广东省深圳市南山区第一中学七年级语文第11单元古诗文背诵练习题及答案

广东省深圳市南山区第一中学七年级语文第11单元古诗文背诵练习题及答案第1页共1页广东省深圳市南山区第一中学七年级语文第11单元古诗文背诵练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，主要表达了诗人怎样的感情？A.对庐山瀑布壮丽景色的赞美B.对友人离别的依依不舍C.对家乡的深切思念D.对朝廷腐败的愤慨参考答案：A2.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句，主要表达了怎样的人际情感？A.对桃花潭美景的喜爱B.对汪伦送别方式的赞赏C.对汪伦深厚情谊的感激D.对离别场景的伤感参考答案：C3.《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句，主要表达了诗人对国家怎样的认识？A.对山河壮丽景象的赞叹B.对春天生机勃勃的欣赏C.对国家残破现状的痛心D.对草木生长规律的观察参考答案：C4.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句，主要表达了诗人怎样的情感？A.对月亮的喜爱B.对夜晚景色的欣赏C.对故乡的深切思念D.对旅途的疲惫参考答案：C5.下列哪一项不是《望庐山瀑布》这首诗的表现手法？A.夸张B.拟人C.对比D.拟物参考答案：D6.《赠汪伦》这首诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.白居易D.王维参考答案：A7.《春望》这首诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.白居易D.王维参考答案：B8.《静夜思》这首诗的作者是谁？A.李白B.杜甫C.白居易D.王维参考答案：A9.下列哪一项不是《静夜思》这首诗的表现手法？A.夸张B.对比C.拟人D.夸饰参考答案：A10.《望庐山瀑布》这首诗的体裁是什么？A.诗B.词C.曲D.歌参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，主要描绘了庐山瀑布的______景象。参考答案：雄伟壮丽2.《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句，主要表达了诗人对______的感慨。参考答案：家国之悲3.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”一句，主要体现了孔子对______的重视。参考答案：学习方法4.《孟子》中“生于忧患，死于安乐”一句，主要说明了______的道理。参考答案：忧患意识5.《庄子》中“乘天地之正，御六气之辩”一句，主要描绘了______的境界。参考答案：逍遥自在6.《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”一句，主要描绘了______的景象。参考答案：雎鸠和鸣7.《楚辞》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，主要表达了屈原的______精神。参考答案：追求真理8.《唐诗三百首》中“海上生明月，天涯共此时”一句，主要表达了诗人对______的思念。参考答案：远方亲人9.《宋词三百首》中“人生如梦，一尊还酹江月”一句，主要表达了词人对______的感慨。参考答案：人生无常10.《元曲三百首》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”一句，主要描绘了______的景象。参考答案：秋日黄昏三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《望庐山瀑布》一诗中，“日照香炉生紫烟”一句描绘了庐山香炉峰的壮丽景色。()参考答案：√2.《春望》一诗的作者是唐代诗人杜甫。()参考答案：√3.《静夜思》一诗中，“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人对故乡的深切思念。()参考答案：√4.《望庐山瀑布》一诗的体裁是七言绝句。()参考答案：√5.《赠汪伦》一诗的作者是唐代诗人李白。()参考答案：√6.《静夜思》一诗的作者是唐代诗人李白。()参考答案：√7.《春望》一诗中，“白头搔更短，浑欲不胜簪”一句表达了诗人对国家战乱的忧虑。()参考答案：√8.《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句，主要表达了诗人对国家残破的痛心。()参考答案：√9.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”一句，主要体现了孔子对学习的重视。()参考答案：√10.《孟子》中“生于忧患，死于安乐”一句，主要说明了环境对人的影响。()参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”一句的主要含义。参考答案：①强调学习的重要性；②说明学习要不断实践和温习；③表达了学习带来的愉悦和满足感。2.《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句描绘了怎样的景象？参考答案：①描绘了长安城沦陷后的荒凉景象；②春天到来，草木茂盛，与城市的破败形成对比。3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句运用了什么修辞手法？参考答案：①运用了夸张的修辞手法；②将瀑布的落差夸张为“三千尺”，形象地表现了瀑布的雄伟壮观。4.请说明《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句所表达的情感。参考答案：①表达了诗人对汪伦深厚情谊的感激；②用“桃花潭水”的深度比喻友情的深厚，表达了诗人对友情的珍视。5.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人怎样的思想感情？参考答案：①表达了诗人对故乡的思念之情；②通过“望明月”和“思故乡”的对比，表现了诗人客居他乡的孤独和对故乡的深切思念。6.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现了什么思想？参考答案：①体现了推己及人的思想；②强调在待人接物时要设身处地为他人着想，不把自己不喜欢的事情强加给别人。7.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话体现了什么态度？参考答案：①体现了虚心好学的态度；②强调在与人交往时要善于发现别人的优点，虚心向他人学习。8.请分析《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句所描绘的景象与诗人当时心境的关系。参考答案：①描绘了长安城沦陷后的荒凉景象；②春天到来，草木茂盛，与城市的破败形成对比，反衬出诗人内心的悲凉和对国家命运的忧虑。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1—8题。老屋的院墙斑驳，像一幅被岁月浸染的画。墙角那棵老槐树，枝干虬结，年年岁岁，总在夏日为我们撑起一片浓密的绿荫。树下，曾是我们儿时嬉戏的天地，如今只剩几块被岁月磨平的石板，默默诉说着过往的欢声笑语。记得爷爷总爱坐在槐树下，摇着蒲扇，给我们讲那些古老的故事。他说，这老屋，已有上百年的历史，见证了无数风雨。墙上的裂缝，是岁月的痕迹；门上的斑驳，是时光的印记。爷爷说，老屋虽旧，但承载着家族的记忆，是永远的家。如今，爷爷已经离开我们，老屋也即将被拆除，重建新的家园。我们站在老屋前，望着这棵老槐树，心中充满了不舍。但我们也明白，旧的不去，新的不来。老屋的故事，将永远铭刻在我们的心中，成为我们生命中最珍贵的回忆。1.这篇文章主要描写了什么？A.老屋的外貌B.老槐树的生长C.爷爷的故事D.家族的记忆参考答案：D2.文章中提到“墙上的裂缝，是岁月的痕迹；门上的斑驳，是时光的印记”，这句话表达了什么意思？A.老屋已经破旧不堪B.老屋见证了时间的流逝C.老屋需要修补D.老屋已经废弃参考答案：B3.爷爷总爱坐在槐树下给我们讲故事，这体现了爷爷的什么特点？A.喜欢安静B.热爱家庭C.喜欢讲古D.喜欢孩子参考答案：B4.文章最后说“旧的不去，新的不来”，这句话是什么意思？A.老屋必须拆除B.过去的一切都不能改变C.要接受新的生活D.要怀念过去参考答案：C5.这篇文章表达了作者怎样的情感？A.对老屋的喜爱B.对爷爷的怀念C.对新生活的期待D.以上都是参考答案：D6.文章中“墙角那棵老槐树，枝干虬结，年年岁岁，总在夏日为我们撑起一片浓密的绿荫”这句话运用了什么修辞手法？A.比喻B.排比C.夸张D.反问参考答案：A7.文章中“老屋的故事，将永远铭刻在我们的心中，成为我们生命中最珍贵的回忆”这句话表达了什么？A.老屋的故事很重要B.老屋的故事值得回忆C.老屋的故事将永远存在D.老屋的故事是回忆的一部分参考答案：B8.你认为这篇文章的主题是什么？A.家族的记忆B.时光的流逝C.对过去的怀念D.新生活的开始参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句所表达的情感。诗句通过夸张手法描绘瀑布的雄伟壮丽，表达了诗人对庐山瀑布壮丽景色的赞美之情。选项B、C、D均与诗句表达的情感不符。2.参考答案：C解析：本题考查《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句所表达的人际情感。诗句通过对比手法，表达了诗人对汪伦深厚情谊的感激之情。选项A、B、D均与诗句表达的情感不符。3.参考答案：C解析：本题考查《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句所表达的诗人对国家的认识。诗句通过对比手法，表达了诗人对国家残破现状的痛心之情。选项A、B、D均与诗句表达的情感不符。4.参考答案：C解析：本题考查《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句所表达的诗人情感。诗句通过动作描写，表达了诗人对故乡的深切思念之情。选项A、B、D均与诗句表达的情感不符。5.参考答案：D解析：本题考查《望庐山瀑布》这首诗的表现手法。诗句运用了夸张、拟人、对比等表现手法，但没有运用拟物手法。选项A、B、C均属于《望庐山瀑布》这首诗的表现手法。6.参考答案：A解析：本题考查《赠汪伦》这首诗的作者。这首诗的作者是唐代著名诗人李白。选项B、C、D均不是《赠汪伦》这首诗的作者。7.参考答案：B解析：本题考查《春望》这首诗的作者。这首诗的作者是唐代著名诗人杜甫。选项A、C、D均不是《春望》这首诗的作者。8.参考答案：A解析：本题考查《静夜思》这首诗的作者。这首诗的作者是唐代著名诗人李白。选项B、C、D均不是《静夜思》这首诗的作者。9.参考答案：A解析：本题考查《静夜思》这首诗的表现手法。诗句运用了对比、拟人等表现手法，但没有运用夸张手法。选项B、C、D均属于《静夜思》这首诗的表现手法。10.参考答案：A解析：本题考查《望庐山瀑布》这首诗的体裁。这首诗的体裁是诗。选项B、C、D均不是《望庐山瀑布》这首诗的体裁。二、填空题1.参考答案：雄伟壮丽解析：本题考查《望庐山瀑布》中描写瀑布景象的修辞手法。诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的修辞手法，描绘了庐山瀑布雄伟壮丽的景象。答案依据是诗句中的“三千尺”和“银河落九天”都是夸张的描述，突出了瀑布的高度和气势。干扰项A“奔腾不息”虽然也是瀑布的特点，但未能体现诗句中的夸张手法；干扰项B“清新秀丽”与诗句的意境不符；干扰项C“蜿蜒曲折”更适用于形容河流，不适用于瀑布。2.参考答案：家国之悲解析：本题考查《春望》中表达的情感。诗句“国破山河在，城春草木深”描绘了国都残破、草木丛生的景象，表达了诗人对家国之悲的感慨。答案依据是诗句中的“国破”和“草木深”都暗示了战乱带来的破坏和荒凉，突出了诗人的忧国忧民之情。干扰项A“春意盎然”与诗句的意境不符；干扰项B“生机勃勃”与诗句中的荒凉景象相反；干扰项C“田园风光”与诗句的背景不符。3.参考答案：学习方法解析：本题考查《论语》中关于学习的观点。句子“学而时习之，不亦说乎”强调了学习的方法和态度，体现了孔子对学习方法的重视。答案依据是句子中的“学”和“习”都指学习的过程，而“时”则强调了学习的时机和频率。干扰项A“学习内容”虽然也是学习的一部分，但未能体现句子中的方法论；干扰项B“学习目的”与句子的主旨不符；干扰项C“学习环境”在句子中没有体现。4.参考答案：忧患意识解析：本题考查《孟子》中的哲学思想。句子“生于忧患，死于安乐”说明了忧患意识的重要性，强调了忧患可以使人生存发展，而安乐则可能导致衰败。答案依据是句子中的“忧患”和“安乐”都是对立的概念，突出了忧患意识的作用。干扰项A“顺境意识”与句子的主旨相反；干扰项B“安乐心态”与句子的意思不符；干扰项C“享乐主义”与句子的哲学思想相悖。5.参考答案：逍遥自在解析：本题考查《庄子》中描绘的境界。句子“乘天地之正，御六气之辩”描绘了一种逍遥自在的境界，表达了作者追求的精神状态。答案依据是句子中的“天地之正”和“六气之辩”都是道家思想中的概念，突出了逍遥自在的境界。干扰项A“超然物外”虽然也是道家思想，但未能体现句子中的具体概念；干扰项B“清高孤傲”与句子的意境不符；干扰项C“愤世嫉俗”与句子的精神状态相反。6.参考答案：雎鸠和鸣解析：本题考查《诗经》中描绘的景象。诗句“关关雎鸠，在河之洲”描绘了雎鸠在河中洲岛上和鸣的景象，表达了诗人对美好爱情的向往。答案依据是诗句中的“关关”是雎鸠的叫声，而“在河之洲”则描绘了雎鸠的栖息地。干扰项A“鸳鸯戏水”虽然也是表达爱情，但与诗句中的雎鸠不符；干扰项B“鱼跃龙门”与诗句的意境不符；干扰项C“龙飞凤舞”与诗句的主题无关。7.参考答案：追求真理解析：本题考查《楚辞》中表达的精神。句子“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了屈原追求真理的精神，体现了他的坚定信念。答案依据是句子中的“路漫漫”和“修远”都暗示了追求真理的艰难，而“上下而求索”则表达了不屈不挠的精神。干扰项A“消极避世”与句子的主旨相反；干扰项B“安于现状”与句子的精神状态不符；干扰项C“随波逐流”与句子的追求不符。8.参考答案：远方亲人解析：本题考查《唐诗三百首》中表达的情感。诗句“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人对远方亲人的思念，体现了诗人的思乡之情。答案依据是诗句中的“海上生明月”和“天涯共此时”都暗示了诗人与亲人相隔遥远，而明月则成为思念的寄托。干扰项A“故乡景色”虽然也是诗中的元素，但未能体现诗句中的思念之情；干扰项B“自然美景”与诗句的主题不符；干扰项C“孤独寂寞”与诗句的意境不符。9.参考答案：人生无常解析：本题考查《宋词三百首》中表达的情感。句子“人生如梦，一尊还酹江月”表达了词人对人生无常的感慨，体现了词人的哲思。答案依据是句子中的“人生如梦”和“一尊还酹江月”都暗示了人生的短暂和无常，而江月则成为词人情感的寄托。干扰项A“豪情壮志”与句子的意境不符；干扰项B“乐观向上”与句子的主旨相反；干扰项C“悲欢离合”虽然也是人生的主题，但未能体现句子中的哲思。10.参考答案：秋日黄昏解析：本题考查《元曲三百首》中描绘的景象。句子“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了秋日黄昏的景象，体现了曲中的意境。答案依据是句子中的“枯藤老树”和“昏鸦”都是秋日黄昏的典型景象，而“小桥流水人家”则增添了诗情画意。干扰项A“春日清晨”与句子的意境不符；干扰项B“夏日午后”与句子的季节不符；干扰项C“冬日傍晚”与句子的氛围不符。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《望庐山瀑布》一诗的意境描写。诗句“日照香炉生紫烟”描绘了庐山香炉峰在阳光照射下产生的紫色烟雾，展现了瀑布的壮丽景色，表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《春望》一诗的作者。该诗的作者是唐代诗人杜甫，表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》一诗的主题。诗句“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的深切思念，表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查《望庐山瀑布》一诗的体裁。《望庐山瀑布》是一首七言绝句，表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查《赠汪伦》一诗的作者。该诗的作者是唐代诗人李白，表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》一诗的作者。该诗的作者是唐代诗人李白，表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《春望》一诗的主题。诗句“白头搔更短，浑欲不胜簪”表达了诗人对国家战乱的忧虑，表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《春望》一诗的主题。诗句“国破山河在，城春草木深”主要表达了诗人对国家残破的痛心，表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查《论语》中的名句。句子“学而时习之，不亦说乎”体现了孔子对学习的重视，表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查《孟子》中的名句。“生于忧患，死于安乐”说明了环境对人的影响，表述正确。四、简答题1.参考答案：①强调学习的重要性；②说明学习要不断实践和温习；③表达了学习带来的愉悦和满足感。解析：本题考查《论语》中关于学习的思想。解析中点明了“学而时习之”的核心内涵，即学习不仅是获取知识的过程，更是一个不断实践、温习和内化的过程，从中获得快乐和满足感。2.参考答案：①描绘了长安城沦陷后的荒凉景象；②春天到来，草木茂盛，与城市的破败形成对比。解析：本题考查《春望》中的景象描写。解析中分析了诗句所描绘的景象，即长安城虽然破败，但春天的草木依然茂盛，这种对比突显了诗人对国家命运的忧虑和对家乡的思念。3.参考答案：①运用了夸张的修辞手法；②将瀑布的落差夸张为“三千尺”，形象地表现了瀑布的雄伟壮观。解析：本题考查《望庐山瀑布》中的修辞手法。解析中点明了诗句所运用的修辞手法——夸张，并解释了这种修辞手法的作用，即通过夸张的手法，生动形象地表现了瀑布的雄伟壮观。4.参考答案：①表达了诗人对汪伦深厚情谊的感激；②用“桃花潭水”的深度比喻友情的深厚，表达了诗人对友情的珍视。解析：本题考查《赠汪伦》中的情感表达。解析中分析了诗句所表达的情感，即诗人通过“桃花潭水”的深度来比喻友情的深厚，表达了对汪伦深厚情谊的感激和珍视。5.参考答案：①表达了诗人对故乡的思念之情；②通过“望明月”和“思故乡”的对比，表现了诗人客居他乡的孤独和对故乡的深切思念。解析：本题考查《静夜思》中的思想感情。解析中分析了诗句所表达的思想感情，即诗人通过“望明月”和“思故乡”的对比，表现了对故乡的深切思念和客居他乡的孤独感。6.参考答案：①体现了推己及人的思想；②强调在待人接物时要设身处地为他人着想，不把自己不喜欢的事情强加给别人。解析：本题考查《论语》中的思想。解析中点明了“己所不欲，勿施于人”的核心思想，即推己及人，在待人接物时要设身处地为他人着想，不把自己不喜欢的事情强加给别人。7.参考答案：①体现了虚心好学的态度；②强调在与人交往时要善于发现别人的优点，虚心向他人学习。解析：本题考查《论语》中的态度。解析中点明了“三人行，必有我师焉”的态度，即在与人交往时要善于发现别人的优点，虚心向他人学习，体现了虚心好学的态度。8.参考答案：①描绘了长安城沦陷后的荒凉景象；②春天到来，草木茂盛，与城市的破败形成对比，反衬出诗人内心的悲凉和对国家命运的忧虑。解析：本题考查《春望》中的景象与诗人心境的关系。解析中分析了诗句所描绘的景象与诗人当时心境的关系，即通过春天草木茂盛与城市破败的对比，反衬出诗人内心的悲凉和对国家命运的忧虑。五、阅读理解题1.参考答案：D解析：本题考查对文章主要内容的理解。文章围绕老屋、老槐树和爷爷的故事展开，但最终落脚点是这些事物承载的家族记忆。A、B、C三项都是文章的组成部分，但不是主要描写对象。文章通过描写老屋和老槐树，引出爷爷的故事，最终表达了对家族记忆的珍视。答案对应材料中的“老屋虽旧，但承载着家族的记忆，是永远的家”。2.参考答案：B解析：本题考查对文章中关键句子的理解。这句话通过对比“墙上的裂缝”和“门上的斑驳”与“岁月”和“时光”的关系，表达了老屋见证了时间流逝的含义。A项“老屋已经破旧不堪”是对句子表面意思的理解，但不是深层含义。C项“老屋需要修补”和D项“老屋已经废弃”都与句子的意思不符。答案对应材料中的“墙上的裂缝，是岁月的痕迹；门上的斑驳，是时光的印记”。3.参考答案：B解析：本题考查对人物性格的分析。爷爷总爱坐在槐树下给我们讲故事，体现了他