江苏2026年11月高中高一生物期中试卷及答案

江苏2026年11月高中高一生物期中试卷及答案第1页共1页江苏2026年11月高中高一生物期中试卷及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A.前期IB.后期IC.后期IID.末期II参考答案：B2.下列关于神经递质的叙述，错误的是（）A.存在于突触小泡中B.通过扩散穿过突触间隙C.与受体结合后立即分解D.参与细胞间的信息传递参考答案：C3.内环境稳态是指（）A.人体内各种化学成分保持绝对稳定B.人体内理化性质保持相对稳定C.细胞内各种物质浓度恒定不变D.人体适应各种环境变化的能力参考答案：B4.转录过程中，RNA聚合酶的作用是（）A.解旋DNA双螺旋B.合成RNA分子C.连接氨基酸形成多肽链D.激活DNA分子参考答案：B5.基因自由组合定律的实质是（）A.等位基因分离B.非同源染色体自由组合C.同源染色体分离D.基因突变参考答案：B6.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A.有丝分裂过程中染色体数目始终不变B.减数分裂过程中DNA数目始终不变C.有丝分裂和减数分裂过程中都存在DNA复制D.减数分裂产生的子细胞染色体数目是体细胞的一半参考答案：D7.神经递质在突触间隙传递过程中的作用机制是（）A.直接进入突触后神经元细胞质B.通过扩散穿过突触间隙C.与受体结合后改变突触后神经元膜电位D.被突触前膜快速分解参考答案：C8.下列关于种群密度的叙述，错误的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.种群密度受出生率和死亡率影响C.种群密度不受环境容纳量限制D.调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法参考答案：C9.基因突变发生的原因是（）A.DNA复制过程中发生差错B.外界环境因素的诱导C.染色体结构变异D.基因自由组合参考答案：A10.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸过程中产生ATP的场所只有线粒体B.无氧呼吸过程中产生ATP的场所只有细胞质基质C.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳D.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP参考答案：C二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在______，非同源染色体自由组合发生在______。参考答案：减数第一次分裂后期；减数第二次分裂后期2.神经递质在突触间隙传递的方式是______，其作用机制是______。参考答案：扩散；与受体结合后改变突触后神经元膜电位3.内环境稳态的调节机制是______，其意义在于______。参考答案：神经-体液调节；维持内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础4.转录的场所是______，其产物是______。参考答案：细胞核；RNA分子5.基因自由组合定律的实质是______，其发生时期是______。参考答案：非同源染色体自由组合；减数第一次分裂后期6.有丝分裂过程中，染色体数目变化相同的时期是______和______。参考答案：后期I和后期II7.种群密度的调查方法有______和______，其中调查活动能力强的动物种群密度常用______。参考答案：标志重捕法；样方法；标志重捕法8.基因突变发生的原因有______和______，其可能产生的影响有______。参考答案：DNA复制过程中发生差错；外界环境因素的诱导；可遗传变异、基因重组、染色体变异9.细胞呼吸分为______和______两种类型，其中______需要氧气参与。参考答案：有氧呼吸；无氧呼吸；有氧呼吸10.神经系统由______、______和______三部分组成。参考答案：中枢神经系统；周围神经系统；自主神经系统三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.减数分裂过程中，染色体数目变化与有丝分裂相同。（）参考答案：×2.神经递质在突触间隙传递是单向的。（）参考答案：√3.内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持绝对稳定。（）参考答案：×4.转录的场所是细胞核，翻译的场所是细胞质基质。（）参考答案：√5.基因自由组合定律的实质是等位基因分离和自由组合。（）参考答案：×6.有丝分裂和减数分裂过程中都存在DNA复制。（）参考答案：√7.种群密度是种群最基本的数量特征。（）参考答案：√8.基因突变是可遗传变异的根本来源。（）参考答案：√9.细胞呼吸过程中都能产生ATP。（）参考答案：√10.神经系统由中枢神经系统、周围神经系统和自主神经系统三部分组成。（）参考答案：√四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述减数分裂过程中染色体数目的变化规律。参考答案：减数分裂过程中，染色体数目变化规律如下：间期染色体复制，数目不变；前期I同源染色体联会形成四分体，非同源染色体配对，染色体数目不变；后期I同源染色体分离，染色体数目减半；后期II姐妹染色单体分离，染色体数目减半。2.简述神经递质在突触间隙传递的过程。参考答案：神经递质在突触间隙传递的过程如下：神经递质从突触前神经元释放，通过扩散穿过突触间隙，与突触后神经元的受体结合，引发突触后神经元的电位变化，从而传递信息。3.简述内环境稳态的调节机制及其意义。参考答案：内环境稳态的调节机制是神经-体液调节。其意义在于维持内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础。4.简述转录的过程。参考答案：转录的过程如下：RNA聚合酶在细胞核内，以DNA为模板，以ATP为能量来源，合成RNA分子。5.简述基因自由组合定律的实质及其发生时期。参考答案：基因自由组合定律的实质是同源染色体分离和自由组合。其发生时期是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期。6.简述种群密度的概念及其调查方法。参考答案：种群密度的概念是指种群在单位面积或单位体积内的个体数量。调查方法有标志重捕法和样方法。其中调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法。7.简述基因突变发生的原因及其可能产生的影响。参考答案：基因突变发生的原因有DNA复制过程中发生差错和外界环境因素的诱导。其可能产生的影响有可遗传变异、基因重组、染色体变异。8.简述细胞呼吸的过程。参考答案：细胞呼吸的过程分为有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸过程分为三个阶段：糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化。无氧呼吸过程分为一个阶段：糖酵解。五、实验探究题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某同学为了探究影响植物光合作用强度的环境因素，设计了如下实验：实验材料：生长状况相同的同种植物若干、光照强度不同的光源、温度计、光合作用测定仪等。实验步骤：（1）将生长状况相同的同种植物若干平均分成若干组，分别置于不同光照强度的光源下培养。（2）在相同温度下，测定各组植物的光合作用强度。（3）分析实验结果，得出结论。请回答：（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）本实验的对照组是______。（3）本实验的预期结果是______。（4）本实验的结论是______。参考答案：光照强度；光合作用强度；第（1）组2.某同学为了探究影响种群密度的因素，设计了如下实验：实验材料：封闭的玻璃容器、某种适宜生长的微生物、培养液、计数器等。实验步骤：（1）将某种适宜生长的微生物置于封闭的玻璃容器中，加入适量培养液。（2）在不同时间点，用计数器统计玻璃容器中微生物的数量。（3）分析实验结果，得出结论。请回答：（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）本实验的对照组是______。（3）本实验的预期结果是______。（4）本实验的结论是______。参考答案：培养液浓度；微生物数量；第（1）组3.某同学为了探究影响细胞有丝分裂速度的因素，设计了如下实验：实验材料：生长状况相同的同种植物根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、解离液、漂洗液、染色液等。实验步骤：（1）取生长状况相同的同种植物根尖，制成临时装片。（2）在显微镜下观察细胞有丝分裂的过程。（3）分析实验结果，得出结论。请回答：（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）本实验的对照组是______。（3）本实验的预期结果是______。（4）本实验的结论是______。参考答案：显微镜下观察细胞有丝分裂的过程；细胞有丝分裂速度；第（1）组4.某同学为了探究影响酶活性的因素，设计了如下实验：实验材料：过氧化氢溶液、新鲜肝脏研磨液、试管、温度计、斐林试剂等。实验步骤：（1）将过氧化氢溶液置于不同温度的试管中。（2）分别向各试管中加入等量的新鲜肝脏研磨液。（3）观察各试管中气泡产生的速率。（4）分析实验结果，得出结论。请回答：（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）本实验的对照组是______。（3）本实验的预期结果是______。（4）本实验的结论是______。参考答案：温度；气泡产生的速率；第（1）组5.某同学为了探究影响植物根系吸收水分的因素，设计了如下实验：实验材料：生长状况相同的同种植物若干、蒸馏水、含不同浓度蔗糖溶液、试管、秒表等。实验步骤：（1）将生长状况相同的同种植物若干平均分成若干组，分别置于不同浓度的蔗糖溶液中。（2）在相同条件下培养一段时间，记录各组的失水速率。（3）分析实验结果，得出结论。请回答：（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）本实验的对照组是______。（3）本实验的预期结果是______。（4）本实验的结论是______。参考答案：蔗糖溶液浓度；失水速率；第（1）组6.某同学为了探究影响植物叶绿素合成量的因素，设计了如下实验：实验材料：生长状况相同的同种植物若干、光照强度不同的光源、温度计、叶绿素含量测定仪等。实验步骤：（1）将生长状况相同的同种植物若干平均分成若干组，分别置于不同光照强度的光源下培养。（2）在相同温度下，测定各组植物的叶绿素含量。（3）分析实验结果，得出结论。请回答：（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）本实验的对照组是______。（3）本实验的预期结果是______。（4）本实验的结论是______。参考答案：光照强度；叶绿素含量；第（1）组7.某同学为了探究影响神经递质在神经元之间的传递过程，设计了如下实验：实验材料：神经元、神经递质、突触间隙、显微镜、记录仪等。实验步骤：（1）将神经元置于显微镜下观察。（2）向突触间隙中加入神经递质。（3）观察神经元之间的传递过程。（4）分析实验结果，得出结论。请回答：（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）本实验的对照组是______。（3）本实验的预期结果是______。（4）本实验的结论是______。参考答案：神经递质；神经元之间的传递过程；第（1）组8.某同学为了探究影响内环境稳态的调节机制，设计了如下实验：实验材料：健康人、血糖测定仪、胰岛素、胰高血糖素等。实验步骤：（1）测定健康人的血糖浓度。（2）向健康人注射胰岛素。（3）观察健康人的血糖浓度变化。（4）分析实验结果，得出结论。请回答：（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）本实验的对照组是______。（3）本实验的预期结果是______。（4）本实验的结论是______。参考答案：胰岛素；健康人的血糖浓度变化；第（1）组【标准答案与解析】一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查减数分裂过程中染色体数目的变化规律。减数分裂过程中，染色体数目减半发生在后期I，此时同源染色体分离，染色体数目减半。后期II中，姐妹染色单体分离，染色体数目再次减半，但减半发生在后期I。解析中明确指出后期I染色体数目减半，故答案为B。2.参考答案：C解析：本题考查神经递质的相关知识。神经递质存在于突触小泡中，通过扩散穿过突触间隙，与受体结合后可被酶分解，参与细胞间的信息传递。故选C。3.参考答案：B解析：本题考查内环境稳态的概念。内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持相对稳定，而非绝对稳定。故选B。4.参考答案：B解析：本题考查转录过程中RNA聚合酶的作用。RNA聚合酶的作用是合成RNA分子，解旋DNA双螺旋是DNA复制的过程，连接氨基酸形成多肽链是翻译的过程，激活DNA分子不属于RNA聚合酶的作用。故选B。5.参考答案：B解析：本题考查基因自由组合定律的实质。基因自由组合定律的实质是非同源染色体自由组合，等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。故选B。6.参考答案：D解析：本题考查细胞分裂过程中染色体数目的变化规律。有丝分裂过程中，染色体数目在间期和后期变化，间期DNA复制后染色体数目不变，后期着丝点分裂染色体数目暂时加倍。减数分裂过程中，染色体数目在后期I和后期II变化，后期I同源染色体分离染色体数目减半，后期II着丝点分裂染色体数目暂时加倍。故选D。7.参考答案：C解析：本题考查神经递质在突触间隙传递的作用机制。神经递质与受体结合后可改变突触后神经元膜电位，从而传递信息。故选C。8.参考答案：C解析：本题考查种群密度的概念及其调查方法。种群密度是种群最基本的数量特征，受出生率和死亡率影响，受环境容纳量限制，调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法。故选C。9.参考答案：A解析：本题考查基因突变发生的原因。基因突变发生的原因是DNA复制过程中发生差错，外界环境因素的诱导、染色体结构变异、基因自由组合均不是基因突变的原因。故选A。10.参考答案：C解析：本题考查细胞呼吸的相关知识。有氧呼吸过程中产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质，无氧呼吸过程中产生ATP的场所只有细胞质基质，有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP。故选C。二、填空题1.参考答案：减数第一次分裂后期；减数第二次分裂后期解析：本题考查减数分裂过程中染色体数目的变化规律。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目减半。减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，染色体数目再次减半。解析中明确指出两个时期，故答案为减数第一次分裂后期；减数第二次分裂后期。2.参考答案：扩散；与受体结合后改变突触后神经元膜电位解析：本题考查神经递质在突触间隙传递的方式和作用机制。神经递质在突触间隙传递的方式是扩散，其作用机制是与受体结合后改变突触后神经元膜电位，从而传递信息。故答案为扩散；与受体结合后改变突触后神经元膜电位。3.参考答案：神经-体液调节；维持内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础解析：本题考查内环境稳态的调节机制及其意义。内环境稳态的调节机制是神经-体液调节，其意义在于维持内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础。故答案为神经-体液调节；维持内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础。4.参考答案：细胞核；RNA分子解析：本题考查转录的场所和产物。转录的场所是细胞核，产物是RNA分子。故答案为细胞核；RNA分子。5.参考答案：非同源染色体自由组合；减数第一次分裂后期解析：本题考查基因自由组合定律的实质和发生时期。基因自由组合定律的实质是非同源染色体自由组合，其发生时期是减数第一次分裂后期。故答案为非同源染色体自由组合；减数第一次分裂后期。6.参考答案：后期I和后期II解析：本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化相同的时期。有丝分裂过程中，染色体数目变化相同的时期是后期I和后期II。故答案为后期I和后期II。7.参考答案：标志重捕法；样方法；标志重捕法解析：本题考查种群密度的调查方法。种群密度的调查方法有标志重捕法和样方法，其中调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法。故答案为标志重捕法；样方法；标志重捕法。8.参考答案：DNA复制过程中发生差错；外界环境因素的诱导；可遗传变异、基因重组、染色体变异解析：本题考查基因突变发生的原因及其可能产生的影响。基因突变发生的原因有DNA复制过程中发生差错和外界环境因素的诱导，其可能产生的影响有可遗传变异、基因重组、染色体变异。故答案为DNA复制过程中发生差错；外界环境因素的诱导；可遗传变异、基因重组、染色体变异。9.参考答案：有氧呼吸；无氧呼吸；有氧呼吸解析：本题考查细胞呼吸的类型。细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，其中有氧呼吸需要氧气参与。故答案为有氧呼吸；无氧呼吸；有氧呼吸。10.参考答案：中枢神经系统；周围神经系统；自主神经系统解析：本题考查神经系统的组成。神经系统由中枢神经系统、周围神经系统和自主神经系统三部分组成。故答案为中枢神经系统；周围神经系统；自主神经系统。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查减数分裂与有丝分裂过程中染色体数目的变化规律。减数分裂过程中，染色体数目在后期I和后期II都会发生减半，而有丝分裂过程中，染色体数目只在后期发生减半。解析中详细解释了两个过程中染色体数目的变化规律，故答案为×。2.参考答案：√解析：本题考查神经递质在突触间隙传递是否单向。神经递质在突触间隙传递是单向的，只能由突触前神经元释放，作用于突触后神经元。故判√。3.参考答案：×解析：本题考查内环境稳态的概念。内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持相对稳定，而非绝对稳定。故判×。4.参考答案：√解析：本题考查转录和翻译的场所。转录的场所是细胞核，翻译的场所是细胞质基质。故判√。5.参考答案：×解析：本题考查基因自由组合定律的实质。基因自由组合定律的实质是非同源染色体自由组合，等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。故判×。6.参考答案：√解析：本题考查有丝分裂和减数分裂过程中是否存在DNA复制。有丝分裂和减数分裂过程中都存在DNA复制，有丝分裂在间期，减数分裂在间期和减数第一次分裂间期。故判√。7.参考答案：√解析：本题考查种群密度的概念。种群密度是种群最基本的数量特征。故判√。8.参考答案：√解析：本题考查基因突变是否是可遗传变异的根本来源。基因突变是可遗传变异的根本来源。故判√。9.参考答案：√解析：本题考查细胞呼吸的过程。细胞呼吸过程中都能产生ATP，是生命活动所需能量的来源。故判√。10.参考答案：√解析：本题考查神经系统的组成。神经系统由中枢神经系统、周围神经系统和自主神经系统三部分组成。故判√。四、简答题1.参考答案：减数分裂过程中，染色体数目变化规律如下：间期染色体复制，数目不变；前期I同源染色体联会形成四分体，非同源染色体配对，染色体数目不变；后期I同源染色体分离，染色体数目减半；后期II姐妹染色单体分离，染色体数目减半。解析：本题考查减数分裂过程中染色体数目的变化规律。解析中详细描述了减数分裂过程中染色体数目的变化规律，故答案为减数分裂过程中，染色体数目变化规律如下：间期染色体复制，数目不变；前期I同源染色体联会形成四分体，非同源染色体配对，染色体数目不变；后期I同源染色体分离，染色体数目减半；后期II姐妹染色单体分离，染色体数目减半。2.参考答案：神经递质在突触间隙传递的过程如下：神经递质从突触前神经元释放，通过扩散穿过突触间隙，与突触后神经元的受体结合，引发突触后神经元的电位变化，从而传递信息。解析：本题考查神经递质在突触间隙传递的过程。解析中详细描述了神经递质传递的过程，故答案为神经递质在突触间隙传递的过程如下：神经递质从突触前神经元释放，通过扩散穿过突触间隙，与突触后神经元的受体结合，引发突触后神经元的电位变化，从而传递信息。3.参考答案：内环境稳态的调节机制是神经-体液调节。其意义在于维持内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础。解析：本题考查内环境稳态的调节机制及其意义。解析中详细解释了内环境稳态的调节机制和意义，故答案为内环境稳态的调节机制是神经-体液调节。其意义在于维持内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础。4.参考答案：转录的过程如下：RNA聚合酶在细胞核内，以DNA为模板，以ATP为能量来源，合成RNA分子。解析：本题考查转录的过程。解析中详细描述了转录的过程，故答案为转录的过程如下：RNA聚合酶在细胞核内，以DNA为模板，以ATP为能量来源，合成RNA分子。5.参考答案：基因自由组合定律的实质是同源染色体分离和自由组合。其发生时期是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期。解析：本题考查基因自由组合定律的实质及其发生时期。解析中详细解释了基因自由组合定律的实质和发生时期，故答案为基因自由组合定律的实质是同源染色体分离和自由组合。其发生时期是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期。6.参考答案：种群密度的概念是指种群在单位面积或单位体积内的个体数量。调查方法有标志重捕法和样方法。其中调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法。解析：本题考查种群密度的概念及其调查方法。解析中详细解释了种群密度的概念和两种调查方法，并指出标志重捕法适用于活动能力强的动物，故答案为种群密度的概念是指种群在单位面积或单位体积内的个体数量。调查方法有标志重捕法和样方法。其中调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法。7.参考答案：基因突变发生的原因有DNA复制过程中发生差错和外界环境因素的诱导。其可能产生的影响有可遗传变异、基因重组、染色体变异。解析：本题考查基因突变发生的原因及其可能产生的影响。解析中详细解释了基因突变的原因和可能产生的影响，故答案为基因突变发生的原因有DNA复制过程中发生差错和外界环境因素的诱导。其可能产生的影响有可遗传变异、基因重组、染色体变异。8.参考答案：细胞呼吸的过程分为有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸过程分为三个阶段：糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化。无氧呼吸过程分为一个阶段：糖酵解。解析：本题考查细胞呼吸的过程。解析中详细描述了细胞呼吸的过程，故答案为细胞呼吸的过程分为有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸过程分为三个阶段：糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化。无氧呼吸过程分为一个阶段：糖酵解。五、实验探究题1.参考答案：光照强度；光合作用强度；第（1）组解析：本题考查影响植物光合作用强度的环境因素实验的自变量、因变量和对照组。本实验的自