2026年中学政治教师编考试政治理论冲刺试卷

2026年中学政治教师编考试政治理论冲刺试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.下列关于马克思主义哲学的说法，正确的是A.马克思主义哲学是包罗万象的“科学之科学”B.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一C.马克思主义哲学是唯心主义的基本表现形式D.马克思主义哲学是静止不变的教条2.“刻舟求剑”的故事违背了A.意识具有能动作用B.物质决定意识C.事物是运动变化的D.量变引起质变3.矛盾普遍性和特殊性相互联结，其中普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。这一原理要求我们在实际工作中坚持A.一切从实际出发B.具体问题具体分析C.矛盾分析法D.两点论和重点论的统一4.下列选项中，属于量变引起质变事例的是A.竹子在生长过程中前几年只长根系，后来迅速长高B.事物在性质上没有发生变化C.墨守成规，因循守旧D.草船借箭，巧用天时地利5.下列关于认识论的说法，正确的是A.实践是认识的唯一来源B.认识是主体对客体的直观反映C.真理是相对的，没有绝对真理D.感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段，二者没有联系6.社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。下列史实最能体现这一原理的是A.秦始皇统一六国，建立中央集权制度B.工业革命促进了资本主义制度的建立C.封建社会的土地所有制决定了地主阶级的思想观念D.新文化运动冲击了封建思想7.在经济全球化背景下，我国提出“构建人类命运共同体”理念，这体现了A.世界观和方法论的统一B.矛盾的普遍性与特殊性的统一C.实践与认识的统一D.价值与价值的统一8.下列关于市场经济的说法，正确的是A.市场经济就是计划经济B.市场经济能自动实现社会资源的优化配置C.市场机制是市场经济的本质特征D.市场经济完全排斥政府的宏观调控9.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这主要是因为A.我国生产力水平比较低B.我国社会主义市场经济体制还不完善C.我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构D.我国人口基数大10.在社会主义市场经济条件下，政府进行宏观调控的主要目标是A.保持经济总量平衡，促进重大结构优化，实现就业充分B.实现利润最大化C.增加税收D.减少财政支出11.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心内容和实质是A.人民当家作主B.依法治国C.中国共产党的领导D.政治协商12.我国是单一制国家，下列关于中央和地方关系的说法，正确的是A.地方拥有完全的自主权，中央不得干预B.中央和地方在国家机构中是上下级关系C.中央和地方在职权划分上遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则D.地方立法权与中央立法权完全相同13.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。下列关于这一制度的说法，正确的是A.中国共产党是执政党，各民主党派是参政党B.各民主党派是执政党C.中国共产党和各民主党派是联合执政的关系D.多党合作必须以法律为前提14.在处理国际关系时，我国始终奉行独立自主的和平外交政策，其宗旨是A.维护世界和平，促进共同发展B.联合国宪章宗旨C.建立国际新秩序D.维护国家主权15.我国处理民族关系的基本原则是A.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B.民族区域自治C.各民族大杂居、小聚居、交错居住D.民族团结进步16.下列关于文化多样性的说法，正确的是A.各民族文化一律平等B.文化的多样性是推动人类文明进步的重要动力C.每一个民族的文化都有其独特的价值D.尊重文化多样性就要承认各民族文化的高度一致性17.在当代中国，爱国主义和社会主义在本质上是一致的。弘扬爱国主义精神，最重要的是A.坚持以经济建设为中心B.坚持中国共产党的领导C.坚持改革开放D.坚持以人民为中心18.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.仁爱、诚信、正义、和谐19.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于A.人民B.全国人民代表大会C.国务院总理D.中国共产党20.下列行为中，违反《中华人民共和国宪法》规定的是A.全国人民代表大会制定法律B.国务院制定行政法规C.地方人民代表大会制定地方性法规D.任何组织或者个人不得非法侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地21.根据我国《民法典》的规定，下列关于民事权利的说法，正确的是A.自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力B.8周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人C.完全民事行为能力人可以独立实施任何民事法律行为D.无民事行为能力人可以独立实施纯获利益的民事法律行为22.下列行为中，属于无效民事法律行为的是A.10岁的儿童购买价值50元的玩具B.精神病人甲在发病期间签订的买卖合同C.代理人超越代理权签订的合同D.无权代理人签订的合同23.下列关于法治与德治关系的说法，正确的是A.法治和德治相互对立，不可兼得B.法治是德治的法律保障，德治是法治的思想基础C.德治可以完全取代法治D.法治是主要的，德治是次要的24.我国实施科教兴国战略，核心是A.增加教育投入B.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造C.提高科技创新能力D.加快科技成果转化25.下列关于新质生产力的说法，正确的是A.新质生产力以传统生产力为基础B.新质生产力是摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态C.新质生产力不依赖传统的资源配置方式D.发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点26.2025年中央经济工作会议指出，要更好统筹A.稳增长和调结构B.供给和需求C.国内循环和国际循环D.以上都是27.下列关于中国式现代化的表述，错误的是A.中国式现代化是人口规模巨大的现代化B.中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化C.中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化D.中国式现代化是西方发达国家模式的现代化28.在教育领域，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，体现了A.价值观对人生道路的选择具有导向作用B.理想信念是精神上的“钙”C.人生价值的实现需要在社会奉献中体现D.个人理想与社会理想是统一的29.青年学生要树立正确的成才观，应当A.崇尚劳动，尊重劳动B.轻视实践，重视理论C.追求享乐，不思进取D.唯分数论，忽视综合素质30.下列关于生态文明建设的说法，正确的是A.绿水青山就是金山银山B.破坏环境是经济发展的必然代价C.保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力D.生态文明建设可以暂时搁置，优先发展经济二、多项选择题31.唯物辩证法认为，联系的普遍性表现在A.任何事物都与周围其他事物有联系B.事物内部各要素之间有联系C.事物的发展是一个过程D.事物之间互不联系32.下列属于唯物辩证法总特征的有A.普遍联系B.永恒发展C.对立统一D.否定之否定33.下列各项中，属于唯物主义观点的有A.“心外无物”B.“存在即被感知”C.“物质第一性，意识第二性”D.“世界统一于物质”34.辩证否定观的要求是A.坚持辩证的否定，就是反对全盘肯定和全盘否定B.辩证的否定是发展的环节，也是联系的环节C.要善于运用“扬弃”的方法D.要对一切事物都采取批判的态度，全盘抛弃35.下列属于矛盾的普遍性的有A.矛盾存在于一切事物中B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.矛盾具有特殊性D.矛盾具有同一性36.下列选项中，属于辩证法中“否定之否定”规律体现的有A.草船借箭B.塞翁失马，焉知非福C.原子结构理论的演变D.事物发展是波浪式前进或螺旋式上升的37.在经济生活中，影响价格的因素主要有A.供求关系B.货币价值C.国家政策D.商品价值量38.下列关于货币的说法，正确的有A.货币是商品交换发展到一定阶段的产物B.货币的本质是一般等价物C.货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能D.纸币是国家强制发行的货币符号39.下列选项中，属于市场调节的优点的是A.能够及时、灵敏地反映供求关系变化B.能够促进资源优化配置C.能够实现经济运行的平稳有序D.能够弥补市场调节自发性、盲目性、滞后性的缺陷40.我国宏观调控的主要手段包括A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.政治手段41.我国的人民代表大会制度之所以是我国的根本政治制度，是因为A.它是人民当家作主的重要途径和最高实现形式B.它是中国特色社会主义政治制度的核心C.它直接体现我国人民民主专政的国家性质D.它保证了国家机关协调高效运转42.下列关于我国政党制度的说法，正确的有A.中国共产党是执政党，各民主党派是参政党B.中国共产党和各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是符合中国国情的政党制度D.各民主党派在国家政权中处于参政地位，不参与国家大政方针的制定43.下列关于文化传承发展的论述，正确的有A.文化的生命力在于创新B.文化发展需要继承传统C.文化发展需要交流互鉴D.文化发展可以脱离社会实践44.下列属于社会主义核心价值观个人层面要求的有A.爱国B.敬业C.诚信D.友善45.下列关于权利与义务关系的说法，正确的有A.公民的权利和义务是统一的B.公民的权利和义务是相互促进的C.任何权利的实现都需要义务的履行D.在我国，公民的权利和义务是分离的46.下列选项中，属于宪法原则的有A.主权在民原则B.法治原则C.人权保障原则D.民主集中制原则47.下列行为中，属于无效民事法律行为的有A.限制民事行为能力人未经其监护人同意实施的纯获利益的行为B.无民事行为能力人实施的民事法律行为C.违反法律强制性规定的民事法律行为D.恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为48.下列关于全面依法治国的总目标的有A.建设中国特色社会主义法治体系B.建设社会主义法治国家C.建设社会主义法治军队D.建设社会主义法治社会49.下列关于创新驱动发展战略的说法，正确的有A.创新是引领发展的第一动力B.创新是建设现代化经济体系的战略支撑C.必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置D.只要依靠科技创新就能解决所有发展问题50.下列关于“新质生产力”的表述，正确的有A.新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生B.新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵C.新质生产力摆脱了传统经济增长方式、生产力发展路径D.新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征三、简答题1.简述矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其方法论意义。2.简述我国社会主义市场经济体制的基本特征。四、辨析题1.“真理是具体的，没有抽象的真理。”请结合哲学原理进行辨析。五、材料分析题1.阅读下列材料，回答问题。材料一：近年来，我国大力推动人工智能、大数据、云计算、物联网等新一代信息技术与制造业深度融合，培育壮大战略性新兴产业，加快传统产业数字化、智能化转型。这体现了新质生产力的特征。材料二：发展新质生产力，必须坚持以人民为中心的发展思想。科技创新的成果要惠及全体人民，让人民群众共享发展红利，不断满足人民对美好生活的向往。（1）结合材料一，运用唯物辩证法的相关原理，分析新质生产力是如何体现发展的？（2）结合材料二，运用价值观的知识，谈谈你对“发展新质生产力必须坚持以人民为中心”的理解。2.阅读下列材料，回答问题。材料：某地政府为了改善营商环境，出台了一系列优化政务服务措施。一是推行“一网通办”，让数据多跑路，群众少跑腿；二是简化审批流程，压缩审批时限；三是建立“好差评”制度，由企业和群众对政府服务进行评价。（1）上述材料体现了我国政府的哪些职能？（2）运用政治生活的相关知识，说明政府为什么要优化营商环境？（3）作为公民，在政府优化营商环境的过程中，应该发挥怎样的作用？六、教学设计题请以高中思想政治必修四《哲学与文化》中“世界的物质性”或“辩证法的联系观”为课题，设计一份教学简案。要求：1.明确教学目标（知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标）。2.确定教学重难点。3.设计主要的教学过程（导入、新课讲授、巩固提升、课堂小结、布置作业）。4.板书设计。（注：此处需在答题纸上进行手写或排版设计）试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.C7.A8.C9.C10.A11.A12.C13.A14.A15.A16.BCD17.B18.A19.A20.D21.A22.BCD23.B24.B25.BCD26.D27.D28.C29.A30.AC二、多项选择题31.AB32.AB33.CD34.ABC35.AB36.BCD37.ABCD38.ABCD39.AB40.ABC41.ABC42.ABC43.ABC44.BCD45.ABC46.ABCD47.BCD48.AB49.ABC50.ABCD三、简答题1.【答案】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。（1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于每一事物发展过程的始终。要求我们在工作中坚持一般号召，掌握普遍性的原理。（2）矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。要求我们在工作中坚持具体问题具体分析，这是马克思主义的活的灵魂。（3）二者相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。【解析】本题考查矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理。解题关键在于准确记忆“二者相互联结”以及方法论要求：普遍性指导我们抓主流、方向；特殊性指导我们具体问题具体分析。2.【答案】我国社会主义市场经济体制的基本特征是：（1）坚持党的领导。这是社会主义市场经济体制的根本特征。（2）坚持以公有制为主体。这是社会主义市场经济体制的基础。（3）以实现共同富裕为目标。这是社会主义市场经济体制的根本目的。【解析】本题考查社会主义市场经济体制的特征。答题时需结合教材知识点，从所有制结构、领导力量和目标三个维度进行阐述。四、辨析题1.【答案】该观点是正确的。（1）真理是客观的，不依赖于人的意识而存在，这是真理的根本属性，因此真理没有抽象的真理。（2）真理又是具体的，任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。因此，真理总是具体的。（3）把二者统一起来，才能全面地把握真理。在实践中，必须坚持一切从实际出发，实事求是，具体问题具体分析。【解析】本题考查真理的客观性和具体性。解题思路是：先判断观点正确，然后分别阐述真理是客观的（没有抽象的真理）和真理是具体的（受条件限制），最后将二者结合，说明如何正确对待真理。五、材料分析题1.【答案】（1）①发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。材料中我国推动人工智能与传统产业融合，培育新质生产力，符合客观规律，代表了发展方向，体现了发展的实质。②联系具有普遍性，事物之间是相互联系的。材料中信息技术与制造业的深度融合，体现了事物之间普遍联系，正是这种联系推动了生产力的发展。（2）①价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有导向作用。正确的价值观促进事物发展。材料中提出以人民为中心，体现了正确的价值观，引导新质生产力向造福人民的方向发展。②价值判断和价值选择具有社会历史性。必须立足社会实践。以人民为中心的发展思想，正是基于我国现阶段的社会实践和人民的需求做出的价值判断和价值选择。【解析】（1）问第一小题，运用发展的实质和联系的普遍性原理分析。材料一的核心是“产业升级”和“融合”，对应“新事物”和“联系”。（2）问第二小题，运用价值观的作用和价值判断的社会历史性分析。核心词是“以人民为中心”。2.【答案】（1）①政府组织经济建设的职能。政府通过优化营商环境，促进市场主体发展，推动经济持续健康发展。②政府提供社会公共服务的职能。推行“一网通办”、简化审批流程，是为了为公众提供便捷高效的公共服务。③政府进行市场监管的职能。通过“好差评”制度，政府可以了解市场运行情况，维护市场秩序。（2）①我国政府是国家权力机关的执行机关，对人民负责，为人民服务是政府的宗旨，工作的基本原则是对人民负责。优化营商环境是为了更好地服务企业，最终服务于人民。②我国政府具有组织社会主义文化建设的职能。优化营商环境有助于提升城市软实力，增强文化自信。（3）①公民要积极参与民主决策。可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、听证制度等渠道，为政府决策建言献策。②公民要积极参与民主监督。可以通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度等，监督政府工作人员。【