【新教材】统编版（2024）七年级上册道德与法治第一单元《少年有梦》单元复习测试卷（含答案解析）

第第页【新教材】统编版（2024）七年级上册道德与法治第一单元《少年有梦》单元复习测试卷满分：100分时间：60分钟一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.中学时代是人生发展的一个新阶段。下列关于中学时代重要性的认识，正确的是（）A.中学时代为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值B.中学时代只是小学的延续，没有多少新意C.中学时代结束后才能真正形成世界观、人生观、价值观D.中学时代只要把功课学好就够了2.初中阶段为我们的发展提供了新机会。下列体现这一点的有（）A.富有挑战的课程带领我们探索新知识领域B.丰富多彩的社团活动提供了培养兴趣的平台C.各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门D.以上说法都正确3.面对初中生活的各种可能与挑战，我们应有的态度是（）A.顺其自然，不必太在意B.消极等待，等老师家长安排好一切C.珍视当下，把握机遇，在担当中历练、在尽责中成长D.只关注成绩，其他事与我无关4.“凡事预则立，不预则废。”下列对“规划”的理解正确的是（）A.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排B.规划只是成年人的事，中学生不必考虑C.规划会束缚自由，越少越好D.有了规划就可以不用努力5.生活需要规划。做好初中生活规划的重要性在于（）A.没有规划容易陷入盲目和无序，合理规划帮助我们更好地度过初中阶段B.规划能代替一切努力C.规划只是为了应付老师检查D.规划会限制个人发展6.做好初中生活规划，合理的步骤是（）A.先制订行动方案，再确定目标，最后不用执行B.确定目标后交给家长完成即可C.先确定个人发展目标，再制订切实可行的行动方案，并持之以恒落实D.只定一个远大目标，不必分解7.“不积跬步，无以至千里。”实现规划目标，需要我们（）A.制定规划后就坐等结果B.每天进步一点点，将“努力”落实在每一天的具体行动中C.遇到困难立刻放弃D.只靠别人督促8.正确认识自己，有助于我们（）A.增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往B.只看到自己的优点，忽视不足C.完全依赖他人评价来定义自己D.不必在意别人的看法9.我们可以通过以下途径认识自己（）A.通过对自我的全面分析B.通过他人的评价C.在生活实践中认识自己D.以上途径都可以10.他人的评价是我们认识自己的一面镜子。对待他人的评价，我们应该（）A.完全照搬，别人说什么就是什么B.一概拒绝，只相信自己C.盲从大多数人的意见D.客观冷静地对待，既不盲从也不轻视11.“做更好的自己”要求我们（）A.学会欣赏自己、接纳自己B.不断完善自己、发掘自己的潜能C.在为他人、为社会带来福祉的过程中实现D.以上说法都正确12.学会接纳自己，意味着我们要（）A.只接纳自己的优点，回避缺点B.接纳自己的全部，既接纳优点也接纳不足，以乐观、勇气和智慧面对现实C.对自己不满意的部分置之不理D.要求别人也接纳自己的一切13.欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是（）A.只看到自己比别人强B.拿自己的长处和别人的短处比C.欣赏自己的长处和优势，以及认真做事的态度、善于合作的品质等D.认为自己完美无缺14.发掘自己的潜能，我们可以（）A.通过学习发现自己的兴趣爱好，找到喜爱的领域B.参与多方面活动，了解国家和社会的需要C.通过与他人合作，不断提升自己的能力D.以上做法都可行15.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想的作用是（）A.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩B.有梦想就可以不努力C.梦想只是空想，没有实际意义D.梦想会让人脱离现实16.少年的梦想，具有这样的特点（）A.与个人志向紧密相连B.与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分C.是对未来美好生活的愿望D.以上说法都正确17.做有梦想的少年，我们应当（）A.树立远大志向，早立志、立大志、立长志B.只在心里想想，从不行动C.让梦想脱离时代，只顾自己D.常立志，口号响亮即可18.学习是我们成就梦想的重要路径。学习的重要性体现在（）A.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础B.学习只是学生阶段的任务，长大后就不需要了C.学习只是为了考试拿高分D.学习与社会发展没有关系19.初中阶段的学习（）A.只局限在学校课堂和书本B.不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习C.只是接受和掌握，不包括探究与体验D.与参加社会实践无关20.努力学习和善于学习，要求我们（）A.发现并保持对学习的兴趣，养成良好习惯、掌握科学方法B.积极参加社会实践，到社会大课堂读好“无字之书”C.学以致用，将知识运用于帮助他人、服务社会D.以上做法都正确二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）21.小雅升入初中后，在笔记本上写下了“考上重点高中”的远大目标，可一个月过去，她依然按部就班、毫无行动。请运用“规划初中生活”的知识回答问题。（10分）（1）生活为什么需要规划？（4分）（2）小雅应怎样把目标变成行动，做好初中生活规划？（6分）22.小宇期中考试数学成绩不理想，觉得自己“什么都不如别人”，变得自卑沉默；而同学小浩却说：“我虽然成绩一般，但我擅长跑步和画画，我要发挥长处，每天进步一点。”请结合“正确认识自我、做更好的自己”的知识回答问题。（10分）（1）正确认识自己有什么意义？（4分）（2）对比小宇和小浩，谈谈我们应怎样做更好的自己。（6分）三、材料分析题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）23.阅读材料，回答问题。【材料】小轩刚踏入中学，面对富有挑战的课程、陌生的同学和丰富的社团活动，既兴奋又迷茫。班主任在班会上说：“中学时代是人生拔节孕穗期，我们要珍惜当下，做好规划，在担当中历练成长。”小轩听后，给自己定了“每天读一本书、参加一个社团”的小目标，并坚持执行。（1）结合材料一，运用“开启初中生活”的知识，谈谈中学时代对我们成长的价值，以及我们应如何面对初中生活的挑战。（7分）（2）小轩的做法对我们做好初中生活规划有什么启示？（7分）24.阅读材料，回答问题。【材料】七年级（2）班开展“我的初中梦”主题活动。小蕾说：“我的梦想是当一名航天工程师，我要把个人志向融入国家发展。”小刚分享：“我原来觉得学习只是为了考试，后来参加了科技馆志愿服务，才发现生活处处皆学习。”同学们还交流了各自的学习方法：有人用错题本，有人坚持每天阅读，有人和小伙伴组队探究。（1）小蕾的梦想观体现了少年梦想的什么特点？（4分）（2）结合小刚的话，谈谈学习有什么重要性，以及我们可以通过哪些途径学习。（5分）（3）从“善于学习”的角度，给同学们提出两点建议。（5分）四、实践探究题（本大题共1小题，共12分）25.某校七年级开展“少年有梦·启航初中”主题实践活动。请你参与其中，完成下列任务。（12分）（1）【青春座右铭】请写一句关于“梦想”的座右铭或名言。（2分）（2）【观点辨析】有同学说：“梦想只要想想就行，没必要行动。”请辨析这一观点。（4分）（3）【行动倡议】从“规划初中生活、正确认识自我、努力学习”中任选两个角度，写一份行动倡议（每个角度至少写出两点做法）。（6分）参考答案与解析1.【答案】A【解析】中学时代为我们的发展提供新机会，对我们的成长提出新要求，对我们的人生具有独特价值；我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，是初步形成世界观、人生观、价值观的重要时期。2.【答案】D【解析】初中阶段提供富有挑战的课程、丰富的社团活动、多样的社会实践和新的集体生活，以上说法都正确体现了新机会。3.【答案】C【解析】面对初中生活的挑战，我们要珍视当下、把握机遇，把准人生方向，在担当中历练、在尽责中成长。4.【答案】A【解析】规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，中学生也应学会规划。5.【答案】A【解析】没有规划容易陷入盲目和无序，合理的规划能帮助我们更好地度过初中阶段。6.【答案】C【解析】做好规划应先确定个人发展目标，再制订切实可行的行动方案，并持之以恒落实“努力”。7.【答案】B【解析】实现目标要把“努力”落实在每一天的具体行动中，每天进步一点点，持之以恒。8.【答案】A【解析】正确认识自己有助于增强自信、促进自我发展、促进与他人的交往，从而更好认识和改造外部世界。9.【答案】D【解析】我们可以通过全面分析自己、通过他人评价、在生活实践中认识自己，多种途径都可以。10.【答案】D【解析】对待他人评价要客观冷静，既