2024-2025学年江苏苏州振华中学校九年级(上)10月月考化学试题含答案

苏州市振华中学校2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题第I卷（选择题共40分）是A.拉瓦锡B.张青莲C.道尔顿D.卢瑟福城更绿”，下列做法不符合这一主题的是A.大力发展公交B.露天焚烧秸秆C.节约淡水资源D.分类回收垃圾A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体下列过程主要属于化学变化的是A.太阳翼展开B.两舱组装C.点火升空D.自主交汇对接5.“物质性质决定用途”是化学观念之一。下列关于物质性质与用途的说法不正确的是A.铜丝具有导电性，用于电线B.稀有气体通电发光，用于霓虹灯C.酒精具有挥发性，用于物理退热D.氧气有助燃性，液氧可作火箭发射燃料A.矿泉水B.蒸馏水C.水银D.冰水混合物A.导管连接B.取固体药品C.读液体体积D.引燃酒精灯下列实验操作与这种分离方法原理相似的是A.溶解B.蒸发C.蒸馏D.过滤剧烈燃烧、入水浸泡等的破坏。选择制作黑匣子的材料时，不需要考虑A.耐高温B.耐腐蚀C.熔点高D.必须是黑色A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体A.木炭燃烧后生成二氧化碳气体B.红磷燃烧产生大量白雾C.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧火星四射下列有关说法不正确的是A.“粗米”到“得酒”发生了缓慢氧化B.在酿酒过程中，发酵会吸收热量C.酿酒时能闻到酒香是分子在不断运动D.“曲”在酿酒过程中可起催化作用A.图1中a接口相当于图2的n接口B.氧气易溶于水C.该装置不能观察到氧气的流速D.瓶中的水能使氧气湿润A.酒精和白醋（闻气味）B.氧化铜和二氧化锰（观察颜色）C.水和双氧水（二氧化锰）D.铁丝和铜丝（观察颜色）数为20mL，倒出部分液体后，视线与凹液面的最低点保持水平，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为A.大于8mLB.小于8mLC.等于8mLD.无法确定实现的是A.K2MnO4→KMnO4B.H2O→H2O2C.CO2→O2D.H2O2→H2反应前后数据如图，关于该实验说法错误的是A.实验是利用铁生锈原理，消耗氧气20.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入到KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是A.t1时刻,KClO3开始分解B.t时刻，O2开始产生C.曲线c代表KClD.曲线d代表MnO2第II卷（非选择题共60分）①密度:氧气____空气。②硬度:金刚石____石墨。③沸点:液氮_____液氧。④等量的氯酸钾生成氧气的质量:加二氧化锰_____不加二氧化锰。（3）空气中，氮气和氧气的体积比约为（填字母序号）。A.5:1B.1:5C.4:1D.1:4的氧分子吸入孔穴而得到氮气，则分子直径N2（填“大于”或“小于”）O2。塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚滤纸条。该现象能说明:①分子在;②将装置下端玻璃管底部同时没入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现（填“左侧”或“右侧”）玻璃管内湿润的酚酥滤纸条变红的速率加快，说明▲。红色。（已知氨气的密度小于空气）并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。（1）A物质的作用是▲;操作①过程中用到玻璃棒，其作用是▲。A.去除有害菌和部分病毒B.除去颗粒较大的不溶性杂质C.吸附杂质（3）若无“生命吸管”，要杀灭天然水中的病原微生物，生活中常采取方法，通过生命吸管组合是▲（从A到F中选填字母反应的符号表达式为▲,若选用A装置为该反应的发生装置，需要做的一点改进是_____。（3）用F装置收集气体时，应看到_____现象时开始收集。（5）利用G装置收集氧气，检验氧气已集满的实验方法为_____。若在瓶中装满水后收集氧气，则氧气应从▲（填“a”或“b”）端进入集气瓶。小，不溶于水。选用_____装置制备和收集甲烷（从A到F中选填字母）。（3）练泥机将水和胚料充分调和，其作用相当于实验操作中的。[任务一]认识水的蒸发（1）如图是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图，已知两杯水的水温分别是20℃和50℃,则温度为20℃的水为（填序号）。（2）兴趣小组A自制如图1所示装置，兴趣小组B则采用如图2所的组成步骤一:检查装置气密性，用烧杯向广口瓶中加入500mL1%的氢氧化钠溶液，将导线穿过橡胶塞与自制红铜电极连接，将塑料管套在红铜电极上，上端插入橡胶塞上。塞紧胶塞，将橡胶管与50mL的注射器3连接好。步骤三:将导线与24V的学生电源相连，打开开关，大约2min后可观察到注射器1与注射器2收集到的气体体积比约为，正极电源（填实验现象关闭电源。兴趣小组B组的同学完成实验过程中，试管中气体最先收集满，因为b连接的是电源的▲极。[任务三]探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响题27图，电解5%的NaOH溶液时，电解水速率最快的条件是▲。已知资料:过碳酸钠xNa2CO3·yH2O2，具有Na2CO3和H2O2的双重性质[了解原理]第二步:过氧化氢溶液在乙剂的催化作用下生成氧气。（填序号）。A.产物无污染B.制取成本更低C.储存和运输更方便（3）根据以上原理分析，向饱和碳酸钠溶液中加入过氧化氢溶液，自制制氧剂过碳酸钠。分析数据，制备过碳酸钠的最佳温度范围是℃。温度过高，产率反而降低，从制备过碳酸钠原料的性质分析产率降低的原因可能是（用符号表达式解释原因）。（4）装置A可用于实验室制取氧气，反应的符号表达式为。（5）利用如图实验室仪器模拟组装该制氧机时，装置B相当于制氧机中的▲（填“反应仓”或“加湿过滤仓”）。和D，也可收集到湿润的氧气，其连接顺序是氧气发生装置→（填序号）。A.a→b→c→dB.b→C.c→d→a→b