幼儿园不随意拨打急救电话课件

认识120·辨析时机·正确拨打·珍惜资源幼儿园不随意拨打急救电话汇报时间：2026课程导览今天我们要一起学四件事一认识急救电话认识120与救护车二该打不该打辨析拨打时机三我会正确拨打练习拨打三要素四珍惜生命线不随意拨打120认识急救电话120是救命的电话01急救小课堂120是带急救车来的号码120120是急救电话，不是普通聊天电话。一生病或受伤、大人不知道怎么办时拨打二拨通后有人接听，帮我们叫来白色救护车三车上有医生和护士，用最快速度赶到四把生病或受伤的人送到医院120一拨，救护车就来。幼儿园安全教育课件·急救小卫士04/30急救小课堂认识白色的救护车幼儿园安全教育课件·急救小卫士05/30白色车身画着红色十字标志蓝色警灯装在车顶一闪一闪“呜呜呜”警报声开过来时一路鸣响听到警报声，马路上的车和行人都要让开，让救护车先走。救护车在和生命赛跑，早一分钟到，就多一分安全。急救小课堂三个紧急电话各管一件事110找警察叔叔遇到坏人、迷路走丢时拨打119找消防员叔叔着火、被困住时拨打三个号码各管一件事，记清楚才不会打错。今天重点认识

120幼儿园安全教育课件06/30今天重点120找医生和救护车有人生病、受伤需要急救时拨打急救小课堂儿歌口诀记住120一120，真神奇，生病受伤找它去。二救护车，呜呜叫，白色车身红十字。三送到医院看医生，生命安全排第一。动作练习·一拍手念两遍动作练习·二和旁边小朋友对念念着念着，120

就记住啦。幼儿园安全教育课件07/30急救小课堂120是二十四小时都在的专线专为紧急准备二十四小时都有人接听专门为紧急情况准备的救命专线不能随便打着玩随时都在，也要好好爱护。幼儿园安全教育课件08/30随时打电话，都有人接不管白天深夜、晴天雨天，拨打

120，电话那头一定有叔叔阿姨在等着帮助我们。120全天候值守急救小课堂·第一章小结先认识，再学拨打已学会认识

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和救护车，记住三个紧急电话的分工。还不够光认识号码，不等于会正确使用。接下来要学一什么时候该打

120二什么时候不该打三打通后要说什么本领一个一个学，紧急时刻不慌乱。幼儿园安全教育课件·急救小卫士09/30该打不该打紧急才拨打，不随意占用02急救小课堂紧急时才拨打120什么时候必须打突然晕倒、叫不醒呼吸很困难流了很多很多血什么时候不用打小磕小碰普通小感冒紧急才拨打，不随意占用幼儿园安全教育课件11/30急救小课堂突然生病很严重，要拨打

120危险信号要记住老人突然胸口很痛、喘不上气，或说不出话、一边手脚动不了小朋友突然抽搐、嘴唇发紫、呼吸很困难吃坏东西上吐下泻得很厉害这些情况都不能等，要马上拨打120拿不准怎么办？宁可先打120问问，也不要耽误救人的时间。幼儿园安全教育课件12/30急救小课堂受了重伤，要拨打

120高处坠落从高处摔下、头被撞得很厉害，或摔得动弹不得。伤口很深被东西砸到，伤口深、血流不止。严重烫伤皮肤起了一片大水泡。120这些情况都要马上拨打受伤的人不要随便乱动，让医生来处理——乱动可能让伤更重。幼儿园安全教育课件13/30急救小课堂遇到危险意外，要拨打突发危险，立刻求助溺水呛水触电误吃药片或有毒东西家里着火冒烟120这些都要拨打110或119有时还要同时拨打，请警察和消防员一起来帮忙小朋友先保护自己一不要自己冲上去救人二先大声喊大人，再让大人来打电话先喊大人，再打电话，保护好自己最重要幼儿园安全教育课件·急救小卫士14/30急救小课堂小磕小碰，不拨打这些情况不用打120跑步擦破一点皮，流了一点点血轻轻磕到膝盖，肿了一小块打喷嚏、流清鼻涕，有一点点不舒服可以这样做用干净的水洗一洗小伤口，贴上创可贴告诉老师或爸爸妈妈，请他们带去社区医院看看小伤小痛，自己先处理幼儿园安全教育课件15/30急救小课堂普通小病和咨询，不拨打120不是看病咨询电话这些不用打120普通感冒、有点咳嗽想问该吃什么药想预约医院挂号这样做就对了请爸爸妈妈带去社区医院打医院咨询台电话把120留给真正危重的人幼儿园安全教育课件16/30急救小课堂玩耍戏弄，更不能拨打三种错误行为假装生病拨打120拿大人手机乱按误拨喝酒后故意骚扰接线员每一次乱拨的代价救护车白跑一趟，真正需要救命的人可能等不到车。120

不能打着玩幼儿园安全教育课件17/30急救小课堂情境辨析小游戏游戏规则：老师说场景，该打120就举手，不该打就放下手。一奶奶突然捂着胸口说很疼该打二小明跑步擦破一点皮不该打三邻居家冒出黑烟该打，还要打

119该打四妈妈想问问感冒吃什么药不该打判断完，还要说出为什么。幼儿园安全教育课件18/30我会正确拨打说清三件事，救护车快来03急救小课堂拨打之前先深呼吸越急越说不清紧急时刻心里又急又怕，但越着急，信息越乱。先做一件事：深呼吸拨号前先深呼吸，让自己冷静一点。有大人在身边请大人帮忙一起打只有自己一个人告诉自己慢慢说、说清楚说清楚，救护车才能快点找到我们幼儿园安全教育课件20/30急救小课堂·拨打三要素说清地址，是第一件事为什么不能只说"我在家"接线员找不到具体位置，救护车会绕路地址越清楚，救护车来得越快实在不知道地址？告诉接线员附近有什么明显的建筑物可以这样说一我在

XX小区3栋5楼二我在

幼儿园大一班教室三我旁边有个大超市，门口有棵大树说清地址，救护车才能找到你幼儿园安全教育课件·急救小卫士21/30急救小课堂说清病情，是第二件事幼儿园安全教育课件22/30一讲发生了什么二说不清也没关系接线员会耐心问，一个一个回答就行；知道年龄也可以一起说。“奶奶晕倒了，叫不醒”“妈妈摔了一跤，腿上流血了”“小朋友吃东西卡住了，喘不上气”急救小课堂·拨打三件事留下电话，是第三件事一先说号码把自己或大人的电话号码告诉接线员，方便急救人员回拨。二打完别占线不要关机，也不要一直占着电话——急救人员可能再打回来问路、问情况。三派人去接应告诉身边的大人，到路口或楼下等着；看到救护车就挥手，带叔叔阿姨快点找到病人。电话留得通，救护车才找得到门幼儿园安全教育课件·急救小卫士23/30急救小课堂不要着急挂电话一别急着挂接线员可能还要问几个问题，一个一个认真回答。二救护车没耽误问问题的时候，车已经在路上啦。三等指令再挂听到“可以挂电话了”才能挂断。四电话里的急救课接线员可能教大人做心肺复苏，要听清楚、照着做。不抢挂电话，多听一句就多一分安全幼儿园安全教育课件·急救小卫士24/30急救小课堂角色扮演：我们来拨打120三人一组，各领一个角色一求救者说清三件事——我在哪里、发生了什么事、我的电话是多少二接线员慢慢问、耐心引导，不着急挂断三救护车司机听到指令再出发轮流换角色多练几遍，三要素说顺了，真遇到紧急情况就不慌。模拟对话示范用玩具电话模拟，不拨真号求救者“喂，是120吗？我在XX小区3栋，奶奶晕倒了，叫不醒。”接线员“好的，别着急，地址再说一遍，我马上派车，请保持电话畅通。”幼儿园安全教育课件·拨打练习25/30珍惜生命线把救护车留给真正需要的人04急救小课堂每一趟救护车都很珍贵资源有限救护车、急救医生和护士的数量是固定的，每天都在帮助真正需要救命的人。白跑一趟的代价乱拨的电话把救护车叫走，到了现场却没人需要急救——这趟车就白跑了。仅上海一个跨年夜，就有

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无效出车。等待被拉长每一次白跑，都意味着真正需要急救的病人可能要等更久。不乱拨

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，就是帮助别人幼儿园安全教育课件27/30急救小课堂乱拨120，会有人受伤一白跑一趟有人假装生病拨打120，救护车空跑时，另一个地方的老爷爷可能正突发心脏病，等着这辆车救命。二挤占救命通道南京一年接到的电话里，有43%是无效电话，其中还有几千个是恶意骚扰。打错一个电话，可能让本可获救的人等不到车。幼儿园安全教育课件28/30急救小课堂乱拨120，还是违法行为一不只是不文明恶意拨打

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是违法行为。按《治安管理处罚法》，扰