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文档简介

单元培优主题课9为中华民族伟大复兴奠基高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2027高考价值引领主题线索整合目录索引大题方法突破高考价值引领实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想。中国共产党团结带领中国人民,在改革开放前的三十年间,进行社会主义革命和建设,取得了独创性理论成果和巨大成就,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的基石。主题线索整合一、政治奠基:实现人民当家作主

二、经济奠基:建立独立的、比较完整的国民经济体系

三、外交地位奠基:打破封锁孤立,提升国际话语权

时期特点原因目的20世纪50年代“一边倒”第二次世界大战后形成美苏两极对峙格局;以美国为首的西方国家对华采取孤立、封锁政策;中国需要和平的建设环境维护国家独立,巩固新生政权;打破封锁、孤立,恢复发展经济;加强国防安全等20世纪50年代中期至60年代末反对美苏霸权美国利用朝鲜战争和越南战争威胁中国国家安全,中苏关系恶化,中国的外交环境恶化;20世纪50年代中期,又有更多新兴国家脱离殖民统治而独立改善中国在国际上的处境,扩大中国国际影响力;积极创造有利于经济发展的国际环境时期特点原因目的20世纪70年代改善与美国等西方国家的关系美苏争霸,美国处于守势;苏联陈兵中苏边境,给中国造成巨大压力;中美双方都有改善关系的要求进一步提高中国的国际地位;牵制苏联四、科技教育奠基:积累核心技术与人才储备1.国防科技的突破性发展:“两弹一星”的成就,打破了超级大国的核垄断和核讹诈,增强了我国国防实力和民族自信心,为民族复兴提供了关键安全保障。2.教育与人才培养体系的构建:新中国成立后,大力推进扫盲教育,逐步建立起从初等教育到高等教育的国民教育体系,为科技进步和经济发展奠定了人才基础。大题方法突破题型(九)“认识、启示类”解法与技巧[题型特点]典例〔2025黑吉辽卷,18(节选)〕阅读材料,完成下列要求。材料

1940年2月,《中国文化》创刊号首次正式公开发表了毛泽东的《新民主主义的政治与新民主主义的文化》,即《新民主主义论》。其后,该文历经多次修改,收入

1952

年版《毛泽东选集》第二卷时,毛泽东再次做了修改。对比上述两个版本,现摘录几处修改文字,如下图所示:根据材料并结合所学知识,谈谈对毛泽东修改《新民主主义论》的认识。[解题指导]第一步:审清设问,明确答题指向求答项“认识”限定语认识对象:毛泽东修改《新民主主义论》信息来源“根据材料并结合所学知识”→答案来自材料和所学知识第二步:审准材料,提取信息

必备知识本题需要学生了解材料关键信息,围绕《新民主主义论》的相关历史背景进行作答,可选取的史实如新民主主义革命、马克思主义中国化等信息提取从“强调无产阶级参与领导”到“明确无产阶级专属领导”→聚焦“中国共产党角色转变”从“1940年、新民主主义共和国、新三民主义的文化”到“1952年、社会主义性质、新民主主义文化”→聚焦“时代特征与革命实践”第三步:精确提炼,确定答案

答案

认识:毛泽东对《新民主主义论》的修改,既是理论自我完善的历程,也是中国共产党在革命关键期统一思想、指导实践的战略举措。其核心价值在于:通过科学总结革命经验、批判错误思潮、构想发展蓝图

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