2.3 第1课时 二次根式与二次根式的乘除运算 学案（含答案） 数学北师大版（2024）八年级上册_第1页
2.3 第1课时 二次根式与二次根式的乘除运算 学案（含答案） 数学北师大版（2024）八年级上册_第2页
2.3 第1课时 二次根式与二次根式的乘除运算 学案（含答案） 数学北师大版（2024）八年级上册_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1课时二次根式与二次根式的乘除运算学案班级姓名组别总分【学习目标】1.了解二次根式的概念及性质.2.掌握二次根式的乘除法则.【学习过程】任务一：二次根式的概念及性质1.观察式子：，，，，（其中b=24,c=25），上述式子有什么共同特征？一般地，形如式子叫作，a叫作。2.二次根式有意义的条件（1）当x是怎样的实数时，x在实数范围内有意义?(2)当x是怎样的实数时，在实数范围内有意义？二次根式的双重非负性（1）a为被开方数或式，为保证其有意义，必有；（2）a表示一个数或式的算术平方根，故.【即时测评】1.若为任意实数，则下列各式中是二次根式的是A． B． C． D．2.下列式子一定是二次根式的是A． B． C． D．3.若，则化简正确的是A． B．1 C． D． 评价任务一得分：任务二：二次根式的乘除1.计算下列各式，你能得到什么猜想?（1）＝，＝；＝，＝；（2）＝，＝；＝，＝．从你上面得出的结论，发现了什么规律？能用字母表示这个规律吗？性质归纳：符号表示：（a，b），（a，b）．算术平方根的积，等于算术平方根的商，等于2.典型例题例1计算：（1）（2）（3）例2计算：（5）（6）【即时测评】4.计算下列各题（1）5×（2）（23−1）2（3）（27+13）评价任务二得分：自我反思：一节课的学习中，你收获了什么？当堂训练：（要求：限时5分钟，独立完成后组内订正，成绩计入小组量化.）1．下列式子一定是二次根式的是（）A．−x−2 B．x C．x2+2 2．若x−2在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x＞2 B．x≥2 C．x≤2 D．x≠23．计算：（1）13（2）27−参考答案即时测评：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论