(2025)《思想道德与法治》试题及参考答案

(2025)《思想道德与法治》试题及参考答案一、单项选择题（每题1分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求）1.人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法，其核心是（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生道路2.2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议首次正式提出（），标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，为新时代文化建设提供了根本遵循。A.习近平强军思想B.习近平文化思想C.习近平生态文明思想D.习近平外交思想3.《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国首部以爱国主义教育为主题的专门法律，其正式施行的时间是（）A.2023年10月1日B.2024年1月1日C.2024年5月4日D.2025年1月1日4.新时代爱国主义的本质是（）A.维护国家统一和民族团结B.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一C.尊重和传承中华民族历史文化D.坚持立足民族又面向世界5.信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，其最集中、最高的表现形式是（）A.理想B.意志C.信仰D.情感6.总体国家安全观是新时代维护和塑造国家安全的根本遵循，其根本是（）A.人民安全B.政治安全C.经济安全D.军事安全7.社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，其中属于社会层面价值要求的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.独立、富强、民主、文明8.道德是人类社会发展到一定阶段的产物，其起源的首要前提是（）A.社会关系的形成B.劳动C.人的自我意识的觉醒D.风俗习惯的产生9.职业道德是从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的道德规范和行为准则，其中最基本的要求是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会10.我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的根本政治制度是（）A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.基层群众自治制度11.我国宪法明确规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.中国共产党B.人民C.国家行政机关D.全国人民代表大会12.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，根据其规定，自然人的民事权利能力始于（）A.出生B.年满8周岁C.年满16周岁D.年满18周岁13.法治思维是以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式，其首要特征是（）A.正当性思维B.规范性思维C.逻辑思维D.以法律为最高权威14.刑事责任年龄是法律规定的行为人对自己实施的犯罪行为负刑事责任必须达到的年龄，根据我国刑法规定，已满（）的人犯罪，应当负完全刑事责任。A.12周岁B.14周岁C.16周岁D.18周岁15.个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进，其中最根本的关系是（）A.个人利益与社会利益的关系B.个人需求与社会供给的关系C.个人理想与社会理想的关系D.个人价值与社会价值的关系16.社会主义道德建设是社会主义文化建设的重要内容，其核心是（）A.集体主义B.为人民服务C.爱国主义D.诚实守信17.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，其根本要求是（）A.公义胜私欲B.仁爱孝悌C.谦和好礼D.诚信知报18.中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，由多个法律部门组成的有机统一整体，其中居于核心地位、具有最高法律效力的是（）A.民法典B.刑法C.宪法D.行政法19.个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，是个体道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的内在统一，新时代青年锤炼个人品德需要掌握正确的修养方法，下列不属于个人品德修养正确方法的是（）A.学思并重B.省察克治C.慎独自律D.好高骛远20.人生价值评价是对人生实践活动及其效果的价值判断，评价人生价值的根本尺度是（）A.个人财富的积累规模B.个人社会声望的高低C.是否符合社会发展规律，是否为历史进步和人民利益作出贡献D.个人获得的荣誉数量二、多项选择题（每题2分，共20分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求，多选、少选、错选均不得分）1.人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度，其主要内容包括（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生运势2.中国精神是兴国强国之魂，是凝聚中国力量的精神纽带，其丰富内涵包括（）A.伟大创造精神B.伟大奋斗精神C.伟大团结精神D.伟大梦想精神3.理想信念是人的精神世界的核心，是人生发展的内在动力，其对新时代青年成长成才的重要意义体现在（）A.昭示奋斗目标B.提供前进动力C.提高精神境界D.直接创造物质财富4.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，其显著特征包括（）A.先进性B.人民性C.真实性D.普世性5.网络空间是公共生活的重要场域，网络生活中的道德要求是社会公德在网络空间的具体体现，主要包括（）A.正确使用网络工具B.加强网络文明自律C.营造良好网络道德环境D.随意发布未经核实的信息吸引流量6.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，我国宪法的基本原则包括（）A.党的领导原则B.人民当家作主原则C.尊重和保障人权原则D.社会主义法治原则、民主集中制原则7.公民的基本权利是宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利，根据我国宪法规定，下列属于我国公民基本权利的有（）A.政治权利与自由B.人身自由权C.财产权、劳动权、受教育权D.依法服兵役8.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，新时代全面依法治国的基本格局包括（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法9.社会公德是公共生活中人们应当遵守的最基本的道德规范，下列关于社会公德的说法正确的有（）A.社会公德是维护公共秩序、保障公共生活稳定的重要支撑B.社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法C.遵纪守法是社会公德最基本的要求D.社会公德仅适用于熟人之间的社交场景10.法治素养是新时代公民素质的重要组成部分，大学生提升法治素养的主要途径包括（）A.学习法律知识，增强法治认知B.养成守法习惯，守住法律底线C.提高用法能力，维护合法权益D.漠视法律权威，以个人便利为先三、简答题（每题8分，共40分）1.新时代青年应当如何树立正确的人生观，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误人生观的影响？2.结合《中华人民共和国爱国主义教育法》的实施要求，简述新时代爱国主义的基本要求。3.简述社会主义核心价值观的重大意义，以及新时代青年践行社会主义核心价值观的基本路径。4.简述全面依法治国的基本格局，以及新时代公民提升法治素养的主要途径。5.简述中华传统美德创造性转化和创新性发展的基本要求，以及如何在“四德”建设中传承中华传统美德。四、材料分析题（共20分）阅读材料，回答问题：材料1：2024年是习近平总书记给中国农业大学科技小院同学们回信一周年。截至2024年底，全国已建成覆盖种植、养殖、加工等多个领域的科技小院近1400个，覆盖全国31个省（区、市）的2100余个县（市、区），数万名青年学子长期扎根农业生产一线，住在农家院落、走进田间地头，跟着农民学技术、带着农民搞发展，把农业实验室搬到生产一线，累计推广农业先进适用技术1.2万余项，开展农民技术培训超过620万人次，带动特色产业发展、农户增产增收累计超过113亿元，真正践行了“把论文写在祖国大地上”的青春承诺。其中近30%的参与学生毕业后选择留在县域就业创业，成为带动乡村振兴的青年骨干力量。材料2：《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日施行以来，各地依托爱国主义教育基地、红色文化资源开展各类主题教育活动超过40万场次，覆盖群众超2.3亿人次，全社会爱国主义情怀持续厚植。但2024年8月，某网络博主为博取流量关注，进入某国家级志愿军英烈纪念园拍摄低俗恶搞视频，恶意歪曲志愿军战士的英雄事迹，相关视频在网络平台快速传播后引发公众强烈愤慨。当地公安机关依据《中华人民共和国英雄烈士保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，对该博主作出行政拘留10日、全网账号永久封禁的处罚，涉事短视频平台因内容审核机制不健全、未及时处置违法违规内容，被网信部门依法约谈并作出行政处罚。根据上述材料，回答下列问题：1.结合材料1中科技小院青年学子的先进事迹，分析当代青年应当如何确立科学的理想信念，在实现中华民族伟大复兴的征程中实现自身的人生价值。（10分）2.结合材料2中爱国主义教育的成效与失德违法案例的处置，论述新时代推进国家治理应当如何坚持依法治国和以德治国相结合。（10分）参考答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.A10.C11.B12.A13.D14.C15.A16.B17.A18.C19.D20.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC三、简答题1.（1）正确的人生观以服务人民、奉献社会为核心追求，科学回答“人为什么活着、人应当怎样活着、什么样的人生才有价值”的根本问题；错误人生观本质上都是个人利益至上，将个人价值与社会价值割裂，最终会误导人生方向。（2分）（2）要树立科学的人生目的，把为人民谋利益、为社会作贡献作为人生的最高追求，在服务他人、奉献社会中明确人生方向，从根本上抵制将金钱作为人生唯一目的、将享乐作为人生全部意义、将个人利益凌驾于社会利益之上的错误认知。（2分）（3）要保持积极进取的人生态度，正确看待人生道路上的苦与乐、得与失、顺与逆，在顺境中不骄不躁，在逆境中不消沉退缩，始终保持昂扬向上的奋斗状态，摒弃消极颓废、贪图享乐的人生态度。（2分）（4）要坚持科学的人生价值评价标准，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一、物质贡献与精神贡献相统一、完善自身与贡献社会相统一，把个人的人生追求融入国家和民族的事业发展中，在劳动创造和奉献社会中实现人生价值，不将个人财富、声望、享乐作为衡量人生价值的唯一尺度。（2分）2.（1）《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布实施，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，为传承弘扬爱国主义精神、凝聚民族复兴力量提供了坚实的制度保障。（2分）（2）新时代爱国主义的基本要求包括：一是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，这是新时代爱国主义的本质，三者的统一是历史和人民的必然选择，是中国特色社会主义爱国主义的最鲜明特征；（2分）二是坚决维护国家统一和民族团结，铸牢中华民族共同体意识，坚决反对一切分裂国家、破坏民族团结的行为，巩固和发展安定团结的政治局面；（1分）三是尊重和传承中华民族历史与优秀文化，自觉抵制历史虚无主义错误思潮，赓续红色血脉、传承文化根脉，增强民族自尊心、自信心和自豪感；（1分）四是坚持立足民族又面向世界，在维护国家主权、安全、发展利益的同时，积极借鉴世界各国优秀文明成果，推动构建人类命运共同体，既不盲目排外也不崇洋媚外；（1分）五是自觉践行总体国家安全观，把爱国之情转化为报国之行，在各自岗位上为维护国家安全、推动国家发展贡献力量。（1分）3.（1）社会主义核心价值观的重大意义：一是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循，为中国特色社会主义事业发展提供了清晰的价值坐标；二是凝聚社会价值共识的“最大公约数”，能够有效整合多元社会思潮，筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础；三是提升国家文化软实力的核心支撑，核心价值观是文化软实力的灵魂，决定着文化的感召力和影响力；四是青年成长成才的根本指针，为青年涵养品德、成长发展提供了明确的价值准则。（4分）（2）青年践行社会主义核心价值观的基本路径：一是勤学，深入学习核心价值观的深刻内涵和实践要求，掌握科学理论和专业知识，筑牢价值认知的基础；二是修德，明大德、守公德、严私德，自觉锤炼道德品格，提升道德境界；三是明辨，增强价值判断能力，在复杂的社会思潮中保持清醒的价值立场，自觉抵制错误价值观念的侵蚀；四是笃实，把核心价值观的要求融入日常学习生活，从身边小事做起，脚踏实地、久久为功，在实践中深化价值认同。（4分）4.（1）新时代全面依法治国的基本格局是“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”：科学立法是全面依法治国的前提，要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，不断提高立法质量和效率；严格执法是全面依法治国的关键，行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，推进严格规范公正文明执法；公正司法是全面依法治国的防线，要深化司法体制改革，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；全民守法是全面依法治国的基础，要引导全体公民树立法治观念，自觉遵守法律规定。（4分）（2）公民提升法治素养的主要途径：一是尊崇法治权威，牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的基本理念，发自内心信仰和尊崇法治；二是学习法律知识，系统学习宪法及与生产生活密切相关的法律法规，夯实法治认知基础；三是养成守法习惯，将法律要求转化为日常行为自觉，依法办事、依规行事，不触碰法律红线；四是提升用法能力，学会运用法律武器维护自身合法权益，积极参与法治实践，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（4分）5.（1）中华传统美德创造性转化和创新性发展的基本要求：坚持马克思主义立场观点方法，按照新时代经济社会发展和道德建设的要求，对中华传统美德的内涵加以甄别、改造、补充和拓展，剔除其中与时代发展不相适应的封建性糟粕，吸收其具有当代价值的思想精华，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活传统美德的当代生命力。要深入挖掘传统美德中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，将其与新时代道德要求相衔接。（4分）（2）在公民道德建设中传承中华传统美德，要将传统美德精髓融入社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设全过程：在社会公德领域传承助人为乐、爱护公物、讲求礼让的优良传统，培育公共生活中的文明素养；在职业道德领域传承敬业乐群、诚实守信、办事公道的职业操守，引导从业者树立正确的职业观；在家庭美德领域传承孝老爱亲、勤俭持家、邻里团结的治家理念，建设优良家风；在个人品德领域传承修身律己、慎独自省、厚德载物的修养方法，引导公民持续提升个人道德境界。（4分）四、材料分析题1.（1）理想信念是青年思想和行动的“总开关”，青年的理想信念关乎国家未来，青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。（2分）（2）青年确立科学的理想信念，必须把个人理想融入国家和民族的共同理想之中，坚持个人理想与社会理想的统一。个人理想的确立不能脱离国家发展和人民需要，只有同国家前途、民族命运相结合的个人理想才是有意义的。科技小院的青年学子没有将个人发展局限在城市的舒适环境和高薪岗位选择中，而是主动对接乡村振兴的国家战略需求，把专业学习、职业选择与农业发展、农民增收的现实需要结合，找准了个人理想与国家发展的结合点，让个人理想拥有了更深厚的价值根基。（3分）（3）理想的实现离不开脚踏实地的实践奋斗，青年要自觉把远大理想落实到实际行动中。理想不会自动实现，需要在实践中磨砺、在奋斗中达成。科技小院的青年学子没有停留在书本理论的学习中，而是深入田间地头，住在农家、干在一线，在艰苦的基层实践中增长才干、积累经验，把技术成果转化为农民增收的实际成效，用实干打通了理想通往现实的道路。（2分）（4）青年要树立正确的人生价值观，在奉献社会中实现人生价值。人生价值的本质在于个人对社会的责任和贡献，青年要自觉站在人民群众的立场上，把为人民服务、为社会作贡献作为人生价值的根本追求。科技小院的青年学子通过技术推广帮助农民增收、推