黑龙江省双鸭山市宝山区2025届三年级数学下学期期中教学质量检测模拟试题（含答案解析）

黑龙江省双鸭山市宝山区2025届三年级数学下学期期中教学质量检测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．计算12×3，先用3乘个位上的2得（________），再用3乘十位上的1得（________），最后结果是36。2．开车时，方向盘的运动属于（______），车窗的升降属于（______）。3．在()里填上合适的单位名称。三角尺厚约2（______）。1头鲸鱼重约4（______）。4．时钟上分针的运动是（________）运动（平移、旋转）。5．一种计算机的原价是5800元，第一次降价286元，第二次降价214元，这种计算机的现价是________元．6．写出每个钟面上所指的时刻,并算出经过时间。:::

7．一个长方形正好可以剪成3个完全一样的正方形．如果剪成正方形的周长是12厘米，那原来长方形的宽是_____厘米，周长是_____厘米．8．在()里填上合适的数．（____）÷4=100（____）÷8=70（____）×7=2806×（____）=24090÷（____）=30（____）×2=8009．下列图形中，哪些是对称的，在括号里打“√”．（）（）（）（）10．与2004年相邻的一个闰年是（__________）年。11．如果前天是星期一，再过21天是星期_______．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．58+37﹣58+37＝1．_____．2．学校举行庆祝活动，需要1500把椅子，原来有九百多把椅子，再租来六百把椅子，肯定够。（______）3．“”和“”的结果相等。（________）4．等腰三角形是轴对称图形，它有三条对称轴．（_____）5．一个两位数加一个三位数，和可能是三位数．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．被除数是三位数，除数是一位数，商一定是三位数。（_______）2．1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1．_____3．整数一定比小数大。（______）4．中午11时用24时计时法表示是23时。（______）5．计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。（______）四、认真细致，我会算。1．口算。5×700=180÷9=280÷7=500×6=36÷2=8×50=42×2=800÷4=51÷3=600÷6=90-7=302×3=+=-=-=1-=142÷7≈49×9≈89÷3≈3×302≈2．用竖式计算，打★的要验算。★600－37＝650×6＝285＋617＝422×8＝508×4＝★306－265＝3．递等式计算。（1）283－（83＋117）（2）9×（69－60）（3）68－48÷4五、动手操作，我能行。1．连一连2．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。3．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、解决问题1．美术课上，圆圆的彩笔不够用了。丽丽借给圆圆5支彩笔，这时丽丽还比圆圆多3支彩笔。丽丽原来比圆圆多几支彩笔？①我会画图分析：②我会列式解答：2．自全国开展垃圾分类活动以来，希望小学积极做好垃圾分类的宣传工作，制作了一版“垃圾分类”知识的宣传栏。如图，宣传栏的长是宽的2倍，宣传栏的周长是多少？3．“0.5”表示什么意思？把你的想法画出来4．学校做操时，4行共站32个人，每行人数相同。照这样计算，56个人可以站几行？5．同学们比赛做操,三(1)班由体育委员杨畅领操,其他同学排成一个方阵,王小虎的位置是:从前数第6个,从后数第3个;从左数第2个,从右数第5个。三(1)班共有多少个同学参加做操比赛?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、630【分析】计算12×3时，用3乘两位数个位上的2时，即3乘2个一，得6个一，即6。用3乘两位数十位上的1时，即3乘1个十，得3个十，即30。再用6加上30，求出12×3的乘积。【详解】计算12×3，先用3乘个位上的2得6，再用3乘十位上的1得30，最后结果是36。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、旋转平移【分析】旋转就是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，旋转改变的是图形的方向，不改变图形的形状和大小；平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的形状和大小，改变的是图形的位置。【详解】开车时，方向盘的运动属于旋转，车窗的升降属于平移。【点睛】解答此题的关键是要分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。3、毫米吨【详解】略4、旋转【分析】分针绕中心点转动，属于旋转。【详解】分针的运动是旋转。【点睛】同学们要别开旋转和平移。5、5300【分析】先用加法计算出两次共降价多少元，然后用原价减去两次共降价的钱数即可求出现价是多少元.【详解】5800-（286+214）=5800-500=5300（元）故答案为53006、2：05经过25分2:30经过25分2:55【详解】略7、31【详解】12÷4＝3（厘米）（3×3+3）×2＝12×2＝1（厘米）答：原来长方形的宽是3厘米，周长是1厘米．故答案为：3，1．8、40056040403400【详解】略9、(√)（）（√）（√）【分析】如果一个图形，沿着一条直线对折，如果两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，根据定义判断即可【详解】第一幅图、第三幅图和第四幅图，沿着从上到下的中线所在的直线对折，两侧的部分能够完全重合，所以是轴对称图形第二幅图，不论怎样对折，两侧的部分都不能完全重合，所以它们都不是轴对称图形．故答案为(√)（）（√）（√）【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及生活中的轴对称图形．10、2008【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；2004年是闰年，四年一闰；据此解答。【详解】2004＋4＝2008与2004年相邻的一个闰年是2008年。（答案不唯一）【点睛】此题主要考查平年、闰年的判断方法，明确4年一闰是解答此题的关键。11、三【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】将算式变形为（58﹣58）+（37+37）简便计算求出结果即可求解．【详解】58+37﹣58+37＝（58﹣58）+（37+37）＝1+74＝74故题干的计算是错误的．故答案为×．2、√【详解】略3、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果，即可得出结论。【详解】，则“”和“”的结果不相等。故答案为：×。【点睛】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数。4、×【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形，两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线（或高线或对角的平分线），等边三角形的对称轴是三边上的中线（或高线或对角的平分线），所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条．故答案为×5、√【详解】例如两位数是10，三位数是123，则10+123＝133，所以一个两位数加一个三位数，和可能是三位数是正确的．故答案为：√．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【详解】1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1，所以原题说法正确；故答案为：√．3、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，所以整数不一定比小数大，由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，整数部分大的小数要大于比它小的整数，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】做这类题要知道小数的定义，小数有整数部分不一定比小数大，整数与小数比较大小要看具体的数字。4、×【详解】略5、√【详解】略四、认真细致，我会算。1、3500;20;40;300018;400;84;20017;100;83;9061;0;;20;450;30;900【详解】略2、563；3900；9023376；2032；41【分析】整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】★600－37＝563650×6＝3900验算：285＋617＝902422×8＝3376508×4＝2032★306－265＝41验算：3、（1）83（2）81（3）56【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（3）先算除法，再算减法。【详解】（1）283－（83＋117）＝283－200＝83（2）9×（69－60）＝9×9＝81（3）68－48÷4＝68－12＝56五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。3、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、解决问题1、见详解

【分析】根据题意可知，丽丽给圆圆5支彩笔，则圆圆现在的彩笔数量是圆圆原来彩笔数量加上5支。此时丽丽还比圆圆多3支，即丽丽现在的彩笔数量比圆圆现在彩笔数量多3支。则丽丽现在的彩笔数量比圆圆原来彩笔数量多5＋3＝8支。丽丽原来的彩笔数量比丽丽现在的彩笔数量多5支，则丽丽原来的彩笔数量比圆圆原来的彩笔数量多8＋5＝13支。【详解】5＋3＋5＝13（支）答：丽丽原来比圆圆多13支彩笔。【点睛】解决本题时应画出线段图，理清量与量之间的关系。明确丽丽现在彩笔数量比圆圆原来彩笔数量多8支，进而求出丽丽原来彩笔数量比圆圆原来彩笔数量多13支。2、18米【分析】宣传栏的长是宽的2倍，则用宣传