苏教版高中语文第9单元文言文翻译专项训练习题及答案

苏教版高中语文第9单元文言文翻译专项训练习题及答案第1页共1页苏教版高中语文第9单元文言文翻译专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.鲲鱼化而为鸟，其翼若垂天之云，这句话描绘了怎样的景象？A.鱼的体型巨大B.鸟的翅膀宽大C.鸟的飞行高远D.鱼的鳞片闪亮参考答案：B2.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，这句话的意思是什么？A.朝菌和蟪蛄寿命短暂B.朝菌和蟪蛄生活简单C.朝菌和蟪蛄无知无觉D.朝菌和蟪蛄不识时日参考答案：A3.马之千里也，非千里也，而食也，非食也，欲也，这句话的意思是，A.马能跑千里是因为能吃B.马能跑千里是因为有欲望C.马能跑千里非天生D.马能跑千里靠训练参考答案：C4.请将“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”这句话翻译成现代汉语A.我曾经整天思考，不如片刻学习B.我曾经整天学习，不如片刻思考C.我曾经整天休息，不如片刻学习D.我曾经整天学习，不如片刻休息参考答案：A5.“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”这句话表达了诗人对自由境界的什么？A.对自然界的热爱B.对社会现实的批判C.对精神自由的追求D.对政治权力的渴望参考答案：C6.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话表达了诗人怎样的志向A.对爱情的执着B.对官场的厌倦C.对理想的追求D.对友情的珍视参考答案：C7.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句话表达了诗人怎样的A.对财富的追求B.对名利的渴望C.对权贵的蔑视D.对自由的向往参考答案：C8.“风之积也不厚，则其负大翼也无力”这句话的意思是什么？A.风力小，翅膀就无力B.风力大，翅膀就有力C.风力与翅膀无关D.风力与翅膀成正比参考答案：A9.庖丁的解牛过程对我们学习其他事物有什么启示？启示我们要深入观察A.要有耐心B.要有技巧C.要有方法D.要有态度参考答案：C10.文中庖丁说“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，这体现了他A.对牛的熟悉B.对解剖的了解C.对技艺的掌握D.对自然的尊重参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。这句话强调了学习要注重______。参考答案：实践2.乘天地之正，御六气之辩，以游无穷。这句话表达了作者______的思想境界。参考答案：超脱世俗3.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。这句话用______来比喻见识短浅的人。参考答案：朝菌、蟪蛄4.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这句话表达了诗人______的豪情壮志。参考答案：积极乐观5.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。这句话表现了诗人______的性格。参考答案：傲岸不羁6.风之积也不厚，则其负大翼也无力。这句话用______来比喻积累不够深厚，就无法承担重任。参考答案：大翼7.鲲鱼化而为鸟，其翼若垂天之云。这句话描绘了______的壮观景象。参考答案：鲲鱼化而为鸟8.技经肯綮之未尝，而况大軱乎！这句话体现了庖丁对技艺的______态度。参考答案：精益求精9.官知止而神欲行。这句话表达了庖丁在解牛过程中的______状态。参考答案：心手合一10.三年之后，未尝见全牛也。这句话反映了庖丁的技艺达到了______的程度。参考答案：出神入化三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”这句话表达了作者对自由的向往和追求。参考答案：√2.“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”这句话用朝菌和蟪蛄来比喻见识短浅的人。参考答案：√3.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句话表现了诗人李白对权贵的蔑视和傲骨。参考答案：√4.“风之积也不厚，则其负大翼也无力”这句话用风的厚度来比喻积累的重要性。参考答案：×5.“鲲鱼化而为鸟，其翼若垂天之云”这句话描绘了鲲鱼化身为鸟的壮观景象。参考答案：√6.“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”这句话体现了庖丁对技艺的精湛掌握和深刻理解。参考答案：√7.“官知止而神欲行”这句话表达了庖丁在解牛过程中的专注和投入的状态。参考答案：√8.“三年之后，未尝见全牛也”这句话反映了庖丁的技艺达到了出神入化的境界。参考答案：√9.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”这句话强调了学习要注重实践和积累。参考答案：√10.庖丁说“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，这体现了他对牛体结构的深刻理解。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.翩翩乎若远行，辞色之间，何其安详！请简述“翩翩乎若远行”在文中的翻译要点。参考答案：①“翩翩”形容从容不迫的样子；②“远行”指远方的征途。译文：从容不迫地踏上远方的征途。2.“其进锐者，其退速”这句话揭示了事物发展的什么规律？请结合原文进行说明。参考答案：①揭示了事物发展由盛转衰、由快变慢的规律；②原文通过对比“进锐”与“退速”说明事物发展变化的普遍性。3.“故木受绳则直，金就砺则利”这句话运用了什么修辞手法？请分析其表达效果。参考答案：①运用了比喻修辞手法；②将木受绳、金就砺比作人通过学习、磨练提高自身素质，生动形象地说明了学习的重要性。4.“锲而不舍，金石可镂”这句话体现了怎样的精神品质？请结合生活实际谈谈你的理解。参考答案：①体现了坚持不懈、持之以恒的精神品质；②译文：只要坚持不懈地努力，即使是坚硬的金石也能雕刻成功。5.“天行健，君子以自强不息”这句话对当代青年有何启示？请简述其内涵。参考答案：①启示青年要像天体运行那样刚健有力，不断自我完善；②译文：君子看到天体运行刚健有力，从而效法它，努力向上，永不停息。6.“君子和而不同，小人同而不和”这句话如何理解“和”与“同”的区别？请举例说明。参考答案：①“和”指和谐相处，求同存异；②“同”指完全一致，没有差别。译文：君子与人相处可以保持和谐，但不必盲目苟同；小人则相反。7.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考的什么关系？请结合自身经历谈谈体会。参考答案：①强调了学习与思考的辩证关系；②译文：只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险。8.“道可道，非常道；名可名，非常名”这句话揭示了怎样的哲学思想？请简述其含义。材料：庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”参考答案：①揭示了“道”的超越性，真正的“道”是无法用语言完全表达的哲学思想；②译文：可以言说的道就不是永恒的道，可以命名的名就不是永恒的名。9.庖丁在解牛过程中，强调的是什么？A.动作要快B.动作要准C.要顺应牛的天然结构D.要用尽全力参考答案：①“翩翩”形容从容不迫的样子；②“远行”指远方的征途。译文：从容不迫地踏上远方的征途。10.“官知止而神欲行”这句话表达了庖丁怎样的状态？A.疲惫不堪B.专注投入C.动作迟缓D.心思涣散参考答案：①揭示了事物发展由盛转衰、由快变慢的规律；②原文通过对比“进锐”与“退速”说明事物发展变化的普遍性。11.“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”体现了庖丁怎样的解牛方法？A.强行分割B.顺应自然C.暴力解牛D.粗暴对待参考答案：①运用了比喻修辞手法；②将木受绳、金就砺比作人通过学习、磨练提高自身素质，生动形象地说明了学习的重要性。12.庖丁说“三年之后，未尝见全牛也”，这说明什么？A.庖丁失去了解牛的兴趣B.庖丁的视力下降了C.庖丁对牛的结构有了更深的理解D.庖丁不再喜欢牛了参考答案：①体现了坚持不懈、持之以恒的精神品质；②译文：只要坚持不懈地努力，即使是坚硬的金石也能雕刻成功。13.庖丁的技艺达到了什么境界？A.还在学习和进步中B.已经非常熟练C.已经达到了出神入化的境界D.已经无法再提高参考答案：①启示青年要像天体运行那样刚健有力，不断自我完善；②译文：君子看到天体运行刚健有力，从而效法它，努力向上，永不停息。14.文中“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”体现了庖丁怎样的解牛方法？A.强行分割B.顺应自然C.暴力解牛D.粗暴对待参考答案：①“和”指和谐相处，求同存异；②“同”指完全一致，没有差别。译文：君子与人相处可以保持和谐，但不必盲目苟同；小人则相反。15.庖丁说“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，这体现了他对牛的什么态度？A.轻视B.尊重C.恐惧D.无所谓参考答案：①强调了学习与思考的辩证关系；②译文：只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险。16.文中“官知止而神欲行”表达了庖丁怎样的状态？A.疲惫不堪B.专注投入C.动作迟缓D.心思涣散参考答案：①揭示了“道”的超越性，真正的“道”是无法用语言完全表达的哲学思想；②译文：可以言说的道就不是永恒的道，可以命名的名就不是永恒的名。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《逍遥游》中“鲲鱼化而为鸟”的描写。原文“其翼若垂天之云”描绘的是大鹏鸟翅膀的巨大，而非鱼。A项错误，原文未提鱼体型；C项错误，原文未提鸟飞行高远；D项错误，原文未提鱼鳞片。正确答案B准确理解了原文对鸟翼的描写。2.参考答案：A解析：本题考查《逍遥游》中“朝菌不知晦朔”的寓意。朝菌和蟪蛄都是寿命极短的生物，它们无法感知时间的更替。A项正确，点明了朝菌和蟪蛄寿命短暂这一核心；B项错误，原文未提生活简单；C项错误，原文未提无知无觉；D项错误，原文未提不识时日。正确答案A准确理解了原文的寓意。3.参考答案：C解析：本题考查《逍遥游》中“马之千里也”的论述。原文指出马能跑千里并非天生，而是后天饮食和欲望的驱动。A项错误，原文未提马能跑千里是因为能吃；B项错误，原文未提马能跑千里是因为有欲望；C项正确，准确理解了原文“非千里也，而食也，非食也，欲也”的含义；D项错误，原文未提马能跑千里靠训练。正确答案C准确理解了原文的论述。4.参考答案：A解析：本题考查《劝学》中“吾尝终日而思矣”的翻译。原文的意思是我曾经整天思考，却不如片刻学习的效果好。A项正确，准确翻译了原文的意思；B项错误，原文未提整天学习；C项错误，原文未提整天休息；D项错误，原文未提片刻休息。正确答案A准确翻译了原文的意思。5.参考答案：C解析：本题考查《逍遥游》中“乘天地之正”的内涵。这句话表达了诗人对精神自由的追求，希望能够顺应天地规律，驾驭六气变化，达到无穷的境界。A项错误，原文未提对自然界的热爱；B项错误，原文未提对社会现实的批判；C项正确，准确理解了原文对精神自由的追求；D项错误，原文未提对政治权力的渴望。正确答案C准确理解了原文的内涵。6.参考答案：C解析：本题考查《行路难》中“长风破浪会有时”的志向。这句话表达了诗人对理想的追求，相信总有一天能够乘长风破万里浪，实现自己的抱负。A项错误，原文未提对爱情的执着；B项错误，原文未提对官场的厌倦；C项正确，准确理解了原文对理想的追求；D项错误，原文未提对友情的珍视。正确答案C准确理解了原文的志向。7.参考答案：C解析：本题考查《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵”的态度。这句话表达了诗人对权贵的蔑视，不愿意低头巴结权贵，保持自己的独立人格。A项错误，原文未提对财富的追求；B项错误，原文未提对名利的渴望；C项正确，准确理解了原文对权贵的蔑视；D项错误，原文未提对自由的向往。正确答案C准确理解了原文的态度。8.参考答案：A解析：本题考查《逍遥游》中“风之积也不厚”的比喻。这句话的意思是，如果风积聚的力量不够大，那么大鹏鸟的翅膀就无法产生足够的力量。A项正确，准确理解了原文的比喻；B项错误，原文未提风力大翅膀就有力；C项错误，原文未提风力与翅膀无关；D项错误，原文未提风力与翅膀成正比。正确答案A准确理解了原文的比喻。9.参考答案：C解析：本题考查《庖丁解牛》中“依乎天理”的启示。庖丁解牛的过程体现了他对牛的解剖结构的深刻理解，启示我们在学习其他事物时也要掌握正确的方法。A项错误，原文未提要有耐心；B项错误，原文未提要有技巧；C项正确，准确理解了原文的启示；D项错误，原文未提要有态度。正确答案C准确理解了原文的启示。10.参考答案：D解析：本题考查《庖丁解牛》中“依乎天理”的体现。庖丁解牛的过程体现了他对自然的尊重，顺应牛的生理结构进行解剖。A项错误，原文未提对牛的熟悉；B项错误，原文未提对解剖的了解；C项错误，原文未提对技艺的掌握；D项正确，准确理解了原文对自然的尊重。正确答案D准确理解了原文的体现。二、填空题1.参考答案：实践解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的意思是我曾经整天思考，却不如片刻学习收获大。强调了学习要注重实践，不能只停留在空想。答案“实践”准确表达了原文的含义。2.参考答案：超脱世俗解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”的意思是顺应天地间的规律，驾驭六气的变化，自由自在地遨游无穷。表达了作者超脱世俗、追求精神自由的思想境界。答案“超脱世俗”准确表达了原文的含义。3.参考答案：朝菌、蟪蛄解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的意思是朝生暮死的菌子不知道黑夜和黎明，夏生秋死的蟪蛄不知道春天和秋天。用朝菌、蟪蛄来比喻见识短浅的人。答案“朝菌、蟪蛄”准确表达了原文的含义。4.参考答案：积极乐观解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆渡过茫茫大海。表达了诗人积极乐观、勇往直前的豪情壮志。答案“积极乐观”准确表达了原文的含义。5.参考答案：傲岸不羁解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的意思是怎么能低头弯腰去侍奉权贵，使我不能舒展眉宇、快乐颜容呢！表现了诗人傲岸不羁、不屈服于权贵的性格。答案“傲岸不羁”准确表达了原文的含义。6.参考答案：大翼解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“风之积也不厚，则其负大翼也无力”的意思是风积累得不雄厚，那么它就无法托起巨大的翅膀。用“大翼”来比喻积累不够深厚，就无法承担重任。答案“大翼”准确表达了原文的含义。7.参考答案：鲲鱼化而为鸟解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“鲲鱼化而为鸟，其翼若垂天之云”的意思是鲲鱼变化成为大鹏鸟，它的翅膀就像挂在天边的云彩一样。描绘了鲲鱼化而为鸟的壮观景象。答案“鲲鱼化而为鸟”准确表达了原文的含义。8.参考答案：精益求精解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”的意思是技术经过筋骨结合的地方而未曾碰到过阻碍，何况是大的骨头呢！体现了庖丁对技艺精益求精的态度。答案“精益求精”准确表达了原文的含义。9.参考答案：心手合一解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“官知止而神欲行”的意思是眼睛看到的停止了，而精神却想要继续行动。表达了庖丁在解牛过程中的心手合一、精神高度集中的状态。答案“心手合一”准确表达了原文的含义。10.参考答案：出神入化解析：本题考查文言文翻译中重点句的理解。原文“三年之后，未尝见全牛也”的意思是三年之后，就再也没有看见完整的牛了。反映了庖丁的技艺达到了出神入化的程度。答案“出神入化”准确表达了原文的含义。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《逍遥游》中作者的思想情感。“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”出自《逍遥游》，是庄子对逍遥境界的描绘，表达了作者对自由境界的向往和追求，认为只有超越世俗的束缚，才能达到真正的自由。题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《逍遥游》中的比喻手法。“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”出自《逍遥游》，用朝菌和蟪蛄这两种生命短暂的生物来比喻见识短浅的人，说明它们只活在一个很短的时间段里，不知道时间的更替。题干表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查《梦游天姥吟留别》中诗人的情感。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”出自李白《梦游天姥吟留别》，表现了诗人对权贵的蔑视和傲骨，不愿意向权贵低头，保持了自己的独立人格和自由精神。题干表述正确。4.参考答案：×解析：本题考查《逍遥游》中的比喻。“风之积也不厚，则其负大翼也无力”出自《逍遥游》，用风的厚度来比喻气势的积累，而不是积累的重要性。这句话的意思是，如果风的积聚不够厚，那么它就无法托起巨大的翅膀，比喻气势不足就无法成就大事。题干表述错误。5.参考答案：√解析：本题考查《逍遥游》中的描写。“鲲鱼化而为鸟，其翼若垂天之云”出自《逍遥游》，描绘了鲲鱼化身为大鹏鸟的壮观景象，大鹏鸟的翅膀就像天边的云彩一样巨大，展现了鲲鱼化鸟的宏大场面。题干表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《庖丁解牛》中庖丁的技艺。“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”出自《庖丁解牛》，意思是技术精湛到连筋骨结合的地方都没有碰到过，何况是大的骨头呢！这句话体现了庖丁对技艺的精湛掌握和深刻理解，说明他已经达到了出神入化的境界。题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《庖丁解牛》中庖丁的状态。“官知止而神欲行”出自《庖丁解牛》，意思是眼睛看到的已经停止了，但精神却还在继续活动。这句话表达了庖丁在解牛过程中的专注和投入的状态，他已经达到了心无旁骛、物我两忘的境界。题干表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《庖丁解牛》中庖丁的技艺。“三年之后，未尝见全牛也”出自《庖丁解牛》，意思是三年之后，他再也没有看到完整的牛了，因为他已经能够分解牛的各个部分。这句话反映了庖丁的技艺达到了出神入化的境界，他已经能够熟练地分解牛的各个部分。题干表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查《荀子•劝学》中的学习观。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”出自《荀子•劝学》，意思是我曾经整天思考，不如学习一会儿的效果好。这句话强调了学习要注重实践和积累，不能只停留在空想，要注重实际的学习和积累。题干表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查《庖丁解牛》中庖丁的技艺。“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”出自《庖丁解牛》，意思是顺着牛的自然结构，砍入大的间隙，引导开的孔道，依照牛的生理结构来分解。这体现了他对牛体结构的深刻理解，说明他已经能够熟练地分解牛的各个部分。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：①“翩翩”形容从容不迫的样子；②“远行”指远方的征途。译文：从容不迫地踏上远方的征途。解析：本题考查文言文翻译中的词语活用。翻译时需注意“翩翩”的形容词活用为动词，“若”字表示比喻，译文要体现出人物从容不迫的气度和远行的意境。2.参考答案：①揭示了事物发展由盛转衰、由快变慢的规律；②原文通过对比“进锐”与“退速”说明事物发展变化的普遍性。解析：本题考查对文言文哲理句的理解。翻译时需准确把握“锐”与“速”的对比关系，理解其蕴含的辩证法思想。3.参考答案：①运用了比喻修辞手法；②将木受绳、金就砺比作人通过学习、磨练提高自身素质，生动形象地说明了学习的重要性。解析：本题考查文言文修辞手法分析。翻译时需明确本体（木、金）与喻体（人）的关系，理解其比喻义。4.参考答案：①体现了坚持不懈、持之以恒的精神品质；②译文：只要坚持不懈地努力，即使是坚硬的金石也能雕刻成功。解析：本题考查对文言文思想内涵的理解。翻译时需准确传达“锲而不舍”的成语含义，结合原文“镂”字说明其力量。5.参考答案：①启示青年要像天体运行那样刚健有力，不断自我完善；②译文：君子看到天体运行刚健有力，从而效法它，努力向上，永不停息。解析：本题考查文言文对当代的启示。翻译时需理解“天行健”的象征意义，结合“自强不息”的内涵进行阐释。6.参考答案：①“和”指和谐相处，求同存异；②“同”指完全一致，没有差别。译文：君子与人相处可以保持和谐，但不必盲目苟同；小人则相反。解析：本题考查对文言文概念辨析的能力。翻译时需区分“和”与“同”的哲学内涵，结合原文“不同”与“不苟同”进行对比说明。7.参考答案：①