我们应该怎样做？

A.排队等候，不插队

B.保持安静，不大声喧哗

C.乱扔垃圾，方便自己

D.遵守规则，文明礼貌

4.遇到校园欺凌时，应该怎么做？

A.立即报告老师，寻求帮助

B.忽略不管，怕惹麻烦

C.与欺凌者对峙，解决问题

D.寻求同学支持，共同应对

5.在网络上，我们应该怎样保护自己？

A.不随意透露个人信息

B.不轻信网络信息，不传播谣言

C.遇到不良信息，立即告诉家长

D.长时间沉迷网络，影响学习

6.如何正确处理与朋友的矛盾？

A.坦诚沟通，表达自己的感受

B.不计前嫌，和好如初

C.互相指责，加深矛盾

D.冷战不理，逃避问题

7.在家里，如何帮助父母分担家务？

A.帮助做家务，减轻父母负担

B.不关心父母，只顾自己

C.主动承担，表现出孝心

D.推卸责任，逃避家务

8.如何正确对待捡到的别人的东西？

A.主动归还失主，诚实守信

B.捂起来，自己使用

C.交给老师，等待失主认领

D.随意丢弃，不归还

9.在学校里，如何积极参与班级活动？

A.主动报名，展现自己的能力

B.积极参与，为班级贡献力量

C.不感兴趣，不参与任何活动

D.报名后不参加，浪费名额

10.如何正确处理网络上的不良信息？

A.不轻信，不传播

B.告诉家长，寻求帮助

C.长时间沉迷，影响学习

D.与朋友讨论，共同抵制

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.在学校里，同学之间发生小摩擦是正常的，要学会宽容。

12.家庭成员之间不需要沟通，各做各的事即可。

13.在公共场合，可以大声喧哗，吸引别人的注意。

14.遇到校园欺凌，应该勇敢地站出来，不怕威胁。

15.网络上发布信息不需要负责任，随意发布即可。

16.学习上遇到困难，应该自己一个人硬撑，不寻求帮助。

17.班级活动是每个同学的责任，可以不参加。

18.朋友之间发生矛盾，应该冷战处理，不沟通。

19.在家里，只需要关心自己的事情，不用关心父母。

20.捡到别人的东西，可以私自留下，不用归还。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.如何与同学友好相处？

22.家庭成员之间如何增进感情？

23.在公共场合，我们应该怎样做才能维护公共秩序？

24.遇到困难时，应该怎样做才能更好地解决问题？

25.如何正确处理与朋友的矛盾？

26.在家里，如何帮助父母分担家务？

27.如何正确对待捡到的别人的东西？

28.在学校里，如何积极参与班级活动？

29.如何正确处理网络上的不良信息？

30.如何做到诚实守信？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B轻声提醒他，并原谅他。解析：同学之间发生碰撞是意外，应该互相理解和宽容，用温和的方式提醒对方，并原谅无意的碰撞。

2.D坦诚沟通，互相理解。解析：家庭成员之间发生矛盾时，最好的解决方式是坦诚沟通，表达自己的感受和想法，同时也要理解对方的立场，通过沟通达成共识。

3.B遵守规则，安静文明。解析：公共场合是大家共享的空间，每个人都应该遵守公共秩序，保持安静，文明礼貌，不做影响他人的行为。

4.B立即上前劝阻，保护同学安全。解析：看到同学打架，应该立即上前劝阻，避免冲突升级，保护同学的安全，维护校园的和谐。

5.B尊重他人，不发表不当言论。解析：在网络上，每个人都应该尊重他人，不发布不实信息或不尊重他人的言论，维护网络环境的健康。

6.B请求帮助，共同解决问题。解析：遇到困难时，不要独自硬撑，应该积极寻求帮助，与身边的人一起合作，共同解决问题。

7.B积极参与其他工作，展现自己的能力。解析：如果没有当选干部，不要感到失望，可以积极参与其他工作，展现自己的能力和价值。

8.C坦诚沟通，让他认识到自己的错误。解析：朋友不小心弄坏了你的东西，应该选择坦诚沟通，让他认识到自己的错误，并共同商讨解决办法。

9.B欢迎他们回家，给他们倒水。解析：父母下班回家后，应该主动欢迎他们回家，并给他们倒水，表达自己的关心和爱意。

10.B交给老师，等待同学来认领。解析：捡到别人的东西，应该交给老师，等待失主来认领，做到诚实守信。

二、填空题答案及解析

1.尊重解析：在与他人交往时，要讲究尊重，尊重他人的意见、感受和权利，建立良好的人际关系。

2.理解解析：家庭成员之间要相互理解，理解彼此的需求和想法，共同营造和谐的家庭氛围。

3.规则解析：在公共场合，我们要遵守规则，维护公共秩序，不做违反规则的行为，共同维护公共环境的整洁和有序。

4.寻求解析：遇到困难时，要勇敢寻求帮助，不要害怕向他人求助，通过寻求帮助解决问题，提高自己的能力。

5.能力解析：班级活动是展现能力的机会，要积极参与，通过活动展现自己的能力和才华，为班级贡献力量。

6.指导解析：如果朋友做错了事，要给予指导，帮助他认识到自己的错误，并改正错误，共同进步。

7.父母解析：在家里，要关心父母，关心他们的生活和工作，分担家务，减轻他们的负担。

8.负责任解析：网络是学习的好工具，但要负责任，不沉迷网络，合理安排时间，避免影响学习和生活。

9.冷静解析：遇到矛盾时，要冷静处理，不要冲动行事，通过冷静思考和分析，找到解决问题的方法。

10.交给解析：捡到别人的东西，要交给失主，做到诚实守信，维护社会的良好风尚。

三、多选题答案及解析

1.ABC解析：在学校里，与同学友好相处的方法有尊重他人，不嘲笑；倾听他人，不插嘴；协助他人，不自私。这些行为能够促进同学之间的友谊和和谐。

2.ABD解析：家庭成员之间增进感情的方法有一起做家务，分担责任；经常沟通，表达关心；共同参加活动，增进了解。这些行为能够增进家庭成员之间的感情，营造和谐的家庭氛围。

3.ABD解析：在公共场合，我们应该怎样做？排队等候，不插队；保持安静，不大声喧哗；遵守规则，文明礼貌。这些行为能够维护公共秩序，营造良好的公共环境。

4.AD解析：遇到校园欺凌时，应该怎么做？立即报告老师，寻求帮助；寻求同学支持，共同应对。这些行为能够有效地应对校园欺凌，保护自己的权益。

5.ABC解析：在网络上，我们应该怎样保护自己？不随意透露个人信息；不轻信网络信息，不传播谣言；遇到不良信息，立即告诉家长。这些行为能够保护自己在网络上的安全。

6.AB解析：如何正确处理与朋友的矛盾？坦诚沟通，表达自己的感受；不计前嫌，和好如初。这些行为能够有效地解决朋友之间的矛盾，维护友谊。

7.AC解析：在家里，如何帮助父母分担家务？帮助做家务，减轻父母负担；主动承担，表现出孝心。这些行为能够减轻父母的负担，表达对父母的关心和爱意。

8.AC解析：如何正确对待捡到的别人的东西？主动归还失主，诚实守信；交给老师，等待失主认领。这些行为能够维护社会的良好风尚，做到诚实守信。

9.AB解析：在学校里，如何积极参与班级活动？主动报名，展现自己的能力；积极参与，为班级贡献力量。这些行为能够促进班级活动的开展，为班级增光添彩。

10.AB解析：如何正确处理网络上的不良信息？不轻信，不传播；告诉家长，寻求帮助。这些行为能够有效地应对网络上的不良信息，保护自己的权益。

四、判断题答案及解析

11.正确解析：在学校里，同学之间发生小摩擦是正常的，要学会宽容，理解和包容他人的行为，避免冲突升级。

12.错误解析：家庭成员之间需要沟通，通过沟通可以增进了解，解决矛盾，增进感情，营造和谐的家庭氛围。

13.错误解析：在公共场合，不应该大声喧哗，应该保持安静，不大声喧哗，维护公共秩序，营造良好的公共环境。

14.正确解析：遇到校园欺凌，应该勇敢地站出来，不怕威胁，寻求帮助，维护自己的权益，保护自己的安全。

15.错误解析：在网络上发布信息需要负责任，不应该随意发布不实信息或不尊重他人的言论，维护网络环境的健康。

16.错误解析：学习上遇到困难，应该寻求帮助，与老师或同学讨论，共同解决问题，而不是独自硬撑。

17.错误解析：班级活动是每个同学的责任，应该积极参与，为班级的荣誉和团结贡献力量。

18.错误解析：朋友之间发生矛盾，应该坦诚沟通，表达自己的感受，而不是冷战处理，避免矛盾升级。

19.错误解析：在家里，要关心父母，关心他们的生活和工作，分担家务，表达对父母的关心和爱意。

20.错误解析：捡到别人的东西，应该交给失主，做到诚实守信，维护社会的良好风尚。

五、问答题答案及解析

21.如何与同学友好相处？解析：要与同学友好相处，首先要尊重他人，不嘲笑，不歧视；其次要倾听他人，不插嘴，给予他人表达的机会；最后要协助他人，不自私，乐于助人。通过这些行为，可以建立良好的同学关系，营造和谐的学习环境。

22.家庭成员之间如何增进感情？解析：家庭成员之间增进感情，可以通过一起做家务，分担责任；经常沟通，表达关心；共同参加活动，增进了解。这些行为能够增进家庭成员之间的感情，营造和谐的家庭氛围。

23.在公共场合，我们应该怎样做才能维护公共秩序？解析：在公共场合，要遵守规则，不大声喧哗，不乱扔垃圾，排队等候，不插队。通过这些行为，可以维护公共秩序，营造良好的公共环境。

24.遇到困难时，应该怎样做才能更好地解决问题？解析：遇到困难时，要勇敢寻求帮助，与老师或同学讨论，共同解决问题；同时要保持冷静，分析问题的原因，找到解决问题的方法。通过这些行为，可以更好地解决问题，提高自己的能力。

25.如何正确处理与朋友的矛盾？解析：与朋友发生矛盾时，要坦诚沟通，表达自己的感受，同时也要理解朋友的立场；通过沟通，可以解决矛盾，增进友谊。正确处理朋友之间的矛盾，需要双方共同努力，才能维护友谊的长久。

26.在家里，如何帮助父母分担家务？解析：在家里，可以帮助父母做家务，减轻他们的负担；同时要主动承担家务，表现出孝心。通过这些行为，可以表达对父母的关心和爱意，增进家庭成员之间的感情。

27.如何正确对待捡到的别人的东西？解析：捡到别人的东西，应该交给失主，做到诚实守信；如果找不到失主，可以交给老师或相关机构处理。通过这些行为，可以维护社会的良好风尚，做到