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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列关于蝗虫的叙述中不正确的是()
A.蝗虫的生殖是有性生殖B.消灭蝗虫最好的时期是成虫阶段C.若虫经过几次蜕皮后,长出翅形成成虫D.蝗虫的发育过程经过了受精卵、若虫和成虫三个阶段
2、自然界中各种动物都能以特定的方式生殖、发育,延续种族。下列有关叙述正确的是A.蝗虫发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期B.雌蛙与雄蛙通过“抱对”完成生殖活动,蛙的发育从蝌蚪开始C.家燕能产具有坚硬外壳的卵,使胚胎与外界完全隔离,在相对稳定的环境中发育D.人类的胎生可使胚胎得到有效保护,哺乳利于婴儿的健康发育
3、新型冠状病毒和流感病毒一样,非常容易发生变异,在疫情严重的某国发现了传染性更强的新型冠状病毒变异株,下列关于新型冠状病毒变异的分析正确的是(
)A.该病毒的变异是不利变异B.使用抗生素能有效阻止该病毒的传播C.该病毒的变异不可以遗传D.该病毒的变异过程中一定有遗传物质的改变
4、为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系,小路和同学找来一根白色长绳,将其用红、黄、蓝、绿等颜色涂成了长短不一的区段,接着在长绳上系了一些代表“蛋白质”的小球,最后把带有小球的长绳螺旋状盘曲成一个短棒。在这个模型中,长绳、各色区段、短棒分别代表()A.DNA、基因、染色体B.DNA、染色体、基因C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因
5、下列关于生物遗传和变异的叙述,正确的是(
)A.番茄的红果与黄果是一对相对性状B.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的C.能够遗传给后代的性状都是显性性状D.水肥充足得到籽粒饱满的小麦属于可遗传的变异
6、下列哪项全为遗传病(
)A.佝偻病、夜盲症、坏血病B.白化病、色盲、先天性愚型C.侏儒症、乙肝、先天性愚型D.色盲、甲肝、乙肝和佝偻病
7、遗传和变异是普遍存在的生物现象,下列叙述属于遗传现象的是(
)A.小明的爸爸是大学生,小明也是大学生B.一猪生九子,连母十个样C.种瓜得瓜,种豆得豆D.妈妈是双眼皮,女儿是单眼皮
8、马铃薯是全球第四大重要的粮食作物,岚县是我市驰名的马铃薯种植大县,农业生产中将带有芽眼的马铃薯切块种植,能长成新的马铃薯植株,此繁殖方式属于()
A.有性生殖B.嫁接生殖C.组织培养D.无性生殖
9、春末夏初是青蛙繁殖的季节,下列关于青蛙形态结构和生殖发育的叙述,错误的是()A.蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺和皮肤呼吸B.雌雄蛙抱对,在体内完成受精C.后肢发达,趾间有蹼,能划水和跳跃D.雄蛙在繁殖季鸣叫是繁殖行为
10、下列关于生命起源和生物进化的叙述中不正确的是(
)A.原始地球环境下能形成构成生物体的有机小分子物质B.化石为生物进化提供了直接的证据C.现代生物都是由原始生命逐渐进化而来的D.越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里
11、下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确的是()A.化石为生物进化提供了唯一的证据B.始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代的爬行类C.米勒实验证明了原始地球可以产生原始生命D.巴斯德提出了生物进化的自然选择学说
12、被称为“三叶虫的时代”是哪个时代()A.白垩纪B.石炭纪C.泥盆纪D.寒武纪
13、英国科学家达尔文创立了生物进化理论,解释了生物进化和发展的原因。该理论的核心内容是A.神创论B.自然选择C.用进废退
14、古代爬行类进化为鸟类的证据是()A.鳄鱼化石B.始祖鸟化石C.昆虫化石D.种子蕨化石
15、下列有关免疫的说法,不正确的是(
)A.皮肤和黏黏膜属于第一道防线B.春天,好多人对花粉、柳絮过敏,对他们来说,柳絮和花粉属于抗原C.接种新冠疫苗是保护我们身体健康的重要措施,属于非特异性免疫D.戴口罩、使用84消毒液对室内外环境进行消毒、勤洗手属于切断传播途径
16、下列关于传染病的叙述中,不正确的是(
)A.传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节B.传染病具有的特点是传染性、流动性、可控性C.注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理等属于切断传播途径D.减少或防止易感者与传染源的接触机会属于保护易感人群
17、了解用药知识和急救技能能更好地维护生命健康。下列有关说法或措施不合理的是()A.发现有人煤气中毒时,应立即开窗通风B.对溺水者施救时,应先使其呼吸道畅通,再进行人工呼吸C.对于意外骨折的伤员,不要随意搬动,及时拨打120D.病情较严重时,可自行加大用药剂量
18、2021年9月3日教育部新闻办消息:教育学生树牢“每个人是自己健康第一责任人”理念,学会和掌握健康知识和技能。下列关于健康的叙述正确的是(
)A.一个人身体强壮,没有疾病就是健康B.合理膳食、多休息、少运动有利于健康C.许多慢性疾病发生于成年期,形成于儿童和青少年时期D.吸烟对吸烟者有危害,但对身边的被动吸烟者没有影响
19、良好的生活和卫生习惯会受益终生。下列习惯及解释你不认同的是()A.青春期少吃刺激性食物,保护声带B.吃饭时不能大声说笑,防止会厌软骨作用发挥失常C.不能随地吐痰,防止病菌传染D.多吃富含膳食纤维的食物,膳食纤维中无机盐和维生素含量丰富二、判断题
20、昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象,是由于旧的外骨骼限制身体的生长。()
21、鸟类的生殖方式和两栖类相同。(
)
22、阅读资料,判断正误。
帝王蝶是目前已知唯一的迁徙性蝴蝶,每年秋天,它们从美国东北部和加拿大南部,飞越最长超过5000多千米来到温暖的墨西哥中部越冬。返程过程,通常需要几代蝴蝶接力完成。这种世代迁徙非常罕见,它们是昆虫迁徙奇迹的缔造者。
(1)帝王蝶和蜘蛛都是属于节肢动物中的昆虫。(
)
(2)帝王蝶的受精卵要经历如图所示的几个时期才能发育成成虫,属于不完全变态发育。(
)
(3)帝王蝶的迁徙行为是属于先天性行为。(
)
(4)根据帝王蝶成虫一起悬挂在冷杉枝头进行过冬的特点,可以判断这种行为属于社会行为。(
)
23、西番莲(图1)酸甜可口,可以用图2的方式繁殖。柑橘小实蝇危害西番莲的果实,黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。图3表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。请根据上述资料判断正误
(1)西番莲果实中有许多种子,可推测其花的子房内有多个胚珠。(
)
(2)图2的繁殖方式属于无性生殖,其后代的生活更强。(
)
(3)黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系。(
)
(4)柑橘小实蝇的发育方式与蚊子相同。(
)
(5)利用图1的种子可以快速繁殖并保持西番莲品种的优良性状。(
)
24、每一种生物细胞内染色体的形态和数目一定。()
25、基因组成为Dd时,d并不会受D的影响,还会遗传下去。______(判断对错)
26、化石证据表明,从始祖马到现代马的进化过程中,四肢越来越长,中趾越来越退化。()
27、皮肤是保卫人体的第一道防线。()三、综合题
28、下列四幅漫画分别表示四种不同种类的动物,请据图分析并回答下列问题。
(1)大鲵属于两栖动物,其幼体的呼吸器官是___________。该器官与蚯蚓、河蚌、人类的呼吸器官的共同特征有___________,有利于气体交换。
(2)蛇属于[②]___________动物,是真正的陆生动物。
(3)几维鸟属于鸟类,虽然两翼退化,但是体表覆羽,气囊辅助肺呼吸,呼吸1次,气体交换发生___________次。
(4)蝙蝠的胚胎发育在母体的___________内进行。
29、据图回答下列问题。
(1)E的体表有______________,会限制昆虫的发育和长大,所以E需要定期蜕皮。
(2)F代表鱼,鱼的身体呈______________型,用_____________呼吸。
(3)图中所示动物中,体温恒定的是______________(填字母),这增强了对环境的适应能力。
(4)动物按照体内有无脊柱可分为两大类群,其中与图A所示动物属于同一类群的是_______________(填字母)。
30、我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学分别设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如图所示,请评价一下他们的实验方案。
(1)你认为______同学的设计合理,理由是设置了______。
(2)本实验中,细菌生长所需的营养物质只能来自______,因为与植物细胞相比,细菌不含______。另外,与青霉菌相比,细菌没有______。
(3)放在28℃环境中培养是因为细菌的生长繁殖需要______。
(4)按手印相当于细菌培养实验中的______过程。
(5)细菌的生殖方式是______生殖,如果你的手上有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟一代计算,最理想状态下,2小时后你手上的细菌数目应达到______个。
31、如图表示染色体、DNA和基因之间的关系,将A的一部分放大,用生物化学方法对其进行分离后,发现A主要是由B和C两部分组成的,其中D是C的有效
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