2026-2027学年五年级上学期统编版语文单元练习卷 第四单元-1（含答案）

第页参考答案一、（39分）1．（1）（2分）qiánchán（每空1分）（2）（6分）悲哀长征奉献宏大腾飞杭州（每字0.5分）（3）（2分）全世界都知道，形容名声极大。（4）（2分）示例：国泰民安、丰衣足食民不聊生、流离失所（每空0.5分）（5）（2分）本来就知道人死去之后万事万物都可化为空无，唯一感到悲伤的是没能亲眼看到国家统一。2．（18分，每小题3分）（1）C；（2）B；（3）C；（4）D；（5）C；（6）A3．（3分）CBD（每空1分）4．（4分）无比巨大、无法计算痛恨、惋惜、愤怒（每空2分）二、（31分）（一）（16分）1．（2分）①2．（4分）上面：潜龙鹰隼奇花下面：⑧⑥①⑦④（每空0.5分）3．（4分）红日黄河潜龙（乳虎/鹰隼/奇花/干将）赞美、期盼和满怀希望之情（每空1分）4．（3分）C5．（2分）少年人常思将来，心怀希望，勇于进取，而老年人常思既往，易留恋保守，因此建设少年中国的责任落在少年身上6．（1分）示例：钱学森、袁隆平（每空0.5分）（二）（15分）1．（5分）隐姓埋名，研制出核弹亲临核试验事故现场，查看弹头③（前两空每空2分，第三空1分）2．（2分）身先士卒、勇于担当不怕牺牲、认真负责、临危不惧（每空1分）3．（1）（3分）B（2）（3分）示例：邓稼先的伟大体现在无私奉献的爱国精神。他为了国家核弹研制事业，隐姓埋名多年，夜以继日工作。核试验事故后，不顾核辐射的致命伤害，独自前往现场查看，用生命践行对国家的责任，将个人生死置之度外。4．（2分）理解：这句话体现了邓稼先一生坚守、为国奉献的精神，为了国家的发展和强大，甘愿用一生去做有价值的事，不计个人得失。传承：我们作为新时代少年，要树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养责任意识，在自己的领域脚踏实地、持之以恒，为祖国的发展贡献自己的力量。三、（30分）【参考范文】科技点亮未来清晨六点，智能手环轻轻震动，窗帘缓缓打开，阳光洒进房间。“今天是20XX年9月10日，空气质量优。”智能语音轻声播报。我按下床头按钮，拖鞋自动滑到脚边。我的家像会思考的伙伴，总能提前知道我的需要，这就是“住”的变化。早餐时，墙上的“营养调配屏”推荐了“阳光麦饼”和“彩虹蔬果汁”。我确认后，料理机立刻工作。麦饼的原料来自楼顶的“立体农场”，那里不用泥土，只用营养液和灯光种植，小麦二十天就能收获。这就是“农”的魔力，食物生产又快又环保。上午，我背上“折叠飞行包”去公园。按下开关，机翼展开，我轻轻一跃就飞了起来。天空中，彩色的飞行包像一群小鸟，沿着“空中航道”有序飞行。以前堵车的烦恼，早已成了历史书里的故事。下午，我们参观了“未来农场体验馆”。机器人农民能识别每株作物的生长情况，精准浇水施肥。温室玻璃还能自动调节透明度，温度和湿度都由电脑控制。讲解员阿姨说，现在的粮食产量比三十年前提高了三倍，再也不用担心有人饿肚子了。傍晚，我用“全息投影”给奶奶打电话。屏幕里的奶奶就像站在我面前，我甚至能闻到她烤的饼干香。奶奶笑着说：“你们的生活就像科幻电影呀！”躺在床上，我想：现在的生活，农、食、住、行都充满科技的温暖。它不是冷冰冰的机器，而是让生活更美好的朋友。【写作指导】拟题：围绕“令人惊叹的未来”拟题，如“三十年后的家园”“我的未来生活”“科技点亮未来”。选材：从生活、工作、交通、环境、教育等多个方面畅想，选取2~3个重点方面具体描写，加入细节和场景描写，让未来画面更生动。结构：开头总起，点出对未来的