初一地理(北京版)地形特征和主要地形区(2)-3学习任务单_第1页
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课程基本信息课例编号地理学科（北京版七年级上）12学科地理年级初一学期第一课题地形特征和主要地形区（2）教科书书名：义务教育教科书地理七年级上册出版社：中国地图出版社出版日期：2015年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.初探我国地形地势特征对人类生产生活的影响。2.知道我国地势三级阶梯的分界山脉和位置，掌握各阶梯分布的主要地形区名称。3.通过我国山脉和地形区的学习，进一步增强对地理现象的好奇心，提高地理学习兴趣，进一步关心我国的基本地理国情。课前学习任务1.初探中国地形地势特征对人类生产生活的影响。课上学习任务初探：中国地形地势特征对人类生产生活的影响？（提示：从地形地势两个方面分别分析；从影响利弊两方面辩证分析；从农业、工矿业、交通运输业、旅游业多角度分析）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________书中52页的巩固练习第1题，在图中对应序号中填出地势阶梯分界山脉的名称。绘图：按要求在黑白图（图3-4）中描绘山脉①用紫色描画天山山脉、阴山山脉；昆仑山脉、秦岭、大别山、大巴山脉，判定这些山脉的大致走向：_________________。②用绿色描画大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山、长白山脉、武夷山脉、台湾山脉，判定这些山脉的大致走向：__________________。③用橘色描画出阿尔泰山、祁连山脉、小兴安岭，判定这些山脉的大致走向?④用红色描画出贺兰山、横断山脉，判定这些山脉的大致走向：________________。⑤用黑色描画出喜马拉雅山脉，判定它的大致走向。识别我国主要地形区：名称和分布，并概括我的学习方法。概念辨析：“地形区”和“地形类型”的区别______________________________________________________________________________________________________________________________________________________主要地形区（可将名称标注图3-4中）分布（我的学习小方法）四大高原（青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原）三大平原（东北平原、华北平原、长江中下游平原）四大盆地（塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四

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