2026秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册《同学相伴》教学课件

统编版（2024）小学道德与法治三年级上册同学相伴课程导览我们的学习路径·一站一站向前走1同学相伴的快乐唤起友情记忆与相伴体验2不让一个人落下体会集体温暖与互助精神3我为同学喝彩学会欣赏接纳他人4与同学友好相处掌握相处之道与矛盾解决5友谊伴我成长升华友谊价值与行动号召同学相伴的快乐和朋友在一起，快乐加倍01同学相伴你有几个好朋友想一想，班里有没有和你特别要好的同学？1他是谁从一年级到现在，和你最要好的那一个2什么时候成为好朋友一起值日互相帮忙，还是课间一起跳绳、一起说笑3最近一次开心相伴你们在一起做什么把好朋友的名字轻轻记在心里，这节课就来聊聊同学之间温暖又快乐的相伴时光。统编版（2024）三年级上册·道德与法治04/30同学相伴和好朋友在一起做什么一起读一人读一段课外书一起玩操场上踢毽子、跳皮筋一起画美术课上互相借彩笔，帮对方涂得更好看一起背一人背上一句，另一个人接下一句这些小事因为有人陪着，就变得特别有意思。你最喜欢和好朋友一起做什么？统编版（2024）三年级上册·道德与法治05/30同学相伴蒙眼贴画里的信任1游戏规则小组选一人蒙眼拿画，其余同学用语言指挥他走到黑板前贴画。2信任体验蒙眼时什么也看不见，只能相信耳边同伴的声音——“往左一点，再慢一点，好，贴！”3快乐时刻贴对的那一刻，全组欢呼。原来，相信同学、听同学的话，也能带来这么大的快乐。统编版（2024）三年级上册·道德与法治06/30同学相伴集体里的快乐时光快乐不只藏在游戏里，更藏在一起完成的每一件小事中。1运动会：全班一起喊加油，嗓门都喊哑了2大扫除：你提水、我擦窗，教室擦得亮堂堂3春游路上：分享一包小饼干，你一块我一块你发现了吗？快乐往往不是一个人闷头做事，而是和同学们在一起，你帮我、我帮你，一起完成一件件事的时候悄悄冒出来的。统编版（2024）三年级上册·道德与法治07/30同学相伴相伴的快乐在哪里陪伴本身就是快乐——真心把同学当成伙伴，快乐就像小种子，在你们中间慢慢发芽、长大。快乐藏在哪里？一起玩时有人陪着遇到困难时有人搭把手一起完成一件事后拍拍手、说说笑统编版（2024）三年级上册·道德与法治08/30不让一个人落下一个都不能少02同学相伴一个都不能少班级就像一个大家庭，每个同学都很重要。如果集体活动里少了一人，会发生什么呢？1值日少一人：剩下的同学要多干很多活2合唱少一人：歌声就不那么整齐3拔河少一人：这一队的力量就小了许多集体活动里，少了谁都不完整。要学会在心里装着每一个同学。统编版（2024）三年级上册·道德与法治10/30同学相伴两人三足为什么难走1难在哪一个快一个慢，你拖我、我绊你，走得歪歪扭扭。2为什么难步子不一样大，心里想的节奏也不一样。3怎么办先停下来，看看同伴的步子，一起喊“一二、一二”，找到共同的节奏，路就顺了。统编版（2024）三年级上册·道德与法治11/30同学相伴有同学落后了怎么办1游戏里总有一位同学走得慢，或者总是出错。2着急没用越催，落后的同学越紧张，反而更走不好。3换一种做法慢下脚步等一等他，告诉他“别急，我们慢慢来”。想一想：同学落后时，你愿意做那个伸手扶一把的人吗？统编版（2024）三年级上册·道德与法治12/30同学相伴如何不让一个人落下1多留意看看谁需要帮助——做题皱眉头、拿不动重东西。2主动伸手递一支笔、提醒一句“该交作业啦”。3人人有任务小组活动给每个同学安排合适的任务，让每个人都能参与。4耐心鼓励多一些耐心和鼓励，少一些催促和责备。做到这些，集体就会越来越温暖。统编版（2024）三年级上册·道德与法治13/30我为同学喝彩发现每个人的闪光点03同学相伴每个人都有自己的本领仔细观察身边的同学，每个人都有自己厉害的地方。小雨画画好黑板报上的花鸟都出自她的手小刚跑得快运动会总能冲在前面小美唱歌好听音乐课上领唱格外亮小浩写字工整作业本像印出来的一样有的同学爱帮助人，有的同学特别有礼貌。这些优点，就像每个人身上闪闪发亮的小星星。统编版（2024）三年级上册·道德与法治15/30同学相伴优点大轰炸开始啦1轮流当主角小组里每个同学轮着来，其他人围着他。2一人说一个优点要说得具体、真诚，不能只说“你很好”。3说清楚好在哪里比如“你上次主动帮我捡铅笔，我觉得你特别善良”。一轮轰炸下来你会发现——原来在同学眼里，自己身上有这么多闪光的地方。统编版（2024）三年级上册·道德与法治16/30同学相伴听到赞美是什么感觉1脸红了，心里甜甜的被当众夸奖，又害羞又开心2原来小事都被记着自己没留意的细节，同学都看在眼里3想做得更好夸奖变成继续努力的动力一句真诚的赞美，就像冬天里的一杯热水，让人心里暖乎乎的。为同学喝彩，既让同学开心，也让说的人更懂得发现美好。统编版（2024）三年级上册·道德与法治17/30同学相伴怎样为同学喝彩1真诚不假惺惺，真心为同学高兴2具体说清楚他哪里做得好3及时看到进步马上告诉他4大方当面说、写小纸条、全班面前说这样说更有力量同学跳绳进步了，说

“你今天比昨天多跳了好几个，真棒”

，比只说“你好厉害”更打动人。学会为别人鼓掌，你也会收获更多好朋友统编版（2024）三年级上册·道德与法治18/30与同学友好相处真诚相待，互相帮助04同学相伴同学间也会有矛盾矛盾从哪里来？1一块橡皮、一句玩笑话、排队先后，都可能引发不开心2有的争吵，有的谁也不理谁，有的掉眼泪矛盾很正常，关键看怎么面对。是让矛盾越闹越大，还是想办法把心里的疙瘩解开？统编版（2024）三年级上册·道德与法治20/30同学相伴一块橡皮引发的争吵争吵现场小明找不到橡皮，看见同桌桌上有块一样的，大声说"你拿了我的橡皮！"同桌也生气："这是我自己的！"两人越吵越凶，脸都涨红了。冷静一想为一块橡皮伤了和气，多不值得。先不急着吵，好好说清楚，也许很快就能发现是一场误会。一块小小的橡皮，为什么让两个人都生气了？统编版（2024）三年级上册·道德与法治21/30同学相伴谁也不理谁的冷战冷战不是吵架，而是

谁也不理谁。起因意见不合，互不理睬小丽和小红小组合作意见不合，好几天不说话了表现各走各的，低头不语下课一个往东一个往西；同桌讨论都低着头不开口心里盼着先开口，放不下面子都盼着对方先说话，又都放不下面子冷战像一堵看不见的墙，把两个人都挡在墙后面。统编版（2024）三年级上册·道德与法治22/30同学相伴角色扮演换位想一想1交换角色你来当“他”，他来当“你”，用对方的口吻说出心里话。2换位发现他当时也很委屈，他并没有故意那样做。理解对方，是解决矛盾的第一步。统编版（2024）三年级上册·道德与法治23/30同学相伴友好相处的小秘诀1学会倾听别人说话时不打断，

认真听完再发表意见2学会分享好书一起看，快乐一起说，好东西

不独占3尊重别人不叫难听的外号，

不嘲笑同学的短处4主动关心看到同学不舒服、不开心，问一句

“你怎么了”这些小秘诀不难，只要愿意做，就能让同学更喜欢和你在一起。统编版（2024）三年级上册·道德与法治24/30同学相伴解决矛盾的四步走和同学闹矛盾了，别急，试试四步走。1冷静下来深呼吸几下，不要摔东西、说狠话。2好好说把心里的想法平静地告诉对方，也听对方说。3找办法两个人一起想，怎么做才能让彼此都舒服一点。4和好如初互相说声“对不起”“没关系”，握握手，还是好朋友。记住这四步，矛盾就不再可怕。统编版（2024）三年级上册·道德与法治25/30友谊伴我成长珍惜友谊，共同成长05同学相伴做一张友谊卡课后动手做一张友谊卡，把想说的话送给好朋友。三步完成1画一画画上你们一起玩耍的样子，或你最喜欢的图案2写一句可以写感谢——“谢谢你总在我忘带文具时借给我”；也可以写祝福——“希望我们永远是好朋友”3送出去把卡片送到好朋友手里，看看他脸上会露出怎样的笑容统编版（2024）三年级上册·道德与法治27/30同学相伴发现进步及时喝彩友谊不只在课堂上，更在每一天的相处里。从今天起，做一个有心人，多观察身边的同学。发现进步谁挑食的习惯改了谁的字写得比以前工整了谁第一次主动举手回答问题了谁跑步又快了一点点看到这些进步，就及时告诉他：“你真棒，又进步了！”持续地发现美好、表达欣赏，你和同学之间的友谊，会一天比一天深厚。统编版（2024）三年级上册·道德与法治28/30同学相伴珍惜