上海市浦东新区南片联合体2027届初中物理毕业考试模拟冲刺卷含解析

上海市浦东新区南片联合体2027届初中物理毕业考试模拟冲刺卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列估测最接近实际的是A．人们感觉舒适的环境温度约为37℃B．一个成年人正常步行时的速度约为5m/sC．教室的课桌高度约为1.5mD．一个苹果的质量约为150g2．下列能源中，属于可再生能源的一组是：①太阳能；②天然气；③石油；④水能；⑤核燃料A．①② B．①④ C．②④ D．③⑤3．下列各成语中，能反映分子无规则运动的是A．坐如针毡 B．镜花水月 C．桂馥兰香 D．步履如飞4．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值，图中不可实现测量Rx阻值的电路图是A． B．C． D．5．下列物态变化中，属于吸热的是（）A．水结成冰 B．露的形成 C．霜的形成 D．冰化成水6．反射光线与镜面的夹角是30°，此时入射光线与反射光线的夹角是A．30° B．60° C．120° D．240°7．如图所示，利用起重机将另一较重的机器吊起．以下说法正确的是A．吊臂实质是省力杠杆B．吊臂抬的越高，阻力臂越大C．伸长吊臂可能造成起重机倾翻D．放长吊绳会使吊臂受到的支持力变大二、填空题（本大题7小题，共21分）8．请阅读《误差分析》回答题。误差分析测量值与真实值之间的差异叫误差。任何物理实验测量中都存在误差，它不等同于错误，错误可以避免，但误差不能避免，只能减少。在实验的评估环节，要进行误差分析。按照误差产生的原因及性质，可以将误差分为系统误差和偶然误差两类。系统误差可能是由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差；也可能是由于实验本身所依据的理论、公式的近似性，或者对实验条件、测量方法的考虑不周造成误差；还可能是由于测量者的生理特点，例如反应速度，分辨能力，甚至固有习惯等造成的误差。以上都是造成系统误差的原因。系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离，其数值按一定规律变化。我们应根据具体的实验条件，系统误差的特点，找出产生系统误差的主要原因，采取适当措施降低它的影响。在相同条件下，对同一物理量进行多次测量，由于各种偶然因素，会出现测量值时而偏大，时而偏小的误差现象，这种类型的误差叫做偶然误差。产生偶然误差的原因很多，例如测量点的位置不准确，实验仪器由于环境温度、电源电压不稳定等因素的影响而产生微小变化，因此偶然误差难以找出原因加以排除。大量的实验结果表明，在确定的测量条件下，对同一物理量进行多次测量，并且用它的算术平均值作为该物理量的测量结果，能够比较好地减少偶然误差。下面是实验小组的同学利用已调节好的托盘天平、砝码、小烧杯和量筒测量酸奶密度的实验步骤：①用托盘天平测出烧杯的质量m1；②将适量的酸奶倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和酸奶的质量m2；③将烧杯中的酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；④根据公式ρ=mV=m小组同学计算出酸奶的数值后觉得误差太大，经过讨论后提出两条改进建议：（1）由于步骤③中无法将烧杯中的酸奶全部倒入量筒中，体积的测量值总小于真实值导致所测得密度值偏大，可将步骤顺序调整为②③①④；（2）要进行多次测量求密度的平均值。请根据上述材料判断以上减小误差的两条改进建议中，建议（1）是从________的角度进行分析的，建议（2）是从_________的角度进行分析的。（选填“偶然误差”或“系统误差”）9．学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递_________（选填“信息”或“能量”），人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率较高，这种频率的声波称为__________（选填“超声波”或“次声波”）．10．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F–t和v–t的图象分别如图乙、丙所示．由图象可知：9~12s内，推力对物体做功_____J，t=5s时，物体受到的摩擦力是_____N．11．小明探究某物质熔化和沸腾的实验装置如图甲所示．现把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：（设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等）这种物质是_____（晶体/非晶体），它的沸点是_____℃；实验中，热量从火焰传递给水，却不会反过来传递．说明能量在转移的过程中，具有_____性；若这种物质液态时的比热容c=3×103J/（kg•℃），则这种物质熔化过程中吸收的热量是_____J．12．PM2.5是漂浮于空气中，直径小于等于2.5μm，即________m的颗粒物，某方案提出：利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴，吸附空气中的PM2.5下落至地面，但专家认为该方案欠妥：按1s喷射2L水计算，持续喷射1h就需喷水__________t：盛夏，喷射出的水滴还未落地就变成水蒸气；寒冬，喷射出的水滴很快________成冰粒，危及道路安全．（ρ水＝1×103kg/m3）13．图所示的电阻箱的示数是_____Ω．14．我市电力资源丰富，有水力发电、火力发电、风力发电、太阳能发电，其中_____没用到电磁感应原理的是发电；课堂上，同学们一起制作水果电池时，要将多个水果电池串联起来，目的是为了提高水果电池的_____。三、作图题（共7分）15．如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面．该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），乙图为其简化图，锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的．请在乙图中画出动力臂L1、阻力F1及力臂L1．16．如图所示，点S表示天空中的小鸟，点S′表示游泳者在水下看到的小鸟，请画出游泳者能看到小鸟的一条入射光线和对应的折射光线．（保留作图痕迹）17．如图所示，小磁针静止，标出电源的“+”、“﹣”极及小磁针的N极．（_____）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小明同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。如图甲所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是_____；下表为实验时记录的数据，第一次实验时的数据如图甲所示，此时弹簧测力计的示数为_____N。实验次数压力F/N测力计示数/N12.323.32.634.33.445.34.2（3）请根据数据在图乙中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象。分析图象可得结论：_____。若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时，鞋受到的滑动摩擦力将____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。19．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_____有关．为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图_____的装置来进行操作．为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用图_____的装置来进行操作．物体在盐水中受到的浮力是_____N．20．利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”．操作如下：（1）在两烧杯中分别装入初温___________且_________相等的沙子和水．（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为________℃．（3）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示；实验中，是通过比较_________来间接反映沙子和水吸收的热量；（4）分析丙图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是___________；若使两者升高相同的温度，则______吸收的热量较多，由此可见，______的比热容较大．21．小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）据记录的实验数据，画出的水的温度随时间变化的图像如图乙所示．可知水的沸点是____℃．（2）水沸腾后水面上方冒出的“白气”是水蒸气______（填物态变化）形成的．（3）对比本实验与“探究冰的熔化特点”，都需要的测量工具有温度计和______．22．如图所示，一个正在发声的警报器置于密闭的玻璃罩内悬浮（与玻璃罩、底座没有接触），阿恩能听到警报器的声音。步骤l:开启抽气泵后，阿恩听到警报器的声音逐渐变弱。步骤2:关停抽气泵，玻璃罩内传出微弱的声音；再放进空气时，声音又逐渐变强。多次重复上述实验，均有上述实验现象。（1）上述实验说明了：影响声音强弱的因素是_______________________；（2）阿恩从气泵说明书上了解到：抽气泵无法把玻璃罩内空气全部抽出。根据上述实验和信息，能否直接得出结论：“真空不能传声”?答:__________，判断的依据是_____________________五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．共享单车为我们保护地球环境，实现绿色出行提供了便利。图是小阳同学骑共享单车上学时，在某段水平路面上行驶时的路程随时间变化的图象。若小阳与自行车的总质量为90kg，受到的阻力是总重力的0.05倍，单车每个车轮行驶时与地面的接触面积为90cm1．（g取10N/kg）求：小阳在该段路程行驶过程中（1）骑行的速度；（1）车对地面的压强；（3）骑车功率。24．为解决淡水不足，有人设想从南极搬回冰山熔化．有一座冰山，经过测量，其露出海面的体积为5000

m1，已知海水的密度为1.0×101

kg/m1，冰的密度为0.9×101

kg/m1．则整个冰山的体积多大？若搬运过程中冰山损失20

%，则运回的冰山能熔化成多少吨淡水？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，灯泡标有2.5V字样，他记录的实验数据如图所示，已知电源电压恒为5V不变，关于该同学实验步骤合理，问:电压/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/Ω5.06.37.58.710.011.1电路图中a是电____表，b是电____表小灯泡正常发光时的电阻是R多大?_________滑动变阻器的最大阻值R′至少为多少?_________26．生活处处有物理，留心观察皆学问．小明观察到汽车应用了大量物理知识．(1)汽车的倒车雷达在使用过程中是通过___来传递信息的，它在真空中的传播速度是____．(2)汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状（如图)，行驶时气流对导流板上面的压强___（大于/等于/小于)对导流板下面的压强．(3)冬天的时候汽车上需要打开暖气，通常情况下，暖气应吹向车内的____方（上/下），空气受热后空气分子的运动将____．车内空气对流加快，为了便于将发动机的热量传递，供暖介质应具有___的性质．(4)某汽车在平直公路上以108km/h的速度匀速行驶，输出功率是90kW，则车受到的阻力是____N，使汽车前进的牵引力的施力物体是____．27．物理兴趣小组的同学们做了这样的实验：取500g水放在烧杯中，测得水的温度为20℃，然后点燃酒精灯给烧杯加热，并将温度计插在水中观察水温的变化，当温度计的示数恰为70℃时，消耗了10g的酒精．[C水＝4.2×103J/（kg•℃）]请计算出实验中水吸收了多少热量？有的同学试图用水吸收的热量来计算酒精热值，请回答这种做法是否可以？并说明理由．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

A．人体感觉舒适的环境温度约为25℃，而37℃超过了人的体温，人会感动非常热；故A不符合实际情况；B．人步行的速度一般在1.1m/s左右，不会达到5m/s；故B不符合实际情况；C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．不符合实际；D．三个苹果的质量约为1斤=500g，.一个苹果的质量约为150g，个体有差异，符合实际．2、B【解析】

②天然气、③石油、⑤核燃料一旦使用，在短期内不能再生，所以，属于是不可再生能源；①太阳能、④水能及时的补充，所以，属于是可再生能源，故B符合题意．3、C【解析】

A．“如坐针毡”象坐在扎着针的毡子上，减小受力面积增大压强，形容人心神不定，坐立不安；不合题意；B．“镜花水月”镜子里的花，水中的月亮，光的反射形成的虚像；比喻虚幻的景象；不合题意；C．“桂馥兰香”桂、兰：两种散发芳香的花；馥、香：形容气味芳香，花香分子无规则运动形成的．符合题意；D．“步履如飞”形容人走的快，好像飞一样，属于机械运动；不符合题意．4、A【解析】

AB.由电路图可知,开关S接1时,电路为Rx的简单电路,电压表测电源两端的电压U;开关S接2时,Rx与R0串联,电压表测Rx两端的电压Ux,由串联电路中总电压等于各分电压之和可知R0两端的电压U0＝U−Ux,由串联电路中各处的电流相等可知I＝,解得Rx＝，故AB不符合题意；C.由电路图可知,开关S闭合时,电路为R0的简单电路,电压表测电源两端的电压U;开关S断开时,Rx与R0串联,电压表测R0两端的电压U0,由串联电路中总电压等于各分电压之和可知Rx两端的电压Ux＝U−U0,由串联电路中各处的电流相等可知I＝,解得Rx＝，故C不符合题意；D.由电路图可知,开关S闭合时,电路为Rx的简单电路,电压表测电源两端的电压;开关S断开时,Rx与R0串联,电压表测电源两端的电压,无法推导出通过Rx的电流,故此电路不能测出Rx阻值，故D符合题意．故选D．5、D【解析】

A、冰是固态，是由水凝固而成，凝固放热，故A不符合题意；B、露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B不符合题意。C、霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华要放热，故C不符合题意；D、冰化成水是冰由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热；故D符合题意。6、B【解析】

反射光线与镜面的夹角是60°，则入射角为90°-60°=30°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是30°，因此入射光线与反射光线的夹角是30°+30°=60°本题主要考查的是光的反射定律的应用，以及利用反射定律对反射角和入射角进行计算，属于基础知识的考查．7、C【解析】

A．由图可知，吊臂的阻力臂大于动力臂，所以吊臂实质是费力杠杆，故A选项错误；B．从图中可以看出，吊臂抬的越高，阻力臂越小，故B选项错误；C．伸长吊臂时机器对吊臂的拉力的力臂过大，可能造成起重机倾翻，故C选项正确；D．放长吊绳时，吊臂受的拉力和吊臂的力臂都不变，所以吊臂受到的支持力不变，故D选项错误．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、系统误差偶然误差【解析】

该实验中是由于测量方法考虑不周造成的误差，建议（1）中调整实验步骤后，可以在很大程度上减小误差，这是从系统误差的角度进行的分析；建议（2）中多次测量求平均值是从偶然误差的角度进行分析的。9、信息次声波【解析】

学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递信息，声波是通过空气传到同学们的耳朵中，人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率为：，小于20Hz的声波是次声波，故这种频率的声波称为次声波．10、546【解析】

由丙图知，9−12s时，物体匀速运动，v=3m/s，由乙图知，9−12s时，F=6N，则拉力F做功的功率：=6N×3m/s=18W；所以由可知此过程中拉力F做的功为：=18W×(12s−9s)=54J；由于物体匀速运动，受力平衡，所以摩擦力与推力F平衡，大小为6N.11、晶体90方向3600【解析】

（1）晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有．该物质图象上BC段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体．DE段表示该液体沸腾时吸热但温度不再升高，此时的温度90℃，即为这种物质的沸点；（2）实验过程中，热量由火焰传递给水，热量不能从水传递给火焰，说明能量在转移的过程中具有方向性；（3）由图可知，CD段，t0=50℃，t=90℃，液态物质由第6min到第8min内吸收的热量为：Q=cm（t-t0）=3×103J/（kg•℃）×0.02kg×（90℃-50℃）＝2400J；该物质的熔化过程经历了3min，吸收热量为Q吸=×3min＝3600J．12、2.5×10-67.2凝固【解析】

2.5μm=2.5×10-6m；1s喷射水的体积V=2L=0.002m3；1s内喷射水的质量为：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×0.002m3=2kg；t=1h=3600s；则1h需用水的质量为：m总=3600×2kg=7200kg=7.2t；盛夏，喷射出的水滴变为水蒸气，这是汽化现象；寒冬季节，喷射出的水滴很快变为冰粒，这是凝固现象．13、2098【解析】

电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．【详解】电阻箱的示数：R=2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+8×1Ω=2098Ω．14、太阳能电压【解析】电磁感应；电压据课本可知，水力发电、火力发电、风力发电都是利用电磁感应现象；而太阳能发电是力光电效应的原理；据串联电路中，各部分电压之和等于总电压，故课堂上，同学们一起制作水果电池时，要将多个水果电池串联起来，目的是为了提高水果电池的电压。三、作图题（共7分）15、如图【解析】试题分析：阻力是阻碍杠杆转动的力，和杠杆运动方向相反；由题意锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高，手柄上的力的方向向下，可知阻力的方向是向下的；从支点分别向力的作用线作垂线，垂线段即为力臂，答案如下图：考点：杠杆力臂的做法．16、【解析】直接连接眼睛B与S̍，与界面的交点A为入射点，连接SA与AB，即是游泳者能看到小鸟的一条入射光线和对应的折射光线，如图：点睛：本题考查的是光在同种均匀介质中沿直线传播与光的折射定律，难点是确定光的入射点与光线的方向．17、【解析】

因为磁感线总是从磁体的N极出发，所以螺旋管的右端为N极，左端为S极，根据磁体间的相互作用规律知道，小磁针的右端为N极，由安培定则知道，电源的左端为正极，右端为负极，如图：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、测力计示数等于摩擦力大小1.8在接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力大小成正比不变【解析】

（1）如图甲所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，测力计示数等于摩擦力大小；（2）第一次实验时的数据如图甲所示，测力计分度值为0.1N，此时弹簧测力计的示数为1.8N；（3）根据描点法作图，如下所示：（4）由上知，受到的滑动摩擦力与压力大小关为过原点的直线，故可得结论：在接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力大小成正比；（5）因影响滑动摩擦力大小因素为压力大小和接触面的粗糙程度，与速度无关，故若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时，鞋受到的滑动摩擦力将不变。19、物体排开液体的体积丙、丁丁、戊（或丙、戊）4.4【解析】图甲、乙、丙中，物体浸在水中的体积不同，所受浮力不同．说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关．丙和丁中物体都浸没在水中，但在水中的深度不同，可以探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系．为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，应控制排开液体的体积相同，选择液体密度不同的实验，故可选用丁和戊（或丙和戊）图的装置来进行操作．比较甲和戊，可知物体在盐水中受到的浮力是F浮=G-F拉=5N-0.6N=4.4N．20、相同质量39加热时间长短沙子水水【解析】试题分析：（1）为了研究水与沙子比热的大小，实验时，要控制水与沙子的初始温度、质量相等；（2）温度计的分度值是1℃，此时的温度是39℃；（3）实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少；（4）分析表中数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多；由此可见水的比热容较大．【考点定位】探究比热容的实验21、99液化秒表【解析】

（1）由图乙知，由表格中数据知，水从第4min开始沸腾，随着加热时间的增长，温度在99保持不变，所以水的沸点是99（2）沸腾时水中冒出大量的水蒸气，水蒸气遇冷后会液化成小水滴，形成“白气”；（3）在实验中，还需要用秒表记录时间，所以除了需要温度计外，还需秒表；22、玻璃罩内空气的密度（多少、稀薄程度）不能玻璃罩内无法实现真空，阿恩始终能听到声音【解析】

（1）没抽空气之前，声音能通过空气传播出来。开始抽空气，声音开始变小。说明玻璃罩内空气的密度（多少、稀薄程度）能影响声音的强弱；（2）抽气泵无法把玻璃罩内空气全部抽出，即玻璃罩内无法实现真空。所以根据上述实验和信息，不能能直接得出结论“真空不能传声”的结论。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）5m/s（1）5×104Pa（3）115W【解析】

（1）由s﹣t图象可知，小阳匀速骑行，且6s内通过的路程为30m，则骑行的速度：v=st（1）车对地面的压力：F压=G=mg=90kg×10N/kg=900N，受力面积：S=90cm1×1=180cm1=1.8×10﹣1m（3）因小阳匀速骑行时动力和受到的阻力是一对平衡力，所以小阳匀速骑行时的动力：F＝f＝0.05G＝0.05×900N＝45N，骑车功率：P=W24、（1）5×104m1（2）1.6×104t【解析】

(1)冰山浮在海上时，受到的