版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/2026-2027学年江苏省丹阳市马相伯高级中学高一(上)学情调研数学试卷(一)一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.集合A={1,2,3},B={2,3,4,5},则A∪A.{1,2,3} B.{2,3,4,5} C.{2,3} D.{1,2,3,4,5}2.命题“∀x∈R,xA.∀x∈R,x2≤2x B.∃x∈R,x23.已知集合A={x|x2−4xA.[1,2] B.[−1,3] C.{1,2} D.{−1,0,1,2,3}4.设a>0,则3a⋅A.a13 B.a15 C.5.已知f(x)=x−1A.−12 B.13 C.156.已知命题p:a>1b>1,q:a+bA.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件7.已知函数y=f(x)的定义域为[1,3]A.(1,2] B.[2,4] C.[1,2] D.(1,4]8.关于x的不等式x2−(a+1)x+aA.[4,5) B.(−3,−2]∪[4,5) C.(−4,−3]∪[5,6) D.(−4,−3]二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.如图,已知矩形U表示全集,A,B是U的两个子集,则阴影部分可表示为(
)A.∁A∪BA
B.∁U(10.若a>b,m>0A.a2>b2 B.1a<11.下列有关函数说法正确的是(
)A.定义域和对应法则相同的两个函数是同一函数
B.定义域和值域相同的两个函数是同一函数
C.函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点至多有1个
D.式子三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.(254)−13.若关于x的不等式x2+(a−1)x+1>0对任意x∈14.若关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为(−3,2)四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题13分)
已知集合A={x|x−1x−3<0},B={x|−x216.(本小题15分)
已知集合A={x|x2−2x+a17.(本小题15分)
(1)已知1≤a≤2,3≤b≤4,求2a−b、a18.(本小题17分)
(1)已知A=[0,3],B={x|1−a≤x≤1+a},其中a>0.若x∈A是19.(本小题17分)
若二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),1和2是函数y=f(x)的两个零点,且f(3)=2.1.【正确答案】D
2.【正确答案】B
3.【正确答案】C
4.【正确答案】C
5.【正确答案】A
6.【正确答案】A
7.【正确答案】A
8.【正确答案】B
9.【正确答案】AC
10.【正确答案】ABD
11.【正确答案】ACD
12.【正确答案】2513.【正确答案】(−1,3)
14.【正确答案】(−4,2)
15.【正确答案】解:集合A={x|x−1x−3<0}={x|1<x<3},B={x16.【正确答案】解:根据题意,集合A={x|x2−2x+a=0},B={1,4},
若A⊆B,分2种情况讨论:
当A=⌀时,方程x2−2x+a=0无实根,判别式Δ=(−2)2−4a<0,解得a>1,符合条件;
当A≠⌀时,Δ=4−4a≥0,即a≤1,
①若Δ=0,即a=1,此时方程为x2−2x+1=017.【正确答案】解:(1)由1≤a≤2,3≤b≤4,得2≤2a≤4,−4≤−b≤−3,则−2≤2a−b≤1,
即2a−b的取值范围为[−2,1];
由3≤b≤4,得14≤1b≤13,而1≤a≤2,则1418.【正确答案】解:(1)由x∈A是x∈B的充分不必要条件,可得A⫋B,∵A=[0,3],B={x|1−a≤x≤1+a}且a>0,
∴1−a≤0且1+a≥3,且不能同时取等号,解得a≥2.故a的取值范围为[2,+∞);
(2)∀x∈[2,3],x2−2x+3−a19.【正确答案】解:(1)因为1和2是f(x)的零点,且f(3)=2,
所以a+b+c=04a+2b+c=09a+3b+c=2,解得a=1,b=−3,c=2;
(2)由(1)得f(x)=x2−3x+2,
由f(x)+(m−1)x2+(2−2m)x<0,得x2−3x+2+(m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年新能源汽车充电设施行业标准报告
- 2026 版类风湿性关节炎症状评估及护理技巧
- 海南2026年9月高三生物质检试卷及答案
- 2026年文化产业振兴战略与危机应对报告
- 河北2026年10月小学五年级数学期中试卷及答案
- 2027届山东省威海市文登区八校联考中考押题物理预测卷含解析
- 2026年航空货运市场创新策略报告
- 2026年虚拟现实娱乐产业创新驱动报告
- 广东2026年10月小学一年级英语期中试卷及答案
- 2026年食品饮料行业品牌危机公关案例分析报告
- 五上数学-小数乘除法简便运算专项
- 2026中小学校长竞聘笔试题库(含参考答案)
- 上海车位买卖合同范本
- (2025版)《浙江省城镇社区更新条例》学习与解读
- 《重点区域生态保护和修复工程建设投资估算指南(试行)》
- 测绘生产作业指导书
- 烧腊卫生制度
- 混凝土换班制度规范
- 人工智能支持下小学英语与美术跨学科教学中的教师协作模式探究教学研究课题报告
- 化工自动化及仪表培训课程
- 2025及未来5年中国硼酐(超细)市场调查、数据监测研究报告
评论
0/150
提交评论