2025~2026学年山东泰安市高一下学期期末考试历史试卷

2025~2026学年山东泰安市高一下学期期末考试历史试卷一、单选题1.史学界认为，人类文明产生过程中先后出现三次社会大分工：第一次是畜牧业从农业中分离，第二次是手工业与农业分离，第三次是出现专门从事商品买卖的商人。第二次社会大分工出现后（）

A．原始农业产生，人类迈入定居生活阶段B．剩余产品增多，商业和商人阶层正式形成C．手工业成为独立生产部门，产品交换和贸易出现D．畜牧业独立发展，家畜饲养成为重要生产活动2.波斯帝国时期，随着疆域的不断扩展，西亚的法律、行政制度、铸币技术与道路系统影响到欧洲；希腊工匠与商人进入波斯境内，希腊艺术风格也出现在波斯宫殿与器物之上。据此可知，波斯帝国的扩张（）

A．促进了欧亚文明的交流互鉴B．导致了希腊文明走向衰落C．奠定了欧洲民主政治的基础D．实现了东西方文明的统一3.在中世纪西欧地区，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主，这就使得封君封臣关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反抗封主的战争也是经常发生的。对此解读正确的是（）

A．国王成为事实上的最高统治者B．封君与封臣形成宗族血缘关系C．国王附庸的附庸是国王的附庸D．政治上出现了分裂割据的局面4.城市法是10—15世纪欧洲城市共和国、城市公社和自治城市实行的法律制度，具有很强的地域性，其内容与城市自治、城市市民的法律地位以及城市商业、贸易、税收等有关。城市法的兴起源于（）

A．阶级矛盾冲突加剧B．世俗王权战胜教权C．封建关系走向解体D．欧洲工商业的发展5.1501年，一则从葡萄牙里斯本传来的消息让威尼斯“整个城市的人都目瞪口呆”，有人很快富有远见地预测到开罗、黑海、大马士革、巴格达、君士坦丁堡、红海诸港口，都将成为一潭死水。威尼斯商人的反应源于（）

A．奥斯曼帝国威胁东西方商路B．欧洲人在新大陆进行殖民开拓C．葡萄牙人探索重塑贸易格局D．价格革命冲击了封建统治秩序6.根据如图信息判断示意图的名称是（）

A．世界市场体系形成示意图B．三角贸易示意图C．世界殖民体系形成示意图D．新航路开辟示意图7.文艺复兴以“人性解放”为核心，歌颂人的价值与尊严，如彼特拉克称“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”；启蒙运动则主张“理性至上”，反对专制与迷信，如伏尔泰提出“天赋人权”。两者的核心差异在于（）

A．批判的对象不同B．代表的阶级利益不同C．追求的目标不同D．兴起的时间与地域不同8.有学者指出，近代以来科学活动中心在世界范围内呈现周期性转移。第一个科学中心是意大利（1540—1610年），第二个是英国（1660—1730年），第三个是法国（1770—1830年），第四个是德国（1830—1920年）。英国成为科学中心（）

A．推动了责任内阁制发展完善B．促进了“光荣革命”的发生C．标志着人类进入大变革时代D．奠定了工业革命的基础9.19世纪以前，欧洲民众普遍将游戏、玩具视作无用消遣，玩具也并未被当作童年的基本需求。19世纪后，商家宣扬玩具“寓教于乐”的益智价值，玩具逐渐被认可为儿童必需品，益智玩具市场需求持续增长。这一变化反映了（）

A．儿童教育受到公众普遍重视B．商业广告改变社会消费结构C．工业资本重塑文化消费观念D．自由主义助推玩具市场发展10.甘地说：“我认为一次成功的罢工必须满足以下条件：1.绝不使用武力；2.绝不进行破坏活动；3.绝不依靠施舍；4.不论罢工要持续多长时间，都立场坚定。”对甘地的话理解最恰当的是（）

A．罢工胜利主要依靠坚定的立场B．罢工斗争绝不能有任何的妥协C．工人取得利益就应该停止罢工D．罢工斗争应限制在非暴力范围11.如图为20世纪德国的一幅漫画：德国被描绘成盘中的小猪，拿着刀叉准备分餐的是英国，坐在桌旁等着享用的是法国、俄国与比利时。该漫画反映（）（注：图中文字：“现在各位，我该给你们切哪一部分！”）

A．英法绥靖政策的本质B．二战后德国被分区占领C．凡尔赛体系存在隐患D．英国推行“金元外交”政策12.1931年，苏联获得的国外技术援助项目增至124个，进口机器设备一度占世界机器设备出口总量的30%；1932年，约2万名西方技术人员赴苏联参与工业建设。这表明苏联（）

A．放弃了计划经济体制管理B．加快了工业化建设进程C．消除了与西方意识形态的对立D．利用经济危机抢占世界市场13.《国际联盟盟约》规定：在殖民地实行委任统治。《联合国宪章》规定：发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系。这一变化的进步性在于（）

A．彻底消除大国争霸的隐患B．实现了国际社会公平正义C．完全确立集体安全的机制D．肯定了被压迫民族的权益14.1982年，瑞典推行货币贬值、减少国家干预，并压缩政府与个人消费、扩大公共投资、拉动经济增长。1983—1988年，该国年均经济增速达2.7%，失业率从3.5%降至2%左右，显著低于欧洲其他发达国家。这表明该国（）

A．社会结构出现新变化B．大幅增加社会公共服务开支C．放弃国家对经济的干预D．对资本主义生产关系局部调整15.下图是某学生在学习中绘制的思维导图，在“①”处应该填入的内容是（）

A．经济全球化B．社会信息化C．世界多极化D．文化多样性二、材料题16.阅读材料，回答问题。材料一

斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》目录（节选）钱乘旦主编《新世界史纲要》目录（节选）第二编欧亚大陆的古典文明（公元500年之前）

第3章最初的欧亚大陆文明（公元前3500—公元前1000年）

第4章古典文明使欧亚大陆趋于整体化（公元前1000年—公元500年）

第5章希腊—罗马文明

第6章印度文明

第7章中国文明

第8章古典文明的终结

第三编欧亚大陆的中世纪文明（公元500—1500年）

第9章中世纪文明使欧亚大陆实现整体化

第10章伊斯兰教的兴起

第11章突厥人和蒙古人的侵略

第12章传统的拜占廷文明

第13章传统的儒家文明

第14章革命的西方文明

第四编1500年以前的非欧亚大陆世界

第15章非洲

第16章美洲和澳洲

第17章欧洲扩张前夕的世界第二章上古时期的世界

第一节人类进化与原始社会

第二节文明出现与国家形成

第三节帝国时代与奴隶制度

第四节古代科学技术与思想

第三章中古时期的世界

第一节文明圈与封建社会

第二节中古世界的发展

第三节相互交往与商旅

第四节封建主义的衰退

第四章近代早期的世界

第一节资本主义制度的兴起

第二节世界贸易体系的形成

第三节多元格局的长期维持

第四节西方的崛起

第五节科学文化的发展材料二斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中则强调：要将整个世界看作一个不可分割的有机的统一体，从全球的角度考察人类文明的产生和发展。钱乘旦在《新世界史纲要》前言中指出：本书力图纠正过去世界史编写中过分突出西方、忽视其他文明的倾向，努力呈现一幅真正的“世界史”图景。(1)概括这两部著作在目录编排上的异同。(2)了解古代世界历史文明进程时，除了关注希腊、罗马等西方文明，你认为还应该关注哪些地区的文明？请举出两个例子并简要说明理由。17.阅读材料，回答问题。航行日志（节选）日记一（1492年10月11日星期四）上岸后……远征军司令（注：哥伦布，下同）叫来两个船长和其他登陆水手，还叫来船队上的王室公证人，请他们作证：他，当着众人的面，以其主人国王和王后的名义占领了这个岛屿。日记二（1492年10月29日星期一）这些房屋极似原野上的帐篷，开间很大，但分布散乱……所有房屋皆用漂亮的棕榈枝搭成。屋内有很多女性雕像和精雕细琢的头型面具，不知系用作装饰抑或系崇拜之偶像。当地还有不会吠叫的狗，屋内有驯养的各种野生鸟禽。还有精致的渔网、渔钩及其它渔具……日记三（1492年11月4日星期日）远征军司令……向若干印第安人出示其从卡斯蒂利亚带来的桂皮和胡椒样品。当地人皆说认识这些东西，并用手势表示离此东南不远处此类植物比比皆是。远征军司令还向他们出示黄金和珍珠，当地老人告知，在一个叫波伊奥的地方此物甚丰……此外那里还盛产珍珠。远征军司令从印第安人处了解到东南方时有庞大商船来往。——摘编自孙家堃译《哥伦布航海日记》（注：哥伦布第一次航行日志的原本并未保存下来，现在只有拉斯·卡萨斯神父在《西印度群岛通史》中的抄本。因此，日记中许多记载以第三人称叙述。孙氏翻译所依据的版本保留了节录者拉斯·卡萨斯的原注）说明上述材料对研究新航路开辟有哪些史料价值。18.阅读材料，回答问题。

时间重大历史事件1789年7月，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命爆发；8月，法国颁布《人权宣言》，确立人权、自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等资产阶级基本原则。1791年1791年，法属海地爆发黑奴反殖民起义，1804年正式独立，建立世界首个黑人共和国，是拉丁美洲第一个独立国家，揭开拉美民族独立运动序幕。1857年印度爆发反抗英国殖民统治的民族解放运动，同一时期，亚洲各国陆续掀起反抗殖民主义和封建统治的斗争。1861年意大利王国建立，实行君主立宪制；俄国沙皇政府进行废除农奴制改革。19世纪资本主义在全球范围内继续扩展。1864年第一国际（国际工人协会）成立，马克思起草《成立宣言》，肯定英国工人十小时工作制斗争成果，推动国际工人运动走向联合。1871年法国巴黎公社革命爆发，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；马克思发表《法兰西内战》，高度肯定巴黎公社的革命开创性。1882年英国侵略埃及，阿拉比领导埃及军民开展反英斗争，主张宪政改革，是19世纪后期非洲民族解放运动的重要事件。——据《中外历史纲要（下）》整理结合材料概括18世纪后期至19世纪后期世界历史呈现的三大发展趋势并分别说明其影响。19.阅读材料，回答问题。材料“全球南方”从发展中国家和“第三世界”的概念演变而来，是新兴市场国家和发展中国家基于相似历史境遇形成的身份认同。二战后，亚非拉众多殖民地、半殖民地国家挣脱殖民统治、实现民族独立，世界殖民体系加速瓦解，构成“全球南方”的主体力量。冷战时期，南方国家依托万隆会议、不结盟运动、七十七国集团等平台团结协作，反对大国操控与阵营对抗，成长为独立的国际政治力量，有力冲击了两极格局。冷战结束后，全球南方国家整体实力持续攀升，主动参与全球治理，积极变革不合理的国际旧秩序。近二十年来，全球南方对世界经济增长贡献率超过80%，推动全球化向普惠包容方向发展。依托金砖合作、非盟等机制强化政治协调，践行多边主义、反对霸权主义，持续推动国际关系民主化与世界多