初三音乐(人音全国版)第九（自新大陆）交响曲-1教学设计_第1页
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文档简介

课程基本信息课例编号学科音乐年级九年级学期秋季课题《第九（自新大陆）交响曲》教科书书名：音乐出版社：人民音乐出版社出版日期：2014年7月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：1.能够辨析作品的的不同主题；2.能够听辨出英国管特殊的音色；3.能够划分乐句、分析乐句关系和分析判断结构，掌握复三部曲式结构。教学重点：通过聆听、演唱、体验等音乐活动记忆作品主题旋律；能准确划分作品结构，掌握复三部曲式。教学难点：通过对作品的学习鉴赏，提升学生赏析大型作品能力的同时，感受体验多种复杂的音乐情绪和深刻的人文思想，理解作曲家表达的高于音乐本体的高尚情感和智慧文明。教学过程时间教学环节主要师生活动导入新授总结复习歌曲《念故乡》跟随音响复习演唱歌曲二．学习鉴赏《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章1.学习鉴赏乐章第一部分(1)聆听a主题，思考其旋律是由什么乐器演奏的？这段感人至深的旋律是由英国管演奏的，这件乐器的外形和双簧管接近，比双簧管低五度。又称中音双簧管，它的音色含蓄内在，听起来如泣如诉。它常被用来表现忧郁或富有诗意的旋律，a主题是作曲家德沃夏克汲取美国民间音乐素材，同时融进了自己的音乐灵感创作而成。聆听b主题，对比a主题由什么发展变化？对比其旋律，学生能够发现，b主题与a主题有部分相似的节奏，但大部分的旋律又进行了发展与变化，音乐情绪也略显得有些激动。聆听a’主题，对照乐谱，思考其旋律与ab哪个主题更加接近以及主奏乐器是什么？这段旋律与a主题旋律非常相似，并且也是由英国管演奏。分析第一部分的结构第一部分旋律结构：A第一部分旋律结构：A引子引子a主题旋律b主题旋律a'主题旋律再现三部曲式再现三部曲式(5)视频欣赏第一部分2．学习鉴赏乐章第二部分(1)聆听c主题旋律，边听边思考，旋律上有了哪些变化？通过聆听和对照谱例，学生能够发现旋律中出现了很多的三连音，节奏对比第一部分的ab主题更加紧凑，旋律的速度变快，推动了音乐的继续发展。对比c主题，聆听并思考d主题旋律发生了哪些变化？对比c主题，d主题旋律的速度变慢，音乐中充满了浓郁的哀愁与思乡之情。【播放视频】完整欣赏《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章三．分析整个乐章的结构四．学生总结本课所学内容这节课学习了捷克作曲家德沃夏克的《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章，了解了A段旋律的主奏乐

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