社会工作师考试复习资料：社会工作综合能力(中级)历年真题及答案(西藏2026)

社会工作师考试复习资料：社会工作综合能力(中级)历年真题及答案(西藏2026)一、单项选择题（每题1分，共60分）1.社会工作的本质特征表现为专业助人活动。下列哪项最能体现社会工作的专业性？A.服务对象的问题与本地经济社会状况高度相关B.社会工作者具备高尚的道德情操C.社会工作者经过专业训练，运用科学方法提供服务D.社会工作的经费主要来源于政府拨款答案：C解析：社会工作区别于一般志愿活动和行政救助的关键，在于其运用专业价值、专业知识与专业方法开展助人服务。2.社会工作的功能可以区分为恢复功能、预防功能和发展功能。下列做法中，主要体现预防功能的是（）。A.为经济困难家庭申请最低生活保障B.为有就业意愿的残疾人链接职业技能培训资源C.通过社区教育和宣传，减少家庭暴力发生D.组织社区志愿者定期探访独居老人答案：C解析：预防功能强调在问题发生之前采取措施降低风险，C项属于事前预防；A项为补救性服务，B项偏重发展功能。3.社会工作专业方法中，最早确立、最基础的方法是（）。A.社区工作B.小组工作C.个案工作D.社会政策答案：C解析：个案工作于20世纪初率先形成系统的专业方法，是社会工作专业方法发展的起点和基础。4.社会工作者在高原藏区开展服务时，既要尊重当地传统文化和风俗习惯，又要倡导平等、公正的专业价值观。这种做法体现了社会工作的（）。A.文化敏感性B.案主自决C.个别化D.非批判答案：A解析：文化敏感性要求社会工作者理解并尊重服务对象的文化背景，并据此调整专业服务方式，避免文化傲慢。5.下列社会工作服务领域中，属于我国近年来新兴发展的社会工作服务领域是（）。A.学校社会工作B.司法社会工作C.企业社会工作D.农村牧区社会工作答案：C解析：企业社会工作（含员工帮助计划）在我国兴起较晚、近年来发展较快，属于新兴领域。6.在社会工作者的诸多角色中，属于间接服务角色的是（）。A.服务提供者B.治疗者C.支持者D.资源筹措者答案：D解析：资源筹措者是间接服务角色，服务提供者、治疗者和支持者均为直接服务角色。7.社会工作者小李在开展个案服务时，虽然了解到服务对象有吸毒史，但始终以平等、尊重的态度与其互动，不指责、不厌恶。这体现了社会工作价值观中的（）。A.接纳B.非批判C.个别化D.尊重答案：B解析：非批判原则要求社会工作者不因服务对象的偏差行为而对其进行道德评判；接纳则侧重接受服务对象作为有价值的人本身。8.社会工作者小王在为服务对象提供服务时，发现自己所在机构难以满足服务对象的多重需求。此时小王应优先（）。A.继续按原定计划提供服务，避免服务中断B.建议服务对象自行联系其他机构C.与服务对象协商，进行转介或链接社区资源D.暂停服务等待机构重新评估答案：C解析：当机构功能不足时，社会工作者应负责任地转介或链接资源，并与服务对象充分协商，保障服务的连续性。9.社会工作者小张在服务中发现，14岁的服务对象长期遭受家庭暴力。依据社会工作伦理，小张应首先（）。A.遵守保密原则，不向任何人透露B.与同事讨论后自行决定是否报告C.与服务对象约定后再做处理D.履行强制报告义务，联系公安机关或未成年人保护机构答案：D解析：未成年人面临严重伤害风险时，保护生命原则优先于保密原则，社会工作者必须履行强制报告义务。10.社会工作伦理中“尊重案主自决”的正确含义是（）。A.服务对象在任何情况下都可自行作出决定B.社会工作者应协助服务对象认识自身权利并作出理性选择C.服务对象的任何决定都不应受到他人影响D.社会工作者必须无条件服从服务对象的决定答案：B解析：自决不意味放任自流。当服务对象缺乏判断能力或其决定将严重损害自身利益时，社会工作者应审慎干预并说明理由。11.社会工作者将服务对象的档案严格保管，不随意向外界泄露。这主要体现了社会工作价值观中的（）。A.公正B.尊重C.保密D.责任答案：C12.社会工作者小赵在藏区开展家庭社会工作服务时，了解到服务对象家庭存在传统生育观念。小赵合理的做法是（）。A.直接否定传统观念，引导服务对象接受现代理念B.尊重文化背景，同时提供科学信息，协助服务对象理性决策C.向村委会反映并要求干预D.为避免文化冲突而回避该话题答案：B解析：跨文化服务既要尊重本土文化，又应提供科学信息支持服务对象理性决策，避免文化傲慢。13.下列关于人类行为的说法，正确的是（）。A.人类行为完全由遗传因素决定B.人类行为是遗传与环境交互作用的结果C.人类行为仅受外部环境支配D.人类行为一旦形成就难以改变答案：B14.依据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期（约12—18岁）的主要发展任务是（）。A.获得勤奋感，克服自卑感B.建立自我同一性，防止角色混乱C.获得亲密感，避免孤独感D.获得自主感，克服羞怯感答案：B解析：青少年期对应“自我同一性对角色混乱”阶段；学龄期对应勤奋感，成年早期对应亲密感。15.东东（3岁）刚上幼儿园，每天哭闹不肯入园。按照弗洛伊德的人格发展阶段理论，东东正处于（）。A.口唇期B.肛门期C.性蕾期D.潜伏期答案：C解析：弗洛伊德将3—6岁划分为性蕾期，此阶段儿童产生对异性父母依恋等心理冲突。16.下列选项中，属于社会环境系统构成要素的是（）。A.人的神经系统B.人的内分泌系统C.家庭结构D.人的免疫系统答案：C17.根据生态系统理论，家庭、学校、邻里同伴等与个人直接互动的环境属于（）。A.微观系统B.中观系统C.宏观系统D.外部系统答案：A解析：微观系统是与个体直接接触的环境；中观系统是微观系统之间的联结；宏观系统是更广泛的社会文化和制度环境。18.按照马斯洛需要层次理论，人对秩序、稳定和免受威胁的需要属于（）。A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要答案：B19.精神分析理论认为，人格结构中遵循“快乐原则”的部分是（）。A.本我B.自我C.超我D.自我理想答案：A20.行为主义社会工作理论认为，人的行为主要是（）的结果。A.遗传B.认知C.学习D.潜意识冲突答案：C21.社会工作者在评估服务对象时，不仅关注其困难和缺陷，更注重发掘其内在资源与抗逆力。这体现了社会工作理论中的（）。A.问题视角B.优势视角C.精神分析视角D.标签理论视角答案：B22.系统理论在社会工作实务中的应用，强调的核心观点是（）。A.改变个人认知即可解决全部问题B.人与环境之间的互动与平衡C.通过释放潜意识冲突实现改变D.用新行为替代旧行为答案：B23.个案社会工作的核心理论概念“人在情境中”强调（）。A.问题主要由个人心理因素造成B.人的问题是个人与环境交互作用的结果C.环境改变必然带来个人改变D.应优先改变环境而非个人答案：B24.社会工作者在高原牧区帮助妇女组建互助小组，提升其经济参与能力。从增能理论的角度看，这种做法有助于（）。A.减少社会排斥B.提升服务对象权能感与自我效能C.维护社会秩序D.推动地区经济增长答案：B解析：增能理论强调通过增强个人能力与社会参与，提升服务对象掌控生活的权能感与自信心。25.个案工作过程的第一个阶段是（）。A.预估B.计划C.申请与接案D.评估答案：C26.在个案工作专业关系中，社会工作者应始终坚持的核心原则是（）。A.以服务对象的利益为本B.保持专业权威地位C.尽可能满足服务对象的全部要求D.与服务对象建立私人友谊答案：A27.下列个案工作模式中，强调“人在情境中”并注重心理社会因素综合分析的是（）。A.危机介入模式B.心理社会治疗模式C.认知行为治疗模式D.理性情绪治疗模式答案：B28.社会工作者实施危机干预时，首先应当（）。A.制定长期治疗计划B.探寻危机的深层心理根源C.快速评估并处理威胁生命安全的问题D.帮助服务对象制定人生规划答案：C解析：危机干预的首要目标是保障生命安全、恢复基本功能，必须首先处理即时危险。29.个案会谈中，社会工作者向服务对象分享自己类似的经历或感受，以促进服务对象思考。这一技巧称为（）。A.澄清B.自我披露C.对焦D.摘要答案：B30.个案管理的主要特点是（）。A.仅提供单一专业服务B.由社会工作者替代服务对象作决策C.协调多种资源，为多重问题服务对象提供整合服务D.服务结束后不再作任何跟进答案：C31.下列小组类型中，以帮助组员学习新知识与技能为目标的是（）。A.支持小组B.教育小组C.治疗小组D.成长小组答案：B32.小组发展过程中，组员间出现权力竞争和冲突，小组目标暂时模糊。此时小组最可能处于（）。A.准备期B.开始期C.中期转折阶段D.后期成熟阶段答案：C33.小组工作中，社会工作者扮演“使能者”角色，其主要职责是（）。A.帮助组员澄清目标和期望B.为组员提供专业知识与建议C.协助组员发现自身能力并推动组员互助D.裁决小组内部分歧答案：C34.在小组工作后期成熟阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.帮助组员内化小组规范B.推进小组目标实现，协助组员巩固正向改变C.组建领导核心D.处理组员之间的冲突答案：B35.小组工作中，社会工作者运用“联结”技巧是指（）。A.把组员遇到的问题与活动安排联系起来B.将组员与外部资源进行对接C.促使组员之间相互了解与支持D.将小组目标与机构目标联结答案：C36.社会工作者带领残疾人支持小组时，发现部分组员因行动不便难以按时参加。最适合的处理方式是（）。A.建议行动不便的组员退出小组B.以部分组员不便参与为由暂停小组C.调整活动时间和场地，提供无障碍支持D.对缺席组员进行个别辅导答案：C解析：小组组织应顾及组员的能力限制，调整时间、地点和参与方式，保障每位成员的平等参与。37.社区工作的目标可分为任务目标和过程目标。下列属于过程目标的是（）。A.提升社区居民的参与意识和能力B.修建社区文化活动中心C.改善社区环境卫生D.建立社区养老服务站答案：A解析：过程目标关注居民能力提升、关系改善与社区凝聚力增强；任务目标指向具体问题和设施的解决。38.地区发展模式中，社会工作者的主要角色是（）。A.专家和引领者B.决策者和评估者C.使能者和催化剂D.执行者和监督者答案：C39.社会计划模式的主要特点是（）。A.由居民自主决定社区发展方向B.通过集体行动对抗不公平的制度C.以建立邻里互助网络为目标D.依靠专家的理性分析，自上而下地解决社区问题答案：D40.在西藏某农牧社区开展社区工作，社会工作者为提升居民参与意愿而组织社区文化节。这一做法主要运用了（）策略。A.社区组织B.社区教育C.社区参与D.社区照顾答案：C41.社区照顾模式的核心服务理念是（）。A.让弱势群体留在熟悉的社区环境中获得照顾和支持B.将弱势群体集中到机构中接受封闭照顾C.完全依靠家庭承担照顾责任D.由政府统一安排照顾服务答案：A42.社会工作者进入社区后，通过访谈、观察和文献研究等方式搜集社区资料，分析社区问题和资源分布。这一工作环节属于（）。A.社区分析B.建立关系C.制定计划D.社区行动答案：A43.社会工作行政是社会工作的间接服务方法，其核心功能是（）。A.直接为服务对象提供心理辅导B.为服务对象筹集资金C.将社会政策转化为具体的社会服务D.提高社会工作者的专业能力答案：C解析：社会工作行政的核心在于执行政策、配置资源、组织协调，使政策目标转化为具体服务。44.社会服务项目计划采用“逻辑模型”分析时，项目的“投入”指（）。A.项目投入的人力、物力与财力资源B.项目所要达成的最终结果C.项目完成后的服务产出D.项目服务对象的需求答案：A45.社会服务机构人力资源管理的基本环节不包括（）。A.招聘与任用B.培训与发展C.薪酬与福利管理D.服务项目评估答案：D46.社会服务机构财务管理工作的首要目标是（）。A.实现资金保值增值B.最大限度地减少开支C.为员工争取更高的薪酬待遇D.保障机构运作和服务开展的经费合规、高效使用答案：D47.社会服务机构评估服务项目成效时，最应关注的核心指标是（）。A.服务人次B.经费使用率C.服务对象发生的正向改变程度D.工作人员的满意度答案：C48.我国要求社会服务机构定期编制财务报告并接受审计，这主要属于（）的范畴。A.行业自律B.机构自我监督C.社会舆论监督D.政府监督与社会监督相结合的综合监督答案：D49.行政性督导主要关注（）。A.增强被督导者的专业知识与技巧B.疏导被督导者的工作情绪与压力C.提升被督导者的职业认同与归属感D.保障机构指令执行和服务质量答案：D50.社会工作督导的教育功能主要体现在（）。A.传授专业理论、知识与工作技巧，促进被督导者专业成长B.帮助被督导者适应机构环境C.安排被督导者轮岗锻炼D.协调被督导者的人际关系答案：A51.支持性督导的主要目的是（）。A.帮助被督导者处理工作压力和情绪困扰B.对被督导者进行绩效评估C.指导被督导者学习政策法规D.检查被督导者的工作进度答案：A52.建立良好督导关系的基础条件是（）。A.严格执行机构规章制度B.被督导者对督导者完全服从C.督导者与被督导者坦诚沟通、相互信任D.以考核结果为导向开展督导答案：C53.下列不属于社会工作督导常用技巧的是（）。A.聆听与反馈B.点拨与建议C.批评与惩罚D.示范与引导答案：C54.在西藏基层社工站，资深社会工作者对新入职者进行“师徒式”一对一带教。这种督导形式属于（）。A.个别督导B.团体督导C.同辈督导D.间接督导答案：A55.社会工作研究中，以问卷调查为主要资料收集方式，注重变量测量与统计推断的研究属于（）。A.定量研究B.定性研究C.行动研究D.个案研究答案：A56.某社会工作者希望了解社区居民对社区服务的整体满意度，并推断总体状况。最适宜的研究方式是（）。A.深度访谈B.焦点小组C.问卷调查D.参与观察答案：C解析：要对总体状况作统计推断，应采用抽样问卷调查的定量研究方式；深度访谈和焦点小组更适合探索性研究。57.研究者进入研究对象的生活情境，直接观察并参与其日常活动，以获取第一手资料。这种资料收集方法是（）。A.结构式访问B.问卷测量C.参与观察D.文献研究答案：C58.下列抽样方法中，属于概率抽样的是（）。A.方便抽样B.判断抽样C.滚雪球抽样D.分层抽样答案：D解析：分层随机抽样属于概率抽样，通过随机方式保证总体代表性；A、B、C均为非概率抽样。59.社会工作行动研究的突出特点是（）。A.研究过程与实务过程紧密结合，以改善实务为直接目的B.以验证理论假设为主要目的C.在实验室严格控制条件下进行D.研究结论可无条件推广到所有情境答案：A60.社会工作研究中测量工具的信度指（）。A.测量结果能准确反映所测概念的程度B.测量样本的代表性C.测量结果的一致性和稳定性D.测量过程的操作规范程度答案：C解析：信度关注测量结果的一致性、稳定性；效度才关注测量的准确性和有效性。二、多项选择题（每题2分，共20题，共40分）1.社会工作的基本功能包括（）。A.恢复功能B.预防功能C.发展功能D.维持社会秩序功能E.促进经济增长功能答案：ABCD解析：社会工作通过帮助困难群体恢复社会功能、预防社会问题、促进个人发展，间接起到维持社会秩序的作用；它不以促进经济增长为直接功能。2.在社会工作实践中，社会工作者可能面临的伦理困境有（）。A.保密与信息公开之间的冲突B.案主自决与家长作风之间的冲突C.专业关系与私人关系之间的冲突D.机构资源有限与服务对象需求迫切之间的冲突E.社会工作价值观与国家法律完全一致而无冲突答案：ABCD解析：社会工作实践中存在目标冲突、角色冲突、忠诚冲突等伦理困境，价值观与法律之间也可能存在张力，并非“完全一致”。3.关于青少年期的发展特征，下列说法正确的有（）。A.自我意识显著增强B.同辈群体的影响逐渐增大C.所有叛逆行为均属病态表现D.生理发育迅速，心理发展相对滞后E.与父母的亲子关系对其影响完全消失答案：ABD解析：青少年期身心发展不平衡，叛逆是阶段性现象，不皆为病态；亲子关系虽发生变化，但影响仍然存在，不能认为“完全消失”。4.认知行为理论的基本假设包括（）。A.认知在情绪和行为中起中介作用B.认知扭曲是导致情绪困扰和行为偏差的重要原因C.改变认知可以带来情绪和行为的改变D.行为可以通过学习机制获得和改变E.潜意识冲突是行为问题的根本原因答案：ABCD解析：认知行为理论整合认知与行为理论，强调认知的中介作用和学习机制；潜意识冲突属于精神分析理论的观点。5.个案工作结案阶段，社会工作者需要完成的任务有（）。A.提前告知服务对象结案时间B.帮助服务对象巩固已有改变C.处理服务对象的离别情绪D.强制服务对象接受结案安排E.与相关部门协商后续跟进事宜答案：ABCE解析：结案需要有计划、有步骤，应尊重服务对象意愿，不可强制；结案后可根据需要做好跟进服务。6.在小组工作的开始阶段，社会工作者的主要任务包括（）。A.帮助组员相互认识B.澄清小组目标和期望C.建立小组规范和契约D.促进组员之间建立信任关系E.处理组员之间激烈的权力冲突答案：ABCD解析：权力冲突和次小组形成通常出现在中期转折阶段，而非开始阶段。7.社区社会工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会计划模式C.社会行动模式D.社区照顾模式E.行为治疗模式答案：ABCD解析：社区工作常用模式为地区发展、社会计划、社会行动和社区照顾；行为治疗模式属于个案和小组实务中的理论模式。8.社会服务机构项目管理的基本流程包括（）。A.项目计划B.项目实施C.项目评估D.项目总结与移交E.项目利润核算答案：ABCD解析：社会服务项目为非营利性活动，以社会效益为核心，不存在“利润核算”环节。9.社会工作督导的功能包括（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.决策功能E.司法功能答案：ABC解析：社会工作督导的三大功能是行政性督导、教育性督导和支持性督导。10.社会工作定量研究中，常用的资料收集方法有（）。A.问卷调查B.实验研究C.准实验研究D.深度访谈E.参与观察答案：ABC解析：深度访谈和参与观察属于定性研究常用的资料收集方法。11.关于社会工作者，下列说法正确的有（）。A.社会工作者是经过专业训练、以助人为业的社会服务人员B.社会工作者与志愿者一样，均为无偿提供服务C.社会工作者可以在政府部门、群团组织和企事业单位任职D.社会工作者运用专业方法为有需要的人士提供服务E.社会工作者等同于社区工作者答案：ACD解析：社会工作者是有偿的职业人员，不同于志愿者；社会工作者与社区工作者在职责、身份、专业要求上并不等同。12.下列做法中，符合社会工作专业伦理要求的有（）。A.不利用服务对象谋取个人私利B.遵守保密原则，但例外情况下履行报告义务C.不断提升自身专业能力D.推动社会政策的完善E.因个人好恶评判服务对象答案：ABCD解析：保密并非绝对，当服务对象面临生命危险或涉及法律规定时，应依法披露；社会工作者应保持非评判态度。13.下列属于老年期发展特征的有（）。A.生理机能逐渐衰退B.社会角色发生变化C.需要有意识地调适面对死亡的心态D.容易产生孤独感E.智力完全丧失答案：ABCD解析：老年期晶体智力可保持甚至有所增长，只是流体