2024年贵州省兴仁市事业单位公开招聘教师岗（C类）笔试试卷·回忆仿真版（含答案解析）

2024年贵州省兴仁市事业单位公开招聘教师岗（C类）笔试试卷·回忆仿真版（含答案解析）考试基本信息项目内容考试时间2024年7月6日14:30—17:00满分与时长满分150分，考试时长150分钟，闭卷岗位类别C类（教育岗）：教育理论+师德法规+少量公共基础知识+案例分析、教学设计题型结构单项选择题60分，多项选择题30分，判断题20分，案例分析题20分，教学设计题20分一、单项选择题（每题2分，共60分）1.我国教育的根本任务是（）

A.发展素质教育B.立德树人C.促进学生全面发展D.培养创新人才

【答案】B

解析：立德树人是教育的根本任务。2.提出“泛智教育”，主张把一切知识教给一切人的教育家是（）

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.洛克

【答案】B3.教师不得体罚、变相体罚学生，这是保障学生的（）

A.受教育权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权

【答案】B4.学生已经学会“苹果”，再学习“水果”概念，属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习

【答案】A5.新课程改革的核心理念是（）

A.以教师为中心B.以学生发展为本C.提高课堂效率D.减轻学业负担

【答案】B6.马斯洛需要层次理论中最高层次是（）

A.尊重需要B.归属与爱的需要C.自我实现需要D.安全需要

【答案】C7.短时记忆的容量大约是（）组块

A.3—5B.5—9C.10—14D.15—20

【答案】B8.“因材施教”体现人的身心发展的（）

A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性

【答案】C9.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育是（）

A.自愿、免费、公益性B.强制、免费、公益性C.强制、收费、公益性D.自愿、收费、公益性

【答案】B10.教师职业道德的核心是（）

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

【答案】B11.班主任工作的中心环节是（）

A.了解研究学生B.组织培养班集体C.做好个别教育D.写好班主任计划

【答案】B12.看到红色觉得温暖，这种现象是（）

A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.后像

【答案】C13.学习动机中最活跃的心理成分是（）

A.学习期待B.学习兴趣C.学习压力D.学习目标

【答案】B14.奥苏贝尔认为，学生学习的主要方式是（）

A.发现学习B.有意义接受学习C.机械学习D.合作学习

【答案】B15.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导

【答案】B16.对于“杀鸡儆猴”的教育效应，最适宜的解释是（）

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.负强化

【答案】C17.学校应当把（）放在首位。

A.智育B.德育C.体育D.美育

【答案】B18.皮亚杰认为，儿童守恒概念一般出现在（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【答案】C19.教师对学校处分不服，可以向（）提出申诉。

A.当地人民政府B.教育行政部门C.纪检监察部门D.人民法院

【答案】B20.下列属于负强化的是（）

A.罚抄作业B.取消课间罚站C.当众批评D.没收玩具

【答案】B21.课程计划的核心是（）

A.课程设置B.课时分配C.学年安排D.考核方式

【答案】A22.提出最近发展区理论的是（）

A.维果茨基B.布鲁纳C.班杜拉D.桑代克

【答案】A23.学生在解决问题时容易受到已有知识经验的影响，这是（）

A.功能固着B.定势C.原型启发D.迁移

【答案】B24.中小学德育最基本的途径是（）

A.班会B.学科教学C.社会实践D.班主任谈话

【答案】B25.素质教育的重点是培养学生的（）

A.知识技能B.创新精神和实践能力C.学习习惯D.心理素质

【答案】B26.桑代克的试误说三大定律不包括（）

A.准备律B.练习律C.效果律D.同化律

【答案】D27.教育心理学成为一门独立学科的标识是（）出版《教育心理学》。

A.乌申斯基B.卡普捷列夫C.桑代克D.冯特

【答案】C28.学生在课堂上分心、走神属于注意的（）

A.转移B.分散C.起伏D.广度

【答案】B29.《新时代中小学教师职业行为十项准则》的首要准则是（）

A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人

【答案】A30.教学中“不陵节而施”遵循身心发展的（）

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

【答案】A二、多项选择题（每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于《教师法》规定教师权利的有（）

A.教育教学权B.科学研究权C.获取报酬权D.管教学生权

【答案】ABCD2.下列属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

【答案】ABCD3.影响迁移的因素有（）

A.原有认知结构B.学习情境相似性C.学习心向D.智力水平

【答案】ABCD4.班级授课制的优点有（）

A.大面积培养人才B.发挥教师主导作用C.利于集体教育D.照顾学生个别差异

【答案】ABC5.心理健康教育的总目标包括（）

A.提高心理素质B.培养健全人格C.增强社会适应D.消除心理疾病

【答案】ABC6.奥苏贝尔有意义学习的条件包括（）

A.材料具有逻辑意义B.学习者有同化基础C.有有意义学习的心向D.反复机械背诵

【答案】ABC7.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法

【答案】ABCD8.下列属于体罚或变相体罚的是（）

A.罚站一节课B.罚抄单词100遍C.适度课堂练习D.跑步惩罚

【答案】ABD9.新课程改革的三维目标包括（）

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.成绩与排名

【答案】ABC10.良好师生关系的特征有（）

A.民主平等B.尊师爱生C.心理相容D.教学相长

【答案】ABCD三、判断题（每题1分，共20分，正确打√，错误打×）1.教育具有永恒性，与人类共始终。

【答案】√2.遗忘都是因为记忆痕迹消退。

【答案】×

解析：还包括干扰说、压抑说、提取失败说等。3.义务教育阶段学校可以开除学生。

【答案】×4.学习是人类独有的活动。

【答案】×

解析：动物也存在学习行为。5.美育就是上美术课、音乐课。

【答案】×6.负强化就是惩罚。

【答案】×7.班主任是班级管理的第一责任人。

【答案】√8.先行组织者是先于学习材料呈现的引导性材料。

【答案】√9.学校文化的核心是物质文化。

【答案】×

解析：核心是精神文化。10.注意的转移就是注意分散。

【答案】×11.教师职业道德评价的根本标准是教育实践。

【答案】√12.认知方式没有好坏之分。

【答案】√13.德育过程等同于品德形成过程。

【答案】×14.教科书是课程标准的具体化。

【答案】√15.桑代克被称为“教育心理学之父”。

【答案】√16.学生是自我教育和发展的主体。

【答案】√17.教学就是传授知识。

【答案】×18.维果茨基提倡支架式教学。

【答案】√19.任何情况下教师都不能公开学生成绩排名。

【答案】√

解析：符合新课标与“双减”要求。20.教育目的就是培养目标。

【答案】×四、案例分析题（20分）案例材料李老师班上学生小明经常上课调皮、讲话，多次提醒无效。一次上课小明又扰乱课堂秩序，李老师一气之下让小明站在教室后面听课，并当着全班同学说：“你脑子笨，再怎么学也没用，以后肯定没出息。”小明回家之后情绪低落，不愿上学。问题1.李老师的做法存在哪些问题？

2.李老师应当如何正确处理？参考答案第1问：存在问题体罚、变相体罚：罚站侵犯学生身心健康权，当众罚站还伤害学生人格尊严权。言语侮辱学生：贬低学生能力与前途，违背“关爱学生”“为人师表”的师德要求。教育方式简单粗暴：未了解行为背后的原因，违背德育的疏导原则与因材施教要求。后果严重：伤害学生自尊心，易导致厌学、自卑等心理创伤。第2问：正确处理冷静克制：不在课堂当众训斥羞辱，先以平和方式恢复课堂秩序。课后单独沟通：了解调皮的真正原因，如注意力问题、家庭因素、学习困难等。尊重人格、正面引导：多发现闪光点，用正向激励代替批评指责。家校协同：与家长沟通形成合力，必要时开展个别心理辅导。改进课堂管理：建立清晰的班级规则，多用正向强化与课堂参与策略。五、教学设计题（20分）题目兴仁C类教育岗常考小学语文、数学片段教学设计。请围绕部编版四年级上册《观潮》第一课时，写出教学目标、教学重难点、教学过程与板书设计。参考答案要点1.教学目标知识与技能：认识本课生字，会写重点字词，正确、流利地朗读课文。过程与方法：通过圈画关键语句，感受潮水描写的顺序与画面。情感态度与价值观：感受钱塘江大潮的雄伟壮观，激发热爱祖国山河的情感。2.教学重难点重点：感受大潮的壮观景象；难点：体会作者的写作顺序与修辞手法。3.教学过程导入：播放钱塘江大潮视频，激发兴趣，揭示课题。初读：自读课文，识字正音，检查生字词掌握情况。再读：理清“潮来前—潮来时—潮去后”的写作顺序。品读：聚焦潮来时的声音与形态描写，品析比喻等修辞。小结与作业：回顾全文，布置有感情朗读与仿写片段的作业。4.板书设计观潮

潮来前：江面平静

潮来时：声势浩大（声如闷雷、形如白线）

潮去后：恢复平静备考补充（适配兴仁C类）考试结构：以教育综合为主，覆盖教育学、心理学、师德、义务教育法、教师法、未成