2027沪教版七年级道德与法治上册期末试卷及答案

2027沪教版七年级道德与法治上册期末试卷及答案第1页共1页2027沪教版七年级道德与法治上册期末试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在我国，国家的一切权力属于（）A.人民法院B.人民检察院C.人民D.国家主席参考答案：C2.小明在公交车上看到有人钱包被偷，他应该（）A.立即追赶小偷B.告诉司机并报警C.帮助小偷逃跑D.视而不见参考答案：B3.我国的基本经济制度是（）A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展C.以私有制经济为主体的多种所有制经济共同发展D.全民所有制经济参考答案：A4.小华在班级里经常帮助同学，积极参加班级活动，这体现了他的（）A.个人主义B.集体主义C.利己主义D.自由主义参考答案：B5.我国宪法规定，公民有（）A.劳动的权利和义务B.受教育的权利和义务C.选举权和被选举权D.以上都是参考答案：D6.小丽在网络上看到有人发布虚假信息，她应该（）A.跟风转发B.视而不见C.告知平台管理员D.与其争论参考答案：C7.我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，其根本目的是（）A.维护社会稳定B.保障人民权益C.促进经济发展D.提高国家实力参考答案：B8.小明在放学回家的路上遇到陌生人向他求助，他应该（）A.直接帮助陌生人B.先询问家长的意见C.带陌生人回家D.拒绝帮助参考答案：B9.我国是一个统一的多民族国家，各民族的关系是（）A.平等、团结、互助、和谐B.大民族压迫小民族C.大民族优越于小民族D.小民族依附大民族参考答案：A10.小华在考试中遇到了不会做的题目，他应该（）A.直接抄袭同学的答案B.放弃这道题目C.尝试自己思考解决D.向监考老师求助参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于______。参考答案：人民2.在集体生活中，我们要学会处理与同学的矛盾，可以通过______、______等方式进行沟通。参考答案：协商谈话3.法律具有______、______和______等基本特征。参考答案：国家强制力保证实施普遍适用性确定性4.我国的基本经济制度是公有制为主体、______为补充，多种所有制经济共同发展。参考答案：多种所有制经济5.青少年在法律上享有的权利包括生命健康权、______、______等。参考答案：姓名权财产权6.公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的______。参考答案：权利7.我们要树立正确的消费观，做到______、______、______。参考答案：量入为出勤俭节约绿色消费8.在网络交往中，我们要学会保护自己，不轻易透露个人______，遇到网络欺凌要敢于______。参考答案：隐私报复9.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、______、______、______、______、______。参考答案：自由平等公正法治爱国敬业诚信友善10.我们要积极参与社会公益活动，培养______精神。参考答案：奉献三、判断题（共10小题，每题2分）1.我国宪法规定，国家的一切权力属于人民。参考答案：√2.友谊是平等的、双向的，需要用心经营和维护。参考答案：√3.网络信息良莠不齐，我们应该提高辨别能力，自觉抵制不良信息。参考答案：√4.行己有耻意味着我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。参考答案：√5.公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。参考答案：√6.我们应该尊重他人的隐私，不得以任何方式侵犯他人的隐私权。参考答案：√7.爱国是每个公民的基本义务，我们应该热爱祖国，维护祖国的尊严和利益。参考答案：√8.遵守社会公德是每个公民的责任，我们应该自觉遵守社会公德，维护社会秩序。参考答案：√9.我们应该积极参与志愿服务，为社会贡献自己的力量。参考答案：√10.诚实守信是中华民族的传统美德，我们应该诚实守信，言行一致。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述个人成长过程中，自我认识的重要性。参考答案：自我认识是个人成长的基础，有助于明确自身特点、优势和不足，从而制定合理目标，促进全面发展。通过自我认识，可以更好地适应社会环境，建立和谐的人际关系。2.说明在集体生活中，如何正确处理个人利益与集体利益的关系。参考答案：在集体生活中，个人利益与集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益，个人利益应服从集体利益。同时，集体也应尊重和保护个人利益，通过合理的方式平衡个人与集体的关系。3.列举三种常见的情绪类型，并简述如何调控负面情绪。参考答案：常见的情绪类型包括喜、怒、哀、惧。调控负面情绪的方法包括：①转移注意力，如参加体育活动；②合理宣泄，如向朋友倾诉；③自我安慰，如进行积极的自我暗示。4.分析网络交往的特点及其对中学生的影响。参考答案：网络交往的特点包括虚拟性、间接性和隐蔽性。网络交往对中学生的影响包括：①积极影响，如拓宽视野、获取信息、学习新知识；②消极影响，如沉迷网络、网络欺凌、信息泄露。5.简述孝敬父母的具体表现。参考答案：孝敬父母的具体表现包括：①尊敬父母，听从父母的正确教导；②关心父母，帮助父母做家务；③照顾父母，在父母生病时给予照顾。6.说明在面对校园欺凌时，应该如何应对。参考答案：面对校园欺凌，应采取以下措施：①保持冷静，不激化矛盾；②及时报告老师或家长，寻求帮助；③增强自我保护意识，学习防身技能。7.列举三种促进人际交往的技巧。参考答案：促进人际交往的技巧包括：①真诚待人，尊重他人；②主动沟通，积极表达；③倾听他人，理解他人。8.分析参与社会公益活动的意义。参考答案：参与社会公益活动的意义包括：①培养社会责任感，增强公民意识；②提高自身能力，促进个人成长；③促进社会和谐，构建和谐社会。五、应用题（共8小题，每题3分）1.某中学开展“文明礼仪伴我行”主题班会活动，要求学生结合自身实际，谈谈如何做到尊重他人。请根据活动要求，写一篇短文，阐述你的观点和做法。（3分）参考答案：尊重他人是人际交往的基本原则，我们应该尊重他人的权利、尊严和人格。在日常生活中，我们要做到礼貌待人、关心他人、帮助他人，不歧视、不侮辱他人。例如，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随意插队等。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，才能建立和谐的人际关系。2.小明在公交车上看到一位老人没有座位，他主动起身让座。这一行为体现了小明的什么品质？请结合材料，谈谈你对“尊重他人”的理解。（3分）材料：小明在公交车上看到一位老人没有座位，他主动起身让座。参考答案：小明的行为体现了他的善良和乐于助人的品质。尊重他人是人际交往的基本原则，也是中华民族的传统美德。在日常生活中，我们要做到礼貌待人、关心他人、帮助他人，不歧视、不侮辱他人。例如，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随意插队等。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，才能建立和谐的人际关系。3.某班级举行“诚信考试”承诺签名活动，要求每位同学在考试前签署诚信承诺书。请结合材料，谈谈你对“诚信”的认识，并说明为什么要做一个诚信的人。（3分）材料：某班级举行“诚信考试”承诺签名活动，要求每位同学在考试前签署诚信承诺书。参考答案：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。诚信是指诚实守信，言行一致，不欺骗他人，不弄虚作假。诚信是个人立身之本，也是社会和谐之基。我们要做一个诚信的人，因为诚信可以赢得他人的信任和尊重，可以促进社会的和谐发展。4.小华在放学回家的路上，遇到一位陌生人向他求助，说自己的钱包丢失了，需要回家取钱。小华应该怎么做？请结合材料，谈谈你对“防范侵害，保护自己”的认识。（3分）材料：小华在放学回家的路上，遇到一位陌生人向他求助，说自己的钱包丢失了，需要回家取钱。参考答案：小华应该拒绝陌生人的求助，并尽快离开现场。在日常生活中，我们要提高警惕，防范侵害，保护自己。遇到陌生人时，要保持警惕，不轻易相信陌生人，不随意透露个人信息，不随便跟陌生人走。只有提高警惕，才能防范侵害，保护自己。5.某社区开展“垃圾分类，从我做起”宣传活动，要求居民将生活垃圾进行分类投放。请结合材料，谈谈你对“保护环境”的认识，并说明我们应该如何为保护环境贡献自己的力量。（3分）材料：某社区开展“垃圾分类，从我做起”宣传活动，要求居民将生活垃圾进行分类投放。参考答案：保护环境是每个公民的责任和义务，也是中华民族的传统美德。我们要保护环境，因为环境是人类赖以生存和发展的基础，保护环境就是保护我们自己。我们应该从自身做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，节约资源，减少污染，保护环境。6.小丽在学校的科技节上，展示了自己制作的环保机器人。这一行为体现了小丽的什么品质？请结合材料，谈谈你对“创新精神”的理解。（3分）材料：小丽在学校的科技节上，展示了自己制作的环保机器人。参考答案：小丽的行为体现了她的创新精神和环保意识。创新精神是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。创新精神是指敢于创新，勇于探索，不断追求新知识、新技术、新方法。环保意识是指保护环境，节约资源，减少污染。我们要培养创新精神，提高环保意识，为建设美丽中国贡献力量。7.某学校开展“学雷锋，树新风”志愿服务活动，要求学生利用课余时间参与社区服务。请结合材料，谈谈你对“志愿服务”的认识，并说明为什么要积极参与志愿服务活动。（3分）材料：某学校开展“学雷锋，树新风”志愿服务活动，要求学生利用课余时间参与社区服务。参考答案：志愿服务是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。志愿服务是指自愿为他人、为社会提供服务的行为。志愿服务可以促进社会和谐发展，可以提高个人的社会责任感和奉献精神。我们要积极参与志愿服务活动，为建设和谐社会贡献力量。8.小明在学校的体育比赛中，不小心撞到了对手，导致对手受伤。小明应该怎么做？请结合材料，谈谈你对“公平竞争”的认识。（3分）材料：小明在学校的体育比赛中，不小心撞到了对手，导致对手受伤。参考答案：小明应该向对手道歉，并帮助对手处理伤口。公平竞争是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。公平竞争是指在竞争中遵守规则，不弄虚作假，不欺骗对手。我们要树立公平竞争的意识，遵守规则，尊重对手，为建设和谐社会贡献力量。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。选项A、B是我国的国家机关，不是国家权力的归属；选项D是国家主席，是国家机关的领导人，也不是国家权力的归属。2.参考答案：B解析：小明在公交车上看到有人钱包被偷，应该告诉司机并报警，这是公民的义务，也是维护社会治安的行为。选项A可能对自己的人身安全造成威胁；选项C是违法行为；选项D是缺乏社会责任感的表现。3.参考答案：A解析：我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。这是由我国的社会主义性质决定的。选项B、C、D的说法都是错误的。4.参考答案：B解析：小华在班级里经常帮助同学，积极参加班级活动，这体现了他的集体主义精神。选项A、C、D都是错误的人生观。5.参考答案：D解析：我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务，受教育的权利和义务，选举权和被选举权等。选项A、B、C都是公民的基本权利和义务。6.参考答案：C解析：小丽在网络上看到有人发布虚假信息，应该告知平台管理员，这是维护网络秩序的行为。选项A、B、D都是错误的行为。7.参考答案：B解析：我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，其根本目的是保障人民权益。选项A、C、D都是依法治国的重要任务，但不是根本目的。8.参考答案：B解析：小明在放学回家的路上遇到陌生人向他求助，应该先询问家长的意见，这是对自己负责的表现。选项A、C、D都是不恰当的行为。9.参考答案：A解析：我国是一个统一的多民族国家，各民族的关系是平等、团结、互助、和谐。这是我国民族政策的基本原则。选项B、C、D的说法都是错误的。10.参考答案：C解析：小华在考试中遇到了不会做的题目，应该尝试自己思考解决，这是对自己学习负责的表现。选项A、B、D都是错误的做法。二、填空题1.参考答案：人民解析：我国宪法第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。此题考查宪法的基本原则。2.参考答案：协商谈话解析：在集体生活中，同学之间难免会出现矛盾。解决矛盾的方式有很多，其中协商和谈话是比较有效的方式。通过协商和谈话，可以增进理解，化解矛盾。此题考查处理同学矛盾的方法。3.参考答案：国家强制力保证实施普遍适用性确定性解析：法律具有国家强制力保证实施、普遍适用性和确定性等基本特征。国家强制力是法律区别于道德、纪律等行为规范的重要特征。普遍适用性是指法律对全体社会成员具有约束力。确定性是指法律的规定是明确的、具体的。此题考查法律的基本特征。4.参考答案：多种所有制经济解析：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制为主体是指公有制经济在国民经济中占据主导地位。多种所有制经济共同发展是指除了公有制经济外，还包括个体经济、私营经济、外资经济等多种所有制经济。此题考查我国的基本经济制度。5.参考答案：姓名权财产权解析：青少年在法律上享有的权利包括生命健康权、姓名权、财产权等。生命健康权是公民最基本的人身权利。姓名权是公民享有的一种人格权。财产权是公民享有的一种经济权利。此题考查青少年的权利。6.参考答案：权利解析：公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的权利。公民行使权利时，要尊重他人的权利，不能以损害他人权利为代价。此题考查公民行使权利的界限。7.参考答案：量入为出勤俭节约绿色消费解析：我们要树立正确的消费观，做到量入为出、勤俭节约、绿色消费。量入为出是指根据自己的经济能力进行消费。勤俭节约是指要节约用水、用电、用纸等。绿色消费是指要选择环保、节能的产品。此题考查正确的消费观。8.参考答案：隐私报复解析：在网络交往中，我们要学会保护自己，不轻易透露个人隐私，遇到网络欺凌要敢于报复。保护个人隐私是保护自己安全的重要措施。遇到网络欺凌要敢于报复，但不能采取非法手段。此题考查网络交往的安全。9.参考答案：自由平等公正法治爱国敬业诚信友善解析：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。此题考查社会主义核心价值观。10.参考答案：奉献解析：我们要积极参与社会公益活动，培养奉献精神。参与社会公益活动可以帮助他人，促进社会和谐。奉献精神是中华民族的传统美德。此题考查参与社会公益活动的意义。三、判断题1.参考答案：√解析：我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。这一规定体现了我国国家性质和人民当家作主的本质。2.参考答案：√解析：友谊是平等的、双向的，它需要双方共同付出，用心经营和维护。只有建立在平等和相互尊重的基础上的友谊，才能长久。3.参考答案：√解析：网络信息良莠不齐，我们在上网时应该提高辨别能力，自觉抵制不良信息。这有助于我们形成正确的价值观，保护自己的身心健康。4.参考答案：√解析：行己有耻意味着我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。这要求我们自觉抵制不良诱惑，树立正确的道德观念。5.参考答案：√解析：公民在行使权利时，应该尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。这是公民权利和义务的统一体现。6.参考答案：√解析：尊重他人的隐私是公民的基本道德要求，我们应该尊重他人的隐私，不得以任何方式侵犯他人的隐私权。这体现了对他人人格尊严的尊重。7.参考答案：√解析：爱国是每个公民的基本义务，我们应该热爱祖国，维护祖国的尊严和利益。这是中华民族的优良传统，也是每个公民的责任。8.参考答案：√解析：遵守社会公德是每个公民的责任，我们应该自觉遵守社会公德，维护社会秩序。这有助于形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。9.参考答案：√解析：积极参与志愿服务，为社会贡献自己的力量，是公民社会责任感的体现。这有助于我们培养奉献精神，促进社会进步。10.参考答案：√解析：诚实守信是中华民族的传统美德，我们应该诚实守信，言行一致。这是为人处世的基本原则，也是建立良好人际关系的基础。四、简答题1.参考答案：自我认识是个人成长的基础，有助于明确自身特点、优势和不足，从而制定合理目标，促进全面发展。通过自我认识，可以更好地适应社会环境，建立和谐的人际关系。解析：本题考查自我认识的重要性。自我认识是个人发展的基础，有助于了解自己的能力和局限，从而设定符合自身实际的目标。通过认识自我，可以更好地规划人生道路，促进个人成长。同时，自我认识也有助于建立良好的人际关系，因为了解自己才能更好地理解他人。在集体生活中，自我认识也有助于更好地融入集体，发挥个人优势，为集体做出贡献。2.参考答案：在集体生活中，个人利益与集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益，个人利益应服从集体利益。同时，集体也应尊重和保护个人利益，通过合理的方式平衡个人与集体的关系。解析：本题考查个人利益与集体利益的关系。在集体生活中，个人利益与集体利益是相互依存的。个人是集体的一部分，集体的利益最终也体现在每个成员的利益上。当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益，因为集体的利益是集体成员共同利益的体现。同时，集体也应关心和保护个人利益，通过合理的制度安排，使个人利益得到保障。这样，个人与集体才能形成良好的互动关系，共同发展。3.参考答案：常见的情绪类型包括喜、怒、哀、惧。调控负面情绪的方法包括：①转移注意力，如参加体育活动；②合理宣泄，如向朋友倾诉；③自我安慰，如进行积极的自我暗示。解析：本题考查情绪类型及调控方法。情绪是人类正常的心理活动，常见的情绪类型包括喜、怒、哀、惧等。负面情绪对人的身心健康不利，需要及时调控。转移注意力是一种有效的方法，通过参加体育活动等方式，可以分散注意力，减轻负面情绪的影响。合理宣泄也是一种有效的方法，通过向朋友倾诉等方式，可以将内心的负面情绪表达出来，从而减轻心理压力。自我安慰也是一种有效的方法，通过积极的自我暗示，可以增强自信心，从而减轻负面情绪的影响。4.参考答案：网络交往的特点包括虚拟性、间接性和隐蔽性。网络交往对中学生的影响包括：①积极影响，如拓宽视野、获取信息、学习新知识；②消极影响，如沉迷网络、网络欺凌、信息泄露。解析：本题考查网络交往的特点及其影响。网络交往是现代社会的一种重要交往方式，具有虚拟性、间接性和隐蔽性等特点。网络交往对中学生的影响是双面的。积极影响方面，网络交往可以帮助中学生拓宽视野，获取信息，学习新知识，提高综合素质。消极影响方面，网络交往也可能导致中学生沉迷网络，遭受网络欺凌，甚至造成信息泄露等安全问题。因此，中学生应正确认识网络交往的特点，合理利用网络资源，避免网络交往带来的负面影响。5.参考答案：孝敬父母的具体表现包括：①尊敬父母，听从父母的正确教导；②关心父母，帮助父母做家务；③照顾父母，在父母生病时给予照顾。解析：本题考查孝敬父母的具体表现。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务。孝敬父母的具体表现包括尊敬父母，听从父母的正确教导，关心父母，帮助父母做家务，照顾父母，在父母生病时给予照顾等。通过这些具体的行为，可以表达对父母的孝心，增进与父母的感情。6.参考答案：面对校园欺凌，应采取以下措施：①保持冷静，不激化矛盾；②及时报告老师或家长，寻求帮助；③增强自我保护意识，学习防身技能。解析：本题考查应对校园欺凌的方法。校园欺凌是危害中学生身心健康的一种行为，需要及时采取措施应对。首先，要保持冷静，不激化矛盾，避免冲突升级。其次，要及时报告老师或家长，寻求帮助，通过成年人的介入来解决校园欺凌问题。最后，要增强自我保护意识，学习防身技能，提高自我保护能力，避免再次遭受校园欺凌。7.参考答案：促进人际交往的技巧包括：①真诚待人，尊重他人；②主动沟通，积极表达；③倾听他人，理解他人。解析：本题考查促进人际交往的技巧。人际交往是人生的重要组成部分，良好的interpersonalrelationships有助于个人的成长和发展。促进人际交往的技巧包括真诚待人，尊重他人，通过真诚的态度和尊重的行为，可以赢得他人的信任和好感。主动沟通，积极表达，通过主动与他人沟通，可以增进了解，建立良好的人际关系。倾听他人，理解他人，通过倾听他人的意见和想法，可以增进理解，减少误解，从而促进人际交往。8.参考答案：参与社会公益活动的意义包括：①培养社会责任感，增强公民意识；②提高自身能力，促进个人成长；③促进社会和谐，构建和谐社会。解析：本题考查参与社会公益活动的意义。社会公益活动是公民应尽的义务，也是促进社会和谐的重要途径。参与社会公益活动可以培养社会责任感，增强公民意识，使个人更好地履行公民义务。同时，参与社会公益活动也可以提高自身能力，促进个人成长，通过参与社会公益活动，可以学习新知识，提高综合素质。此外，参与社会公益活动还可以促进社会和谐，构建和谐社会，通过参与社会公益活动，可以增进社会成员之间的了解和信任，减少社会矛盾，促进社会和谐发展。五、应用题1.参考答案：尊重他人是人际交往的基本原则，我们应该尊重他人的权利、尊严和人格。在日常生活中，我们要做到礼貌待人、关心他人、帮助他人，不歧视、不侮辱他人。例如，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随意插队等。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，才能建立和谐的人际关系。解析：本题考查学生对尊重他人的理解。尊重他人是人际交往的基本原则，也是中华民族的传统美德。在回答本题时，学生应该结合自身实际，谈谈如何做到尊重他人。例如，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随意插队等。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，才能建立和谐的人际关系。2.参考答案：小明的行为体现了他的善良和乐于助人的品质。尊重他人是人际交往的基本原则，也是中华民族的传统美德。在日常生活中，我们要做到礼貌待人、关心他人、帮助他人，不歧视、不侮辱他人。例如，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随意插队等。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，才能建立和谐的人际关系。解析：本题考查学生对尊重他人的理解。尊重他人是人际交往的基本原则，也是中华民族的传统美德。在回答本题时，学生应该结合材料，谈谈对“尊重他人”的理解。例如，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随意插队等。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，才能建立和谐的人际关系。3.参考答案：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。诚信是指诚实守信，言行一致，不欺骗他人，不弄虚作假。诚信是个人立身之本，也是社会和谐之基。我们要做一个诚信的人，因为诚信可以赢得他人的信任和尊重，可以促进社会的和谐发展。解析：本题考查学生对诚信的认识。诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。在回答本题时，学生应该结合材料，谈谈对“诚信”的认识，并说明为什么要做一个诚信的人。例如，诚信可以赢得他人的信任和尊重，可以促进社会的和谐发展。4.参考答案：小华应该拒绝陌生人的求助，并尽快离开现场。在日常生活中，我们要提