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文档简介
第13课一元二次方程的应用(4)(互赠、握手问题)1.(1)2人互赠礼物,每人要送_____份礼物,共赠出_____份礼物;(2)3人互赠礼物,每人要送_____份礼物,共赠出_____份礼物;(3)4人互赠礼物,每人要送_____份礼物,共赠出_____份礼物;(4)x人互赠礼物,每人要送__________份礼物,共赠出___________份礼物.1226312(x-1)x(x-1)2.(1)2人两两握手,每人和他人握手_______次,共握手_______次;(2)3人两两握手,每人和他人握手_______次,共握手_______次;(3)4人两两握手,每人和他人握手_______次,共握手_______次;(4)x人两两握手,每人和他人握手____________次,共握手______________次.112336(x-1)x(x-1)课堂总结:
①互赠问题(特征:甲乙):每两人之间进行2次活动,则x人共进行了x(x-1)次活动;②握手问题(特征:甲—乙):每两人之间进行1次活动,则x人共进行了
x(x-1)次活动;③x人握手总次数=
x人互赠总次数×.
解:设毕业晚会上一共有x位同学.3.毕业晚会上同学们互相送照片,每人给每个同学一张照片,一共送出90张照片,问毕业晚会上一共有多少个同学?依题意,得
x(x-1)=90,解得x1=10,x2=-9(不合题意,舍去).答:毕业晚会上一共有10位同学.4.元旦当天,在某交流群里,每两个成员之间都单独互发一条祝福信息,共发出72条信息,求这个群的人数.解:设这个交流群的人数为x人.依题意,得x(x-1)=72,解得x1=9,x2=-8(不合题意,舍去).答:这个交流群的人数为9人.解:设这次会议到会n人.5.一次会议上,每两个参加会议的人都要相互握一次手,有人统计一共握了105次手,这次会议到会的人数是多少?解得n1=15,n2=-14(不合题意,舍去).答:这次会议到会的人数是15人.依题意,得
=105,6.某校八年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,赛制为单循环形式(每两班之间都赛一场),共需安排15场比赛,求八年级有多少个班级.解:设八年级有x个班级.依题意,得
x(x-1)=15,解得x1=6,x2=-5(不合题意,舍去).答:八年级有6个班级.7.在一次商品交易会上,每两家公司之间都签订了两份合同,所有公司共签订了20份合同.问共有多少家公司参加商品交易会?解:设有x家公司参加商品交易会.依题意,得
x(x-1)=20,解得
x1=5,x2=-4(不合题意,舍去).答:共有5家公司参加商品交易会.8.乡村篮球赛决赛结束后,“青春队”为庆祝比赛胜利,所有队员都相互拥抱了一次.
已知所有人共拥抱66次,且所有队员中上场的队员人数为5人,则替补队员的人数是多少?解:设总人数为n.依题意,得
=66,解得n1=12,n2=-11(不合题意,舍去).∴12-5=7(人).答:替补队员的人数是7人.9.(2025·罗湖区开学)在小华的某个群中,若每人给其他成员都发一个红包,该群共发了42个红包,则这个群共有
人.710.赣深高铁(赣州西站—深圳北站)沿途有多个火车停靠站,能产生182种不同行程的火车票,则沿途共有____个停靠站.1411.如图,两条直线相交最多有1个交点,3条直线两两相交最多有3个交点.(1)4条直线两两相交最多有______个交点;(2)若n条直线两两相交最多有10个交点,求n的值.6解得n1=5,n2=-4(不合题意,舍去).解:(2)依题意,得
n(n-1)=10,∴n的值为5.12.探究多边形的对角线条数:(1)四边形有_____条对角线,五边形有_____条对角线;(2)n边形有___________条对角线;(3)若
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