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文档简介
龙胜各族自治县2025届数学四年级下学期期末模拟试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.用一根线恰好围成一个边长为5分米的正方形,这根线长(_____)分米。2.最大能填几?30×________<163
60×________<5463.3个周长是12厘米的小正方形,拼成1个大长方形,这个大长方形的周长是(________)厘米。4.在括号里填上适当的面积单位.课桌桌面的面积约是45(_____)江苏的面积约是107200(_____)前进小学的占地面积月80(_____)5.看图,用分数表示各图的阴影部分。(____)(____)(____)(____)6.里有()个;2个和3个合起来是。7.估算199+45时,可以把199看作_____,加上45后估算结果是_____.8.华华跑步健身,沿着长140米、宽60米的长方形操场跑3圈,一共跑________米。9.看图并列式计算。(________)-(________)=(________)10.3年=________个月
26个月=________年零________个月.11.如图,这个图的周长是(________)cm。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.91÷2的商是几十多?()A.三十多 B.四十多 C.九十多2.下面的说法中,正确的是()A.320×5的积的末尾有1个0B.将一张长方形纸对折三次,其中一份是这张长方形纸的C.用8个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形3.小兰从正上方看小轿车,看到的形状是(
)A.
B.
C.4.下图钟面上的分针被遮住了,根据时针的位置,图上的时刻可能是()。A.11:25 B.11:45 C.11:555.图中大长方形的面积是()平方厘米。A.11 B.28 C.21 D.24三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间也一定有0。(________)2.把一瓶果汁分成3份,每份是这瓶果汁的.(______)3.46+46+46+46+47=46×5+1(________)4.今年是平年,明年一定是闰年.(____)5.0加任何数得任何数,0乘任何数得任何数。(________)四、计算题。(28分)1.直接写得数。34+13=37-25=40×2=12×3=38-9=45+15=200×4=56÷7=0×3=120×5=7×8+6=70×9-120=2.列竖式计算,带“▲”的题要验算。(1)(2)(3)▲(4)(5)6)▲五、作图题。1.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.2.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。1.奶奶用篱笆在墙边围了一个长方形菜地,长15米,宽10米,奶奶至少要用多少米的篱笆?2.小强和妈妈早上9:00出发,乘高铁到外婆家,高铁平均每小时行320千米,中午12:00能到吗?3.在一围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆,它们所用的篱笆长度相同相等。正方形篱笆的边长是5米,长方形篱笆的长是7米,那么长方形篱笆的宽是多少米?4.看图解决问题。5.育才小学三年师生乘坐6辆大客车去参观科技馆,前5辆车每辆都坐了50人,最后一辆车坐了47人。参观科技馆的老师和同学一共有多少人?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、20【详解】略2、59【解析】解答本题的关键是明确先把大于号或者小于号看成等号,再根据算式中各部分的关系求出未知项,如果有余数,运算的商就是可以填的最大的数,如果没有余数,运算的商加1就是可以填的最大的数,填上数后注意验证.【详解】163÷30=513,所以30×()<163中,小括号里最大填5546÷60=96,所以60×()<546中,小括号里最大填9故答案为:5;9.3、24【分析】小正方形的周长除以4等于小正方形的边长,小正方形的边长乘3等于长方形的长,长方形的宽等于小正方形的边长,再根据长方形的周长公式即可求出长方形的周长。【详解】12÷4=3(厘米)(3×3+3)×2=12×2=24(厘米)【点睛】大长方形的长是小正方形边长的3倍、宽等于小正方形的边长,这是解答本题的关键。4、平方分米平方千米公顷【详解】略5、【详解】略6、7;【分析】(1)根据分数的意义可知:把单位1平均分成8份,取这样的7份就是,据此解答即可。(2)根据分数的意义可知:2个和3个相加是5个,也就是,据此解答即可。【详解】(1)里有7个;(2)2个和3个相加等于5个,即。【点睛】此题考查了分数的意义,关键在于明确加法的意义即可。7、2001【解析】199+45≈200+45=1故答案为:200,1.8、1200【分析】长方形的周长=(长+宽)×2),3圈的长度=长方形的周长×3。【详解】(140+60)×2×3=200×2×3=400×3=1200(米)故答案为:12009、1【分析】根据题图可知,将一个圆看作单位1,将它平均分成4份,则其中一份占它的。用1减去,即可求出剩下的部分占整个圆的几分之几。【详解】1-=【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。10、3622【详解】略11、20【分析】如下图,通过平移把求不规则图形周长变成求长为6厘米,宽为4厘米的长方形的周长,据此即可解答。【详解】(6+4)×2=10×2=20(厘米)【点睛】熟练掌握平移法,把求不规则图形周长变成求已学图形的周长。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、B【详解】略3、B【详解】略4、A【分析】观察这个钟表可知,时针在11和12的中间,则此时分针应在6附近,也就是时刻大约是11:30。据此解答即可。【详解】根据时针的位置,图上的时刻可能是11:25。故答案为:A。【点睛】本题考查钟面时间的认识,时针走一大格,分针要走一圈。当分针指向6时,时针正好在两个数字中间。5、B【分析】读图可知,小正方形的边长是1厘米,则大长方形的长为7厘米,宽为4厘米。根据长方形的面积=长×宽,即可求出大长方形的面积。【详解】7×4=28(平方厘米)则大长方形的面积是28平方厘米故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是明确大长方形的长和宽。再根据长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽解答。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】130×2=260,106×2=212,说明两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间不一定有0;据此即可判断。【详解】根据分析可知,两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间不一定有0;所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对乘数中间或末尾有0的乘法运算知识的掌握,可以举例说明来进行判断。2、×【详解】略3、√【解析】略4、×【详解】今年是平年,明年不一定是闰年,因为4年一闰,所以本题说法错误;故答案为:×.5、×【详解】0加任何数得任何数,0乘任何数得0,原题说法错误。故答案为:×四、计算题。(28分)1、47;12;80;36;29;60;800;8;0;600;62;510;;;1;【详解】略2、(1)2624;(2)3360;(3)1830(4)306……2;(5)203……1;(6)55……8【分析】三位数乘一位数,用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字;三位数除以一位数,如果被除数的百位数字大于或等于除数,则商的首位在百位上,如果被除数的百位数字小于除数,则商的首位在十位上,据此计算。【详解】(1)(2)(3)验算:(4)(5)(6)验算:五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、35米【分析】篱笆的长度原为长方形菜地的周长,但由于可以一面靠墙,那么求至少要用多少米的篱笆,只需让长边靠墙,求出其他三边长度即可。【详解】15+10×2=15+20=35(米)答:奶奶至少要用35米的篱笆。【点睛】此题考查了长方形周长的实际应用,明确哪一条边靠墙是解题关键。2、能到【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,据此求出高铁行驶的时间。再根据路程=速度×时间,求出高铁行驶的路程。再和900千米比较解答。【详解】12时-9时=3(小时)320×3=960(千米)960>900答:中午12:00能到。【点睛】灵活运用经过时间的计算公式,求出高铁共行驶3小时。再根据公式路程=速度×时间解答即可。3、4米【分析】读图可知,正方形篱笆长度=边长×3,则篱笆长度为5×3=15米。长方形篱笆长度=长
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