2025~2026学年河南天一大联考高一下学期6月阶段检测历史试卷

2025~2026学年河南天一大联考高一下学期6月阶段检测历史试卷一、单选题1.《汉谟拉比法典》将家庭伦理、身份等级、损害赔偿、责任事故均纳入刑罚体系，既维护父权权威与婚姻秩序，又实行同态复仇与差别量刑。这体现了，古巴比伦王国（）

A．以契约维护社会等级秩序B．借助神权观念强化法律权威C．以法律规范多元社会关系D．依靠伦理道德主导社会治理2.下面为古罗马不同时期的钱币图案，图1为奥古斯都时期（公元前27年至公元14年）钱币，无帝王肖像；图2为塞维鲁王朝（193—235年）的钱币，铸有帝王王冠。钱币图案的变化（）

A．折射了地区联系的加强B．体现了帝国政治的演进C．反映了商品经济的繁荣D．适应了军事扩张的需求3.下表为阿拉伯帝国翻译运动的信息。据此可知，阿拉伯文化发展得益于（）

学者翻译/整理的重要著作伊本·麦凯沃古希腊哲学、医学典籍伊本·库尔达德贝赫地理文献、交通志书伊本·穆盖法波斯帝国典章、政治文献侯赛因·本·易卜拉欣波斯史诗、文学作品布尔盖图拉天文、数学典籍

A．自身文化发达B．多元文化交流交融C．商业贸易繁荣D．军事扩张拓展版图4.曼萨·穆萨麦加朝圣的大规模黄金支出，不仅使开罗金价长期走低，更让马里帝国的国家形象被阿拉伯与欧洲的文献广泛记载，成为西非文明在欧亚大陆的标志性符号。这可用于说明马里帝国（）

A．依靠中央集权积累巨额财富B．通过对外扩张实现区域霸权C．凭经济实力提升域外影响力D．建立了地跨非欧的统一政权5.10世纪末，俄罗斯仿照拜占庭教学进度、类别，建立一批贵族学校，文字书籍在上流社会得以普及。切尔尼戈夫王公之女叶夫罗西尼娅并未在雅典学习过，却学到修辞语法、哲学、雄辩术等知识。这说明（）

A．拜占庭文明浸润俄国贵族教育B．俄国建成近代国民教育体系C．俄罗斯教育源于雅典古典文明D．拜占庭文化覆盖俄国全社会6.12—15世纪，威尼斯、佛罗伦萨、里斯本等地的银行家通过分散投资、联合入股等方式为航海活动提供间接资金支持，部分银行还为跨洋贸易提供汇兑结算与信用担保服务。上述现象反映出（）

A．殖民活动制约洲际商贸往来B．银行业务垄断区域经贸体系C．商贸需求驱动跨洋交流兴起D．金融业态助推远洋航海发展7.有学者认为：牛顿构建经典力学体系、发明微积分，推动近代科学走向成熟；但牛顿晚年潜心研究神学，试图用科学证明上帝存在，体现出时代与个人局限。这一评价体现了（）

A．辩证分析原则B．阶级分析原则C．历史主义原则D．因果联系原则8.下表为法国大革命期间英国公众舆论对其认知的变化。对此解读合理的是（）

初期将攻占巴士底狱视为旧制度崩塌与民众解放后期聚焦暴力恐怖、秩序混乱，保守派塑造的负面形象最终占据主导

A．欧洲封建势力联合抵制革命浪潮B．国家利益与传统塑造域外革命观C．大众传媒主导历史事件是非评判D．革命理念传播激化国际社会矛盾9.19世纪，英国针对工厂制度带来的童工、女工、劳动安全等问题，先后颁布一系列工厂法，并于1833年建立由中央政府任命、专职带薪的工厂视察制度，此后视察体系不断完善。英国建立工厂视察制度的主要目的是（）

A．推动工厂制度全面普及B．提升工人阶级的政治地位C．促进工厂生产效率提升D．规范生产以稳定社会秩序10.马克思指出：无产阶级反对资产阶级的斗争，最初表现为个别工人、局部地区的分散反抗；当工人认识到自身共同的被压迫地位，组织起来开展整体斗争时，反抗运动才真正具备改变旧制度的强大力量。马克思认为无产阶级革命胜利的关键在于（）

A．资本主义经济危机接连爆发B．工人阶级联合开展斗争C．彻底否定资本主义历史作用D．坚持进行捣毁机器斗争11.美国内战期间，共和党与北方民主党主战派以维护联邦统一为目标展开合作，共同镇压南方分裂势力。《解放黑人奴隶宣言》颁布后，约18万黑人踊跃加入联邦军队，参与39场重大战役。这说明美国内战（）

A．依托党派共识凝聚政治力量B．推动了资本主义的发展C．凝聚多元力量捍卫联邦统一D．解决了各州之间的矛盾12.一战爆发初期，德国知识分子集体为战争辩护，将其视为“保卫德意志精神”的神圣使命；战争后期，部分学者开始反思战争代价，批判极端民族主义的狂热。这一转变反映出（）

A．战争残酷重塑思想认知B．知识界彻底否定军国主义C．德意志民族主义已消亡D．知识分子主导了反战运动13.印度民族资产阶级在经济上严重依赖英国殖民资本、市场与原料供应；他们既参与反英斗争，又害怕工农的激进运动破坏现有经济秩序，选择以非暴力方式开展民族运动。这一选择的直接目的是（）

A．谋求独立，推翻殖民统治B．合法斗争，扩张民族经济C．规避风险，维护经济利益D．联合工农，变革经济结构14.1929—1933年西方经济大危机中，资本主义世界重工业设备严重过剩、技术人才大量失业。苏联借此大规模引进美、德等国技术、设备与专家，重点服务于钢铁、机械、能源等重工业部门，快速补齐工业化短板。苏联旨在（）

A．全面融入资本主义世界市场B．依靠外援实现经济转型C．缓解西方世界生产过剩危机D．加速工业化以壮大国力15.1981年，英国率先对20多家国有企业实行私有化。此后，联邦德国、意大利、法国、比利时、荷兰、葡萄牙等国纷纷仿效，出售国有企业股份。西欧各国意在（）

A．化解经济“滞胀”困境B．恢复计划经济体制C．强化政府对经济管控D．构建社会保障体系16.2013年，联合国开发计划署颁布《亚太地区可持续和包容性城市化》战略，重点关注城市管治、贫困消减、环境可持续、灾害风险应对等领域，以推动亚太地区城市公平、韧性、可持续发展。这表明（）

A．国际经济新秩序已经确立B．区域集团化成为唯一发展趋势C．发达国家主导全球城市化D．国际治理关注发展与公平问题二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料中古欧洲内部发展差异显著。社会地位由出身决定，政治上实行封君封臣制度，王权较弱、封建割据明显；经济上以庄园和农奴制为基础，自给自足特征突出，城市工商业发达且自治程度较高；精神上信仰天主教，教权与俗权相互制衡，强调个体本位、契约精神与市民意识。东欧以拜占庭帝国为代表，承袭罗马帝国传统，实行中央集权，皇权至高无上；经济上同样以农业为主，但自由农民更多，农奴依附关系较弱，城市多为政治军事中心；精神上以东正教为主，教会依附于皇权，注重国家统一与秩序稳定。——摘编自刘景华《中古欧洲文明的特性与表征》(1)根据材料，概括中世纪西欧与东欧在政治制度、经济形态、社会精神三个方面的主要差异。(2)根据材料并结合所学知识，分析中世纪西欧与东欧发展对各自历史进程的影响。18.阅读材料，完成下列要求。材料玻利瓦尔的思想与实践

阶段背景思想实践战

争

前

期西属拉美长期垄断贸易，土生白人虽经济实力雄厚却被排斥于殖民权力体系外；印第安人、黑人长期遭受压迫与奴役，各阶层、种族间隔阂深重，历次局部起义均被西班牙军队残酷镇压主张打破种族与阶级壁垒，提出“美洲人”共同体理念颁布法令废除奴隶制、分配土地、减免印第安人赋税，动员底层民众加入反殖阵营战

争

后

期西班牙殖民军装备精良、补给充足，利用拉美各地矛盾“分而治之”，革命军多次陷入孤立作战困境；殖民据点遍布南美大陆，单一地区的胜利难以阻止殖民者反扑提出“全面解放”战略，主张组建跨区域联军放弃固守一城一地的传统战术，长途转战解放南美大片殖民地，以整体胜利瓦解殖民体系战

争

胜

利

后欧洲神圣同盟公开支持西班牙复辟殖民统治，英国通过经济渗透控制拉美贸易，美国提出“门罗主义”试图将拉美纳入自身势力范围推动建立大哥伦比亚共和国，倡议召开巴拿马美洲大会，主张组建跨区域联邦，以集体力量抵御外部干涉各国利益分歧严重，参会国家少，拉美联邦构想难以落地，区域联合实践成效有限——摘编自张勇《论玻利瓦尔拉美联合反殖斗争的思想与实践》(1)根据材料，概括玻利瓦尔拉美联合反殖斗争思想形成发展的主要原因。(2)根据材料并结合所学知识，简评玻利瓦尔拉美联合反殖斗争的实践。19.阅读材料，完成下列要求。材料美国环境史学家克罗斯比以生态视角重新解读历史，提出“哥伦布大交换”“生态扩张主义”等重要观点。他认为，人类历史也是人与自然相互作用的生态演变史。新航路开辟后，欧洲的动植物、病菌传入美洲，改变美洲原有生态，造成原住民大量死亡；美洲的玉米、马铃薯等高产作物传入欧亚非，推动世界农业与人口发展。早期殖民扩张不仅是领土与财富的争夺，更是欧洲生态系统对美洲的扩张与替代。工业革命后，化石能源广泛使用，极大提高了生产力，也带来了空气污染、水污染等环境问题，人类活动开始深刻影响全球生态。克罗斯比指出：生态变迁与人类文明进程相互塑造、同步演进。——摘编自周萍《艾尔弗雷德·W·克罗斯比的环境史学思想及其评析》根据材料并结合所学知识，围绕“近代世界发展与全球生态变革”这一主题，自拟论题，并结合史实展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）20.阅读材料，完成下列要求。材料二战后，美国贸易政策经历了深刻演变。二战结束至20世纪70年代中期，美国凭借压倒性经济优势，以冷战战略为核心，主导建立关贸总协定（GATT），大力推行自由贸易政策，通过多边关税减让扶持西欧、日本等盟友，同时对社会主义阵营实施贸易管制与禁运，构建起服务于反共联盟的资本主义贸易体系。20世纪70年代中期以来，受经济滞胀、日本与西欧崛起等冲击，美国经济优势相对衰落，贸易政策转向“公平贸易”，以1974年《贸易改革法》为依据，强化反倾销、