2026-2027学年四年级上学期统编版语文单元练习卷 第四单元-1（含答案）

第页参考答案1．（11分）（1）醒翻身撑精疲力竭尽管坚定屈服敬佩（每字0.5分）（2）（3分）B2．（3分）D3．（1）（3分）D（2）（13分）不平云雾声笑败坏机算先知不入三六广大（每字0.5分，共9分）①三头六臂（1分）②示例：孙悟空孙悟空大闹天宫被捉住后，玉帝接连下令刀砍斧剁、火烧雷击，用尽天庭酷刑，却全都无法损伤他分毫。玉帝束手无策，太上老君主动献策，想用能炼化万物的八卦炉将他彻底炼化，整整炼了七七四十九日，孙悟空依旧安然无恙（答出恰当的神话人物得1分，简单写出与该人物有关的神话故事情节得2分。共3分）4．（3分）示例：美术课上，同学们画出了各式各样的图画，有连绵不绝的青山，有蜿蜒曲折的小河，还有展翅欲飞的小鸟……5．（1）（3分）长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药嫦娥奔月（每空1分）（2）（3分）具有开创精神、勇于献身不畏强暴、不怕牺牲、为民造福勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献（每空1分）（3）（3分）示例：远古时期，人类因缺乏火种深陷困境，疾病、野兽肆虐。阏伯为了不让人们受苦，不顾天规，冒险“盗”取天火，给人们带来光明和温暖（一）（10分）6．（3分）（1）小女儿；（2）溺水；（3）因此。（每空1分）7．（3分）精卫常常衔着西山上的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。8．（1分）女娃游于东海，溺而不返9．（3分）C 【解析】本题考查“感受神话中鲜明的人物形象”这一语文要素。精卫的力量十分渺小，可是她却毅然决然地用树枝和石子填塞无边的大海，从中可以看出她具有不畏艰难、坚韧执着的精神。故本题选C。【参考译文】炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游历，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。（二）（18分）10．（3分）BCA（每空1分）【解析】本题考查对词语的辨析运用。第②段写县官得知金牛出现的消息后，准备借金牛升官发财，由此可知县官此时是十分高兴的，“欣喜若狂”的意思是欣喜得像发了狂，形容高兴到了极点，放在此处形容县官高兴、得意的状态十分合适。第④段结尾部分写了老百姓不理睬县官的“利诱”，故而第⑤段首句县官“怒吼”着威胁百姓，“气急败坏”的意思是上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒，放在此处形容县官恼怒的状态十分合适。第⑤段第二、三句写的是金牛的叫声让县官感到害怕，“面如土色”的意思是脸色跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐，放在此处形容县官惊恐的状态十分合适。故本题依次填B、C、A。11．（5分）（从上往下）抽湖水一动不动抬金牛吐水将县官、衙役卷到湖中湖中的金牛不再出现了，湖水也再没干过。（每空1分）12．（4分）示例：金牛“从嘴里吐出一股股大水，湖水立刻又涨得满满的”这一情节让我感受到了神话故事想象的神奇。13．（3分）C14．（3分）D 【解析】本题考查对神话故事主旨的理解分析。这篇神话故事主要写了西湖中有一头金牛，它能够在天气干旱、湖水变浅时吐出水，县官得知后想要捉走金牛，百姓们虽然心中并不愿意，但是在县官的威逼下只能抽干湖水，最终金牛将县官、衙役卷进了湖中，随后也消失了。故事表达了对金牛善良心灵和无畏精神的赞美，对以县官为代表的贪婪的恶人的厌恶，赞美了古代劳动人民勤劳、善良的品质。因此，A、B、C三项说法正确，D项说法有误。故本题选D。15、（30分）【参考范文】我和孙悟空的一天清晨，我刚睁开眼，就看到床边站着个金光闪闪的身影——齐天大圣孙悟空！他挠挠头笑着说：“俺老孙听观音菩萨说你想和俺玩，特意来陪你一天！”我们先驾着筋斗云飞到花果山。满山的猴子欢呼着围过来，孙悟空摘了最大最甜的桃子递给我，还教我爬树。我爬不动时，他用金箍棒轻轻一托，我就到了树顶。中午，我们在水帘洞吃了猴子们准备的野果宴，孙悟空给我讲大闹天宫的趣事，逗得我哈哈大笑。下午，我们飞到城市里。看到一位老奶奶的菜篮掉在地上，蔬菜撒了一地，孙悟空挥挥金箍棒，蔬菜瞬间回到篮子里，老奶奶连声道谢。接着，我们去了图书馆，孙悟空虽然调皮，但看到大家安静看书，也乖乖坐下来听我讲现代的故事。傍晚，孙悟空说要教我七十二变，我学得手忙脚乱，变成个小桃子滚来滚去，他笑得前仰后合。夕阳西下时，他送我回家，约定下次再聚。这一天，我我和孙悟空游花果山、学七十二变，笑声传得很远，真是难忘的奇遇！【写作指导】本题为开放性想象作文题，写作时可从以下角度构思：1.选材：选择自己熟悉的神话或童话人物，结合人物的经典特征（如孙悟空的神通广大、正直善良）设计