安徽2026年9月高三语文诊断性测试试卷及答案

安徽2026年9月高三语文诊断性测试试卷及答案第1页共1页安徽2026年9月高三语文诊断性测试试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）惟妙惟肖（xiāo）B.锲而不舍（qiè）惊慌失措（cuò）毫不犹豫（yóu）C.再接再厉（lì）历历在目（lì）人声鼎沸（fèi）D.气宇轩昂（xuān）惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）参考答案：C2.《沁园春•长沙》中，“到中流击水，浪遏飞舟”一句展现了青年毛泽东怎样的精神风貌？A.对自然风光的无限热爱B.勇于挑战、敢于斗争的革命精神C.对国家命运的深沉思考D.对革命前途的坚定信念参考答案：B3.下列对《师说》中韩愈观点的概括，最准确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。强调教师传授知识、解答疑惑的作用。B.古之学者必有师。强调学习必须拜师才能成功。C.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。强调师生之间可以互相学习。D.位卑则足羞，官盛则近谀。强调教师的社会地位和尊严。参考答案：A4.《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩”一句表达了庄子怎样的思想？A.追求物质享受和世俗成功B.顺应自然规律，达到精神自由的境界C.强调个人能力和才华的重要性D.主张积极参与社会政治生活参考答案：B5.下列句子中，划线词语“出行”使用恰当的一项是A.由于天气原因，他不得不改变出行计划。B.为了方便出行，他购买了一辆汽车。C.出行前，他仔细检查了所有行李。D.出行途中，他遇到了很多有趣的人。参考答案：A6.下列词语中，“落霞”的“霞”字读音为xiá的一项是A.晚霞B.烟霞C.云霞D.彩霞参考答案：D7.下列对《师说》中韩愈对教师作用的论述，体现了他怎样的教育理念？A.强调教师的权威性和绝对性。B.认为教师只是知识的传授者。C.重视教师对学生思想的引导和人格的培养。D.主张教师应该与学生保持一定的距离。参考答案：C8.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使我深刻认识到理论联系实际的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。C.是否坚持锻炼身体，是能否拥有健康体魄的关键。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。参考答案：C9.下列对《逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩”一句的理解，最准确的一项是A.乘坐天地的正道，驾驭六种气体的变化。B.顺应天地的规律，把握六种气体的变化。C.乘坐天地的正道，驾驭六种气体的变化，达到精神自由的境界。D.顺应天地的规律，把握六种气体的变化，达到物质享受的境界。参考答案：C10.下列对《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句的赏析，最恰当的一项是A.描绘了湘江水流的湍急和船只行进的快速。B.表现了青年毛泽东对游泳运动的热爱。C.比喻了青年毛泽东积极进取、勇往直前的精神风貌。D.反映了青年毛泽东对革命事业的坚定信念。参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.下列词语中，划线词语“出行”使用恰当的一项是“由于天气原因，市民纷纷取消______计划。”A.旅游B.实验C.会议D.考试参考答案：A2.《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩”一句表达了庄子______的人生态度。参考答案：顺应自然3.下列对《师说》中韩愈观点的概括，最准确的一项是______。A.师者，所以传道受业解惑也B.古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也C.师者，所以传道受业解惑也，人非生而知之者，孰能无惑？D.师者，所以传道受业解惑也，道之所存，师之所存也参考答案：B4.李白《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人______的情感。参考答案：思乡5.根据材料，山洪灾害的主要引发因素包括______和______。（材料略）参考答案：强降雨地质灾害6.材料中提到，山洪灾害具有______、______和______的特点。（材料略）参考答案：突发性强破坏性大预测难度高7.为了有效预防和减轻山洪灾害，材料中提出了______、______和______等措施。（材料略）参考答案：加强监测预警完善基础设施建设提高群众防灾意识8.根据材料，我国山洪灾害的防治工作取得了______和______等成效。（材料略）参考答案：监测预警体系逐步完善防灾减灾能力显著提升9.根据材料，山洪灾害的防治工作仍然任重道远，需要我们做出______和______的努力。（材料略）参考答案：加强科技支撑提高应急响应能力10.根据材料，山洪灾害的监测预警体系建设需要利用______和______等技术设备。（材料略）参考答案：遥感技术地理信息系统三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《沁园春•长沙》中，“到中流击水，浪遏飞舟”一句展现了青年毛泽东改造中国、改造世界的雄心壮志。参考答案：√2.量词“座”通常用来计量山峰，如“一座黄山”。参考答案：√3.《师说》中，韩愈认为教师的作用是“传道受业解惑”，强调教师对学生成长的重要性。参考答案：√4.古诗文中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句出自王勃的《滕王阁序》。参考答案：√5.量词“匹”通常用来计量马，如“一匹骏马”。参考答案：×6.《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩”一句表达了庄子追求绝对自由、超越世俗的境界。参考答案：√7.李白《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人对故乡的深切思念。参考答案：√8.量词“道”通常用来计量河流，如“一条长江”。参考答案：×9.《师说》中，韩愈主张“有教无类”，认为教育应该面向所有人，不分贵贱。参考答案：√10.古诗文中，“大漠孤烟直，长河落日圆”一句出自王维的《使至塞上》。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《沁园春•长沙》中“到中流击水，浪遏飞舟”一句所展现的青年毛泽东形象特点。参考答案：①展现了青年毛泽东的雄心壮志和革命精神；②体现了青年毛泽东不畏艰险、勇往直前的精神风貌；③表达了青年毛泽东对革命事业的坚定信念和豪迈气概。2.分析量词“座”通常用来计量山峰的原因。参考答案：①“座”是量词，通常用来计量山峰，如“一座黄山”；②山峰是高地，具有立体感和高度，用“座”可以形象地表达山峰的形态和数量；③“座”具有稳固、高耸的意象，与山峰的特征相符。3.列举《师说》中韩愈所主张的教育理念。参考答案：①韩愈在《师说》中主张“有教无类”，认为教育应该面向所有人，不分贵贱；②韩愈强调教师的作用是“传道受业解惑”，即传授道理、教授学业、解答疑惑；③韩愈认为教师应该具备高尚的道德品质和渊博的知识。4.说明古诗文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句所描绘的景象特点。参考答案：①这句诗出自王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁的壮丽景象；②诗句中的“落霞”和“孤鹜”是秋天的典型景象，展现了秋天的美丽和宁静；③“齐飞”和“共长天一色”描绘了天空和景色的广阔和壮丽。5.解释量词“匹”通常用来计量马的原因。参考答案：①“匹”是量词，通常用来计量马，如“一匹骏马”；②马具有奔跑、驰骋的特征，用“匹”可以形象地表达马的数量；③“匹”具有速度、力量的意象，与马的特征相符。6.分析《逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩”一句所表达的哲学思想。参考答案：①这句诗出自《逍遥游》，表达了庄子追求绝对自由的思想；②“乘天地之正，御六气之辩”意味着顺应自然规律，不受外界束缚；③这句诗体现了庄子对人生境界的追求，即超越世俗，达到逍遥的境界。7.说明李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句所抒发的情感。参考答案：①这句诗出自李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情；②“举头望明月”描绘了诗人在夜晚思念故乡的场景；③“低头思故乡”表达了诗人对故乡的深深思念。8.判断“量词‘道’通常用来计量河流”这一说法是否正确，并说明理由。参考答案：√五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成第1～8题。我国某山区近年来加强了对山洪灾害的防治工作。通过建设监测预警体系，利用卫星遥感、无人机巡查等技术手段，提高了灾害预警能力。同时，实施河道疏浚、修建排洪沟等措施，增强了排水能力。此外，还加强了山区的生态建设，通过植树造林、水土保持等措施，减少了山洪灾害的发生。尽管如此，山洪灾害的防治工作仍然任重道远，需要我们持续努力。1.根据材料，我国政府为了预防和减轻山洪灾害，采取了哪些方面的措施？A.建设监测预警体系B.实施河道疏浚C.加强山区的生态建设D.以上都是参考答案：D2.根据材料，我国山洪灾害的防治工作取得了哪些成果？A.提高了灾害预警能力B.增强了排水能力C.减少了山洪灾害的发生D.以上都是参考答案：D3.根据材料，山洪灾害的防治工作仍然任重道远，需要我们做出什么努力？A.持续努力B.加强监测预警C.实施河道疏浚D.加强生态建设参考答案：A4.根据材料，山洪灾害的监测预警体系建设需要利用哪些技术手段？A.卫星遥感B.无人机巡查C.以上都是D.地面监测参考答案：C5.根据材料，山区生态建设对山洪灾害防治有什么作用？A.减少了山洪灾害的发生B.增强了排水能力C.提高了灾害预警能力D.加强了山区管理参考答案：A6.根据材料，山洪灾害的主要引发因素包括哪些？A.山区地形复杂B.地质条件不稳定C.水土流失严重D.以上都是参考答案：D7.根据材料，山洪灾害具有哪些特点？A.突发性B.破坏性C.预测难度大D.以上都是参考答案：D8.根据材料，我国山洪灾害的防治工作取得了哪些方面的进展？A.技术手段不断创新B.防治体系不断完善C.防治能力不断提高D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查现代汉语普通话字音。A项，“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；B项，“毫不犹豫”的“豫”应读yù；D项，“气宇轩昂”的“轩”应读xuān，“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào。故选C。2.参考答案：B解析：本题考查对诗歌内容的理解与分析。《沁园春•长沙》中，“到中流击水，浪遏飞舟”一句展现了青年毛泽东不怕困难、勇往直前、敢于斗争的革命精神。故选B。3.参考答案：A解析：本题考查对文言文内容的理解。《师说》中，“师者，所以传道受业解惑也”一句强调了教师传授知识、解答疑惑的作用。故选A。4.参考答案：B解析：本题考查对文言文内容的理解。《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩”一句表达了庄子顺应自然规律，达到精神自由的境界。故选B。5.参考答案：A解析：本题考查词语的运用。“出行”指外出旅行或办事。A项，“由于天气原因，他不得不改变出行计划”使用恰当。B项，“为了方便出行”应用“出行方便”；C项，“出行前”应用“出发前”；D项，“出行途中”应用“旅途中”。故选A。6.参考答案：D解析：本题考查现代汉语普通话字音。“落霞”的“霞”应读xiá。A项，“晚霞”的“霞”应读xiá；B项，“烟霞”的“霞”应读xiá；C项，“云霞”的“霞”应读xiá；D项，“彩霞”的“霞”应读xiá。故选D。7.参考答案：C解析：本题考查对文言文内容的理解与分析。《师说》中，韩愈认为教师应该“传道、受业、解惑”，这体现了他重视教师对学生思想的引导和人格的培养的教育理念。故选C。8.参考答案：C解析：本题考查病句的辨析与修改。A项，成分残缺，应删去“通过”或“使”；B项，搭配不当，“掌声”不能“赢得”；D项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，应删去“不再”。故选C。9.参考答案：C解析：本题考查对文言文内容的理解。《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩”一句的意思是：顺应天地的规律，把握六种气体的变化，达到精神自由的境界。故选C。10.参考答案：C解析：本题考查对诗歌内容的理解与分析。《沁园春•长沙》中，“到中流击水，浪遏飞舟”一句比喻了青年毛泽东积极进取、勇往直前的精神风貌。故选C。二、填空题1.参考答案：A解析：本题考查《现代汉语》中“出行”一词的用法。A项“旅游”指外出游览，符合“出行”的常见用法；B项“实验”指进行验证，不涉及外出；C项“会议”指多人聚集讨论，不涉及外出；D项“考试”指测试知识，不涉及外出。故选A。2.参考答案：顺应自然解析：本题考查《逍遥游》中庄子的思想。句子表达了顺应天地规律、驾驭自然变化的人生态度，体现庄子顺应自然的哲学思想。3.参考答案：B解析：本题考查《师说》中韩愈的观点。B项完整概括了韩愈对教师作用的论述，即教师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人。4.参考答案：思乡解析：本题考查《静夜思》中诗人的情感。诗句表达了诗人在月夜思念家乡的情感。5.参考答案：强降雨地质灾害解析：本题考查材料分析。根据材料，山洪灾害的主要引发因素包括强降雨和地质灾害。6.参考答案：突发性强破坏性大预测难度高解析：本题考查材料分析。根据材料，山洪灾害具有突发性强、破坏性大、预测难度高的特点。7.参考答案：加强监测预警完善基础设施建设提高群众防灾意识解析：本题考查材料分析。根据材料，预防和减轻山洪灾害的措施包括加强监测预警、完善基础设施建设和提高群众防灾意识。8.参考答案：监测预警体系逐步完善防灾减灾能力显著提升解析：本题考查材料分析。根据材料，我国山洪灾害的防治工作取得了监测预警体系逐步完善和防灾减灾能力显著提升等成效。9.参考答案：加强科技支撑提高应急响应能力解析：本题考查材料分析。根据材料，防治工作仍需加强科技支撑和提高应急响应能力。10.参考答案：遥感技术地理信息系统解析：本题考查材料分析。根据材料，监测预警体系建设需要利用遥感技术和地理信息系统等技术设备。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《沁园春•长沙》的文学赏析。该词通过描写湘江景色和青年毛泽东的活动，展现了青年毛泽东改造中国、改造世界的雄心壮志，符合题干表述。2.参考答案：√解析：本题考查量词的使用。量词“座”通常用来计量山峰，如“一座黄山”，符合题干表述。3.参考答案：√解析：本题考查《师说》的核心观点。韩愈认为教师的作用是“传道受业解惑”，强调教师对学生成长的重要性，符合题干表述。4.参考答案：√解析：本题考查古诗文出处。该句出自王勃的《滕王阁序》，符合题干表述。5.参考答案：×解析：本题考查量词的使用。量词“匹”通常用来计量马，如“一匹骏马”，而不是山峰，题干表述错误。6.参考答案：√解析：本题考查《逍遥游》的核心思想。该句表达了庄子追求绝对自由、超越世俗的境界，符合题干表述。7.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》的文学赏析。该句表达了诗人对故乡的深切思念，符合题干表述。8.参考答案：×解析：本题考查量词的使用。量词“道”通常用来计量河流，如“一条长江”，而不是山峰，题干表述错误。9.参考答案：√解析：本题考查《师说》的核心观点。韩愈主张“有教无类”，认为教育应该面向所有人，不分贵贱，符合题干表述。10.参考答案：√解析：本题考查古诗文出处。该句出自王维的《使至塞上》，符合题干表述。四、简答题1.参考答案：①展现了青年毛泽东的雄心壮志和革命精神；②体现了青年毛泽东不畏艰险、勇往直前的精神风貌；③表达了青年毛泽东对革命事业的坚定信念和豪迈气概。解析：本题考查《沁园春•长沙》中青年毛泽东形象特点。题干要求简述“到中流击水，浪遏飞舟”一句所展现的青年毛泽东形象特点。该句出自毛泽东的《沁园春•长沙》，是毛泽东于1925年所作，当时正值青年时期。诗句中的“到中流击水，浪遏飞舟”描绘了青年毛泽东在湘江中游泳的壮丽景象，展现了青年毛泽东的雄心壮志和革命精神。同时，诗句中的“浪”和“舟”也象征着革命浪潮和革命者，体现了青年毛泽东不畏艰险、勇往直前的精神风貌。此外，诗句中的“击水”和“浪遏”也表达了青年毛泽东对革命事业的坚定信念和豪迈气概。因此，本题的参考答案包括①展现了青年毛泽东的雄心壮志和革命精神；②体现了青年毛泽东不畏艰险、勇往直前的精神风貌；③表达了青年毛泽东对革命事业的坚定信念和豪迈气概。2.参考答案：①“座”是量词，通常用来计量山峰，如“一座黄山”；②山峰是高地，具有立体感和高度，用“座”可以形象地表达山峰的形态和数量；③“座”具有稳固、高耸的意象，与山峰的特征相符。解析：本题考查量词“座”的用法。题干要求解释量词“座”通常用来计量山峰的原因。量词是汉语中用来计量名词数量的词，不同的量词适用于不同的名词。山峰是高地，具有立体感和高度，用“座”可以形象地表达山峰的形态和数量。“座”具有稳固、高耸的意象，与山峰的特征相符。因此，本题的参考答案包括①“座”是量词，通常用来计量山峰，如“一座黄山”；②山峰是高地，具有立体感和高度，用“座”可以形象地表达山峰的形态和数量；③“座”具有稳固、高耸的意象，与山峰的特征相符。3.参考答案：①韩愈在《师说》中主张“有教无类”，认为教育应该面向所有人，不分贵贱；②韩愈强调教师的作用是“传道受业解惑”，即传授道理、教授学业、解答疑惑；③韩愈认为教师应该具备高尚的道德品质和渊博的知识。解析：本题考查《师说》中韩愈的教育理念。题干要求分析《师说》中韩愈所主张的教育理念。韩愈在《师说》中主张“有教无类”，认为教育应该面向所有人，不分贵贱。韩愈强调教师的作用是“传道受业解惑”，即传授道理、教授学业、解答疑惑。韩愈认为教师应该具备高尚的道德品质和渊博的知识。因此，本题的参考答案包括①韩愈在《师说》中主张“有教无类”，认为教育应该面向所有人，不分贵贱；②韩愈强调教师的作用是“传道受业解惑”，即传授道理、教授学业、解答疑惑；③韩愈认为教师应该具备高尚的道德品质和渊博的知识。4.参考答案：①这句诗出自王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁的壮丽景象；②诗句中的“落霞”和“孤鹜”是秋天的典型景象，展现了秋天的美丽和宁静；③“齐飞”和“共长天一色”描绘了天空和景色的广阔和壮丽。解析：本题考查古诗文中的景象描写。题干要求说明古诗文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句所描绘的景象特点。这句诗出自王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁的壮丽景象。诗句中的“落霞”和“孤鹜”是秋天的典型景象，展现了秋天的美丽和宁静。“齐飞”和“共长天一色”描绘了天空和景色的广阔和壮丽。因此，本题的参考答案包括①这句诗出自王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁的壮丽景象；②诗句中的“落霞”和“孤鹜”是秋天的典型景象，展现了秋天的美丽和宁静；③“齐飞”和“共长天一色”描绘了天空和景色的广阔和壮丽。5.参考答案：①“匹”是量词，通常用来计量马，如“一匹骏马”；②马具有奔跑、驰骋的特征，用“匹”可以形象地表达马的数量；③“匹”具有速度、力量的意象，与马的特征相符。解析：本题考查量词“匹”的用法。题干要求解释量词“匹”通常用来计量马的原因。量词是汉语中用来计量名词数量的词，不同的量词适用于不同的名词。马具有奔跑、驰骋的特征，用“匹”可以形象地表达马的数量。“匹”具有速度、力量的意象，与马的特征相符。因此，本题的参考答案包括①“匹”是量词，通常用来计量马，如“一匹骏马”；②马具有奔跑、驰骋的特征，用“匹”可以形象地表达马的数量；③“匹”具有速度、力量的意象，与马的特征相符。6.参考答案：①这句诗出自《逍遥游》，表达了庄子追求绝对自由的思想；②“乘天地之正，御六气之辩”意味着顺应自然规律，不受外界束缚；③这句诗体现了庄子对人生境界的追求，即超越世俗，达到逍遥的境界。解析：本题考查《逍遥游》中的哲学思想。题干要求分析《逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩”一句所表达的哲学思想。这句诗出自《逍遥游》，表达了庄子追求绝对自由的思想。“乘天地之正，御六气之辩”意味着顺应自然规律，不受外界束缚。这句诗体现了庄子对人生境界的追求，即超越世俗，达到逍遥的境界。因此，本题的参考答案包括①这句诗出自《逍遥游》，表达了庄子追求绝对自由的思想；②“乘天地之正，御六气之辩”意味着顺应自然规律，不受外界束缚；③这句诗体现了庄子对人生境界的追求，即超越世俗，达到逍遥的境界。7.参考答案：①这句诗出自李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情；②“举头望明月”描绘了诗人在夜晚思念故乡的场景；③“低头思故乡”表达了诗人对故乡的深深思念。解析：本题考查古诗文中的情感表达。题干要求说明李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句所抒发的情感。这句诗出自李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情。“举头望明月”描绘了诗人在夜晚思念故乡的场景。“低头思故乡”表达了诗人对故乡的深深思念。因此，本题的参考答案包括①这句诗出自李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情；②“举头望明月”描绘了诗人在夜晚思念故乡的场景；③“低头思故乡”表达了诗人对故乡的深深思念。8.参考答案：√解析：本题考查量词的用法。题干要求判断“量词‘道’通常用来计量河流”这一说法是否正确，并说明理由。量词是汉语中用来计量名词数量的词，不同的量词适用于不同的名词。“道”是量词，通常用来计量河流，如“一条长江”。因此，本题的参考答案为√。五、阅读理解题1.参考答案：D解析：本题考查“我国政府为预防和减轻山洪灾害采取的措施”。根据材料第一句“通过建设监测预警体系，利用卫星遥感、无人机巡查等技术手段，提高了灾害预警能力。同时，实施河道疏浚、修建排洪沟等措施，增强了排水能力。此外，还加强了山区的生态建设，通过植树造林、