【新教材】统编版（2024）八年级上册道德与法治第四单元 维护国家利益 单元素养检测试卷（含答案）

第第页【新教材】统编版（2024）八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益单元素养检测试卷(满分：100分时间：60分钟)（范围：统编版2025八年级上册第四单元维护国家利益——第十课国家利益至上、第十一课军强才能国安、第十二课树立总体国家安全观）一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意。每小题3分，共36分）1.祖国是我们成长的摇篮。对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。这启示我们（）

A．爱国情感是与生俱来的，不需要培养

B．要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护祖国的尊严、荣誉和利益

C．国家利益与个人利益是完全等同的

D．只有在国家危难之时才需要热爱祖国2.国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列对国家利益的认识正确的是（）

A．国家利益只涉及军事领域B．国家利益与人民生活没有关系

C．国家利益就是国家领导人的利益

D．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和3.我国的国家核心利益包括（）

①国家主权、国家安全②领土完整、国家统一

③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定④经济社会可持续发展的基本保障

⑤公民个人的一切诉求和愿望

A．①②③⑤B．①②③④

C．①③④⑤D．②③④⑤4.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。这表明（）

A．国家利益与人民利益完全相同B．国家利益与人民利益毫无关系

C．国家利益是人民利益的集中体现，二者高度统一

D．人民利益高于国家利益5.捍卫国家利益，我们应当牢固树立国家利益至上观念。下列做法符合这一要求的是（）

A．为了个人利益不惜损害国家利益B．对国家利益漠不关心

C．只在口头上说爱国，在行动上无动于衷

D．以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益6.中国人民解放军是全国武装力量的主体。下列属于其军种的是（）

A．陆军、海军、空军、火箭军B．军事航天部队、网络空间部队

C．信息支援部队、联勤保障部队D．民兵、预备役部队7.党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。这说明人民军队是一支（）

A．对党忠诚、听党指挥的军队B．攻无不克、战无不胜的军队

C．纪律严明、作风优良的军队D．装备精良的现代化军队8.“强国必须强军，军强才能国安。”下列对此理解正确的是（）

①人民军队是保卫国家主权、安全、发展利益的钢铁长城

②巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑

③只要军队强大，国家就一定繁荣富强④军事手段是维护国家安全的保底手段

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④9.全面推进国防和军队现代化，我国力争到二〇三五年（）

A．基本实现国防和军队现代化B．实现建军一百年奋斗目标

C．把人民军队全面建成世界一流军队D．实现中华民族伟大复兴10.国家安全是实现国家利益最根本的保障。下列关于国家安全的说法正确的是（）

①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基

②国家安全是人民幸福安康的前提③国家安全与每个人息息相关

④国家安全只与国家机关有关，与公民个人无关

A．①②④B．①③④

C．②③④D．①②③11.总体国家安全观以（）为宗旨。

A．政治安全B．经济安全

C．人民安全D．军事安全12.维护国家安全，人人可为。公民可以通过下列方式为维护国家安全贡献力量（）

①拨打国家安全机关举报受理电话12339②发现危害国家安全的线索及时报告

③自觉遵守有关国家安全的法律法规④事不关己，视而不见

A．①②④B．②③④

C．①②③D．①③④二、非选择题（共64分）13．【简答】国家利益至上（12分）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，维护国家利益是每个公民的基本义务。结合所学知识，回答下列问题：怎样正确理解国家利益与人民利益的关系？（6分）捍卫国家利益，我们在思想上、行动上应当怎样做？（6分）14．【材料分析】军强才能国安（16分）材料一2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京举行。受阅官兵步伐铿锵、铁甲滚滚，人民军队的崭新面貌令世界瞩目。从艰苦卓绝的井冈山斗争到大漠深处的守边固防，人民军队用大无畏的气概一次次从胜利走向胜利。材料二新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代义务为边防连巡逻队当向导，共同守边护边。他说：“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”结合材料，回答下列问题：结合材料一，说说人民军队是一支怎样的军队。（8分）结合材料二，谈谈你对“国家安全是人民幸福安康的前提”的理解。（8分）15．【实践探究】树立总体国家安全观（20分）某校八年级（1）班以“维护国家安全，人人有责”为主题开展探究活动，同学们搜集到以下材料：【材料一】2024年5月1日起，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》施行。保守国家秘密，增强国家安全意识，是每位公民应尽的义务。【材料二】渔民老陈在近海打捞出一个带缆绳的“不明装置”，联想到国家安全教育中学过的知识，他立即拨打12339向国家安全机关报告。经鉴定，该装置是某国在我国海域投放的窃密装置，老陈因此获得表彰奖励。请你参与并完成下列任务：【知识梳理】结合所学知识，说明我国为什么要坚持总体国家安全观。（6分）【观点辨析】有同学说：“维护国家安全是国家机关和军队的事，与我们中学生无关。”请你对这一观点加以辨析。（8分）【行动建议】请就“维护国家安全”向同学们提出两条建议。（6分）16．【综合运用】维护国家利益（16分）八年级学生小李准备参加学校组织的“国家利益至上”主题演讲比赛，搜集到以下素材：钱学森放弃国外优越条件毅然回国；黄旭华隐姓埋名三十年研制核潜艇；樊锦诗扎根大漠五十多年守护敦煌莫高窟。结合素材，回答下列问题：结合素材，谈谈我们应如何正确处理国家利益与个人利益的关系。（6分）结合素材，说说我们应怎样增强维护国家利益的责任感和使命感。（6分）（3）请为本次演讲比赛拟写一条宣传标语。（4分）

参考答案与评分标准（一）选择题答案速查表（每小题3分，共36分）123456789101112BDBCDAABADCC（二）非选择题参考答案（共64分）13．【答案要点】（12分）（1）①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；（2分）②国家利益与人民利益是高度统一的，在根本上是一致的；（2分）③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（2分）（2）思想上：①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；（2分）②增强维护国家利益的责任感和使命感，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态合法有序地表达爱国情感。（1分）行动上：③正确处理国家利益与个人利益的关系，着眼长远、顾全大局，把国家利益放在第一位；（2分）④发扬斗争精神，当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时挺身而出，敢于斗争、善于斗争。（1分）14．【答案要点】（16分）（1）①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队，党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂；（2分）②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队，敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死是其血性胆魄的生动写照；（2分）③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队，统一意志、统一指挥、统一行动，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，和人民同呼吸、共命运、心连心；（2分）④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。（2分）（2）①国家安全是人民幸福安康的前提。（2分）②只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来；（3分）③凯力迪别克·迪力达尔一家三代守边护边，正是因为他们深知有了国家安全，才有边疆牧民安定幸福的家。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。（3分）15．【答案要点】（20分）（1）①进入新时代，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂；（3分）②面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观，才能有效维护国家安全，保障国家生存与发展，实现人民幸福安康。（3分）（2）①这一观点是错误的。（2分）②国家安全与每个人息息相关，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，是每个公民的基本义务；（2分）③维护国家安全，人人可为。中学生可以从增强国家安全意识做起，自觉接受国家安全教育，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度；（2分）④发现危害国家安全的线索及时向国家安全机关报告，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，筑牢国家安全人民防线。（2分）（3）示例：①认真学习国家安全知识，增强国家安全意识；②发现危害国家安全的线索及时拨打12339举报；③自觉遵守有关国家安全的法律法规，不泄露国家秘密；④不随意拍摄、传播涉及军事禁区等敏感信息。（每条3分，共6分，答出两条、言之有理即可）16．【答案要点】（16分）（1）①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，从根本上说二者是一致的；（2分）②但有时国家利益难免同个人利益发生冲突，我们应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；（2分）③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。钱学森、黄旭华、樊锦诗等的事迹，正是正确