统编版语文八年级上册第一单元-单元检测卷第10套

统编版语文八年级上册第一单元活动·探究（新闻）单元检测卷（第10套满分120分时间90分钟）班级：__________姓名：__________学号：______得分：________一、积累与运用（24分）1.下列加点字读音有误的一项是（2分）A.咆哮(páoxiào)紧绷(bēng)B.镌刻(juān)殚精竭虑(dān)C.一丝不苟(gǒu)屏息敛声(bǐng)D.舰艉(wěi)湛蓝(shèn)2.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）A.督战(dū)歼灭(qiān)横渡(dù)B.督战(dū)歼灭(jiān)横渡(dù)C.督战(dǔ)歼灭(jiān)横渡(dǔ)D.督战(dū)歼灭(jiān)横渡(dǔ)3.下列加点字注音有误的一项是（2分）A.颁发(bān)遗嘱(zhǔ)仲裁(zhòng)B.巨额(é)凌空(líng)翘首(qiáo)C.酷似(kù)悄然(qiāo)由衷(zhōng)D.桅杆(wéi)浩瀚(hàn)娴熟(xián)4.下列句子中加点词语感情色彩发生变化的一项是（2分）A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽。B.日军作战十分顽强，始终不肯后退。C.他性格坚韧，遇到困难从不放弃。D.同学们踊跃发言，气氛热烈。5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）A.我军以摧枯拉朽之势击溃了敌人的防线。B.他做事总是白手起家，从不依靠别人。C.教室里锐不可当地安静下来。D.这则消息写得栩栩如生，令人眼花缭乱。6.下列关于消息的说法，错误的一项是（2分）A.消息一般由标题、导语、主体、背景、结语组成。B.消息的六要素是何时、何地、何人、何事、何故、如何。C.消息最主要的表达方式是议论和抒情。D.消息讲究真实性、时效性和准确性。7.对“至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二”一句中加点词语理解正确的是（2分）A.“至发电时止”表明报道的时间界限，体现新闻语言的准确严密。B.可有可无，删去不影响意思。C.表明作者掌握了全部数字。D.属于冗余的背景介绍。8.《人民解放军百万大军横渡长江》的作者是（2分）A.周恩来B.毛泽东C.朱德D.新华社记者9.《首届诺贝尔奖颁发》一文，诺贝尔奖的设立依据是（2分）A.瑞典议会的决议B.诺贝尔的遗嘱C.各国的联名申请D.科学家的推荐10.古诗文/课文名句默写（每空1分，共6分）(1)首届诺贝尔奖颁发给在物理学、化学、生理学或医学、文学、________五个领域作出最大贡献的人。(2)新闻的三个基本特点是真实性、________和准确性。(3)消息的结构一般包括标题、________、主体、背景、结语五部分。(4)《我三十万大军胜利南渡长江》中，表现我军所向披靡的名句是：“________，________。”（填描写我军英勇、敌军溃败的四字短语语境）(5)写消息时，导语常放在开头，用简明语言概括新闻的________。(6)《“飞天”凌空》抓住吕伟跳水的一个______进行细致刻画，这是新闻特写的突出特点。二、课内重点语段阅读（22分）【课内阅读】《人民解放军百万大军横渡长江》（节选）毛泽东二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。11.请用一句话概括选段的主要内容。（4分）________________________________________________________12.选段交代了大量时间和数字（如“二十日夜起”“三十五万”“三分之二”），有什么作用？（6分）________________________________________________________13.“此处敌军抵抗较为顽强”一句能否删去？为什么？（6分）________________________________________________________14.结合选段，说说这篇消息的语言有哪些特点。（6分）________________________________________________________三、现代文阅读（24分）【课外阅读】校园里的一次播报（新闻习作示例）课外语段九月十二日下午，我校八年级“讲好家乡故事”主题演讲比赛在阶梯教室举行，来自十二个班的选手依次登台。八（3）班选手以《赣榆的海》为题，讲述家乡渔村的变迁，获得全场最高分。评委老师从内容、表达、仪态三方面打分，最终评出一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。比赛在全体师生齐唱校歌中结束。15.这则短新闻的导语是哪一句？它交代了哪些要素？（6分）________________________________________________________16.短文中哪些内容属于主体？它写了哪几方面？（6分）________________________________________________________17.若把这则短新闻改成口头“讲述”，你会在哪些地方增加细节和感情？（6分）________________________________________________________18.为这则短新闻补写一个简明标题。（6分）________________________________________________________四、写作（50分）19.（50分）口语交际·讲述：向同学讲述你亲身经历或亲眼看到的一件印象深刻的事，要求条理清楚、有重点。要求：按一定顺序讲述，突出一个重点；有现场感，可适当加入细节；口头讲述，时间3分钟左右，写成600字左右讲稿；态度自然，声音清楚。

参考答案与解析（第一单元活动·探究（新闻）第10套）一、积累与运用1.答案：D解析：“湛蓝”的“湛”应读zhàn，形容深蓝。2.答案：B解析：“督”dū，“歼”jiān（消灭），“渡”dù。3.答案：C解析：“悄然”的“悄”应读qiǎo，形容寂静无声。4.答案：B解析：“顽强”本为褒义，用于侵略者是褒词贬用，属感情色彩变化；A、C、D均为正常使用。5.答案：A解析：“摧枯拉朽”比喻摧毁腐朽势力，用于写我军攻势恰当；B“白手起家”指从零创业，与语境不符；C“锐不可当”不能形容安静；D“眼花缭乱”与消息文体搭配不当。6.答案：C解析：消息以记叙（叙述）为主要表达方式，而非议论抒情。7.答案：A解析：限定时间节点，体现新闻报道的准确性与客观性，不能删。8.答案：B解析：这篇消息由毛泽东撰写并发表，气势磅礴，是新闻名篇。9.答案：B解析：诺贝尔奖根据化学家诺贝尔的遗嘱设立，奖励在各领域为人类作出最大贡献的人。10-1.答案：和平（和平事业）解析：诺贝尔遗嘱设物理、化学、生理或医学、文学、和平五项奖。10-2.答案：时效性（及时性）解析：新闻要迅速及时地报道新近发生的事实。10-3.答案：导语解析：导语是消息开头第一段，简明扼要地揭示核心内容。10-4.答案：英勇善战；锐不可当（意近即可，突出我军攻势）解析：结合课文语境，体现人民解放军攻势凌厉、不可阻挡。10-5.答案：核心事实（主要事件）解析：导语引导读者迅速把握消息要点。10-6.答案：瞬间（镜头/动作瞬间）解析：特写放大典型瞬间，再现现场感。二、课内重点语段阅读1.答案：选段概述了中路军、西路军渡江的进展，交代我军已大量渡过长江并击溃敌军、控制要塞。解析：概括须包含主体（我军中路、西路）、事件（渡江、击溃敌军、控制要塞），语言简明。2.答案：时间精确、数字具体，体现消息报道的准确性与客观性，真实反映战况进展，增强说服力。解析：新闻用确切时间和数据说话，避免模糊，是新闻真实性、准确性的体现。3.答案：不能。它客观写出敌人的抵抗，反衬我军战斗力之强，使报道更真实、不浮夸。解析：消息不回避困难，如实写敌军抵抗，更显我军胜利来之不易，体现客观真实。4.答案：准确简明、客观平实，多用叙述，少修饰，用事实和数字说话，语气坚定。解析：新闻语言要求准确、简练、客观，不带主观抒情，靠事实本身打动人。课外阅读1.答案：导语：“九月十二日下午，我校八年级‘讲好家乡故事’主题演讲比赛在阶梯教室举行，来自十二个班的选手依次登台。”交代了时间、地点、人物、事件。解析：导语位于开头，集中交代何时何地何人何事。2.答案：主体写获奖情况（八（3）班夺冠）、评分标准、获奖等次与比赛结尾，使事件完整。解析：主体围绕事件展开，补充过程、结果。3.答案：可在选手登台、家乡故事内容、观众反应等处增加现场细节，适当加入个人感受，使讲述更生动。