部编版1-6年级上册：期中重点古诗词全汇-总（附重点提示）

部编版1-6年级上册：期中重点古诗词全汇总（附重点提示）一年级上册01.咏鹅

[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。重点：“拨”勿写成“拔”。“曲项”的“项”指脖颈。02.江南

[汉乐府]江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。重点：“田田”形容莲叶茂密相连，勿写成“甜甜”。留意东南西北的方位顺序。03.画

[唐]王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。重点：留意“远看/近听”“春去/人来”的反义对仗。04.悯农（其二）

[唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。重点：“餐”字笔画多，注意下半部分写法。理解“悯农”的意思是同情农民。05.

古朗月行（节选）

[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。重点：留意“呼作白玉盘”的比喻，“瑶台镜”指仙镜。06.风

[唐]李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。重点：“解落”的“解”读jiě，意为“能够”。“斜”教材注音xiá（古音）。二年级上册07.梅花

[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。重点：“凌寒”的“凌”是“冒着”之意，勿写成“临”。体会梅花“凌寒独自开”的精神。08.小儿垂钓

[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。重点：“垂纶”指钓鱼，“纶”读lún。理解“遥招手”的原因——怕惊动鱼儿。09.

登鹳雀楼

[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。重点：名句“欲穷千里目，更上一层楼”的哲理——站得高看得远。10.望庐山瀑布

[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。重点：“疑是银河落九天”的“疑”是“怀疑/以为”，留意夸张比喻手法。“川”是河流。11.江雪

[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。重点：“蓑笠”的写法，“绝”和“灭”都是“消失”之意。12.

夜宿山寺

[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。重点：“危楼”的“危”是“高”，不是“危险”。“星辰”的“辰”勿漏一点。13.敕勒歌

[北朝民歌]敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。重点：“见”读xiàn，通“现”，意为“出现”。“穹庐”指蒙古包，留意比喻。三年级上册14.山行

[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。重点：“坐”是“因为”，不是“坐下”。“斜”读xiá（古音）。“白云生处”的“生”易错写成“深”。留意“霜叶红于二月花”的比喻。15.赠刘景文

[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。重点：“擎雨盖”指荷叶，“傲霜枝”指菊枝。理解“橙黄橘绿”指什么季节（初冬）。“橘”右边是“矞”，注意写法。16.夜书所见

[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。重点：“挑促织”的“挑”读tiǎo，意为“拨弄”。“促织”即蟋蟀。理解“客情”指的是思乡之情。17.望天门山

[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。重点：“回”是“回旋/掉头”，留意“断”“开”“回”的动词效果。“孤帆”指一只小船。18.饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。重点：“潋滟”的写法，“西子”指西施。留意“以人喻景”的手法——“淡妆浓抹”对应晴天和雨天。19.望洞庭

[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。重点：“和”读hé，意为“和谐”。“青螺”比喻洞庭湖中的君山。“潭”左边是“氵”，注意写法。20.早发白帝城

[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。重点：“朝”读zhāo，早晨。“还”读huán，返回。留意“千里”和“一日”的对比，表现船行之快。21.采莲曲

[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。重点：“芙蓉”指荷花。理解“看不见”的原因——人与荷花融为一体。四年级上册22.暮江吟

[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。重点：“可怜”是“可爱”，不是“怜悯”。“瑟瑟”指碧绿色。“真珠”同“珍珠”。留意两个比喻：露珠→珍珠，月亮→弓。23.题西林壁

[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。重点：名句的哲理——当局者迷，需跳出局部看整体。“缘”是“因为”，勿写成“原”。24.雪梅

[宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。重点：“降”读xiáng，服输。“阁”同“搁”，读gē，放下。“骚人”指诗人。理解“各有所长”的道理。25.嫦娥

[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。重点：“长河”指银河。“应悔”是“应该后悔”。理解嫦娥的孤独心境。五年级上册26.蝉

[唐]虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。重点：“緌”读ruí，指帽带。“藉”读jiè，凭借，易错写成“籍”。理解“居高声自远”的托物言志——品格高洁，名声自远。27.乞巧

[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。重点：“乞巧”是七夕习俗，向织女乞求巧手。“碧霄”指天空。“霄”是“雨”字头，勿写成“宵”。28.示儿

[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。重点：“元知”的“元”同“原”，本来。“乃翁”是“你的父亲”。体会诗人至死不渝的爱国之情。29.题临安邸

[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。重点：“邸”指旅店。“汴州”指北宋都城开封。理解讽刺主旨——讽刺南宋统治者苟且偷安。30.己亥杂诗

[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。重点：“喑”读yīn，哑。“恃”是“依靠”。教材用“人材”，注意写法。理解“万马齐喑”的比喻义。31.山居秋暝

[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。重点：“暝”读míng，日落时分。“浣女”是洗衣女子。“王孙”指诗人自己。体会“诗中有画”的意境。32.枫桥夜泊

[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。重点：“乌啼”的“乌”指乌鸦。“对愁眠”是“对着愁绪难以入眠”。“姑苏”即苏州。体会“钟声”的作用——反衬夜的寂静。33.长相思

[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。重点：“聒”读guō，嘈杂。“榆关”即山海关。“更”读gēng，古代夜间计时单位。体会“聒碎乡心”的思乡之情。六年级上册34.宿建德江

[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。重点：“渚”读zhǔ，水中小块陆地。“客愁新”是“旅人的愁绪又添”。体会“月近人”的拟人手法。35.六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。重点：“翻墨”比喻黑云，“跳珠”比喻雨点。留意比喻手法和天气变化之快。36.西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。重点：“见”读xiàn，同“现”。“社林”指土地庙旁的树林。体会“稻花香里说丰年”的喜悦之情。（注：部分教材版本作“溪头忽见”，默写以所用课本为准。）37.过故人庄

[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。重点：“黍”指黄米饭。“郭”指外城。“就菊花”的“就”是“靠近/欣赏”。理解“话桑麻”指谈论农事。38.春日

[宋]朱