青岛市四方区2025届数学三下期中达标测试试题（含答案）

青岛市四方区2025届数学三下期中达标测试试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．用6个边长是1cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是（______）厘米，也可能是（_____）厘米．2．□×368，要使积是三位数，□里最大可以填（________）。3．计算45+10×2，应先算____法，再算____法，结果是____。4．60厘米＝（________）分米3千米＋2千米＝（________）米1分18秒＝（________）秒2吨－30千克＝（________）千克5．把边长是16cm的正方形纸裁成4个小正方形纸片，每个小正方形纸片的周长是（______）厘米。6．实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（______）人参加数学和作文竞赛。7．把4本同样的书摞起来，高度大约是24毫米，20本这样的书摞起来，高度大约是_____毫米．8．10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。二、认真辨析，我会判。1．5个小朋友折纸鹤，每人折了9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是(100-5)×9

。（______）2．判断下列竖式是否正确。（________）3．如果两数积的中间有0，那么一定有一个乘数的中间也有0。（________）4．两个乘数都是5，积是1．（____）5．小王用2件上衣和3条裤子，能搭配出9套衣服。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下边四边形的分类是按照（）标准来分的。A．四条边，四个角 B．对边相等 C．四边相等 D．随意分2．△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是（）。A．87 B．69 C．783．一个三年小朋友的体重大约是30（）．A．吨 B．千克 C．克4．751×4积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．35．王阿姨和张阿姨两人各打印一份稿件。两人都打印了9分钟，张阿姨完成任务，数一数正好打印180个字；王阿姨每分钟打印200多个字，还没有完成。她们两人已经打印好的字数相比（）。A．张阿姨多一些 B．王阿姨多一些 C．一样多四、快乐填空。1．三角形的周长指的是（______）条边长的（______）；长方形、正方形的周长指的是（______）条边长的（______）2．湖边种着一排柳树，每两棵树之间相距5米．小明从第1棵树跑到第200棵树，一共跑了_____米．3．商是（______）位数，商是（______）位数。4．小明早上8：00开始上第一节课，每节课40分钟，小明下第一节课的时间是（______）。5．一场电影19时15分开始，放映了1时45分，在（____：____）结束。6．用分数表示各图的涂色部分。________________________7．60里面有（___________）个4；240×5的积的末尾有（_________）个0；315×8的积是（_________）位数。8．2016年的二月份有（_________）天，这年的上半年共有（_________）天．9．请将下面的时间表填写完整．7:00：14:30：上午点中午点分下午点分下午6点10分10．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后还差（_______）米是1千米。五、操作题。1．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．果园里有364棵梨树，苹果树的棵数是梨树的2倍，果园里梨树和苹果树一共有多少棵？2．三年（2）班同学排队做操，每排站12人，刚好站6排，如果要站成8排，每排应站多少人？3．超的收银员下班前查账时，发现现金比账面多了153元．她知道实际收钱不会错，只能是记账时有一个数点错了小数点，那么记错的那笔账实际收到的现金是多少元？4．两个同样的长方形，长都是10厘米，宽都是5厘米．（1）把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？（2）把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？5．体育课上，同学们在拍皮球．小明说：“我一分钟拍了152个．”小军说：“我一分钟拍的个数比小明的1.5倍还多2个．”小华说：“小明一分钟拍的个数比我的2倍少20个．”小亮说：“我一分钟拍的个数再加45个就是小明的1.5倍．”_____________________？（提出问题并解答）6．运动员进行长跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑8分钟。第四次跑了多少分钟？

参考答案一、神奇小帮手。1、1410【详解】略2、2【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，2×368＝736，3×368＝1104，则要使□×368的积是三位数，□里的数应小于等于2。【详解】根据分析可知，□×368，要使积是三位数，□里可以填1、2，最大可以填2。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、乘加65【分析】根据整数四则混合运算顺序先算乘法，再算加法据此解答.【详解】45+10×2＝45+20＝65先算乘法，再算加法计算得65.故答案为：乘；加；65.4、65000781970【分析】（1）低单位厘米化高单位分米，除以进率10；（2）单位相同直接相加，再把千米换算成米，乘进率1000；（3）先把1分换算成秒，用1乘进率60，再加上18秒；（4）先把2吨化成千克数，用2乘进率1000，再与30千克相减即可。【详解】60÷10＝6；3＋2＝5；5×1000＝50001×60＝60；60＋18＝78；2×1000＝2000；2000－30＝197060厘米＝6分米3千米＋2千米＝5000米1分18秒＝78秒2吨－30千克＝1970千克【点睛】本题主要考查长度单位、时间单位及质量单位间的换算关系，解题的关键是记住单位间的进率。5、32【详解】略6、23【分析】参加比赛总人数＝参加数学竞赛人数十参加作文竞赛人数―两项都参加的人数，即12＋15－4＝23（人）。【详解】实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（23）人参加数学和作文竞赛。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。7、1【详解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大约是1毫米．故答案为1．8、11100【分析】先求出1000里面有几个10，那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×10枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；再求出1百万里面有几个1000，那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；最后求出1亿里面有几个1百万，那么1亿枚叠放在一起的高度大约是（几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度）。【详解】1000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米；1百万里面有1000个1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米；1亿里面有100个1百万，所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为：1；1；100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算；关键明白1000是多少个10，1百万是多少个1000，1亿是多少个1百万。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【分析】计算560－123，个位上的数相减时，不够减，应向十位借一。十位上的数相减时，6被借走一，变为5。用5减去2，够减，不需要向百位借一。计算时，向哪一位借一，就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为：×。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。3、×【分析】根据整数乘法的运算方法，可得：两数积的中间有0，那么乘数的中间不一定有0，并举例说明即可。【详解】如果两数积的中间有0，那么乘数的中间可能有0，也可能没有0。例如：101×3＝303172×7＝1204所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了整数的乘法及应用，要熟练掌握。4、×【详解】略5、×【分析】小王的第一件上衣，分别搭配3条裤子，有三种搭配方法；第2件上衣分别搭配3条裤子也有3种搭配方法，把两类数相加即可解答。【详解】一共有6种穿法；故答案为：×。【点睛】本题考查衣服的搭配问题，注意避免重复和遗漏现象。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】图中的图形都是四条边，四个角。左图中正方形、长方形、平行四边形对边都是相等的，但右图中的图形对边却不相等，据此解答。【详解】根据图形的特征可知他们都有四个角、四条边，但却分成了两类，唯一的别是左边的图形对边都相等，右边的图形对边不相等，所以是按对边相等分类的。故答案为：B【点睛】仔细观察两类四边形的特点是解答本题的关键。2、B【详解】略3、B【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】略四、快乐填空。1、3和4和【详解】略2、1【分析】此题是典型的植树问题，小明从第1棵树跑到第200棵树，相当于植树问题中的两端都栽的情况：间隔数=植树棵树﹣1；由此即可求得小明跑过的间隔数为：200﹣1=199，每个间隔的距离是5米，由此即可求得小明跑的路程．【详解】（200﹣1）×5，=199×5，=1（米）；答：小明一共跑了1米．故答案为1．3、三两【分析】比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数。【详解】605÷5中，被除数最高位上的数字是6，除数是5，6＞5，所以商是三位数；405÷5中，被除数最高位上的数字是4，除数是5，4＜5，所以商是两位数。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。4、早上8:40【详解】略5、2100【详解】略6、【分析】根据分数的意义，单个物体平均分的份数作分母，涂色的份数作分子即可。【详解】第一个图中共6个相同的长方形，涂色的1个就是其中的；第二个图中共12个笑脸，平均分成6份，每份有2个，涂色了1份就是其中的。涂色的2个就是其中的；第三个图中共有6个长方体，涂色的2个就是其中的。故答案为：；；。7、152四【详解】略8、29182【解析】略9、经过5时30分经过3时40分12:3018:10上午7点中午12点30分下午2点30分【详解】略10、200【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、1092棵【分析】果园里有364棵梨树，苹果树的棵数是梨树的2倍，先根据乘法的意义，用364乘2，求出苹果树的棵数，再用苹果树的棵数加上梨树的棵数，即可求出果园里梨树和苹果树一共有的棵数。【详解】364×2＋364＝728＋364＝1092（棵）答：果园里梨树和苹果树一共有1092棵。【点睛】解答本题的关键是根据题意得出数量关系式：苹果树的棵数＝梨树的棵数×2，求出苹果树的棵数。2、9人【解析】先用每排的12人乘6排，求出总人数，再用总人数除以8排，即可求出每排应站的人数．【详解】12×6÷8＝72÷8＝9（人）答：每排应站9人．3、17元【详解】解：设这笔支出款实际是x元，则看错的数为10x元，10x﹣x＝1539x＝153x＝153÷9x＝17答：记错的那笔账实际收到的现金是17元．4、（1）40厘米（2）50厘米【分析】（1）把长方形的两个长边重合在一起，两个宽边在一条直线上，这样就构成一个正方形，运用正方形的周长公式进行计算．（2）把长方形的宽边重合在一起，就构成了长方形，运用长方形的周