2025年北流高一语文培训试卷

2025年北流高一语文培训试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识检测1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纨绔（kuà）纰漏（pī）恬静（tián）相形见绌（chù）B.伫立（zhù）匀称（chèn）纨绔（wán）锲而不舍（qiè）C.纨绔（kuǎ）纰漏（pī）恬静（tián）相形见绌（chù）D.伫立（zhù）匀称（chēng）纨绔（wán）锲而不舍（qiè）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.拈轻怕重不可告人天衣无缝B.气宇轩昂雪中送炭名副其实C.美仑美奂长歌当哭原形毕露D.瞑目塞听鬼使神差穿流不息3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，令人叹为观止，堪称文学史上的不朽之作。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终巧妙地化解了危机。C.他的演讲引经据典，旁征博引，内容之翔实，令人有叹为观止之感。D.考古学家们经过数年的艰苦挖掘，终于揭开了这座古墓尘封已久的秘密。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次培训，使我深刻认识到提高自身业务能力的重要性。C.他的演讲不仅语言生动，而且富有感染力，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否坚持体育锻炼，是能否拥有一个健康体魄的关键。5.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.唐代诗人李白，被誉为“诗仙”，其代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。C.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，主要描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1），病树前头万木春。（2），到黄昏、点点滴滴。（3），化作春泥更护花。（4），千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第7～10题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）7.解释下列句中加点的词语。（1）庖丁为文惠君解牛：解（2）手之所触，肩之所倚：倚（3）奏刀騞然：奏（4）技经肯綮之未尝：肯綮（5）得养生焉：焉8.翻译下列句子。（1）莫不中音。译：（2）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。译：9.文中庖丁所说的“道”指的是什么？请结合全文简要分析。10.文惠君由解牛之道联想到“养生”，请结合庖丁的话，谈谈你对此的理解。（二）阅读下面的文字，完成第11～14题。传统节日，是民族文化的根脉与象征，承载着民族的历史记忆、价值观念和情感认同。随着时代变迁，一些传统节日习俗逐渐式微，如何在现代社会中传承与弘扬传统节日文化，成为我们必须面对的重要课题。传承并非简单的复制，而是要赋予其新的时代内涵。例如，春节的团圆，不仅是对家庭亲情的眷恋，更可以升华为对国家富强、民族复兴的共同期盼；端午的安康，不仅是对健康长寿的祈愿，更可以与弘扬爱国主义精神相结合；中秋的团圆，不仅是对家庭和睦的向往，更可以体现对和谐社会的构建与追求。传统节日文化的传承，需要创新的形式和载体。要利用现代科技手段，开发丰富多彩的节日文化活动，如线上祭祖、云上观灯、数字博物馆等，让传统节日文化插上科技的翅膀，焕发新的生机。同时，要加强传统节日文化的教育普及，将节日文化融入国民教育体系，通过开设相关课程、举办主题讲座等方式，让年轻一代了解、认同并传承传统节日文化。此外，政府和社会各界也应积极引导和支持传统节日文化的传承活动，营造浓厚的节日氛围。当然，传承传统节日文化，也要警惕过度商业化和庸俗化。要引导人们正确认识传统节日文化的价值，避免将其仅仅视为消费的狂欢或娱乐的场所，而应注重其在精神层面的滋养和提升作用。只有这样，传统节日文化才能在现代社会中焕发出持久的生命力，成为连接过去、现在与未来的文化纽带。11.本文的中心论点是什么？12.请简要分析文章第2段是如何论证中心论点的。13.文中划线句子“传承并非简单的复制，而是要赋予其新的时代内涵”运用了什么论证方法？有什么作用？14.结合全文，谈谈你对“传统节日文化在现代社会中如何焕发持久生命力”的理解。（三）阅读下面的诗歌，完成第15～16题。泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？15.这首诗的第二句“钟山只隔数重山”在诗中有什么作用？16.结合全诗，赏析诗歌最后一句的表达效果。三、语言运用17.请将下面的长句改写成三个短句，意思不变。为了满足日益增长的绿色能源需求，我国近年来大力发展和推广风能、太阳能等可再生能源技术，以期在减少碳排放、应对气候变化方面取得显著成效。18.某校即将举办一次以“阅读·成长”为主题的读书交流活动，请你写一段宣传语，不少于50字。19.小明想邀请他的同学小华参加周末的篮球比赛，但小华可能因为作业未完成而拒绝。请你帮小明写一段话，委婉地邀请小华，并表达理解他的处境。四、作文20.阅读下面的材料，根据要求写作。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这句话勉励我们，无论面对怎样的困难与挑战，只要坚持不懈地努力，就能迎来美好的未来。请结合你的生活体验或观察，以“坚持”为话题，写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，不少于800字。文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、基础知识检测1.D解析：A项，“纨绔”读wán。“纨绔子弟”指有钱人家纵情享乐、不务正业的子弟，也形容人浮华不实。“纨绔”指用丝线做的裤子，借指富贵人家的子弟。B项，“匀称”读chèn。C项，“纨绔”读wán。D项全部正确。2.B解析：A项，“不可告人”应为“不可告人”。C项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”。“美轮美奂”形容房屋高大华丽。D项，“瞑目塞听”应为“掩耳塞听”。“掩耳塞听”比喻自己欺骗自己，明明听见看见，却装作没有听见看见。3.D解析：A项，“叹为观止”形容事物好到了极点，程度过高，用在此处不当。B项，“面不改色”指脸上不变颜色，形容遇到危难时沉着镇定。此处想表达的是从容、镇定，但“面不改色”侧重于外在的镇定，而“从容不迫”更侧重于行为举止的镇定自若。C项，“叹为观止”形容事物好到了极点，程度过高，用在此处不当。D项，“揭开了……秘密”使用恰当。4.D解析：A项，否定失当，“防止……不再发生”不合逻辑，应去掉“不”。B项，成分残缺，缺少主语，应去掉“使”。C项，搭配不当，“演讲”与“富有感染力”搭配不当，可以说“演讲富有感染力”，或者将“语言生动”改为“演讲者语言生动”。D项正确。5.C解析：C项，《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗。曹雪芹创作了前八十回，高鹗续写了后四十回。6.（1）沉舟侧畔千帆过（2）梧桐更兼细雨（3）落红不是无情物（4）咬定青山不放松解析：均为名篇名句默写。二、阅读理解（一）7.（1）解剖、分解（2）依靠、凭借（3）演奏（4）筋骨结合的地方（5）于此，在那里解析：根据词语在句中的语境和《说文解字》等工具书解释。解：分解，解剖。倚：依靠，凭借。奏：演奏。肯綮：骨节结合的地方，比喻关键之处。焉：兼词，于此，在那里。8.（1）没有一处不合乎音律。（2）顺着牛的自然结构，砍入筋骨间的空隙，引导开骨节间的通道，依照牛体本来的结构（解剖）来操作。解析：将文言文翻译成现代汉语，注意句式转换和词语的准确翻译。莫不：没有不。中：合乎。依乎：顺着。天理：牛体的自然结构。郤：空隙。窾：孔洞。固然：本来的结构。9.庖丁所说的“道”指的是解牛的规律和技巧，更深层的是指顺应自然规律的哲学思想。庖丁解牛时不是用眼睛看，而是凭精神去体会牛的内部结构，顺着骨骼纹理，避开筋骨交错的地方下刀，这是因为他掌握了解牛的规律（道），能够顺应牛的自然结构来操作，而不是强行用技巧去对抗牛的生理结构。这体现了他不仅掌握了技术层面的“技”，更领悟到了顺应自然、顺应规律的“道”。解析：分析庖丁的话，特别是“臣之所好者道也，进乎技矣”、“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”等句，理解其“道”的内涵是顺应自然规律的哲学思想，并将其与解牛的具体操作结合起来理解。10.庖丁解牛时，能够顺着牛的自然结构下刀，避开筋骨交错的地方，即使技术再高超，也不会损伤筋骨，从而保证了牛的完整。这给文惠君的启示是，在养生方面，也要顺应自然规律，保养好自己的身体，避免过度消耗和损伤，才能达到健康长寿的目的。庖丁的“道”是技巧与自然规律的结合，养生也是如此，要遵循身体的自然规律，才能保持健康。解析：结合庖丁的话（特别是“依乎天理”、“因其固然”）和文惠君的感悟，理解庖丁解牛的技巧中蕴含的顺应自然、避免冲突的道理，并将其类比到养生上。（二）11.传统节日文化需要在现代社会中传承与弘扬，并要创新形式、融入教育、避免过度商业化，以焕发持久生命力。解析：概括文章的中心论点，通常出现在文章的开头或结尾，或由关键句总结。本文首段提出问题，第二段提出传承需要创新，第三段提出传承要融入教育和避免商业化，最后一段总结，因此中心论点是传承传统节日文化需要采取的多个方面措施。12.第2段通过论述传承传统节日文化需要创新的形式和载体（利用现代科技、加强教育普及、政府支持等），并辅以正反论证（创新形式与载体；警惕过度商业化和庸俗化），论证了如何在现代社会中传承与弘扬传统节日文化这一分论点。解析：分析第2段的论证结构。该段首先提出本段中心句（传承需要创新形式和载体），然后从线上活动、教育普及、政府引导等方面进行举例说明（创新形式），最后从反面论述要避免的问题（警惕过度商业化），运用了举例论证、正反对比论证的方法，论证了传承需要创新形式和载体的观点，服务于全文中心论点。13.运用了对比论证方法。作用是：通过对比“简单复制”与“赋予新的时代内涵”两种传承方式，有力地突出了作者认为传承传统节日文化不是简单地模仿过去，而是要根据时代发展赋予其新的意义和生命力的观点，使论证更加鲜明、深刻。解析：分析论证方法。该句将“简单复制”和“赋予新的时代内涵”进行对比，运用了对比论证。分析其作用，主要是通过对比，突出强调“赋予新的时代内涵”的重要性，使中心论点更加突出、更有说服力。14.传统节日文化要在现代社会焕发持久生命力，既要坚守其核心的文化价值（如家庭观念、民族认同），又要与时俱进，赋予其新的时代内涵（如爱国精神、和谐社会），同时需要借助现代科技手段进行传播和普及，并加强教育，使其融入人们的日常生活，同时要警惕并抵制过度商业化和庸俗化的倾向，注重其精神层面的滋养作用。解析：结合全文内容，特别是第二、三段的论述，概括传统节日文化焕发持久生命力的条件。需要包含传承的核心价值、赋予新内涵、创新形式与载体（科技、教育）、政府社会支持以及抵制不良倾向等多个方面。（三）15.承上启下，点明了诗人与京口、瓜洲、钟山之间的地理联系，为下文写思乡之情做了铺垫。解析：分析诗句在诗歌结构中的作用。第二句写诗人所在地（京口）与故乡（钟山）之间的距离之近（只隔数重山），起到了连接第一句（写景）和第三、四句（抒情）的作用，引出了诗人思乡的情感。16.最后一句以设问的方式表达了对未来团聚的期盼，将诗人的思乡之情推向高潮。诗人想象未来明月照耀下与家人团聚的场景，表达了深沉的思念和归期未定的惆怅，语言含蓄，意蕴丰富，耐人寻味。解析：赏析诗句的表达效果。从表达方式（设问）、情感（思乡、期盼、惆怅）、结构（收束全诗）、语言（含蓄、意境）等方面进行分析。设问直接抒发情感，想象未来场景寄托思念，结尾留下韵味。三、语言运用17.我国近年来大力发展和推广风能、太阳能等可再生能源技术，目的是为了满足日益增长的绿色能源需求。我国在发展可再生能源技术方面取得显著成效，以期在减少碳排放、应对气候变化方面做出贡献。解析：长句改写为短句，首先要找出句子的主干（主语、谓语、宾语），然后将其中的修饰成分或从句拆分出来，组成独立的短句。这个长句的主干是“我国近年来大力发展和推广可再生能源技术”，修饰成分包括“为了满足日益增长的绿色能源需求”、“以期在减少碳排放、应对气候变化方面取得显著成效”。18.让阅读成为习惯，让成长自然发生。让我们在书香中汲取智慧，