9.1《铸牢中华民族共同体意识》 课件(共21张) 统编版道德与法治九年级上册

第九课

凝聚团结伟力1.中华民族共同体是怎样形成的？（P87）2.什么是铸牢中华民族共同体意识？（P88）3.为什么要铸牢中华民族共同体意识？（P88-P89）4.★如何铸牢中华民族共同体意识？（P89）5.（补充）青少年可以怎样做？自主导学中华民族共同体的历史根基中华民族共同体的历史根基我们伟大的祖国，幅员辽阔，文明悠久，先人们给我们留下了丰厚的遗产。自秦代以来，既有汉民屯边，又有边民内迁，历经几次民族大融合，各民族你中有我、我中有你，共同开拓着脚下的土地。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。我国各民族创作了《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫、坎儿井等伟大工程。在历史长河中，农耕文明的勤劳质朴、崇礼亲仁，草原文明的热烈奔放、勇猛刚健，海洋文明的海纳百川、敢拼会赢，源源不断注入中华民族的特质和禀赋，共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。生活观察阅读材料，说一说材料说明了什么？我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。农耕文明、草原文明、海洋文明的交融，共同铸就了以爱国主义为核心的伟大民族精神，这是中华民族共同体的精神纽带。1.中华民族共同体是怎样形成的？（P87）①我国是统一的多民族国家。在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近。②形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。知识归纳3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调，要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。什么是铸牢中华民族共同体意识？铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。2.什么是铸牢中华民族共同体意识？（P88）铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。知识归纳《三千孤儿入内蒙》片段的短视频《包钢建设历史》的短片阅读教材P87的里面的“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”两个短片，认真思考，在小组里面讨论完成任务：为什么民族团结互助的优良传统能够跨越时空，历久弥新？从历史根基、制度保障、情感纽带、现实需要等角度思考。1959年9月，包钢职工在一号高炉工地举行庆祝大会话剧《国家的孩子》在内蒙古呼和浩特上演①历史根基：我国各民族在长期交流融合中形成了“你中有我、我中有你”的命运共同体，互助共生是历史传统。②制度保障：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，为互助提供了制度支撑。③情感纽带：各民族在共同奋斗中结下了深厚情谊，形成了守望相助的家国情怀。④现实需要：团结互助是维护国家统一、社会稳定和实现共同发展的必然要求。①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。②★只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。③铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。④全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。（⑤铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。P85蓝字⑥全国各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，携手同心，才能不断书写中华民族伟大复兴新篇章。P86蓝字）3.为什么要铸牢中华民族共同体意识？（P88-P89）知识归纳知识归纳相关链接以上材料给如何铸牢中华民族共同体意识带来什么启示？我们要正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系，始终将中华民族利益放在首位，要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；同时，要做到整体与部分的有机统一，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。中华民族和各民族的关系，“是一个大家庭和家庭成员的关系；各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系，要始终把中华民族利益放在首位，本民族意识要服从和服务于中华民族共同体意识，同时要在实现好中华民族共同体整体利益进程中实现好各民族具体利益。该村的发展为我们铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示？①坚持互助共生：各民族要互帮互助，在生产生活中相互扶持，筑牢情感纽带。②推动共同发展：通过发展特色产业、实现共同富裕，为民族团结奠定物质基础。③促进文化交融：依托民俗文化等资源，推动各民族文化交流，增强共同体认同。④践行守望相助：在日常相处中传递温暖，让民族团结之花常开长盛。广西壮族自治区环江毛南族自治县的一个村庄，居住着毛南族、壮族、瑶族、苗族、水族等民族。一位村民回忆说，苗族群众刚从大山里搬来村庄时，不会种植稻谷。当地各族群众热情地给他们提供水牛，手把手教他们生产技术，一起发展糖蔗、砂糖橘、桑蚕等产业。党的十八大以来，村里各族群众以美丽乡村建设为依托，创办了农家乐园，打造集饮食、观光、民俗表演于一体的特色生态旅游景点。村民日子一天比一天好，民族团结之花在这里常开长盛。①铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。②要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；要全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。③铸牢中华民族共同体意识，要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。4.★如何铸牢中华民族共同体意识？（P89）知识归纳因为不同家庭的困难程度和实际条件不一样。有的家庭有劳动能力但缺技术，需要技能培训；有的家庭有土地资源但缺资金，需要产业奖补；有的家庭有劳动力但无法外出，需要家门口的公益岗位。就像“一把钥匙开一把锁”，不能所有家庭都用同一种帮扶方式，必须根据每个家庭的具体情况制定有针对性的支持措施。梨园社区为什么没有搞“一刀切”的帮扶，而是针对不同家庭分别给予产业奖补、公益岗位、技能培训等不同支持？云南永胜县永北镇梨园社区紧扣“稳得住、有就业、能致富”目标，立足多民族搬迁群众的实际需求，发展猪牛羊养殖、食用菌种植等特色产业，累计为465户群众发放产业以奖代补资金81.084万元；打造“1+3”就业帮扶车间矩阵，开发公益性岗位357个，开展技能培训41场次、覆盖1879人次，带动1124名劳动力稳定就业，社区务工率达92.28%。①在经济上共同劳动，各族群众在食用菌大棚、电子车间一起务工；②在文化上共同活动，通过民族文化展演、邻里节相互了解彼此的风俗；③在空间上共同生活，老人和孩子在幸福食堂、四点半课堂等公共空间自然接触。这体现了“逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入社区通过哪些方式让他们从“住在一起”变成“心在一起”？梨园社区的各族群众来自8个不同的乡镇，风俗习惯各不相同。梨园社区常态化举办民族文化展演、邻里节等交流活动，各族群众在共居共学、共事共乐中增进了解。社区内建设了食用菌大棚、电子车间等，各族群众一起务工、一起劳动；配套“四点半课堂”、幸福食堂等设施，各族老人、儿童共同使用、共同参与。社区还组建了“一家亲”调解工作队，在调解邻里纠纷的过程中，各族群众逐渐从“住在一起”走向“心在一起”。自2026年7月1日《中华人民共和国民族团结进步促进法》施行以来，梨园社区紧扣法治主线，组建“一家亲”调解工作队，联动驻村工作队、民辅警、网格员，运用“四色”管理模式，依法妥善处理因习俗差异、邻里琐事引发的各类纠纷。社区将法律核心内容纳入居民公约，少数民族辅警常驻，用汉语和民族方言双语普法。社区已连续23个月实现治安警情零发生，跨民族矛盾纠纷数量显著下降。因为法律的目的是保障各族群众的合法权益，而不是让群众感到“法律离我很远”。梨园社区用双语普法，让各族群众听得懂法律；在调解中兼顾民俗习惯，让群众感受到法律是公平而温暖的；将法律纳入居民公约，让法律成为日常行为规范。梨园社区在调解纠纷时，既讲法律，又兼顾各民族的风俗习惯；普法时用双语讲解。为什么要这样做？中国是世界上最悠久的国家之一。中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化，具有光荣的革命传统。中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。在维护民族团结的斗争中，要反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义。国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。思考：上述《宪法》规定，说明国家是如何铸牢中华民族共同体意识的？依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。④要完善差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化;⑤要促进各民族广泛交往交流交融，促使各民族相互学习、相互借鉴，逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入;⑥要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。4.★如何铸牢中华民族共同体意识？（P89）知识归纳4.★如何铸牢中华民族共同体意识？（P89）知识归纳知识归纳①铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。②要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；要全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。③铸牢中华民族共同体意识，要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。④要完善差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化;⑤要促进各民族广泛交往交流交融，促使各民族相互学习、相互借鉴，逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入;⑥要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。情境四：小赵发现有人在网上散布“某少数民族地区要独立”的谣言，他立刻向老师报告，并协助老师向网信部门举报。对。小赵发现了破坏民族团结的言论，没有袖手旁观，而是坚决同破坏民族团结的言行作斗争，这是自觉履行维护民族团结义务的表现。对，小张尊重了回族同学的饮食习惯，主动帮助新同学适应环境，值得学习。不对。小李不应该转发贬低少数民族习俗的言论，这种言论不尊重少数民族文化，可能伤害民族感情。正确的做法是不转发、不传播。不对。小王缺乏维护民族团结的意识，没有认识到民族团结的重要性。参加手抄报比赛是宣传民族团结的好机会，每个同学都应该积极参与。情境一：班级转来一位回族新同学，午餐时小张主动对他说：“学校食堂有清真窗口，我带你去看看。”情境二：小李在朋友圈看到有人发帖说“某少数民族习俗很落后”，他觉得说得有道理，就随手转发给了几个好友。情境三：学校组织“民族团结一家亲”手抄报比赛，小王说：“参加这个比赛又不能加分，浪费时间，