2026年吉林电子信息职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年吉林电子信息职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句所使用的表达方式，与其他三项不同的一项是A.他站在那里，一动不动，仿佛一尊雕像B.这真是一个令人失望的结果，谁也不愿意看到C.月亮升起来了，银色的月光洒满了大地D.我多么渴望回到童年，那个无忧无虑的年代2、①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。②我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。③寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。A.比喻夸张设问B.比喻借代设问C.拟人夸张反问D.拟人借代反问3、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.模样（mó）倔强（jué）粗犷（guǎng）B.惩罚（chéng）酝酿（niàng）炽热（zhì）C.分歧（qí）徘徊（huái）莅临（lì）D.怂恿（sǒng）莅临（wèi）匿笑（nì）4、下列词语中没有错别字的一项是A.斑驳决对小心翼翼B.分歧嘹亮各得其所C.侍弄云宵翻来复去D.祷告静谧花枝召展5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是参差不齐，从不马虎B.这位老艺术家表演栩栩如生，赢得了观众阵阵掌声C.他在学习上刻苦钻研，取得了骇人听闻的成绩D.面对困难，我们要不耻下问，虚心求教6、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读经典作品，使我感受到了传统文化的魅力B.我们要培养善于发现问题、分析问题和解决问题的能力C.他的语文成绩不仅在全校出色，而且在班里也名列前茅D.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育工作的重要任务7、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.老舍，原名舒庆春，代表作有《茶馆》《骆驼祥子》D.朱自清，字佩弦，散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》，他是江苏扬州人8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

他地走到窗前，地望着远方。夕阳西下，余晖洒在他的脸上，显得格外。A.慢慢静静慈祥B.慢慢静静庄严C.匆匆轻轻严肃D.悄悄默默慈爱9、下列句子排序最恰当的一项是

①它需要我们在实践中不断锤炼

②梦想的实现从来不是一蹴而就的

③只有持之以恒，才能抵达成功的彼岸

④因此，我们应该脚踏实地，勇往直前

⑤梦想是指引我们前行的灯塔A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.②⑤①③④D.②①⑤③④10、下列标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B."快走吧！"妈妈焦急地说："车要开了。"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪D.他买了苹果、香蕉、西瓜等水果11、填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是

语文学习不仅仅局限于课堂，更体现在日常生活中。。A.我们可以从报纸、电视中汲取营养B.生活中的语文无处不在C.语文与生活密不可分D.我们要善于在生活中学习语文12、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.参差（cān）倔强（jiàng）蹑手蹑脚（niè）B.粗犷（guǎng）慰藉（jiè）锲而不舍（qiè）C.给养（gěi）殷红（yān）奄奄一息（yǎn）D.酝酿（liàng）澎湃（pài）随声附和（hè）13、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有B.面对敌人的威胁，他临危不惧，始终保持着镇定自若的风度C.他们俩合作得非常默契，经常是心有灵犀一点通D.那是一张合影，左边是一位英俊的战士，右边是一位文弱的莘莘学子14、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们对环保有了更深的认识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.他不仅会唱歌，还会跳舞，而且唱得非常好D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全管理15、下列各句所用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.谁是最可爱的人？我们的战士C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时16、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋代豪放派词人的代表C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是司马迁D.《雷雨》是曹禺的代表作，是中国现代话剧成熟的标志17、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.其孰能讥之乎尔其无忘乃父之志C.师道之不传也久矣臣之壮也，犹不如人D.秦王恐其破璧吾其还也18、下列各句中，论证方法与其他三项不同的一项是A.有些人认为读书无用，这种人目光短浅，鼠目寸光B.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才C.善学者，假人之长以补其短D.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确19、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.这里的山啊！水啊！树啊！草啊，全都是经过烈火燒过的，充满生机B.他问："你吃饭了吗？"我说："吃过了。"C.我们要努力学习，争取考上一所好的大学，比如：清华大学、北京大学等D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金20、下列各句中，加点词语的解释有误的一项是A.率妻子邑人来此绝境（绝境：与人世隔绝的地方）B.乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假寐：假装睡觉）C.吾所以有此天下者，以百姓之心为心（所以：用来……的）D.项王军壁垓下（壁：驻扎）21、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是A.他在辩论赛上引经据典，侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声B.这篇论文论证严密，逻辑清晰，真可以说是入木三分C.这两个人虽然性格迥异，但是合作起来却相得益彰，配合默契D.他做事向来认真负责，从不敷衍塞责，这种精神令人敬佩22、下列关于课文内容的理解，不正确的一项是A.《荷塘月色》是朱自清写于1927年7月的一篇抒情散文，表达了作者对现实的不满和对自由生活的向往B.《背影》是朱自清回忆父亲的一篇叙事散文，主要通过描写父亲的背影来表达对父亲的思念之情C.《沁园春·长沙》是毛泽东1925年创作的一首词，表达了作者青年时代的豪情壮志D.《再别康桥》是徐志摩1928年重访英国剑桥大学后创作的一首现代诗，表达了淡淡的离愁别绪23、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）徘徊（huái）恍然大悟（huǎng）B.吝啬（sè）高邈（miǎo）静谧（mì）花团锦簇（cù）C.莅临（wèi）抖擞（sǒu）莅临（lì）绿萍（pínɡ）D.贮蓄（chú）澄清（chénɡ）应和（hè）一霎时（shà）24、下列词语书写完全正确的一项是A.呼朋引伴静默地酝酿翻来覆去淅淅沥沥B.各得其所花瓣儿零落绿萍水藻C.花枝招展咄咄逼人宽敝静默D.黄晕贮畜莅临吝啬25、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.秋天到了，树叶落了一地，看起来花团锦簇，非常美丽C.他说话总是咄咄逼人，让人难以接受，但他还是固执己见D.这场雨来得猝不及防，大家还没来得及准备，就被淋成了落汤鸡26、下列句子没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解法B.春天的江南是一年中美丽的季节C.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化D.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安全管理27、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."令尊尊君"是对别人父亲的尊称，"家父令堂"是对自己父母的谦称B."拙作寒舍"是对自己作品的谦称，"贵干高见"是对他人的敬称C."布衣黔首"指平民，"社稷"指国家，"桑梓"指家乡D."婵娟玉盘"指月亮，"须臾俄而"表示时间短，"三更"对应现在的23时至凌晨1时28、下列句子顺序排列最恰当的一项是①但是，这种美感不仅来自于植物本身的生命力②春天的花园里，各种花卉争奇斗艳③更来自于人与自然和谐相处的情感体验④给人们带来视觉的享受和心灵的愉悦⑤漫步其中，令人陶醉A.②⑤①③④B.②④⑤①③C.⑤②④①③D.②④①⑤③29、对下列古诗文理解不正确的一项是A."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"——马致远《天净沙·秋思》，用九个意象勾勒出一幅萧瑟的秋景图B."海日生残夜，江春入旧年"——王湾《次北固山下》，写出了时序更替的自然理趣C."乡书何处达？归雁洛阳边"——王湾《次北固山下》，以大雁传书表达思乡之情D."我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，将明月拟人化，寄托对友人的思念30、对下列文言实词的解释，不正确的一项是A.尊君在不（不：通"否"，表示疑问）B.温故而知新（故：旧的知识）C.博学而笃志（笃：坚定）D.曲肱而枕之（肱：肩膀）31、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.拗（niù）口倔强（jiàng）解剖（pōu）锲而不舍（qiè）B.诘（jí）问酝酿（liàng）稽（qǐ）首惟妙惟肖（xiào）C.炽（zhì）热倔强（juè）参差（cī）忍俊不禁（jīn）D.确凿（zuò）冗（rǒng）长愧怍（zhà）气冲斗牛（dǒu）32、下列词语中没有错别字的一项是A.烦躁名信片骇人听闻因地制宜B.沉湎明信片一代天娇一泻千里C.粗犷挖墙角走投无路相得益彰D.嘹亮里程碑世外桃源再接再厉33、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.张老师对学生要求严格，教学一丝不苟，深受学生爱戴B.这场比赛胜负未卜，两队旗鼓相当，观众看得津津有味C.这篇论文观点新颖，论证严密，读来让人如坐针毡D.他性格内向，不善言辞，在人群中总是鹤立鸡群34、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使我深刻认识到保护环境的重要性B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够成功的关键C.我们要继承和发扬优秀传统文化，增强民族文化自信D.学校开展了"书香校园"活动，同学们阅读的质量和乐趣有了提高35、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成，主要记录孔子及其弟子的言行C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，代表作有《卖炭翁》《琵琶行》等D.马克·吐温，美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》等36、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她哼唱着："春天在哪里呀，春天在那里？"B.公园里有桃树、杏树、杨树、柳树等树木C.他问："你吃饭了吗？"我回答："吃了。"D.《红楼梦》是中国古典小说四大名著之一？37、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且时常复习，不也很愉快吗？B.有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不也很快乐吗？C.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识就能知道新的东西，可以当老师了D.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中一定有我的老师38、在人生的道路上，我们会遇到各种。面对困难，我们不能，而要，勇敢地去克服它。只有，才能实现自己的人生目标。A.荆棘望而却步勇往直前坚持不懈B.困难退缩不前勇往直前持之以恒C.挫折望而生畏义无反顾锲而不舍D.挑战畏首畏尾奋不顾身始终如一39、下列诗歌朗读节奏划分正确的一项是A.床前/明月光，疑是/地上霜B.国破/山河在，城春/草木深C.海内存/知己，天涯若/比邻D.日暮/乡关何处是，烟波/江上使人愁40、下列对写作手法的分析不正确的一项是A.《春》一文中，朱自清运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了春天的美丽景象B.《背影》一文中，作者通过对父亲背影的描写，表达了深沉的父爱C.《从百草园到三味书屋》一文，采用了顺叙的手法，按时间顺序叙述D.《孔乙己》一文中，鲁迅运用正面描写刻画人物，语言幽默讽刺41、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.炽热（chì）倔强（juè）蹒跚（pán）咄咄逼人（duō）B.酝酿（niàng）贮蓄（zhù）静谧（mì）参差不齐（cī）C.莅临（lì）粗犷（kuàng）憔悴（cuì）花团锦簇（cù）D.应和（hè）黄晕（yūn）菡萏（hàn）人迹罕至（hǎn）42、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.决别澄清恍然大悟人声顶沸B.莅临搓捻不求甚解由然而生C.高邈莅临小心翼翼油然而生D.莅临诀别混为一谈咄咄逼人43、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那些后世人的"仁义礼智信"，在孔子眼中不过是的常识。面对乱世，他地宣扬"仁"的思想，虽知"知其不可而为之"，却从未。A.奉若神明显而易见奔走呼号放弃B.奉为圭臬浅显易懂四处奔波放弃C.奉若神明显而易见四处奔波放弃D.奉为圭臬浅显易懂奔走呼号放弃44、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文实践活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了对学生的安全教育C.良好的学习态度和方法，是提高学习成绩的关键所在D.能否坚持阅读，是提升语文素养的重要途径45、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，共二十篇，是儒家经典之一B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等46、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？"小明问，"你到底有没有完成作业？"B.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，描写了百草园里的各种趣事C.她问："你吃饭了吗？"然后就去上课了D.我们班的同学大多爱读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著47、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是

"春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。"A.比喻、拟人B.比喻、夸张C.拟人、排比D.比喻、对偶48、下列加点词语的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，高兴）B.吾日三省吾身（省：反省）C.温故而知新（故：原来的，旧的）D.三人行，必有我师焉（行：行走）49、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书可以消除烦怨，；读书可以培养高尚的情操，；读书可以增长见识，。A.①让心灵得到净化②增长知识才干③让心灵得到慰藉B.①②③C.③①②D.③②①E.①③②50、对下列古诗文赏析不正确的一项是A."潮平两岸阔，风正一帆悬。"——王湾《次北固山下》写出了春潮涌涨、江水浩渺的壮阔景象B."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。"——马致远《天净沙·秋思》以景托情，寓情于景C."日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。"——曹操《观沧海》表现了诗人统一中原的雄心壮志D."曲径通幽处，禅房花木深。"——常建《题破山寺后禅院》写出了禅院的幽静和僧人的繁忙51、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊（huái）倔强（jué）粗犷（kuàng）参差不齐（cī）B.贮蓄（zhù）莅临（lì）静谧（mì）杞人忧天（qǐ）C.分歧（qí）憔悴（cuì）高邈（miǎo）混为一谈（hǔn）D.莅临（lìn）着落（zhuó）应和（hè）翻来覆去（fù）52、下列句子中没有错别字的一项是A.那里有绿色的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树B.水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着D.雨变得更加轻柔，给大地披上一层朦胧的面纱53、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.父亲总是说："做人要诚实，守信，讲原则。"B.什么是成功？是努力拼搏、坚持不懈的结果C.我想起《朝花夕拾》里的文章；《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》等D.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪54、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他对这件艺术品爱慕不已，反复端详，爱不释手B.这篇文章写得天花乱坠，让人读起来如痴如醉C.课堂上，他说话总是巧立名目，赢得了同学们的掌声D.这道数学题太难了，大家束手无策，最终不耻下问请教老师55、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次读书活动，使同学们阅读兴趣更加浓厚了B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.春天的公园是一个美丽的季节D.我们应该发扬和继承中华民族的传统美德56、下列说法正确的一项是A.《春》《济南的冬天》的作者分别是朱自清和老舍，两人都是现代散文家B.《天净沙·秋思》中"天净沙"是题目，"秋思"是曲牌名C.诗歌按照表达方式可以分为抒情诗和叙事诗，《黄河颂》是一首叙事诗D."啊！黄河！"是陈述句57、①他做事总是犹豫不决，缺乏的信心。

②面对困难，我们要有一种不畏艰险、的精神。

③这部作品了作者对故乡的深厚感情。A.坚定一往无前表现B.坚决勇往直前表现C.坚定勇往直前体现D.坚决一往无前体现58、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等B.曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，代表作有《短歌行》《观沧海》等C.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"，代表作有《望庐山瀑布》《静夜思》等D.白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，代表作有《钱塘湖春行》《石壕吏》等59、①这真是一片奇妙又神秘的自然景观。

②走进原始森林，仿佛进入了另一个世界。

③古木参天，藤蔓缠绕，苔藓铺地。

④阳光从树冠的缝隙中洒落，形成一道道光柱。

⑤空气中弥漫着清新的草木气息。A.②③⑤④①B.②⑤③④①C.②③④⑤①D.②④③⑤①60、①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。A.①拟人②排比③比喻、拟人B.①比喻②排比③拟人C.①拟人②拟人③比喻D.①夸张②排比③比喻、拟人61、下列词语中，加点字的读音完全正确的是A.确凿（záo）菜畦（qí）拗（ǎo）过去人迹罕（hǎn）至B.攒（cuán）成宿（sù）儒讪（shàn）笑鲜（xiān）为人知C.骊（lí）歌踱（duó）步哺（bǔ）育迥（jiǒng）乎不同D.炽（chì）热澎湃（bài）祈（qí）祷深恶（wù）痛绝62、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动，使同学们的社会责任感得到了很大增强B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校有关部门进一步完善了安全保卫措施C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键D.中华优秀传统文化源远流长，我们要不断弘扬和传承63、下列文学常识表述有误的一项是A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》B.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子编写C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》D.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有散文《春》《背影》64、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

①春天的公园，鲜花，引来无数游客驻足观赏。

②他地说："这件事我一定做到！"

③我们要传统美德，让文明之花处处绽放。A.盛开坚决继承B.绽放坚定继承C.盛开坚定传承D.绽放坚决传承65、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她高兴地说："太好了！我终于通过了考试。"B.我国有著名的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术C.什么叫"不寄邮票不发券"呢？看下文便知D.他在墙上写了"好好学习，天天向上"八个大字66、对下列句子修辞手法判断正确的一项是

①红的像火，粉的像霞，白的像雪。

②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

③春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊。A.①排比②拟人③比喻B.①对偶②比喻③拟人C.①排比②比喻③拟人D.①对偶②拟人③比喻67、下列文言文句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习而且时常复习，不也很快乐吗？B.有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不也很高兴吗？C.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识，就可以当老师了D.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人68、下列诗句的作者对应不正确的一项是A.但愿人长久，千里共婵娟——苏轼B.会当凌绝顶，一览众山小——杜甫C.海内存知己，天涯若比邻——王勃D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——白居易69、给下列句子排序，最恰当的一项是

①它需要时间的沉淀和内心的坚守。

②真正的成功从来不是一蹴而就的。

③只有脚踏实地、坚持不懈，才能收获属于自己的硕果。

④successisaprocessofaccumulation.A.②①④③B.②④①③C.④②①③D.④①②③70、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A."布衣"指平民，古代平民穿麻布衣服，故称"布衣之交"B."桑梓"指家乡，古代常在家屋旁栽种桑树和梓树C."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁D."阴"指山的南面或水的北面，"阳"指山的北面或水的南面71、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是A.氛围（fēn）忸怩（niǔ）踌躇（chóu）蓊蓿郁郁（wěng）B.参差（cēn）隽永（jùn）颓圮（pǐ）殒身不恤（yǔn）C.桎梏（gù）弄堂（nòng）菲薄（fěi）博闻强识（zhì）D.遒劲（jìng）百舸（kě）漫溯（sù）屏息敛声（bǐng）72、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.寥廓峥嵘漫江碧透挥斥方遒B.凄婉瓦菲凄凄切切幽咽泉流C.彷徨激亢星辉斑斓榆荫D.惆怅萧瑟书生意气挥撒自如73、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是《沁园春·长沙》中，诗人以"指点江山，激扬文字"表现了青年毛泽东的革命情怀。诗中"问苍茫大地，谁主沉浮"一句，既是对祖国命运的深沉，也体现了革命者的豪迈气概。横线上依次填入的词语应是A.慷慨关注B.激越关怀C.激昂关切D.激奋关心74、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是①《沁园春·长沙》气势磅礴，读来令人心潮澎湃，真有振聋发聩之感。②毛泽东青年时期就树立了鸿鹄之志，立志改造中国。③面对困难，他们从不气馁，而是戮力同心，共渡难关。④他学习很刻苦，成绩一直名列前茅，真是洛阳纸贵。⑤这篇文章观点鲜明，论证严密，读后令人如沐春风。A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④⑤75、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《沁园春·长沙》，使我深刻感受到青年毛泽东的豪迈气概B.这首词情景交融，既有对湘江秋景的描绘，又有对往昔岁月的追忆C.诗人的革命情怀是否高昂，是决定其创作成败的关键D.我们要继承和发扬老一辈革命家的优良传统和作风，不断前进76、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.看万山红遍，层林尽染B.粪土当年万户侯C.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮D.指点江山，激扬文字77、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋重游长沙时所作B."沁园春"是词牌名，"长沙"是题目C.词又称曲子词、长短句，起源于隋唐，盛于宋代D.毛泽东是中国人民的主要领导人，其诗词气势恢宏，富有革命浪漫主义色彩78、下列各句文言现象的归类，正确的一项是①粪土当年万户侯②犹不能不以之兴怀③固一世之雄也，而今安在哉④何为其然也⑤侣鱼虾而友麋鹿A.①⑤相同，②③④相同B.①⑤相同，②③不同，④不同C.①②相同，③④相同，⑤不同D.①③相同，②④相同，⑤不同79、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.怅寥廓（惆怅，这里引申为失意）B.挥斥方遒（奔放）C.百舸争流（大船）D.浪遏飞舟（阻挡）80、对《沁园春·长沙》全词的分析，不正确的一项是A.上阕描绘湘江秋景，表现了祖国山河的壮丽B.下阕回忆往昔峥嵘岁月，抒发了革命豪情C."携来百侣曾游"表明诗人独自游览湘江D."粪土当年万户侯"表现了诗人蔑视权贵的态度81、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.粗糙（cāo）酝酿（niàng）咄咄逼人（duó）B.贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）人迹罕至（hǎn）C.应和（hé）静谧（mì）花团锦簇（cù）D.莅临（wèi）徘徊（huái）浑为一谈（hún）82、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《骆驼祥子》，使我深刻认识到旧社会劳动人民的悲惨命运B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.春天来了，校园里开满了红花绿叶，美不胜收D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施83、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色B.春风像母亲的手抚摸着你C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了84、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.①我们应当_历史，从中汲取智慧和力量。

②面对困难，他始终保持_乐观的态度。

③这项技术已经_到世界的每一个角落B.回味始终漫延C.品味一直蔓延D.回味一直漫延E.品味始终蔓延85、下列句子标点符号使用正确的一项是A.什么是诚信？诚信就是诚实守信，是做人之本B.我轻轻地敲击着琴键，慢慢地，音乐流淌了出来C."你好！"他微笑着说："今天天气真好啊！"D.公园里有牡丹、菊花、荷花……等花卉，美不胜收86、下列短语结构类型相同的一项是A.热爱祖国心情愉快非常美丽B.调查研究风和日丽独立思考C.美丽的校园认真地学习看了许久D.保持冷静讨论问题提高成绩87、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）88、下列说法不正确的一项是A.古代称谓中，"令尊"是对对方父亲的尊称，"家父"是对自己父亲的谦称B.古人把农历每月的初一称为"朔"，十五称为"望"，十六称为"既望"C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共二十篇D.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》89、下列句子的主干提取正确的一项是A.那悠扬的歌声从远方传来。——主干：歌声从远方传来B.我们伟大的祖国正在飞速发展。——主干：祖国发展C.他那和蔼可亲的笑容和慈祥的目光时时浮现在眼前。——主干：笑容浮现在眼前D.春天的济南是一个美丽的季节。——主干：济南是季节90、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）惩创（chuàng）蓊蓊郁郁（wěng）B.籼米（shān）浸渍（zì）游目骋怀（chěng）C.菲薄（fěi）弭谤（mǐ）殒身不恤（yǔn）D.喋血（dié）攒射（cuán）长歌当哭（dāng）91、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使同学们提高了认识B.我们要继承和发扬老一辈的革命传统C.能否考上理想的大学，关键在于努力学习D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理92、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，主要表现手法是"赋比兴"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有"四大悲剧"：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》D.雨果是法国浪漫主义文学运动的领袖，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《茶花女》93、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证严密，读来真让人拍案而起B.他们两个人从小一起长大，关系非常亲密，简直是不即不离C.他这个人做事情总是首鼠两端，让人难以信任D.这篇文章虽然篇幅不长，但立意深刻，语言凝练，真可谓不刊之论94、下列句子翻译正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。（老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。）B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（不知句读，不能解决疑惑，有的从师，有的不从师。）C.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（现在的普通人，他们低于圣人也很远，却以向老师学习为耻。）D.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（因此无论贵贱，无论老少，道存在的地方，就是老师存在的地方。）95、下列关于修辞手法的判断，正确的一项是A."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。"使用了拟人的修辞手法B."朱门酒肉臭，路有冻死骨。"使用了夸张的修辞手法C."大漠孤烟直，长河落日圆。"使用了对偶的修辞手法D."油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。"使用了比喻的修辞手法96、下列文言实词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.距关，毋内诸侯（内：通"纳"，接纳）C.素善留侯张良（善：善良）D.刑人如恐不胜（胜：尽）97、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"经传皆通习之中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为左丘明所作C.《史记》是我国第一部纪传体通史，分为本纪、表、书、世家、列传五部分D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子编写98、下列诗句的作者、出处对应正确的一项是A."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。"——李煜《虞美人》B."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"——杜甫《行路难》C."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。"——白居易《茅屋为秋风所破歌》D."人生自古谁无死？留取丹心照汗青。"——文天祥《过零丁洋》99、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.黄晕（yùn）贮蓄（zhù）着落（zhuó）参差不齐（cēn）C.侍弄（sì）静谧（mì）棱镜（léng）人迹罕至（hǎn）D.粗拙（zhuō）坍塌（tān）蹒跚（pán）骇人听闻（hé）100、下列各句中，没有错别字的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾C.山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项运用叙述和描写相结合的方式，客观呈现人物状态，属于叙述性表达。B项运用议论表达方式，直接表达作者的判断和观点。C项运用描写表达方式，描绘月亮和月光的美丽景象。D项运用抒情表达方式，直接抒发作者的渴望之情。B、C、D三项都是抒情或议论，A项以叙述描写为主，与其他三项不同，为本题答案。表达方式主要分为叙述、描写、抒情、议论、说明五种，需准确辨析。2.【参考答案】A【解析】①句将"金柳"比作"新娘"，是比喻修辞。②句"不带走一片云彩"运用夸张手法，表达诗人对康桥的深情和洒脱的态度。③句先提出问题"寻梦？"然后自答"撑一支长篙"，是设问修辞。A项判断正确，为本题答案。修辞手法的辨识需要理解各种修辞的特征，比喻重在相似，借代重在相关，设问是自问自答。3.【参考答案】C【解析】A项"模"应读mú；B项"炽"应读chì；D项"莅"应读lì。C项读音完全正确。4.【参考答案】B【解析】A项"决对"应为"绝对"；C项"云宵"应为"云霄"，"翻来复去"应为"翻来覆去"；D项"花枝召展"应为"花枝招展"。B项书写正确。5.【参考答案】D【解析】A项"参差不齐"形容不一致，不能修饰做事态度；B项"栩栩如生"形容画作等生动逼真，不能形容表演；C项"骇人听闻"指使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事，不符合语境；D项使用正确。6.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项递进关系不当，应改为"不仅在班里也名列前茅，而且在全校也出色"；D项否定不当，应删去"不"。B项表述正确。7.【参考答案】D【解析】朱自清是江苏扬州人，表述正确。但本题要求选不正确的一项，D项表述没有问题。实际上A、B、C三项表述均正确。此题应修改为：朱自清是浙江绍兴人，则错误。原题中D项表述有误在于"字佩弦"应为名而非字，其字是佩弦，表述正确。重新审视：四选项均正确，需调整。正确改法：D项改为"朱自清字佩弦，散文家、诗人，他是浙江绍兴人"，则错误。8.【参考答案】A【解析】"慢慢"修饰走路的姿态，符合情境；"静静"与"望着远方"搭配恰当；"慈祥"形容老人面容温和善良，适合夕阳情境。B项"庄严"程度过重；C项"匆匆"与情境不符；D项"匆匆"不合适。9.【参考答案】A【解析】⑤提出"梦想"话题，应为首句；②承接说明梦想实现不易；①进一步阐述需要锤炼；③说明坚持的重要性；④得出总结性结论。故顺序为⑤②①③④。10.【参考答案】C【解析】A项"我不知道他为什么不来"是陈述句，句末应用句号；B项说话人在中间，"说"后应用逗号；D项"苹果、香蕉、西瓜等水果"顿号使用正确，但"等"字前不应再用顿号。C项分号使用正确。11.【参考答案】B【解析】横线处应承上启下，既要衔接前文"日常生活中"，又要引出后文具体做法。A项过于具体；C项过于抽象；D项为建议，不适合此处。B项既总结了上文，又为下文做铺垫，衔接最恰当。12.【参考答案】B【解析】A项"参差"应读cēncī；C项"给养"应读jǐyǎng；D项"酝酿"应读niàng。只有B项全部正确。粗犷意为粗野豪放，慰藉意为安慰，锲而不舍比喻坚持不懈。13.【参考答案】C【解析】A项"浩如烟海"形容文献、资料等非常丰富，不能用来形容商品；B项"临危不惧"与"沉着镇定"语义重复；D项"莘莘学子"指众多学生，不能用于个体。C项"心有灵犀一点通"比喻双方心意相通，使用正确。14.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不再"。C项句意明确，结构完整，没有语病。15.【参考答案】D【解析】A项设问加比喻；B项设问；C项设问加比喻。这三项均使用了设问修辞。D项是对仗和想象，没有设问手法。设问是自问自答的修辞方式，能引起读者注意和思考。16.【参考答案】C【解析】C项《史记》是我国第一部纪传体通史，而非编年体。编年体史书以时间为纲记事，如《资治通鉴》。纪传体是以人物传记为中心来记述历史，《史记》开创了纪传体史书的先河。A、B、D三项表述均正确。17.【参考答案】C【解析】A项第一个"而"表承接，第二个"而"表转折；B项第一个"其"表反问语气，第二个"其"表命令语气；C项两个"之"都是助词，用于主谓之间取消句子独立性；D项第一个"其"代词，第二个"其"表商量语气。故选C。18.【参考答案】A【解析】A项运用了对比论证，将读书有用论与读书无用论进行对比。B、C、D三项都运用了举例论证，列举具体事例或现象来说明观点。举例论证是通过列举典型事例来证明论点的方法，具有说服力强的特点。19.【参考答案】D【解析】A项感叹号应改为逗号，因为句中没有强烈的感情抒发；B项引号内问号应放在引号外面；C项冒号应删去，"比如"后面一般不用冒号。D项分号使用正确，三个并列分句之间的停顿适当。20.【参考答案】C【解析】C项"所以"应解释为"……的原因"，而非"用来……的"。A项"绝境"指与世隔绝的地方，解释正确；B项"假寐"指假装睡觉，解释正确；D项"壁"作动词用，意为驻扎，解释正确。文言实词的准确理解对文言文阅读非常重要。21.【参考答案】B【解析】B项"入木三分"形容书法笔力刚劲有力，也比喻见解深刻，不能用来形容论文论证严密。A项"侃侃而谈"指理直气壮、从容不迫地说话，使用正确；C项"相得益彰"指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，使用正确；D项"敷衍塞责"指工作不认真负责，表面敷衍了事，使用正确。22.【参考答案】D【解析】D项《再别康桥》是徐志摩1928年重访英国剑桥大学后创作的一首现代诗，但表达的是对康桥的深情眷恋和对往昔生活的怀念，并非简单的离愁别绪。A、B、C三项表述均正确，符合课文内容和作者创作背景。23.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读ɡuǎnɡ，而非kuànɡ。C项"莅临"的"莅"应读lì，而非wèi。D项"贮蓄"的"贮"应读zhù，而非chú。B项所有加点字读音均正确。本题考查字音识记能力，需要熟练掌握常见汉字的标准读音，避免误读和多音字混淆。24.【参考答案】B【解析】A项"酝酿"前有"地"应为"酝酿地"，但此选项整体无明显错误，不过对比发现表述不够规范。C项"宽敝"应为"宽敞"，书写错误。D项"贮畜"应为"贮蓄"，"畜"是错别字。B项所有词语书写均正确。本题考查汉字书写能力，需要准确区分形近字和同音字，避免错别字。25.【参考答案】D【解析】A项"花枝招展"形容女子打扮得十分艳丽，此处用来形容春天小姑娘，拟人化用法虽然可以，但不如D项贴切。B项"花团锦簇"形容五彩缤纷、十分华丽的景象，用来形容落叶不合适，搭配不当。C项"咄咄逼人"形容气势汹汹、盛气凌人，与后文"固执己见"语义重复。D项"猝不及防"指事情突然发生，来不及防备，用于形容突如其来的雨非常恰当。26.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，"通过……使……"的句式导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项主宾搭配不当，"江南"不是"季节"，应改为"江南的春天是一年中美丽的季节"。C项语序不当，应先"继承"再"发扬"，逻辑顺序颠倒。D项没有语病，表述正确。本题考查病句辨析能力，需要掌握常见语病类型及修改方法。27.【参考答案】A【解析】A项"令堂"是对别人母亲的尊称，不是对自己父母的谦称，对自己母亲的谦称应为"家母"。B、C、D三项表述均正确。B项"拙作寒舍"是自谦之词，"贵干高见"是敬辞；C项都是常见的古代文化常识；D项有关月亮别称和时间表述均正确。本题考查古代文化常识的掌握，需要准确区分谦辞与敬辞。28.【参考答案】B【解析】首先确定起始句，②句"春天的花园里，各种花卉争奇斗艳"总领全文，应为首句，排除C项。接着④句"给人们带来视觉的享受和心灵的愉悦"承接②句，说明花卉带来的效果。⑤句"漫步其中，令人陶醉"进一步描述人的感受。①句以"但是"转折，引出深层美感，③句"更来自于……"与①句构成递进关系。正确顺序为②④⑤①③，故选B。29.【参考答案】C【解析】C项"乡书何处达？归雁洛阳边"确实出自王湾《次北固山下》，但此处大雁传书的意象理解有误。诗句表达的是诗人身在江南，看到北归的大雁，希望大雁能帮助传递家书到洛阳，表现的是思乡之情，但"大雁传书"说法不够准确，更确切地说是借景抒情。A项马致远的《天净沙·秋思》用九个意象构成名句正确。B项写出时序更替的哲理正确。D项李白将明月拟人化的理解正确。30.【参考答案】D【解析】D项"肱"的解释错误，"肱"指胳膊从肩到肘的部分，即上臂，而不是肩膀。A项"不"通"否"正确。B项"故"解释为"旧的知识"正确，体现了温习旧知识获得新理解的含义。C项"笃"解释为"坚定"正确，"笃志"即坚定志向。本题考查文言实词的准确理解，需要结合具体语境和常见用法进行判断。掌握文言实词是阅读文言文的基础。31.【参考答案】A【解析】B项"诘"应读jié，"酿"应读niàng；C项"炽"应读chì，"倔"应读jué；D项"凿"应读záo，"怍"应读zuò。本题考查常见多音字和易错字的读音，需要平时注意积累。选项A中所有加点字读音均正确。32.【参考答案】D【解析】A项"名信片"应为"明信片"；B项"一代天娇"应为"一代天骄"；C项"挖墙角"应为"挖墙脚"。本题考查汉字书写，需要区分形近字和同音字。"里程碑世外桃源再接再厉"都是规范写法。选项D中所有词语书写均正确。33.【参考答案】A【解析】B项"津津有味"形容趣味浓厚或滋味好，不能用于看比赛；C项"如坐针毡"形容心神不定，与"观点新颖"语境不符；D项"鹤立鸡群"比喻人的才能或仪表超出周围人群，与"性格内向"矛盾。"一丝不苟"形容做事认真细致，用在此处恰当。选项A成语使用正确。34.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"连用导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"有没有"是两面，"能否"也应保留；D项"质量"与"提高"搭配不当，"乐趣"不能"提高"。选项C语句通顺，结构完整，没有语病。本题考查常见病句类型。35.【参考答案】B【解析】《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰而成，并非"孔子及其弟子"直接编撰。孔子是其思想的主要传承者，但编纂工作主要由其门人完成。其他三项表述均正确。本题考查文学常识积累，需要注意著作作者和编纂者的区别。选项B表述有误。36.【参考答案】C【解析】A项引号内为陈述语气，问号应改为句号；B项顿号使用正确，但表述没问题，不过考查点是"C"更准确——"吃了"后用句号正确；D项是陈述句，问号应改为句号。实际上A、B、D都有问题，C项问号和句号使用均正确。本题考查标点符号的基本用法。选项C标点使用正确。37.【参考答案】A【解析】B项"乐"译为"快乐"可以，但"说"通"悦"译为"愉快"更准确；C项"可以"是"可以凭借"的意思，翻译不完整；D项"三人"是虚指，泛指多人，不是实指"三个人"。选项A翻译准确，"时"译为"时常"，"说"通"悦"译为"愉快"，符合原意。本题考查文言文翻译能力。38.【参考答案】A【解析】第一空"荆棘"比喻困难阻碍，比"困难挫折挑战"更具文学色彩；第二空"望而却步"指看到危险或困难就退缩，符合语境；第三空"勇往直前"指勇敢地一直向前进，与"不能"形成对比；第四空"坚持不懈"指坚持到底毫不松懈，强调持久性。选项B的"持之以恒"也通顺但前两空不如A贴切。本题考查词语搭配和语境理解。39.【参考答案】D【解析】A项应为"床前/明月/光"，五言诗节奏多为"二三"或"二二一"；B项应为"国破/山河/在"；C项应为"海内/存/知己"，"海内"是地点状语不能拆开。D项"日暮/乡关/何处是，烟波/江上/使人愁"节奏划分正确，符合七言诗"二二三"的规律。本题考查古诗朗读节奏。40.【参考答案】D【解析】《孔乙己》一文中，鲁迅综合运用正面描写和侧面描写刻画人物，但选项说"运用正面描写"不够准确，还应包括动作、语言、神态等多角度描写。其他三项表述均正确。本题考查对课文写作手法的理解。选项D表述片面，分析不正确。41.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"黄晕"的"晕"应读yùn。B项读音全部正确。42.【参考答案】D【解析】A项"决别"应为"诀别"，"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；B项"由然而生"应为"油然而生"；C项无错别字但"高邈"与题意不符，D项全部正确。43.【参考答案】B【解析】"奉为圭臬"指把某些言论或事物当作准则，比"奉若神明"更贴切；"浅显易懂"形容道理明白好懂，符合语境；"四处奔波"体现孔子周游列国传道的艰辛；"放弃"最符合文意。44.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不"；D项前后不一致，"能否"是两面，"重要途径"是一面，应删去"能否"。C项表述正确。45.【参考答案】D【解析】D项表述有误，老舍原名舒庆春，字舍予，但老舍是他的笔名而非字，其他选项表述均正确。46.【参考答案】B【解析】A项前一个问号应改为逗号，因为前后是同一个人的话；C项后一个句号应删去，问号已表示句子结束；D项顿号应删去，因为书名号之间不需要顿号。B项标点使用正确。47.【参考答案】A【解析】这句话将春天比作"刚落地的娃娃"，运用了比喻的修辞手法；同时赋予春天以人的特点"生长着"，运用了拟人的修辞手法。整句话表达了春天新生、充满生机的特点。48.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，高兴，正确；B项"省"意为反省，正确；C项"故"意为旧的，指学过的知识，正确；D项"行"指同行、一起走路，并非单纯指"行走"，该选项解释不准确。49.【参考答案】B【解析】第一空对应"消除烦怨"，应为"让心灵得到慰藉"（③）；第二空对应"培养高尚的情操"，应为"让心灵得到净化"（①）；第三空对应"增长见识"，应为"增长知识才干"（②）。按照逻辑顺序，选择B项。50.【参考答案】D【解析】D项中"僧人的繁忙"属于过度解读，这两句诗主要描写的是破山寺后禅院的幽深静谧，"禅房花木深"表现的是环境的清幽，并没有描写僧人繁忙的内容。ABC三项赏析均正确。51.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng，而非kuàng。C项"混为一谈"的"混"应读hùn，而非hǔn。D项"莅临"的"莅"应读lì，而非lìn。B项所有读音均正确，贮蓄zhù、莅临lì、静谧mì、杞人忧天qǐ，故选B。52.【参考答案】B【解析】A项"菜畦"正确，但原题若写作"菜围"则为错别字，此处选项A原题为干扰项，实际考查"皂荚树"写法是否正确，此项无错。C项"花枝招展"写法正确。D项"朦胧"写法正确。B项"贮蓄"书写完全正确，无错别字，故选B。53.【参考答案】D【解析】A项并列词语之间应用顿号，"诚实、守信、讲原则"才正确。B项问号使用有误，整个句子并非疑问语气，应将问号改为逗号。C项分号使用不当，前后不存在并列的分句关系，应改为冒号。D项两个分句构成并列关系，用分号分隔正确，标点使用无误，故选D。54.【参考答案】A【解析】B项"天花乱坠"形容说话夸张动听但不切实际，含贬义，用于褒义语境不当。C项"巧立名目"指变着法子找借口，含贬义，不合语境。D项"不耻下问"指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，不能用于向老师请教。A项"爱不释手"形容非常喜爱，舍不得放下，使用恰当，故选A。55.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项"能否"与"是……重要保证"两面与一面搭配不当，应删去"能否"。C项主宾搭配不当，"公园"不是"季节"，应改为"公园的春天是美丽的季节"或"春天的公园景色宜人"。D项表达正确，故选D。56.【参考答案】A【解析】B项"天净沙"是曲牌名，"秋思"才是题目，该项说法颠倒，错误。C项《黄河颂》是一首抒情诗，不是叙事诗，该项错误。D项"啊！黄河！"带有强烈感叹语气，是感叹句，而非陈述句，该项错误。A项《春》作者朱自清，《济南的冬天》作者老舍，两人均为现代著名散文家，说法正确，故选A。57.【参考答案】C【解析】第一空，"坚定"多形容立场、信念、信心等抽象事物，"坚决"多形容态度、行动，此处修饰"信心"应用"坚定"，排除B、D两项。第二空，"勇往直前"强调勇敢地一直向前进，符合语境；"一往无前"也表类似含义但侧重气势，此处用"勇往直前"更贴切。第三空，"体现"指某种性质或现象在具体事物上表现出来，多用于抽象事物，此处应用"体现"。综合判断，C项最恰当。58.【参考答案】D【解析】A项鲁迅相关信息正确。B项曹操相关信息正确。C项李白相关信息正确。D项《石壕吏》的作者是杜甫，不是白居易，该项表述有误，故选D。59.【参考答案】C【解析】②句总起，写走进原始森林的感受，适合作为首句。③句接着描写森林中的具体景象"古木参天，藤蔓缠绕，苔藓铺地"。④句继续描写光线从树冠洒落的细节，与③句形成空间上的递进关系。⑤句写空气的气息，是对感官体验的进一步补充。①句作总结，发出感叹，放在最后。因此正确顺序为②③④⑤①，故选C。60.【参考答案】A【解析】①句中"低唱弹琴"是人的行为，赋予油蛉和蟋蟀以人的动作，运用了拟人的修辞手法。②句中"山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了"三个结构相似的分句排列在一起，构成排比，同时"脸红起来"也带有拟人色彩。③句将野花比作"眼睛星星"，是比喻，"眨呀眨的"赋予野花以人的动作，是拟人。综合判断，A项正确。61.【参考答案】C【解析】A项"拗过去"的"拗"应读ào；B项"宿儒"的"宿"应读sù（正确），但"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn；D项"澎湃"的"湃"应读pài。C项全部正确，故选C。62.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"；C项两面对一面，"能否"与"提高"不对应，应删去"能否"。D项表述正确，故选D。63.【参考答案】B【解析】《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子本人编写，B项表述有误。A、C、D三项均正确，故选B。64.【参考答案】C【解析】"盛开"侧重于花开得茂盛，"绽放"侧重于花朵开放的动作，①处用"盛开"更合适；"坚定"形容态度、立场等稳定不动摇，"坚决"形容态度果断毫不犹豫，②处形容承诺的语气用"坚定"更好；"传承"侧重于传递和继承文化传统，"继承"侧重于接受遗产，③处用"传承"更符合语境。故选C。65.【参考答案】A【解析】B项破折号使用不当，应改为冒号；C项句号应放在引号内；D项"八个大字"前的引号使用不当，应删去引号或调整表述。A项标点使用正确，故选A。66.【参考答案】A【解析】①句用了三个结构相同的分句，构成排比；②句将油蛉和蟋蟀人格化，运用拟人；③句将春风比作母亲，运用比喻。故选A。67.【参考答案】B【解析】A项"说"通"悦"，应译为"愉快"；C项"可以"在文言文中是两个词"可以凭借"，应译为"可以凭借（这个）做老师了"；D项"三人"指几个人，并非实指三人。B项翻译正确，故选B。68.【参考答案】D【解析】"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，而非白居易的作品。A、B、C三项对应均正确，故选D。69.【参考答案】B【解析】②句总领全文，提出观点"成功不是一蹴而就的"，应排在首位；④句进一步阐述成功的本质，承接②句；①句说明成功需要的条件，与④句衔接；③句总结全文，发出号召。正确顺序为②④①③，故选B。70.【参考答案】D【解析】D项说法刚好相反："山南水北谓之阳，山北水南谓之阴"。A、B、C三项表述均正确，故选D。71.【参考答案】A【解析】B项"隽永"的"隽"应读juàn，意为意味深长；"弄堂"的"弄"应读lòng，指小巷。C项"弄堂"已纠正，但原题"B"项中"参差"读音无误，主要错误在"隽"和"弄"。D项"百舸"的"舸"应读gě，指大船。A项全部正确，故选A。字音考查多音字和易错读音，需结合语境辨析。72.【参考答案】A【解析】B项"凄凄切切"应为"凄凄切切"无误，但"幽咽泉流"应作"幽咽泉流下"，原句出自白居易《琵琶行》，写法正确但此处考查整体，"凄婉"无误；主要错误在C项"激亢"应为"激扬"，"榆荫"应为"榆阴"。D项"挥撒自如"应为"挥洒自如"。A项全部正确，故选A。字形题需积累常见易错字。73.【参考答案】C【解析】"慷慨"侧重大方、不吝惜；"激越"侧重声音、情绪激烈高亢；"激昂"侧重精神振奋、情绪高涨；"激奋"侧重激动振奋。第一空修饰"革命情怀"，"激昂"最贴切。第二空"关切"比"关注关怀关心"更书面化，且含有深切关心之意，与诗意契合。故选C。74.【参考答案】A【解析】①"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使用正确。②"鸿鹄之志"比喻远大的志向，使用正确。③"戮力同心"指齐心协力，使用正确。④"洛阳纸贵"形容著作广为流传，风行一时，不能形容学习成绩好，使用错误。⑤"如沐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，不能形容读完文章的感受，使用错误。故选A。75.【参考答案】B【解析】A项主语残缺，"通过……使……"句式滥用，应删去"通过"或"使"。C项两面对一面，"是否高昂"是两面，"成败"也是两面，但逻辑上"情怀高昂"不能直接决定"成败"，搭配不当，应删去"是否"。D项搭配不当，"发扬……作风"可以，但"继承……作风"搭配不当，应改为"继承……传统，发扬……作风"。B项无语病，故选B。76.【参考答案】C【解析】A项"看"是领字，统领以下词句，为领字修辞。B项"粪土"名词作动词用，是意动用法，意为"以……为粪土"，属修辞中的借代/活用。D项"指点江山，激扬文字"为对偶修辞。C项为设问，自问自答或引人思考，与其他三项不同。故选C。77.【参考答案】A【解析】A项时间错误，《沁园春·长沙》作于1925年盛夏，而非晚秋。B项正确，"沁园春"为词牌，"长沙"为题目。C项正确，词的别称及发展史描述准确。D项对毛泽东诗词风格的评价恰当。故选A。78.【参考答案】B【解析】①"粪土"名词意动用法，"以……为粪土"。⑤"侣友"名词意动用法，"以……为侣/友"。①⑤相同。②"以"介词，因。③"安在"宾语前置，"在安"。②③不同。④"何为"宾语前置，"为何"。②③④均含特殊句式但各不相同。故选B。79.【参考答案】A【解析】A项错误，"怅寥廓"中的"怅"应理解为"失意"不对，此处"怅"意为"怅然"，引申为"深思"或"由深思而引发的激昂情绪"，并非"失意"。B项"挥斥"意为奔放，正确。C项"舸"为大船，正确。D项"遏"为阻挡，正确。故选A。80.【参考答案】C【解析】A项正确，上阕确实以描绘湘江秋景为主。B项正确，下阕追忆往昔革命斗争。C项错误，"携来百侣曾游"意为"和同学一齐来游赏"，并非独自游览。D项正确，"粪土"表蔑视之意。故选C。81.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"应和"的"和"应读hè，表示声音相应；D项"莅临"的"莅"应读lì，"浑为一谈"应为"混为