2027年高考作文备考之议论文写作训练：议论文拟题技巧方法指导

《议论文拟题技巧方法指导》“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”——郑板桥标题是文章的眼睛，拟写标题是行文的“头”等大事。奥美集团创始人大卫·奥格威说：“如果你的标题没有吸引到受众的目光，相当于浪费了80%的广告费。对于做内容的人而言，就相当于浪费了80%的精力和时间。”如果我们能够拟写一个充满才情、智慧的标题，让我们作文的眼睛明亮、传神，那我们的作品势必会产生先声夺人的首因效应，会给阅卷老师带去让其耳目一新的“见面礼”。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文。”可见一个靓丽的标题对于一篇文章是多么重要！

作文的题目犹如人的眼睛。如果我们能够让我们作文的眼睛更加明亮、有神，我们的作品将会赢得更多的青睐，产生先声夺人的首因效应。作文的标题犹如人的外表，如果五官端正，眉清目秀；亭亭玉立，貌美如花；英俊潇洒，温文尔雅；秀外慧中，腹有诗书气自华，往往就第一眼抓住阅卷老师的心。

近几年来，新材料考场作文已占据了整个作文的天下，无论是故事类、漫画类还是思辨类都给考生提供一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由发挥平台，并且在“任务驱动”这一块，明确要求考生“自拟标题”。新材料作文也因其具有开放性和自由性成了高考命题人的首选。一、好题目的作用

1.结构作用古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。2.心理作用先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。3.评分作用不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。4、引起读者兴趣一个好的标题能够吸引读者的注意力，使他们对论文产生兴趣，从而激发他们的阅读欲望。5、明确文章立场好的标题应该能够明确地表达作者的观点和立场，使读者在开始阅读之前就对作者的观点有所了解，避免产生误解或困惑。二、拟题要求1、请同学们说说以下拟写的标题中存在哪些问题①《千帆竞发，奋楫者进》

②《文武之道，有张有弛》③《正确面对压力就要化压力为动力》

④《压力下的生活，会变得更加出彩绚烂》⑤《正确面对压力》

⑥《微笑面对压力》⑦《压力是人生的一剂良药》

⑧《压力是通向成功的必由之路》

⑨《如何正确面对压力》

⑩《谈压力》

空泛、模糊、片面、错误2、说说你喜欢的作文标题的理由，并总结优秀的作文标题该具有哪些要素？①《携手压力，扬帆远航》

②《负重前行，方有可为》③《承压千钧，方能破茧》④《欲戴王冠，必承其重》⑤《人生需要“压舱石”》

⑥《压力是向上的车轮》

确切、生动、有文采、有意蕴3、目前我们拟题存在的问题：①照抄话题，误把话题当题目。②题目没新意，落入俗套。③题目过大、宽泛，没有针对性。④标题过长，显得松散。⑤标题不够含蓄，缺乏联想。4、议论文好标题拟写的6要求

一般地，新高考作文标题命制的基本要求是：紧扣材料中心事件，标题要与材料有关系；紧扣关键词；紧扣材料中的关键人物。应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。具体要求如下：①精确：符合材料和文章内容，即紧扣关键词，遣词造句符合规范，最好能体现观点，明确观点。②精练：标题字数恰当，不宜过长，一般不宜超过8个字。对偶句标题以6字，8字，10字为主，并且对偶句中间不用逗号，应空一格。③生动：题目具有可读性，启发性，饶有情趣，用词活泼。④新颖：有新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。⑤有意蕴：有内在的含义，有丰厚的文化底蕴，有高雅的情调、格调。⑥有文采：标题有诗意，有文学韵味，使用一定的修辞手法。5、针对训练阅读下面的材料，根据要求写作。（2020年全国一卷）春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。这则材料，有同学拟写了几个题目，假如你是阅卷人，你认为这四组题目中最好的是哪一组？A、《渡人渡己》《贤臣的楷模》B、《胸中有丘壑，眼里存山河》《大度容人，大国气象》C、《鲍叔之风，山高水长》《为人臣，当如是—我读管仲》D、《鲍叔：水利万物而不争》《管仲：千古一国士》【明确】B。因为B项的题目最符合议论文命题的原则：1、精确：题目就是文章的中心论点，必须要鲜明。2、有意蕴：B项拟题有意蕴，而且多用肯定句，并且构成对偶，内在关系上递进。3、精炼：字数有控制，既不太短，又不太长。三、拟题方法1、扣关键词法新材料作文的主题具有发散性，开放性。材料中关键词较多，逻辑关系也较复杂，不同的关键词语围绕一定的深刻立意组合成不同的短语、短句，运用对偶的手法，前后照应，脉络清晰。同时揭示关键词语之间并列、因果、条件、递进等不同的逻辑关系，符合高考考查考生逻辑分析能力的要求。例如：材料作文1，阅读下面的材料作文，并按关键词法给它拟写一个标题。

《光的赞歌（节选）》艾青每一个人都是一个生命是银河星云中的一粒微尘每一粒微尘都有自己的能量无数的微尘汇集成一片光明每一个人既是独立的而又互相照耀在互相照耀中不停地运转和地球一同在太空中运转

我们在运转中燃烧我们的生命就是燃烧我们在自己的时代应该像节日的焰火带着欢呼射向高空然后迸发出璀璨的光读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。【审题分析】这是一则以现代诗歌为材料的任务驱动作文题目，主要考查考生的理解能力和价值观。第一诗节：关键词：生命，微尘，能量，汇集，光明，独立，照耀；内容：强调个体的独立性以及价值，个人在群体的交流合作中共同促进社会的发展，突出个体在群体中的价值。

第二诗节：关键词：燃烧，时代，焰火，欢呼，迸发，璀璨，光芒；内容：强调人的价值的实现，人通过价值的实现照耀这个时代，为这个时代做出奉献，凸显价值的力量。此作文题凸显“立德树人”的这一核心，学生需要准确理解《光的赞歌》节选部分的情感，并结合时代、联系自身，表达对这首诗的深度思考。因此，考生作文要体现文意的递进，主旨的升华，写作核心为“青年为新时代发光”。而题目要求考生在“五四”青年节到来之际参加学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文写作，这又是一个不可忽视的限制，根据这个限制，标题或开头中一定要突出关键词“青年”“青春”。但需要注意的是不要以“话题”为标题，即不要以《踏上新征程，奋进新时代》为标题。

【优秀标题】①青年微光，照亮时代。②接力奋斗，燃烧自我。③青年应如光，汇集且明亮。④积蓄力量，绽放光芒。⑤以青春之光，照世界之窗。2、五字法在《人民日报》时评文的题目中，有五个字经常出现，即“让”，“是”，“用”，“把”和“不”。我们可以借鉴使用，称之为“五字拟题法”。使用这五字拟题，文采可能稍微逊色了一点，但是简单实用。例如.《人民日报》的一些标题：《让城市有爱》，《德育是教育的基石》，《用规则文明突破“关系藩篱”》，《把爱国牢记心里》，《风骨不可丢》。“让”字秘诀1.让理智战胜贪欲

2.让榜样照亮前路

3.让坚持克服挫折4.让宽容化解矛盾5.让科学照破迷信6.让谦虚驱除骄傲7.让勇气绽放于心中8.让智慧照亮迷惑9.让正义压倒邪恶”10.莫让青春染暮气11.别让权力成为亲情之痛“是”字秘诀1.人心荒芜是防艾大敌2.“平衡”是一种大智慧3.“协调”是一种成功4.“适度”是一种法则。5.“均衡”是一种大智慧。6.“整合”是一种能力。7.“协同”是一种力量。8.“和谐”是一种追求。9.“中庸”是一种智慧。10.灾难从来都不只是“假想敌”“用”（以）字秘诀1.以奋斗为底色，扬起青春的风帆2.用改革之火点燃创新引擎3.用法治中国凝聚复兴力量4.以拼搏为动力，点燃人生的火焰5.以努力为锚，稳定人生的航程6.以坚持为燃料，驱动梦想的引擎7.以奋斗为画笔，绘制青春的画卷8.以挑战为乐，演奏人生的华章9.以挑战为乐，演奏人生的华章10.以探索为翅膀，翱翔知识的天空11.以勇气为剑，斩断困难的束缚12.以汗水为水，浇灌成功的花朵13.以智慧为灯塔，指引前进的方向14.以目标为罗盘，引领人生的旅程“把”字秘诀1.把文化种子播入精神土壤2.把“有意义”的事做出“真效果”3.把市民“吐槽”转化为治霾合力4.莫把工具当目的5.莫把中药当成一把草6.别把企业社会责任当口香糖“不”字秘诀1.巧诈不如拙诚2.消极怠工要不得3.暂避风头不可取4.名节如璧不可污5.公恩私恩不可混6.欲如野马不可纵7.文明底线不可亵渎针对训练材料作文2，阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：读过一本好书，像交了一个益友——臧克家材料二：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅材料三：不读书的人，思想会停止进步——狄德罗以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

这则材料是一则多则名言名句的材料作文题，求同存异，它们的相同点就是都出现了关键词“读书”，都在谈读书的意义及作用，由此明确材料的核心论题就是“读书”，要去谈读书的积极意义及重要性等，以下是考场优秀的拟题：1.《让读书流进我的血液》，2.《读书是一种成长》，3.《用读书洗涤灵魂》，4.《把读书养成习惯》，5.《一日不读书，一日食无味》。3、修辞法相比较于“五字拟题法”，“修辞拟题法”更为常见，因为作文题目为了生动，能够第一时间打动阅卷老师，往往就要使用修辞，常见的修辞有对偶、引用、化用、比喻、拟人等，而又以其中的对偶最为常见和容易。确定材料中心话题后，运用各种手法予以润色，使之简明流畅，又优美自然。创新标题常见效果：新颖有味、深沉有思、典雅有品常见手法：对比、引用、化用、比喻、比拟、对偶、反问、顶真等在议论文写作中，若无灵感，用保险拟题法拟出准确稳妥的标题即可，不必强求创新。

例如1.以下以“静”为主题的作文拟题：宁静以修身，沉淀以成才；（对偶）于宁静处听惊雷；（化用）人生静谧处，皓月照万里；（比喻）若无心底静，何来眼前明；（反问）静坐时光一隅，沉淀芳华人生；（对偶）觅一方灵魂的“湿地”；（比喻）

例如2.以下考场作文的作文拟题：1、比喻：《旅行是生活的调剂》，《书本是启迪智慧的钥匙》，《母爱如山》

2、对偶：拟写对偶句式的标题既形象又生动，既能插入核心关键词又能体现核心关键词之间的逻辑关系，凸显立意的丰富性，深刻性。所以，标题的拟写对偶句较多，形成三三，四四，五五相对格式。如：《信本心，思无邪》、《敬畏历史，捍卫良知》、《青春须早为，岂能长少年》、《博观而约取，厚积而薄发》、《行是知之始，知是行之成》、《未来不足惧，过往不须泣》、《明者因时而变，知者随事而制》、《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。3、化用：《读占鳌头》，《唯有书香如故》，《将奋斗进行到底》，《物质共精神一色》。4、活用法

除了“五字拟题法”和“修辞拟题法”外，“活用法”在拟题中也比较常见，文言文有活用现象，其实现代文也有，很多时候合理活用一个词语，可以文采顿生，别有意蕴，值得品味。比如上文的材料作文2可以如下拟题：1、《读书慧人》，“慧”本是名词，智慧意思，这里活用做动词，带“人”宾语，顿生文采。2、《彩绘书香人生》，“彩绘”本是名词，这里活用做动词，带“书香人生”宾语，一下就生动起来了。

四、综合练习1.阅读下面的材料，根据要求，于横线处完成相关提问。经过了九九八十一难，唐僧终于取得真经，修道成佛，于西天极乐世界见到了佛祖。佛祖很纳闷地问他：“取经路上，我让你受尽磨难，历经挫折，奇怪的是你能一直都面带笑容，你能告诉我你是如何做到的吗？”唐僧淡然微笑：“因为我知道，苦难是糖，能助我修道成佛！”请根据上述的材料，结合自身的实际，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。（1）关键词句：（2）立意：①五字法拟题：②修辞法拟题：③活用法拟题：参考答案：（1）关键词句：因为我知道，苦难是糖，能助我修道成佛！（2）立意：要积极乐观，笑对苦难。①五字法拟题：《让苦难助我们走向强大》，《苦难是甜蜜的伤痛》，《用苦难磨砺人生》，《把苦难当做一笔财富》，《不经历风雨，不见彩虹》

②修辞拟题：

《面对苦难，报之以歌》，《以苦难为帆，行人生之船》，《莫让苦难遮望眼》，《若为人生故，苦难不可抛》，《成功哪得清如许，唯有苦难二字来》

③活用法拟题：

《苦难甘甜人生》（甘甜活用），《苦难绽放美丽》（美丽活用）2.阅读下面的材料，根据要求，拟写4个标题。

“正能量”本是一个物理学名词，现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。一个国家、一个社会组织，乃至一个人的内心都是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私