2026-小学文学综合练习256测试题及答案

2026-小学文学综合练习256测试题及答案---注意事项答题时请用黑色或蓝色签字笔书写，字迹要工整清楚，涂改过多的地方要重新誊写，卷面分占5分。遇到不确定的题别空着，先把自己能想到的写上，尤其是综合题，写了总比空着强。---一、判断题（共10题，每题2分，共20分）请在括号内打"√"或"×"，每题只有一个正确答案。《静夜思》是唐代诗人杜甫写的一首五言绝句。（）寓言故事的特点就是通过简短的故事来说明一个道理，故事里经常出现会说话的动物或植物。（）"春风又绿江南岸"这句诗里，"绿"字是王安石改了十几遍才定下来的。（）《西游记》里的孙悟空是唐僧在五行山脚下救出来的，五行山其实就是如来佛的手掌变的。（）童话和寓言是一回事，都是编出来的假故事。（）"但愿人长久，千里共婵娟"中的"婵娟"指的是月亮。（）唐代诗人李白被人们称为"诗圣"，杜甫被称为"诗仙"。（）《卖火柴的小女孩》是安徒生写的，故事发生在大年夜里。（）古诗里的"对仗"就是上下两句字数一样、词性对应，比如"两个黄鹂鸣翠柳"对"一行白鹭上青天"。（）"精卫填海"这个故事出自《山海经》，讲的是炎帝的小女儿变鸟填海的事。（）---二、填空题（共10题，每题3分，共30分）请在横线上填上正确的内容。"床前明月光，疑是地上霜。"这首诗的作者是______，题目叫《______》。中国四大名著是《______》《______》《______》《______》。"停车坐爱枫林晚，______。"这句诗出自杜牧的《______》。《三字经》开头三句是"人之初，______。性相近，______。"鲁迅先生写的第一篇白话小说是《______》，收录在小说集《______》里。"朝辞白帝彩云间，______。"这首诗写的是李白从______出发去江陵的情景。《灰姑娘》是______国的民间故事，后来被收录进《______》童话集。"青，取之于蓝而青于蓝"这句话出自《______》，意思是说学生可以超过______。王维的《九月九日忆山东兄弟》里，"独在异乡为异客，______"表达了诗人______的情感。《伊索寓言》里有一篇讲狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的故事，这篇寓言的名字叫《______》，它告诉我们______的道理。---三、综合题/分析题（共2题，共50分）第1题（25分）阅读下面这首古诗，回答问题。>春晓>春眠不觉晓，处处闻啼鸟。>夜来风雨声，花落知多少。（1）这首诗的作者是谁？他是哪个朝代的诗人？被后人称为什么？（6分）（2）"春眠不觉晓"里的"不觉晓"是什么意思？请用自己的话解释整句诗的含义。（6分）（3）"夜来风雨声，花落知多少"这两句诗，诗人明明睡着了，怎么知道夜里刮风下雨了？他又怎么知道花落了多少？请你从写作手法的角度来分析一下。（7分）（4）如果让你用一段话（不少于60字）把这首诗描绘的画面写出来，你会怎么写？试试看。（6分）---第2题（25分）阅读下面的短文片段，回答问题。>他双手紧紧抓住窗框，两只脚用力蹬着窗台。就在快要掉下去的时候，他忽然想起书包里还装着今天要交的作业本。那是他花了整整一个晚上才写完的。不知道哪来的力气，他咬紧牙关，一点一点把自己撑了上来。>>这个男孩叫小明，住在巷子最深处那间老屋子里。他爸爸在外地打工，一年才回来一次。妈妈每天天不亮就出门去菜市场摆摊。小明自己做饭、自己洗衣服，成绩还总是班上前三名。（1）这段文字主要用了什么描写方法来刻画小明这个人物？请举出文中具体的例子。（6分）（2）"不知道哪来的力气"这句话，在文学写作中属于什么手法？这样写有什么好处？（6分）（3）从这段文字里，你能看出小明是个什么样的孩子？请结合原文至少说两点，不要光说"他很坚强"，得有依据。（7分）（4）如果你是小明的同学，想在班上讲一个关于他的小故事，你会怎么开头才能吸引大家注意？请写出你的开头（不少于50字）。（6分）---参考答案---一、判断题答案及要点说明1.×这道题考的是文学常识。很多同学容易把李白和杜甫搞混。《静夜思》是李白的作品，不是杜甫。杜甫写的比较有名的有《春望》《茅屋为秋风所破歌》这些。记住啊，"床前明月光"一读出来就是李白的味儿。2.√寓言嘛，就是借个小故事讲大道理。动物说话、植物成精这种写法太常见了，像《狐狸和乌鸦》《龟兔赛跑》都是。这个说法没毛病。3.√这个典故是真的。王安石写"春风又绿江南岸"的时候，先后试过"到""过""入""满"好多字，最后才敲定了"绿"字，据说改了十来回。一个"绿"字把春风写活了，你品品。4.√孙悟空被压在五行山下，唐僧路过把他救出来，收为徒弟。五行山就是如来佛手掌化成的，这是《西游记》第七回的情节。没错。5.×这题是故意挖坑的。童话和寓言不是一回事。童话重在想象、奇幻，情节更长更丰富，比如《白雪公主》；寓言重在说理，篇幅短，就为了讲一个教训。两个体裁不一样，别混为一谈。6.√"婵娟"在古诗词里就是月亮的美称。苏轼这句"但愿人长久，千里共婵娟"是说希望亲人平安，即使隔得远也能一起看月亮。这个知识点经常考。7.×反了反了！李白是"诗仙"，杜甫是"诗圣"。这俩称号一定不能搞反。李白的诗飘逸浪漫像神仙，杜甫的诗沉郁顿挫关注民生，像圣人一样忧国忧民。8.√安徒生的《卖火柴的小女孩》，故事确实发生在大年夜、下雪天。小女孩在街头一根根划火柴取暖，最后冻死了。这个是安徒生的经典作品。9.√对仗就是上下句字数相同、词性相对。"两个"对"一行"，"黄鹂"对"白鹭"，"鸣"对"上"，"翠柳"对"青天"，工整得很。这是律诗里很重要的规则。10.√精卫填海出自《山海经·北山经》。炎帝的小女儿女娃去东海玩被淹死了，变成精卫鸟，天天衔石子木头去填海。这个神话故事挺有名的。---二、填空题答案及要点说明1.李白；静夜思这是最基础的古诗识记。《静夜思》几乎每个小学生都会背，作者李白也是最常考的。注意"静夜思"三个字别写错，"疑"字上面是"匕"不是"七"。2.红楼梦；三国演义；水浒传；西游记四大名著的名字要记牢，而且顺序有时候也会考。这里按成书年代或者常见排列都行，但别漏了、别写错字。"红楼梦"的"楼"别写成"搂"。3.霜叶红于二月花；山行杜牧这首《山行》是写秋天枫叶的名篇。"霜叶红于二月花"就是说经霜的红叶比二月的花还好看。题目《山行》是在山路上行走的意思。4.性本善；习相远《三字经》开头这几句太经典了。"人之初，性本善，性相近，习相远。"讲的是人刚生下来本性是善良的，但后来习惯不同就渐渐有了差别。背熟了基本不会出错。5.狂人日记；呐喊鲁迅的《狂人日记》发表在1918年，是中国现代文学史上第一篇白话短篇小说。收录在他的第一本小说集《呐喊》里。这个知识点属于近现代文学常识，要记住。6.千里江陵一日还；白帝城（或白帝）李白这首《早发白帝城》，写他从白帝城出发坐船顺流而下到江陵，速度特别快。"千里江陵一日还"就是说千里路一天就到了。白帝城在今天重庆奉节那边。7.德；格林童话（或格林兄弟童话）《灰姑娘》是德国的格林兄弟收集整理的民间故事，收在《格林童话》里。也有人说是法国的佩罗版本，但小学阶段一般认格林兄弟这个。国家名写"德"就行。8.荀子（或《荀子·劝学》）；老师（或师长）"青，取之于蓝而青于蓝"出自《荀子·劝学》。蓝是蓼蓝这种植物，可以提炼出青色染料，但提炼出来的颜色比原来的蓝草还深。比喻学生超过老师、后人胜过前人。9.每逢佳节倍思亲；思念家乡和亲人王维这首诗写的是重阳节那天想念山东老家的兄弟们。"每逢佳节倍思亲"成了千古名句。情感就是思乡、思亲，说具体点就是一个人在外面过节特别想家里人。10.狐狸和葡萄；有些人得不到东西就说东西不好（或：自欺欺人/自我安慰）这个寓言故事太有名了。狐狸够不着葡萄就说葡萄是酸的，实际上是自己骗自己。道理就是讽刺那些能力不够却找借口、不愿正视自己不足的人。---三、综合题答案及要点说明####第1题答案（1）（6分）作者是孟浩然（2分），唐代诗人（2分），后人称他为"孟山人"或与王维并称"王孟"（2分）。>老师说两句：这题考基本文学常识。孟浩然是山水田园派的代表人物，和王维关系很好，所以叫"王孟"。有的同学会写成"诗佛"——不对，"诗佛"是王维的号，孟浩然没这个称号。（2）（6分）"不觉晓"的意思是不知不觉天就亮了（2分）。整句诗的意思是：春天的夜晚睡得特别香，不知不觉天已经亮了（2分）。"不觉"就是没发觉、没意识到的意思，不是说"不觉得天亮好"（2分）。>这里要注意，"晓"是天亮的意思，"不觉晓"连起来理解。有些同学把"不觉"理解成"不想"，那就偏了。答题的时候用自己的话组织一下，别光翻译，得说通顺。（3）（7分）诗人是通过听觉来感知的（2分）。虽然他睡着了，但半梦半醒之间听到了外面的风雨声，这是实写（2分）。至于"花落知多少"，他其实并不知道具体落了多少，这是虚写，用疑问的方式表达对春光流逝的惋惜（2分）。这种"实中有虚、以声衬静"的手法，让读者自己去想象那个画面，更有韵味（1分）。>这道题稍微有点难度，关键是要答出"听觉感知"和"虚实结合"这两层。诗人没亲眼看到花落，但他用一个问句把那种心疼的感觉传递出来了。你写答案的时候可以展开说说，比如"风雨声是听到的，花落是推测的"——这样就清楚了。（4）（6分）参考示例：春天的早晨，暖洋洋的阳光透过窗户洒进来。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在说"起床啦起床啦"。昨晚好像刮了一阵风、下了一场雨，不知道院子里那些桃花、杏花被打落了多少。地上是不是铺了一层花瓣呢？（62字）>写画面描写的时候，要把诗里的元素都用上：春眠、鸟叫、风雨、落花。可以加一点自己的想象，但别偏离原诗的意境。有的同学写成"春天很美我很开心"，这就太空洞了，要有具体画面。---####第2题答案（1）（6分）主要用了动作描写和细节描写（2分）。动作描写的例子："双手紧紧抓住窗框""两只脚用力蹬着窗台""咬紧牙关，一点一点把自己撑了上来"（2分，举出两处即可）。此外还有心理暗示，比如想起作业本那段，虽然不算纯粹的心理描写，但也透露出他的内心活动（2分）。>这题考查的是对描写手法的辨认。动作描写就是写人物做了什么、怎么做的。注意要从文中找例子，不能光说手法名称不举例。"紧紧""用力""咬紧"这些词都是动作描写里的关键字眼，答题时点出来会加分。（2）（6分）这句话属于夸张或侧面烘托的手法（2分）。"不知道哪来的力气"不是真的不知道，而是强调那一刻的爆发力来自某种信念或者情感（2分）。好处是让读者感受到小明当时那种拼了命的状态，比直接说"他很有力气"要生动得多，也更能打动人（2分）。>这种写法在作文里特别好用。你想写一个人特别努力，别直接说"他非常努力"，换成"也不知道哪来的劲儿，他愣是把事情干完了"，效果完全不一样。这就是文学的魅力。（3）（7分）小明是个自立自强的孩子。原文说"他自己做饭、自己洗衣服"，爸妈都不在身边，他能把自己照顾好（3分）。他还是个学习认真、有责任心的孩子，原文写他"花了整整一个晚上才写完"作业，成绩"总是班上前三名"，说明他对学习上心，不偷懒（2分）。另外他在危险时刻还想着作业本，说明他把学业看得很重，是个有担当的孩子（2分）。>答题要有"观点+原文依据"的结构。不能光说"他很独立"，得把"自己做饭自己洗衣服"这个