七年级生物综合练习（选做）测试卷及答案

七年级生物综合练习（选做）测试卷及答案1．黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是（）[单选题]*A．鲤鱼戏水(正确答案)B．波光鄰鄰C．层峦叠嶂D．云蒸霞蔚2．科学家们已经命名和记载的生物大约有两百多万种，形形色色的生物使地球生机勃勃。下列选项中属于生物的是（）[单选题]*A．人体蜡像B．珊瑚C．新冠病毒(正确答案)D．恐龙化石3.下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（）[单选题]*A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代(正确答案)B．“种瓜得瓜，种豆得豆”——生物具有遗传现象C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应D．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象4.下列俗语或诗句不是主要体现生物能生长、发育和繁殖特征的是（）[单选题]*A．离离原上草，一岁一枯荣B．日出江花红胜火(正确答案)C．无心插柳柳成荫D．春种一粒粟，秋收万颗子5.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”体现的生物特征是（）[单选题]*A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内的废物C．生物能进行繁殖(正确答案)D．生物有遗传和变异的特性6.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。选项中不属于生物学研究范畴是（）[单选题]*A．基因测序B．疫苗研制C．物种进化D．矿石开采(正确答案)7.以下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（）[单选题]*A．用显微镜观察“b”，看到的物像是“p”B．对光时，可用手直接转动⑤，使其对准通光孔C．要将图2中细胞移至视野中央，可将玻片向下方移动D．物像模糊时，应调节④使物像更清晰(正确答案)8．小帅同学在学习了“如何使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中错误的是（）[单选题]*A．物像不清晰——调节细准焦螺旋B．视野较暗——用凹面镜和大光圈C．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜D．物像偏左方——向右方移动玻片(正确答案)9.人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图所示。下列相关叙述正确的是（）[单选题]*A．光线暗时可用①的平面镜B．若观察时物像中存在污物，则污物可能出现在①上C．④具有放大功能(正确答案)D．②能调节焦距，小幅度升降镜筒10.对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。如图是普通光学显微镜图，可以将观察材料放大的结构组合为（）[单选题]*A．③④B．①⑤(正确答案)C．②③D．①④11.某同学在用显微镜观察细胞时，发现显微镜镜头上的数字已经模糊不清，但是功能完好，若要使视野中看到的细胞个头最大，他应选择的镜头组合是（）[单选题]*A．乙和丙(正确答案)B．甲和丁C．甲和乙D．乙和丁12．用显微镜观察物体时所用的目镜标15X、物镜标40X，那么所观察的物体被放大了（）[单选题]*A．400倍B．15倍C．40倍D．600倍(正确答案)13.科学家在探究响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒猎物的实验中推测：响尾蛇是根据自己的毒液的气味来追寻猎物的，这一步属于实验法中的（）[单选题]*A．发现并提出问题B．做出假设(正确答案)C．设计实验方案D．得出结论14.巴斯德的鹅颈瓶实验装置如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的变量是（）[单选题]*A．空气的有无B．放置时间的长短C．微生物的有无(正确答案)D．是否灭菌处理15.下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，其中不正确的是（）[单选题]*A．金丝猴——森林B．扬子鳄——海洋(正确答案)C．丹顶鹤——湿地D．袋鼠——草原16．下列叙述属于生物影响环境的是（）[单选题]*A．枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致B．大树底下好乘凉(正确答案)C．生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚17．睡莲的花大且美丽，浮于或高出水面。睡莲的花在晚上闭合，次日早上又会张开。影响睡莲开花习性的非生物因素主要是（）[单选题]*A．水分B．阳光(正确答案)C．空气D．温度18.大熊猫吃冷箭竹，反映的生物与生物之间的关系是（）[单选题]*A．合作B．竞争C．捕食(正确答案)D．共生19.显微镜可以帮助我们观察肉眼看不到的细胞或生物，下列关于双目电光源显微镜的叙述错误的是（）[单选题]*A．镜头上的灰尘和水需要用卫生纸擦除(正确答案)B．移动标本的位置需要调节横向及纵向手轮C．观察完毕需要将载物台下降到最低处D．大幅度升降载物台需要转动粗准焦螺旋20.自然界的每一种生物，都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物因素对生物影响的是（）[单选题]*A．草盛豆苗稀(正确答案)B．春来江水绿如蓝C．雨露滋润禾苗壮D．秋风扫落叶21．我国古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚。下列农谚中能体现生物因素对生物影响的是（）[单选题]*A．麦怕清明霜，谷要秋来旱B．地拔三遍草，五谷收成好(正确答案)C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡22．水稻要锄稗草，因为稗草与水稻之间的关系是（）[单选题]*A．斗争B．竞争(正确答案)C．寄生D．合作23.生物与环境是一个统一的整体，环境影响着生物，生物也适应并改变着环境。下列各项中，不能体现生物对环境适应的是（）[单选题]*A．白鼬在春夏季节呈棕黄色，在冬季呈白色B．莲藕的根状茎和叶柄内有发达的气腔C．每天光照超过14小时，油菜才能形成花芽(正确答案)D．秋冬季节，银杏的树叶纷纷飘落下来24．某小组进行“植物对空气湿度影响”的探究活动，将测得的相对湿度(%)的数据绘制成了下图所示的空气湿度变化曲线。下列叙述错误的是（）[单选题]*A．图示曲线说明同一时间的空气湿度：灌丛>草地>裸地B．同一地点、不同时间的空气湿度可用同一个干湿计测量C．重复测量取平均值可提高数据的科学性D．测量每处的空气湿度时，都应该将干湿计放置于地面上(正确答案)25.在自然界中，枯叶蝶翅膀酷似枯叶，箭毒蛙体表具有鲜艳的色彩，北极狐冬季毛色变为纯白。这三种生物适应现象依次属于（）[单选题]*A．保护色，拟态，警戒色B．拟态，警戒色，保护色(正确答案)C．警戒色，拟态，保护色D．警戒色，保护色，拟态26.某同学探究“非生物因素对鼠妇分布的影响”时，在纸盒横轴中线处放10只鼠妇，从第2分钟开始统计两种处理下鼠妇的数量，实验数据如下表，相关叙述正确的是（）[单选题]*A．由于实验变量是光，因此设计阴暗和明亮两种环境B．为了保证实验的科学性，除了光这一因素外，两组其他因素要保持一致C．该实验放入10只鼠妇而不是1只，是为了使实验结论更可靠(正确答案)D．由数据可得出结论:光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中27．下列有关生物与环境的关系的叙述正确的是（）[单选题]*A．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响B．“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响C．仙人掌的叶退化成刺，是对生存环境的适应(正确答案)D．大棚温度较高，能够控制种植条件，故大棚栽培的草莓比普通草莓更甜，体现了生物适应环境28．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，某实验中学举办了“生物诗词大会”活动。下列选项中，属于生物影响环境的是（）[单选题]*A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．苔痕上阶绿，草色入帘青(正确答案)29．渔民在石狮海域偶遇中华白海豚，其粉红色的皮肤富含色素和抗氧化性物质，有效抵抗烈日和紫外线的伤害。这一现象主要体现了（）[单选题]*A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境(正确答案)D．生物改变环境30．自然界中的生物与环境关系密切。下列关于生物与环境的叙述错误的是（）[单选题]*A．“春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果(正确答案)B．生物既受环境影响，也能影响环境C．“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响D．“南橘北枳”体现了环境对生物的影响31．兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验数据记录如下表。你认为该实验设计的不妥之处是（）[单选题]*A．水温太高B．水量过多C．水中没有水草D．不符合单一变量原则(正确答案)32.甲同学问乙同学:“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好?”乙同学说:“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，乙同学的回答属于科学探究过程中的（）[单选题]*A．作出假设(正确答案)B．实施计划C．制订计划D．得出结论33．某兴趣小组探究不同植被对环境湿度的影响，得到如下实验数据。以下判