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文档简介
主谓一致的考点集汇讲解和训练
十一、主谓一致
【考点直击】
I.语法一致的原则
2.意义一致的原则
3.邻近一致的原则
【名师点睛】
谓语受主语支配,须和主语在人称利数上保持一致,这叫做主谓一致。主谓
一致一般遵循三条原则:语法一致原则,意义一致原则和就近一致原则。
1.语法一致的原则
(1)以单数名词或代词,动词不定式短语作主语时,谓语动词要用单数;主
语为复数时,谓语用复数,例如:
Hegoestoschoolearlyeverymorning.
Thechildrenareplayingoutside.
Toworkhardisnecessaryforastudent.
(2)由and或both……and连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数。例
如:
BothheandIareright.
MrBlackandMrsBlackhaveasoncalledTom.
但并列主语如果指的是同一人,同一事物或同一概念,谓语动词用
单数。例如:
Histeacherandfriendisabeautifulgirl.
Thepoetandwriterhascome.
(3)由and连接的并列单数主语之前如果分别由each,every修饰时,其谓
语动词要用单数形式。例如:
Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.
Eachmanandeachwomanisaskedtohelp.
(4)主语是单数时,尽管后面跟有but,except,besides,with等介词短语,
谓语动词仍用单数。例如:
Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.
Nobodybuttwoboyswaslateforclass.
Breadandbutterisadailyfoodinthewest.
(5)一些只有复数形式的名词,如people,police,cattle,clothes等作主语时,
谓语动词要用复数。例如:
Alotofpeoplearedancingoutside.
Thepolicearelookingforlostboy.
(6)由each,some,any,no,every而成的复合代词作主语时,谓语动词都用
单数。例如:
Iseverybodyready?
Somebodyisusingthephone.
(7)有两部分构成的物林的名词,如glasses,shoes,trousers,chopsticks,
scissors等作主语时,谓语动词用复数。例如:
Wherearemyshoes?Ican'tfindthem.
Yourtrousersaredirty.You'dbetterchangethem.
如果这类名词前用了apairof等,则往往用作单数,谓语动词的单
复数形式往往取决于pair的单复数形式,例如:
Herearesomenewpairsofshoes.
Mynewpairofsocksisonthebed.
2.意义一致的原则
(1)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时,谓语动词通常用单
数。例如:
Twentyyearsisnotalongtime.
Tendollarsistoodear.
(2)有些集合名词,如family,team等作主语时,如作为一个整体看待,谓
语动词用单数;如指其中每个成员,则用复数。例如:
Myfamilyisbigone.
MyfamilyarewatchingTV.
(3)不定代词由all,most,more,some,any,none作主语时,也要依这些代词
表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可数名
词,谓语动词用复数;如果代词代表单数可数名词或不可数名词,谓语
动词用单数。例如:
Alloftheworkhasbeenfinished.
Allofthepeoplehavegone.
(4)疑问代词作主语时,其谓语动词也有两种情况:主语表示复数意义,
谓语动词用复数;主语表示单数意义,则谓语动词用单数。例如:
Whoisyourbrother?
WhoareLeaguemembers?
(5)“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语时,其谓语动词要以。f
后面的名词而定。名词是复数,谓语动词用复数:名词是单数,谓语动
词用单数。例如:
Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen.
Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.
(6)half,therest等表示不定数量的名词作主语时,如果所指为复数意义,
动词用复数;如果所指为单数意义,动词用单数。例如:
Ihavereadalargepartofthebook,therestismoredifficult.
Onlytenstudentsattendedtheclassbecausealltherestwereoffsick.
(7)由what引导地主于从句作主语时,通常谓语动词用单数形式。但如
果所指内容为复数意义时,谓语动词用复数形式。例如:
Whatshesaidiscorrect.
Whatsheleftmeareafewoldbooks.
(8)凡是以“定冠词+形容词(或分词)”传主语,往往根据意义一致的原
则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人,谓语动词
用复数;如果指的是一个人或抽象概念,谓语动词用单数形式。例如:
Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.
Thedeadisafamousperson.
3.邻近一致的原则
(1)由连词or,either.......or,neither........nor,notonly...butalso,等连接的并
列主语,如果一个是单数,一个是复数,则谓语动词按就近一致原则,
与最靠近它的主语一致。例如:
EitheryouorIamright.
Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.
(2)在“Therebe”句型中,谓语动词和靠近的主语一致。
Therearetwoapplesandoneegginit.
(3)aswellas和文词连用时,谓语动词和第一个名词相一致。
HeaswellasIisresponsibleforit.
不但是我,他对这件事也有责任。
(4)以here开头的句子,其谓语动词和靠近的主语一致。
Hereisaletterandsomebooksforyou.
【实例解析】
1.(天津市中考试题)
Howtimeflies!Tenyearspassed.
A.haveB.hasC.isD.are
答案:Bo该题考查的是主谓一致。Tenyears通常被看作是一个时间整体,谓
语动词用单数形式。
2.(南通市中考试题)
NotonlyhisparentsbutalsohisbrothertotheSummerPalace.They
haven'tbeenback.
A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgone
答案:Do该题考查的是主谓一致。如果由nolonly…butalso连接两个并列主
语,其谓语动词同相邻的主语保持一致,谓语动词应用单数形式。又因为他们
还都没有回来,所以用hasgone而不用hasbeen。
3.(吉林市中考试题)
Neithermyfathergoingtoseethepatient.
A.norIamB.norIare
C.ormeareD.ormeis
答案:Ao该题考查的是主谓一致。Neither...nor是一组连词,可连接连个并
列主语,其谓语动词应同靠近的主语I保持一致,因此应选A。
4.(包头市中考试题)
Look!ThereplayingwiththetouristsonYinheSquare.
A.areanumberofdeerB.areanumberofdeers
C.isanumberofdeerD.isanumberofdeers
答案:Ao该题考查的是主谓一致。这个句子的主语是anumberofdeer,是个
复数概念,因此谓语动词应用复数形式。(deer单复数相同)
【中考演练】
一.选择填空
1.Theysaidtheeighteenthandlastlessonquiteeasy.
A.isB.wasC.areD.were
2.---WhenareyougoingtoKummingforyourholidays?
…Ihaven'ldecided.thisSundaynextSundayisOK.
A.Both;andB.Either;orC.Neither;norD.Notonly;butalso
3.HelenJoanspeaksbeautifulChineseaftertheycametoChina.
A.Neither;norB.Notonly;butalsoC.Both;andD.AandB
4.ofthemhashisownopinion.
A.BothB.SomeC.EveryD.Each
5.Arethereanyonthefarm?
A.horseB.duckC.chickenD.sheep
6.Myshinwhiteandmytrousersblue.
A.are;areB.are;is
C.is;isD.is;are
7.Twomonthsquitealongtime.
------Yes.Tmafraidthathewillmissalotoflessons.
A.isB.areC.wasD.were
8.Theoldmanhastwochildrenbutofthemliveswithhim.
A.bothB.noneC.neitherD.all
9.Ourknowledgeofcomputergrowingallthetime.
A.beB.isC.areD.were
10.EveryoneexceptTomandJohntherewhenthemeetingbegan.
A.isB.wasC.areD.were
11.Mostofthehousesthisyear.
A.hasbuiltB.havebuilt
C.hasbeenbuiltD.havebeenbuilt
12.1thinkmathsverydifficulttolearn.
A.isB.areC.hasD.have
13.AlargenumberofstudentstoworkinXinjiang.
A.havegoneB.hasgoneC.goesD.isgoing
14.Thenumberofthestudentsintheclasssmall.
A.areB.isC.haveD一were
15.Therealotofgoodnewsintoday'snewspaper.
A.isB.areC.wasD.were
二.用所给动词的适当形式填空
1.(be)everythingOK?
2.Nobody(know)theanswertothequestion.
3.Tendividedbytwo(be)five.
4.Mostofthedrinkingwater(be)fromtheBlackRiver.
5.NotonlyshebutalsoI(do)morningexerciseseveryday.
6.Eitheryouorshe(have)madeaw
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