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文档简介

学生宿舍管理系统

一、学生宿舍管理工作应充足考虑如下几方面的规定:

后勤工作者方面:可随时通过学生宿舍管理员根据本人需要查阅公

寓、宿舍、宿舍卫生、来宾访问等等状况,定期刷新数据。

学生方面:让学生感觉到学校的管理很透明,可以随时的查询自己寝

室的有关信息。

学校方面:学校其他管理系统可以与此系统连接,使用此系统的有关

数据。

来宾方面:各学生亲人、朋友等可通过宿舍管理员可以很快的查到该

生所住的寝室。

二、本系统应当基本上完毕如下任务:

1.学生宿舍基本信息管理:根据学生所在专业年级和班级,统一安排

学生住宿;假如有学生要更换寝室,可以很以便的查询到想要更换的

寝室的床位和室友谊况,并删除该同学在原寝室的信息;最终打印出

寝室的基本信息。

2.学生公寓信息管理:添加新建的公寓信息,删除另做它用的公寓信

息及修改己有公寓信息(包括公寓号),最终打印出学校所有的学生公

寓信息。

3.寝室的卫生信息管理:添加卫生检查信息,并把这些卫生检查信息

根据寝室号存入该寝室卫生检查状况表中,以便记录学生宿舍的状况;

删除没有价值的卫生检查信息;打印本次学生宿舍卫生检查状况表。

4.寝室的设施管理:学年开始时输入寝室的家俱及其他设备的信息

(包括名称和数量等),能查询己登记而没有维修的维修信息,并记录

出该寝室已维修了的家俱及其他设备的次数和器件名称,删除已记录

的维修信息,最终打印出寝室的设施及维修状况表。

5.来访人员管理:登记每一种来访人员的出入时间,登记来访人员的

有效证件类型和证件号,登记来访人员的来访事由,能查询以往每一

种来访人员的记录。

三、业务数据流图

1.名称:学生宿舍管理系统第一层数据流

学生会

卫生检查信息

寝空设施信息

4.0

卫生检查信息-----一--|公寓基本信息1.0

卫生检直____________►宿常科-------------

公寓管理

管理

寝

室

信

息

来访人

5.0

来访人员员登记信息

管理

来访人员登记信息

值班人员

2.公寓管理数据流图

宿

营

3.寝室管理数据流图

F2宿舍基本信息

学生住宿名单

添加

宿管科查询到换虚室或毕业生

处理

2.4

打印

添加换寝室学生的信息

处理

2.2

M除

批准可换总室取毕业处理宿管科

删除毕业生或离校生信息

4.卫生检查管理数据流图

z----

11

生成

卫生检查情况添加F3卫生检查信息

宿管科处理

宿管科

已统计

信息或生成

已过期

信息

333.2卫生检查信息式和统计表

统计打印

M多次信息

除

删信息

统

已己统计信息

信

计

院系

息

5.设备管理数据流图

寝室设施信息

4.1加

宿青科添43

统

施

计

设统计信息表

强

理

接室设施表室

处

维

修

情

况

F4设微基

本信息

维修

42打印

学生.报修登

已维修信息

报修记

宿管科

6.来访人员管理数据流图

添

来访人员信息5.1

加

值班人员来F5来访人员信息

访

人

信

员

息

根据日期查询访

生

成5.25.23

查询打印

处理处理

5.4

宿管科删除

删除已过期登记处理来访人员信息

宿管科

四、数据字典(略)

五、数据库设计一概念构造设计

各模块的E-R图如下:

1.公寓E-R图

管理员

收室

保洁员

2.寝室E-R图

公寓床位学生

3.设施维修E-R图

4.卫生检查E-R图

5.宿舍管理E-R图

实体与属性关系如下:

公寓(公寓号,公寓名称,管理员,保洁员)

寝室(寝室号,公寓员,寝室组员姓名,人数,床位号)

设备管理表(公寓号,寝室号,维修器件名称,维修日期)

来访人员登记表(寝室号,证件,证件号码,访问事由,访问日期)

六、逻辑构造设计

由E-R图得出如下基本表信息

userinfo基本表保留系统顾客的账号、密码

house基本表保留公寓信息

room基本表保留寝室的基本信息

student基本表保留寝室学生的基本信息

cleaner基本表寝室卫生检查的信息表

repair基本表寝室设备维修的基本状况表

visit基本表公寓来宾访问基本表

表1:[userinfo]

字段类型阐明

userID文本关键字

userpwd文本

表2:[house]

字段名数据类型阐明

aprtnum文本关键字

Artname文本

manager文本

cleaner文本

表3:[room]

字段名数据类型阐明

roomnum文本关键字

apartnum文本寝室所属的公寓

stname文本寝室组员

stnum数字寝室所住的人数

bednum

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