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冀少版小学音乐六年级上册摇篮曲（舒伯特）第3单元欢迎来到温柔的摇篮夜《摇篮曲》小档案歌曲信息调式调号：1=F拍号：4/4拍速度力度：行板·pp轻柔词作者：克劳谛乌斯曲作者：[奥]舒伯特认识作曲家·舒伯特舒伯特（1797—1828）奥地利作曲家，早期浪漫主义音乐代表，一生创作六百多首艺术歌曲，被誉为“歌曲之王”。代表作品：艺术歌曲《鳟鱼》《魔王》《野玫瑰》《摇篮曲》《小夜曲》等这首《摇篮曲》旋律温柔如水，流传百年完整聆听·感受轻柔随音乐哼唱旋律朗读歌词气息热身·丝音长音1慢吸轻轻吸气，肩膀放松，气沉丹田。2慢呼匀速吐出“丝”音，气息平稳，越长越好。3放松全程喉咙放松，杜绝挤压发声，不紧绷。小提示：想象轻轻吹动摇篮上方的风铃，气息像微风一样均匀轻柔。学唱歌曲，难点:气息控制气息均匀绵长，稳定不间断完整演唱·连贯轻柔小组展示·歌表演课堂小结认识舒伯特奥地利作曲家，歌曲之王，音乐深沉温柔，充满细腻的母爱。掌握演唱要点气息绵长、音色柔和，完整轻柔演唱全曲。熟悉全曲旋律课堂已基本熟悉全曲，为课后独立背唱打下基础。今天我们学会了轻柔演唱奥地利经典《摇篮曲》，感受西洋摇篮曲独有的温柔母爱。课后作业·背唱专项背唱要求·分层基础要求：不看简谱，完整无停顿背唱全曲，演唱声音轻柔处理提升要求：搭配轻柔沙槌伴奏，边唱做出哄睡摇晃的肢体动作拓展任务：背唱后唱给家人听，分享这首奥地利摇篮曲温柔的美感练习方法与抽查分段记忆：先背主歌，再背副歌，两段熟练后完整衔接每天练习5分钟，慢速巩固旋律标记课堂记忆不熟练的乐句，重点反复练习下节课单人、小组随机抽查背唱课外拓展对比单元摇篮曲课后对比单元其他摇篮曲：勃拉姆斯《摇篮曲》、东北摇篮曲、土家摇篮曲、印尼摇篮曲等记录它们旋律、节拍的差异，感受中外摇篮曲的不同韵味。同桌互查旋律同桌互相抽查一段旋律，检验课堂记忆效果记录自己需要巩固的乐句，明确课后背唱练习重点，为下节课

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