2025-2026学年辽宁省北票市初中历史九年级期末上册自测素养提升题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、夏商周三代是中华文明的第一个高峰时期，为后代文明的发展奠定了基础。这一时期文明表述，正确的是A．夏朝的中心地区主要在今河北省南部B．西周的地方管理制度是郡县制C．商朝出现了体系较为完整的甲骨文D．青铜器主要包括用于祭祀的礼器和农具

2、下图人物在雅典当政期间，奴隶制民主政治达到高峰。这位历史人物是（

）

A．汉谟拉比B．亚历山大C．伯里克利D．凯撒

3、亚历山大帝国的建立客观上促进了东西方文化大交汇。如图，亚历山大帝国境内曾出现过的古代文明有（

）

①古希腊文明②古罗马文明③古埃及文明④古印度文明A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

4、下列有关西欧庄园的说法正确的有（

）

①庄园的耕地分为领主的"自营地"和佃户的“份地”

②庄园领主的佃户分为自由的农民和缺少自由的农奴

③领主可以随意没收自由农民的土地④庄园具有司法权A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

5、某小组在合作学习时，讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治等。据此判断，他们研究的是（

）A．奴隶制时代的非洲B．封建时代的亚洲C．中世纪的欧洲D．走向近代的美洲

6、拜占庭帝国最终灭亡的时间是（

）A．476年B．481年C．843年D．1453年

7、6--9世纪，日本积极吸收中国文化，孝德天皇领导的推动日本进入了封建社会的革新运动，这次运动称为（

）A．伯里克利改革B．明治维新C．贞观之治D．大化改新

8、彼特拉克认为做学间应当以研究人本身为主，他反对把飞禽走兽当作研究的主要对象。他认为，既然人们已经知道了有关鱼类的很多事情，也知道了飞禽、走兽、鱼蛇的特性，那么，真正应当研究的就是人的本性。据此可知，彼特拉克提倡（

）A．禁欲主义B．个人主义C．浪漫主义D．人文主义

9、下图是物种交换示意图，与图中所示现象直接相关的事件是（

）

A．文艺复兴B．海上丝绸之路C．殖民掠夺D．新航路开辟

10、小明同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如图），根据卡片可知，小明学习的这一章节历史课的专题应是（

）内容英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A．资本主义经济的发展B．西方资本主义制度的巩固和扩大C．西欧走出中古时代D．西方资本主义制度的初步确立

11、拿破仑在附庸国废除了贵族和教士的特权，没收并出售了一部分教会的地产，取消十一税和封建赋税，取消内地关卡和行会制度，实行法国的《民法典》等。这表明拿破仑（

）A．沉重打击了欧洲封建势力B．加强了对其附庸国的思想控制C．使资本主义发展受到影响D．完成了欧洲向资本主义的转变

12、18世纪七八十年代的美国人通常把美国革命和独立战争等同起来，将美国革命理解为一场纯粹的政治革命。但是。后世史家则把社会、经济、思想、文化等多方面的元素注入美国革命之中，把它变成一场包罗广泛、主题多样、内容驳杂的事变。据此可知，关于美国革命性质的认识（

）A．说明历史解释呈现出多元化B．越来越呈现历史的真实面目C．随着研究视角拓展而模糊不清D．导致美国革命的历史地位下降

13、下表是1800—1870年英国煤产量（单位：万吨），导致英国1800年以后英国煤产量快速增长的主要原因是（

）年代180018201830185018601870产量1100174024004940800011000A．“三角贸易”远程航行的燃料需求B．改良蒸汽机广泛使用后对煤炭需求剧增C．汽车、飞机等交通运输工具的发明D．英国参加一战的战争资源需求

14、“到1830年，英国工业收入已经超过农业收入……到1851年，城市人口已占全国人口的52％。”形成这样局面的主要原因是（

）A．贫富分化加剧B．交通运输变革C．城市化的加快D．工业化的推动二、综合题

15、和谐是中华传统文化中的精髓，也是全人类追求的共同愿景。九年级（1）班的同学们以“和合与共”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。

任务一【理解和合共生——撰写图片说明】

(1)一组同学准备以不同力量之间的“和合共生”为主题介绍下面两幅图片反映的史事，请根据要求，分别补全横线上的内容。

名称：顺治皇帝会晤五世达赖图

相关史实：______

历史意义：______

名称：威廉和玛丽加冕

相关史实：______

历史意义：______

任务二【体会和衷共济——写出作品简介】

(2)二组同学以“和衷共济”为主题搜集到下面两个音乐作品，简述它们创作的背景和蕴含的精神内涵。风在吼，马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！——《黄河大合唱》1939年任务三【感悟合作共赢——进行观点论证】

(3)三组同学整理了下面中外史事，请从中选择相互关联的史事，自拟一个你想论证的观点，加以阐述和说明。（要求：观点正确，史事清楚，论证充分）1936年西安事变和平解决1942年《联合国家宣言》签署1944年诺曼底登陆1945年雅尔塔会议召开1955年万隆会议召开1967年欧洲共同体建立1979年中美建立外交关系1995年世界贸易组织成立2001年中国加入世界贸易组织2013年“一带一路”倡议提出

16、小史搜集以下史料探究“英国崛起”。阅读材料，完成下列问题。材料一史料A:第1条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。第4条凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。——《权利法案》(1689)史料B:经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。这部法律保证了资产阶级的自由和权利。18世纪，英国进一步完善了君主立宪制。——摘编自部编版九年级上册历史教科书材料二13至14世纪，英国实施重商主义政策，积极开展海外贸易。1860年，英国工业品产量占世界工业品的40%-50%，对外贸易占世界贸易的比重由10年前的20%增至40%，在全球范围内逐步形成了以英国为核心的商业贸易圈。——摘编自王昌林《大国崛起与科技创新》

(1)按照价值不同，史料可分为第一手史料