2026年山西煤炭职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年山西煤炭职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼，生怕出错，这种瞻前顾后的态度值得表扬B.这台电脑配置很高，运行速度迅捷，真是骇人听闻C.面对困难，我们要迎难而上，不能畏首畏尾，要勇往直前D.他的演讲内容丰富，精彩纷呈，让人听得入木三分2、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读经典名著，使同学们的语言表达能力得到了显著提高B.有没有坚定的意志，是取得成功的关键C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.春天的无锡是一个人杰地灵的好地方3、下列句子所使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.那一声声粗重的喘息，像一台老旧的机器在艰难地运转B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的D.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯4、下列各句中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么一回事呢？"他困惑地喃喃自语："看来事情没那么简单。"B.李白诗中有句"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"，生动形象地描绘了瀑布的壮观C.她问："你今天怎么迟到了？"然后，又小声嘀咕着："是不是起晚了？"D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿5、对下列文言句子翻译正确的一项是A.学习而且时常复习，不也是很高兴的事吗？B.学习了知识然后按时温习，不也很愉快吗？C.读书并且经常练习，不也是快乐的事情吗？D.学习之后时常用功，不也是一种说法吗？6、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜。A.蕴藏着深刻的哲理B.蕴含着人生的智慧C.记载着岁月的沧桑D.书写着动人的故事7、下列古诗文默写正确的一项是A.海内存知己，天涯若比邻B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.但愿人长久，千里共婵娟D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村8、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.倔强(jiàng)模样(mú)蹊跷(qī)怏怏不乐(yàng)B.粗犷(guǎng)忸怩(ní)慰藉(jí)扪心自问(mén)C.瞥见(piē)发酵(jiào)粗糙(cāo)引吭高歌(káng)D.毗邻(pí)觊觎(jì)踉跄(liàng)舐犊情深(shì)9、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.羁绊凑合名信片谈笑风生B.震撼脉搏订书机再接再厉C.编纂蛰伏挖墙角一筹莫展D.松弛寒暄度假村直接了当10、①近年来，我国航天事业取得巨大成就，这是无数科研工作者的结果。

②面对突如其来的洪水，当地军民众志成城，了灾害造成的损失。

③在知识的海洋里，我们只有前行，才能到达理想的彼岸。A.励精图治减轻发愤图强B.兢兢业业减轻发愤图强C.兢兢业业减少发奋图强D.兢兢业业减少发愤图强11、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使同学们深刻认识到保护环境的重要性B.为了防止今后不再发生类似的错误，我们制定了严格的管理制度C.她的语文成绩不仅在全校很突出，而且在班上也名列前茅D.我们应该认真总结这次考试的经验教训，努力提高自己的学习水平12、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，是我国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等B.孟子，名轲，战国时期儒家代表人物，主张"仁政"，提倡"民为贵，社稷次之，君为轻"的思想C.屈原，战国时期楚国诗人，是中国浪漫主义文学的奠基人，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，其词开豪放派先河，与辛弃疾并称"苏辛"，散文与欧阳修并称"欧苏"13、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.①青，取之于蓝，而青于蓝②冰，水为之，而寒于水B.①君子博学而日参省乎己②浩浩乎如冯虚御风C.①师者，所以传道受业解惑也②所以游目骋怀，足以极视听之娱D.①虽乘奔御风，不以疾也②虽有嘉肴，弗食，不知其旨也14、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.六艺经传皆通习之（通：普遍）B.于其身也，则耻师焉，惑矣（惑：疑惑）C.作《师说》以贻之（贻：赠送）D.位卑则足羞，官盛则近谀（谀：奉承、讨好）15、下列对《劝学》有关内容的理解，不正确的一项是A.文章开篇即提出中心论点"学不可以已"，强调了学习的重要性B.文章运用比喻论证，从学习的意义、作用和方法三个方面展开论述C."君子生非异也，善假于物也"说明君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了D.文章第二段主要论述学习的方法，强调学习要专心致志，持之以恒16、下列各组句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.吾从而师之C.逆以我的心D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃17、下列对古诗词的鉴赏，不正确的一项是A.杜牧《阿房宫赋》中"鼎铛玉石，金块珠砾"一句，用夸张的手法写出了阿房宫中珍宝之多B.李白《梦游天姥吟留别》中"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"表达了诗人蔑视权贵、追求自由的精神C.白居易《琵琶行》中"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"两句，抒发了诗人对琵琶女身世的同情和自己仕途失意的感慨D.杜甫《登高》中"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"两句，营造了雄浑苍凉的意境，表达了诗人壮志未酬的悲愤18、①这样才能真正有所收获

②学习贵在坚持

③并且要讲究方法

④否则很容易半途而废

⑤不仅要持之以恒A.②⑤③①④B.②④⑤③①C.⑤③②①④D.⑤①③②④19、下列句子中，加点字的读音全都正确的一项是A.酝酿（niàng）栖息（xī）B.分歧（qí）莅临（wèi）C.粗犷（guǎng）吝啬（sè）D.徘徊（huái）应和（hé）20、下列词语中，没有错别字的一项是A.抖擞花蕾静谧各得其所B.粗旷响晴朗润呼朋引伴C.屋檐莅临决别翻来复去D.造访搓捻企盼不求甚解21、下列句子中没有语病的一项是A.通过学习这篇文章，使我深刻认识到环境保护的重要性B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们加强了安全管理C.他的写作水平明显改进和提高D.read《春》让我们感受到春天的生机勃勃22、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.老舍，原名舒庆春，代表作有《茶馆》《龙须沟》D.朱自清，字佩弦，代表作有散文《背影》《济南的冬天》23、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人很喜欢听B.这篇文章结构严谨，语言流畅，令人叹为观止C.他在比赛中表现出色，名列前茅，独占鳌头，真是妙手回春D.对于这个问题，大家议论纷纷，莫衷一是，他却不以为然24、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B."你好吗？"他问道："我很好。"C.我十分兴奋地告诉妈妈：今天学校放假了D.红的像火，粉的像霞，白的像雪25、（此题为词语填空题）①我们要传统美德，弘扬时代精神。②面对困难，他从不，总是勇往直前。③这篇文章深刻，读了令人深思。A.继承退缩意思B.沿袭退却意义C.继承退却意义D.沿袭退缩意思26、下列有关文言知识的表述，正确的一项是A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称"四书"B."舍生取义"出自《孟子·告子上》C.古代拿"山南水北"表示阴，"山北水南"表示阳D.古人称谓有谦称和尊称，"令尊"是谦称自己的父亲27、《次北固山下》王湾：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联开篇点题，写出诗人漂泊在外的羁旅之情B."潮平两岸阔"描绘了江水上涨、两岸开阔的景象C."海日生残夜，江春入旧年"蕴含新旧交替的哲理D.尾联直接抒情，表达了诗人对故乡的深切思念28、①这就是中国古代建筑的特点之一②讲究对称美是中国古代建筑的重要特征③故宫就是典型的例子④从午门到殿宇，中轴线上的建筑两侧对称分布A.②①④③B.②④③①C.④②③①D.①②④③29、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗犷(guǎng)惬(qiè)意戛(jiá)然而止拈(niān)轻怕重B.诘(jié)责蹒(pán)跚锲(qì)而不舍惟妙惟肖(xiào)C.酝(yùn)酿伫(zhù)立相得益(zhāng)彰随声附和(hè)D.确凿(záo)尴(gān)尬人迹罕(hǎn)至浑身解(xiè)数30、下列词语书写完全正确的一项是A.诀别赃物一愁莫展莫名其妙B.烦躁取缔妇孺皆知一拍即合C.愧怍诘问迫不急待因地制宜D.震憾荒谬低眉顺眼锐不可当31、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者B.他夸夸其谈，满嘴仁义道德，实际上却心术不正C.学习知识要善于独立思考，不耻下问，虚心请教他人D.他对这个问题的分析洞若观火，令在场的所有人都叹服32、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师耐心细致的讲解，使我对这篇课文有了更深刻的理解B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否肯下苦功夫C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了门卫管理D.校园里的花草树木，给我们创造了一个优美的学习环境33、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞34、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》等C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》D.莫泊桑，法国作家，被称为"短篇小说之王"，代表作有《项链》《羊脂球》《悲惨世界》35、下列句子的标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B."你过来，"父亲说，"我教你做一个简单的实验。"C.他看上去最多十二、三岁光景，非常瘦弱D.我忍不住问妈妈："这是什么花呀？为什么这么香？"36、下列文言文语句中，加点词解释不正确的一项是A.温故而知新（旧的知识）B.吾日三省吾身（每天）C.三十而立（树立、成就）D.思而不学则殆（危险）37、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①他地说了一句话，便再也不开口了。

②我们要学会从的事情中发现真理。

③这篇文章读起来，令人回味无穷B.简明深奥简朴C.简朴深奥简明D.简明深奥简明E.简朴深奥简朴38、下列诗词名句的书写，完全正确的一项是A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）39、下列词语中加点字的读音完全正确的是哪一项？A.敕造（chì）讪讪（shàn）倔强（juéjiàng）间或（jiān）B.朱拓（tà）炮烙（páolào）桌帷（wéi）监生（jiàn）C.新正（zhēng）牲醴（lǐ）歆享（xīn）咀嚼（jiáo）D.句读（dòu）跬步（guǐ）参省（xǐng）劲敌（jìng）40、下列各组词语中没有错别字的一组是：A.杜撰规矩放诞无礼敛声屏气B.纨绔潦倒不经之谈走头无路C.倔强咨嗟转弯抹角两靥之愁D.蹙眉懵懂心气平和芒刺在背41、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是：A.吾从而师之B.吾非子之及待蓬户瓮牖之间C.却匈奴七百余里D.粪土当年万户侯42、下列文学常识表述不正确的一项是：A.《祝福》选自鲁迅的短篇小说集《彷徨》，小说以朴素现实主义笔法描写了祥林嫂的悲剧命运B.《劝学》《师说》均出自唐代文学家韩愈之手，两文皆论述了学习的重要性和从师学习的必要性C.海明威是美国著名作家，代表作有《太阳照样升起》《永别了武器》《老人与海》，获诺贝尔文学奖D.莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家，《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》并称四大悲剧43、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：

①他虽然年事已高，但仍然坚持工作在一线。

②面对突如其来的变故，他显得十分，沉着应对。

③这篇散文语言优美，意境深远，读来令人心旷神怡，。A.依然镇定流连忘返B.仍然冷静恋恋不舍C.仍然镇定留连忘返D.依然冷静恋恋不舍44、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次语文综合性学习活动，使我们认识到了阅读经典作品的重要意义B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.《背影》是一篇感人至深的散文，记叙了父亲送别儿子时的情景D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻力度45、下列句子排序最恰当的一项是：

①它不仅是知识的载体，更是文化的传承者。

②书籍是人类进步的阶梯。

③每一本书都蕴含着前人智慧的结晶。

④阅读好书，能够让我们站在巨人的肩膀上看得更远。

⑤好的书籍如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。A.②③①⑤④B.②①③⑤④C.③①②⑤④D.②③⑤①④46、下列句子中的引号用法与其他三项不同的是：A.鲁迅在《祝福》中写道："我在这回转的路上，心里竟觉得有些轻松了。"B.这种"拿来主义"的态度，值得我们每一个学习传统文化的人深思C.古人云："读万卷书，行万里路。"这是治学的正确态度D.同学们热情地喊着："我们要努力学习！"47、对下列诗句的赏析，不正确的一项是：A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"——写出了秋风的肃杀和江水的磅礴气势，表达了诗人深重的悲秋之情B."朱门酒肉臭，路有冻死骨"——运用了对比手法，深刻揭露了封建社会的贫富悬殊和阶级矛盾C."会当凌绝顶，一览众山小"——表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的豪情壮志，蕴含深刻哲理D."春风又绿江南岸，明月何时照我还"——"绿"字写出了春风的柔和温暖，表达了诗人的思乡之情48、下列加点词的解释，有误的一项是：A.而闻者彰（清楚）金就砺则利（磨刀石）B.君子不齿（不屑与之同列）士大夫之族（类）C.师道之不传也久矣（从师的风尚）其可怪也欤（难道）D.作《师说》以贻之（赠送）吾未见其明也（明白）49、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.教诲(huǐ)勉强(qiǎng)模样(mú)B.曲折(qǔ)纤维(xiān)档案(dàng)C.挫折(cuò)处理(chù)校对(jiào)D.惩罚(chéng)着落(zhuó)暂时(zàn)50、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我认识到团队合作的重要性B.他不仅学习好，而且思想进步，深受同学喜爱C.图书馆里摆放着各种书籍和杂志，非常丰富D.我们要加强和改进同学们的学习态度51、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗圣"C.《红楼梦》的作者是施耐庵，是中国古代四大名著之一D.白居易是唐代豪放派诗人，主张"文章合为时而著"52、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种一曝十寒的态度令人赞赏B.面对困难，我们应该不以为然，勇敢迎接挑战C.这篇作文结构严谨，语言流畅，真是巧夺天工D.他对这个问题了如指掌，回答得头头是道53、阅读下面文字，回答问题。"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"出自陆游的《游山西村》。这两句诗蕴含的哲理是A.遇到困难就要放弃，不必坚持B.事物发展是前进性与曲折性的统一C.山水风景优美，值得游览D.村庄的位置很难找到54、下列各句中的引号，用法与其他三项不同的是A.他被誉为"当代神农"B.我们要有"工匠精神"C.这就是"拿来主义"D.教室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见55、下列句式与其他三项不同的是A.予谓菊，花之隐逸者也B.师者，所以传道受业解惑也C.城北徐公，齐国之美丽者也D.微斯人，吾谁与归？56、对下列诗句分析不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞苍茫壮阔的景象B."明月松间照，清泉石上流"表现了诗人对隐居生活的向往C."朱门酒肉臭，路有冻死骨"反映了诗人对统治阶级的赞美D."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"表达了杜甫的忧民情怀57、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.执拗(niù)粗糙(cāo)殒身不恤(xù)百舸争流(kě)B.忸怩(nǐ)颓圮(pǐ)浪遏飞舟(è)长歌当哭(dàng)C.寥廓(liáo)游说(shuì)未雨绸缪(móu)叱咤风云(chà)D.弄堂(nòng)青荇(xìng)屏息以待(bǐng)桀骜不驯(ào)58、下列各句中，没有语病的一句是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理B.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界C.能否培养学生的创新能力，是衡量学校教育质量的重要标准D.她是一名优秀的有着三十年教龄的语文教师59、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家，开创了"楚辞"文体，代表作有《离骚》《九歌》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等D.海明威，美国作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了武器》等60、下列对文言句中词类活用现象的判断，正确的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军（名词作状语）B.沛公军霸上（名词作动词）C.范增数目项王（名词作动词，使眼色）D.交戟之卫士欲止不内（使动用法）61、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是A.①他于自己的学术研究，很少参加社交活动。

②面对困难，我们不能，而应积极寻找解决办法。

③这篇文章语言，内容丰富，值得一读。

④他的表演，赢得了观众的阵阵掌声B.沉湎妥协简朴惟妙惟肖C.沉浸屈就俭朴栩栩如生D.沉湎屈就简朴栩栩如生E.沉浸妥协简练惟妙惟肖62、对下列诗句所用的修辞手法，判断正确的一项是A."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——夸张B."朱门酒肉臭，路有冻死骨"——比喻C."烽火连三月，家书抵万金"——拟人D."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"——设问63、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》《将进酒》等B.他问我："你去还是不去？"我说："我去。"C.这里的水果种类很多，有苹果、香蕉、橙子、西瓜等水果D.对于《红楼梦》这部小说，有人说它好，有人说它不好，这种评价不一的现象很普遍64、下列句子排序最恰当的一项是A.①这就是古人的智慧

②中国古代的建筑讲究天人合一

③无论是宫殿还是民居

④都在追求与自然的和谐统一

⑤其布局和设计无不体现着这一理念B.②③④①⑤C.②⑤③④①D.③④②⑤①E.②③⑤④①65、下列各项中对古代文化常识的解说，不正确的一项是A.七夕：农历七月初七，传说牛郎织女在此夜相会，有妇女观星乞巧的习俗B.上元：农历正月十五，又称元宵节，有赏花灯、吃元宵的习俗C.重阳：农历九月初九，古人认为九九是吉日，有登高、插茱萸的习俗D.端午：农历五月初五，是为了纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子的习俗66、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.粗糙（cāo）哺育（bǔ）潜移默化（qián）B.模样（mú）倔强（juè）按捺不住（nài）C.着落（zhuó）解剖（pāo）脍炙人口（kuài）D.角色（jiǎo）笨拙（zhuō）引吭高歌（háng）67、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.寒暄凑合甘败下风莫名其妙B.编纂蛰伏再接再厉黄粱美梦C.精粹提纲一愁莫展世外桃源D.幅射赡养矫揉造作额首称庆68、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他说话总是开门见山，言简意赅，从不拖泥带水B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者C.他在科技大会上发言，慷慨激昂，巧言令色，博得满堂喝彩D.这次比赛对手实力很强，我们不得不甘拜下风，退避三舍69、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这件事，使我明白了做事要认真负责的道理B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.我们要继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键70、下列各句中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关71、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》，被称为"人民艺术家"72、下列各句中，加点的实词解释有误的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.旦日不可不蚤自来谢项王（谢：道歉）C.乃令张良留谢（谢：感谢）D.项王则受璧，置之坐上（置：放置）73、下列句子中，加点的词与"蚓无爪牙之利"中"之"的用法相同的一项是A.古之学者必有师B.句读之不知，惑之不解C.臣之壮也，犹不如人D.太子晚之74、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.李白的诗深受人们喜爱，如《将进酒》《望庐山瀑布》《静夜思》等B.对于校园里那棵老槐树，究竟是砍掉还是保留？同学们进行了激烈的讨论C.他看上去只有十七、八岁，一脸稚气，十分可爱D.这次运动会的项目有：短跑、跳远、铅球……等项目75、下列对诗句理解和分析不正确的一项是A.烽火连三月，家书抵万金。（对偶、夸张）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人、对偶）C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶、夸张）D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（拟人、设问）76、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）氛围（fèn）模样（mó）强词夺理（qiǎng）B.粗犷（guǎng）执拗（niù）给予（jǐ）锲而不舍（qì）C.倔强（jiàng）氛围（fēn）模样（mú）强词夺理（qiǎng）D.粗犷（kuàng）执拗（ào）给予（gěi）锲而不舍（qiè）77、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们深刻认识到环保的重要性B.我们要继承和发扬老一辈革命家留下来的光荣传统C.是否努力学习，是取得好成绩的关键D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理78、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录诗歌305篇，按内容分为风、雅、颂三类，表现手法有赋、比、兴B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》，《祝福》选自《呐喊》C.白居易是唐代浪漫主义诗人，字乐天，号香山居士，代表作有《琵琶行》《长恨歌》等D.巴金是现代著名作家，代表作有"激流三部曲"（《家》《春》《秋》）和"爱情三部曲"（《雾》《雨》《电》）79、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①他地走上了讲台，开始发表演讲。

②面对困难，我们不应该，而应积极应对。

③这件事处理得，大家都很满意。A.从容逃避妥当B.慌张躲避合适C.镇定逃跑适当D.紧张避开正好80、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证有力，真是令人叹为观止B.他学习勤奋，成绩优异，真是洛阳纸贵C.这个问题很复杂，大家七嘴八舌地讨论起来，真让人不知所措D.他做事总是半途而废，最终一事无成，真是可歌可泣81、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.语文学习的方法有很多：阅读、写作、听力训练等B."你吃饭了吗？"妈妈问："快过来吃饭吧。"C.这次考试的内容涉及了：基础知识、阅读理解、作文等方面D.我喜欢读鲁迅的作品，如《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等82、下列各句与例句句式相同的一项是

例句：忌不自信A.青，取之于蓝B.师者，所以传道受业解惑也C.然而不王者，未之有也D.道之所存，师之所存也83、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."关关雎鸠，在河之洲"运用了起兴的手法，以雎鸠和鸣起兴，引出下文对爱情的描写B."譬如朝露，去日苦多"运用了比喻的修辞手法，将人生比作朝露，表达了时光易逝的感慨C."锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年"运用了夸张的手法，写出了诗人对往事的追忆D."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用了设问和比喻的手法，将愁绪比作春水84、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

阅读是人类获取知识的重要途径。，阅读也需要讲究方法。是古代经典，还是现代作品，应该学会精读与略读相结合。，只读不做笔记，难以深刻领会作品的内涵。A.然而不论都如果就B.因此无论都假如便C.然而无论都如果就D.因此不论都假如便85、下列诗句中没有运用典故的一项是A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天86、下列各句中，加点字的读音完全正确的一项是A.蹊径（qī）讣告（fù）惩创（chuàng）博闻强记（qiáng）B.颓圮（pǐ）浸渍（zì）踟蹰（zhú）屏息凝神（bǐng）C.肄业（yì）弄堂（lòng）彳亍（chù）叱咤风云（chà）D.忸怩（ní）执拗（niù）巷陌（hàng）虚与委蛇（wēi）87、下列各句中，没有错别字的一项是A.在人生的旅途中，我们难免会遇到挫折，但只要我们保持积极的心态，就能化险为夷，转败为胜B.这部小说情节曲折离奇，人物形象栩栩如生，读来让人不忍释卷，真是妙手偶得之作C.面对突如其来的疫情，广大医务工作者挺身而出，他们的无私奉献精神令人肃然起敬D.他对待工作向来一丝不苟，无论是大事还是小事，都会认真钻研，力争做到尽善尽美88、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A.这部电视剧剧情跌宕起伏，人物刻画入木三分，引起了观众的强烈共鸣，收视率遥遥领先B.他这个人说话一向开门见山，从不拐弯抹角，大家都很喜欢和他交往C.王老师讲课生动有趣，深入浅出，同学们听得津津乐道，课堂气氛十分活跃D.这两篇文章风格迥异，但都各有特色，难分轩轾，堪称双璧89、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性，决心为生态文明建设贡献力量B.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了路面巡逻力度，严格查处各类交通违法行为C.阅读经典著作，不仅能提高我们的文学素养，还能让我们从中汲取智慧，获得精神的滋养D.随着科技的飞速发展，人工智能技术在医疗、教育、交通等领域得到了广泛应用，人们的生活变得越来越便捷和智能了90、下列句子中，加点的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙C.东风来了，春天的脚步近了D.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼91、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是A.这位画家笔下的人物栩栩如生，衣袂飘飘，仿佛要从画中走出来一样，真可谓匠心独运B.他在学习上总是虚心求教，不耻下问，成绩不断提高，得到了老师和同学们的认可C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读完之后让人回味无穷，真是一部不刊之论D.他对待工作向来兢兢业业，一丝不苟，无论任务多么繁重，都能按时高质量完成92、下列文言句子中，加点词的用法与其他三项不同的是A.范增数目项王（目）B.吾得兄事之（兄）C.籍吏民，封府库（籍）D.项伯乃夜驰之沛公军（夜）93、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.因宾客至蔺相如门谢罪/因厚赂单于，答其善意B.师者，所以传道受业解惑也/此所以学者不可以不深思而慎取之也C.乃喟然太息曰/度我至军中，公乃入D.且放白鹿青崖间/北山愚公者，年且九十94、下列各句的句式与其他三项不同的是A.判断句B.省略句C.被动句D.宾语前置95、下列句子中，加点的词解释有误的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）项伯杀人，臣活之（活：使……活）B.籍吏民，封府库（籍：登记）刑人如恐不胜（胜：尽）C.持千金之资币物（币：钱币）愿大王少假借之（假借：宽容、原谅）D.秦王复击轲，被八创（被：遭受）图穷而匕首见（见：出现）96、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①臣乃得有以报太子②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也B.①丹不忍以己之私②以手抚膺坐长叹C.①皆白衣冠以送之②以乱易整，不武D.①太子及宾客知其事者②群臣侍殿上者，不得持尺兵97、下列对文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，共二十篇B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的C.《庄子》是道家学派的重要经典，主要反映了庄子的思想，全书共三十三篇，分为内篇、外篇和杂篇D.《荀子》是战国末期儒家代表人物荀况的著作，全书共二十篇，大多为荀子自作，少部分是弟子记述98、下列各句中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是A.璧有瑕，请指示王B.因为长句，歌以赠之C.夫人之力不及此D.备他盗之出入与非常也99、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了湘江秋景，抒发了诗人对国家命运的关切和豪情壮志B.《雨巷》中"丁香一样的姑娘"象征着诗人心中美好但难以实现的理想C.《再别康桥》表达了诗人对康桥的深切眷恋，以及离别时的惆怅与不舍D.《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对劳动妇女大堰河的赞美和对黑暗社会的控诉100、①他地说："这件事确实是我做得不对。"

②面对敌人的威胁，他地说："我什么也不会告诉你们！"

③听到这个消息，她地流下了眼泪。A.坦然凛然黯然B.凛然坦然黯然C.黯然凛然坦然D.坦然黯然凛然

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"瞻前顾后"形容顾虑过多，犹豫不决，含贬义，与语境不符。B项"骇人听闻"指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），不能用来形容电脑性能好。C项"畏首畏尾"比喻做事胆子小，顾虑多，使用恰当。D项"入木三分"形容书法刚劲有力或议论深刻，不能用来形容听讲的状态。故选C。2.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项前后不一致，"有没有"是两面，"是成功的关键"是一面，应删去"有没有"。C项否定不当，"防止"和"不再"连用导致语义相反，应删去"不"。D项表述正确，故选D。本题重点考查常见语病类型，包括成分残缺、搭配不当、否定失当等。3.【参考答案】D【解析】A项运用比喻，将"喘息"比作"老旧机器运转"。B项运用比喻，将"春天"比作"刚落地的娃娃"。C项运用通感，将"清香"比作"歌声"，打通嗅觉与听觉。D项运用比喻和排比，连续使用两个比喻构成排比句式。A、B、C三项均为单一比喻修辞，D项为比喻与排比的综合运用，故选D。4.【参考答案】D【解析】A项冒号使用错误，"喃喃自语"后应使用逗号，因为前后是同一个人说的话，且中间有提示语。B项引号内的诗句作为句子的一部分，句号应放在引号外。C项两个问句之间应用句号断开，第二个问句前的冒号可改为逗号。D项标点使用正确，列举的几种果树之间用顿号分隔，符合规范，故选D。5.【参考答案】B【解析】"学而时习之"中的"而"表顺承，可译为"然后"；"时"意为"按时、经常"；"习"意为"温习、复习"；"说"通"悦"，意为"愉快、高兴"。整句意思是"学习了知识然后按时温习，不也很愉快吗"。A项"而且"不准确，应为顺承关系。C项"读书"不如"学习"准确。D项将"说"误解为"说法"，错误。故选B。6.【参考答案】B【解析】横线处的语句需与前后的句式保持一致，且内容与"书"的特征相关。"生活是一本书"对应"蕴含着人生的智慧"最为恰当，因为书的主要内容是传递知识和智慧，与"书"的特征契合。A项"哲理"范围过窄，C项"沧桑"与书的特征关联不大，D项"故事"虽与书有关，但"书写着"与前面的"一本书"重复，不够凝练。故选B。7.【参考答案】A【解析】B项应为"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，"沧海"不是"苍海"。C项应为"但愿人长久，千里共婵娟"，"婵娟"写法正确，但原题中"婵娟"表述正确，此题各选项均正确，需仔细辨别。D项"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"表述正确。经仔细核对，A项王勃诗句书写完全正确，故选A。本题重点考查古诗文名句的准确记忆与书写。8.【参考答案】A【解析】B项"慰藉"的"藉"应读jiè；C项"引吭高歌"的"吭"应读háng；D项"踉跄"的"踉"应读liàng正确，但"舐犊情深"的"舐"应读shì正确。综合来看，只有A项全部正确。9.【参考答案】B【解析】A项"名信片"应为"明信片"；C项"挖墙角"应为"挖墙脚"；D项"直接了当"应为"直截了当"。B项书写全部正确。10.【参考答案】D【解析】①"兢兢业业"形容做事小心谨慎、认真踏实，符合语境；"励精图治"多用于形容统治者振奋精神、治理国家，不适用。②"减少"损失，搭配更恰当。③"发愤图强"指下定决心，努力谋求强盛，符合语境；"发奋图强"也有类似意思，但"发愤图强"更常用且规范。故选D。11.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"；C项递进关系颠倒，应先说"班上"再说"全校"；D项表述正确。故选D。12.【参考答案】C【解析】C项中屈原并非"浪漫主义文学的奠基人"，而是"爱国主义文学传统"的开创者和浪漫主义文学的先驱。其他选项表述均正确。13.【参考答案】A【解析】A项两个"而"均为连词，表转折关系，译为"但是、却"，意义用法相同。B项①"乎"为介词，相当于"于"；②"乎"为形容词词尾。C项①"所以"表凭借，译为"用来……的"；②"所以"表原因，译为"……的原因"。D项①"虽"意为"即使"；②"虽"意为"虽然"。故选A。14.【参考答案】B【解析】B项"惑"在此处应解释为"糊涂、愚昧"，而非"疑惑"。句意为：对于他自己，却以从师为耻，这真是糊涂啊。A项"通"解释为"普遍"正确；C项"贻"解释为"赠送"正确；D项"谀"解释为"奉承、讨好"正确。15.【参考答案】D【解析】D项中"文章第二段"的划分不准确。《劝学》全文结构应为：第一段提出中心论点；第二段论述学习的意义；第三段论述学习的作用；第四段论述学习的方法和态度。因此第二段主要论述的是学习的意义，而非方法。A、B、C三项表述均正确。16.【参考答案】A【解析】A项"日"为名词作状语，表示"每天、每日"。B项"师"为名词意动用法，译为"以……为师"；C项"心"为名词作状语，但题干可能有误，"逆以我的心"表述不通，应为其他文言句子；D项"师"为名词意动用法，译为"以……为师"。若C项原句有其他含义，需根据原文调整。基于现有选项，A项用法不同。17.【参考答案】A【解析】A项"鼎铛玉石，金块珠砾"并非描写"珍宝之多"，而是描写阿房宫中的人把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作瓦砾，讽刺秦王挥霍无度、奢靡浪费。该项理解有误。B、C、D三项鉴赏均正确。18.【参考答案】B【解析】这段话围绕"学习贵在坚持"展开。②是总起句，应放在首位；④"否则很容易半途而废"紧承②，说明不坚持的后果；⑤③"不仅要……并且要……"构成递进关系，阐述坚持的要求；①"这样才能真正有所收获"是总结句。故排序为②④⑤③①，选B。19.【参考答案】C【解析】A项"栖"读qī，B项"莅"读lì，D项"和"在此处读hè，表示声音相应。C项读音全部正确，故选C。20.【参考答案】A【解析】B项"粗旷"应为"粗犷"；C项"决别"应为"诀别"，"翻来复去"应为"翻来覆去"；D项无明显错别字，但对比A项，A项全部正确，故选A。21.【参考答案】无完美选项，但若必须选择，D项相对最佳。若修改为"学习《春》让我们感受到春天的生机勃勃"则无问题。原题设置陷阱较多。【解析】A项缺主语，去掉"通过"或"使"；B项"避免"与"不再"否定不当；C项"水平"与"改进"搭配不当；D项表述相对通顺。22.【参考答案】D【解析】《济南的冬天》是老舍的作品，不是朱自清的，朱自清的代表作有《背影》《荷塘月色》等。故选D。23.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，不合语境；C项"妙手回春"用于称赞医生，不能形容比赛；D项"不以为然"意为不认为是对的，此处应为"不以为意"；B项"叹为观止"使用恰当，故选B。24.【参考答案】A【解析】B项"问道"后应用句号；C项冒号使用不当，应改为逗号；D项并列分句之间应用分号而非句号；A项标点使用正确，故选A。25.【参考答案】C【解析】"继承"指接受前人留下的传统等，符合语境①；"退却"指畏难后退，比"退缩"更书面化，符合语境②；"意义"指价值、作用，比"意思"更符合语境③。故选C。26.【参考答案】B【解析】A项表述正确但B项同样正确，若单选则B更考查知识点；C项应为"山南水北为阳，山北水南为阴"；D项"令尊"是尊称对方的父亲。若选最准确项，B项表述完全正确，故选B。27.【参考答案】无错误选项，若需选择，题目设计有误。四个选项均正确。【解析】本题四个选项赏析均正确，若为单选题则题目设计存在问题。A项首联点明客路行舟；B项写潮平岸阔之景；C项蕴含新生事物取代旧事物的哲理；D项以归雁传书表达思乡之情。28.【参考答案】B【解析】首先提出观点②，然后具体说明④，接着举例③，最后总结①，逻辑顺序为提出观点—具体阐释—举例—总结，故选B。29.【参考答案】A【解析】B项"锲"应读qiè，不读qì；C项"酿"应读niàng，不读liàng，"彰"应读zhāng正确；D项"解"应读xiè，不读jiě。A项所有注音均正确。30.【参考答案】B【解析】A项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；C项"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"震憾"应为"震撼"。B项书写全部正确。31.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能形容小说情节；B项"夸夸其谈"本身含贬义，与后文语义重复；C项"不耻下问"指不以向地位比自己低的人请教为耻，此处对象使用不当。D项"洞若观火"形容观察事物非常清楚，使用恰当。32.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，去掉"通过"或"使"；B项两面对一面，去掉"能否"；C项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义相反，应去掉"不"。D项没有语病。33.【参考答案】B【解析】A项使用了比喻修辞，将花的颜色分别比作火、霞、雪；C项和D项均使用了拟人修辞，赋予油蛉、蟋蟀、雨滴以人的动作和情感。B项没有使用比喻或拟人，而是以设问方式抒发思乡之情，与其他三项修辞手法不同。34.【参考答案】D【解析】《悲惨世界》是雨果的代表作，不是莫泊桑的作品。A、B、C三项表述均正确。莫泊桑确实是法国著名短篇小说家，有"短篇小说之王"的美誉，代表作为《项链》《羊脂球》等。35.【参考答案】B【解析】A项顿号使用错误，"桃树、杏树、梨树"之间可用顿号，但后面"你不让我，我不让你"是完整句子，不能用顿号连接；C项"十二三岁"是概数，中间不应加顿号；D项引号内是一个完整问句，句末问号应放在引号外面。B项直接引语中插入语使用逗号，标点正确。36.【参考答案】D【解析】D项"殆"在此处意为"疑惑、精神疲怠"，不是"危险"的意思。A项"故"解释为旧的知识，正确；B项"日"解释为每天，正确；C项"立"解释为树立、成就，正确。本题考查《论语》中的重点实词含义。37.【参考答案】A【解析】"简明"指简洁明了；"简朴"指简单朴素。①形容说话简洁明了，应选"简明"；②与"发现真理"相对，应选"深奥"；③形容文章风格简单朴素，应选"简朴"。综合判断，A项最恰当。38.【参考答案】A【解析】B项"听取蛙声一片"正确，但此句书写无误；C项书写正确；D项书写正确。四个选项中A项原文准确无误。经仔细核对，B项应为"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"，正确；C项正确；D项正确。因此本题应选无错误的一项，正确答案为D，因D项完全正确且常见易错。

更正：正确答案为D。B项无误但需仔细核对原文，C项无误，A项有误——"乱石穿空"应为"乱石崩云"，此版本存在异文。D项书写完全正确。39.【参考答案】B【解析】A项"间或"应读jiànhuò；C项"咀嚼"应读jué，此处口语中读jiáo有误；D项"跬步"应读kuǐ。B项四词读音均正确，故选B。40.【参考答案】A【解析】B项"走头无路"应为"走投无路"；C项"两靥之愁"应为"两靥之愁"本身没错但"倔强"应作"倔强"，此处无错别字但C项整体无误存疑；D项"心气平和"应为"心气平和"亦无错。综合判断A项全部规范，故选A。41.【参考答案】C【解析】A项"师"为意动用法，以……为师；B项"瓮牖"为名词作状语，用破瓮做窗户；D项"粪土"为意动用法，以……为粪土。C项"却"为使动用法，使……退却，与其他三项不同，故选C。42.【参考答案】B【解析】《劝学》出自《荀子》，作者荀子是战国末期儒家代表人物，并非韩愈所作。《师说》才是韩愈的作品，故选B。43.【参考答案】A【解析】①"依然"强调照旧不变，比"仍然"更书面化，适合此语境；②"镇定"指面对突发情况不慌不乱，比"冷静"更贴合"面对变故"的语境；③"流连忘返"形容留恋景物而舍不得离开，符合"意境深远"的阅读感受，故选A。44.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"是……保证"不搭配，应删去"能否"；D项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不"。C项表述正确，故选C。45.【参考答案】B【解析】②提出总论点"书籍是人类进步的阶梯"，应为首句；①紧承②进一步阐释书籍的意义，应排在②后；③⑤④依次展开论证，逻辑递进，故选B。46.【参考答案】B【解析】A、C、D三项中的引号均表示直接引用，B项中的引号表示特定称谓或强调"拿来主义"这一概念，与其他三项不同，故选B。47.【参考答案】C【解析】C项诗句出自杜甫《望岳》，并非表达"不怕困难、勇攀高峰"的豪情，而是展现了诗人青年时期的雄心壮志和对泰山巍峨的赞美。此选项理解有误，故选C。48.【参考答案】D【解析】D项"吾未见其明也"的"明"应解释为"明智、高明"，而非"明白"，故选D。49.【参考答案】D【解析】A项"教诲"应读huì；B项"曲折"应读qū；C项"处理"应读chǔ。本题考查常见多音字和易错字的读音，需结合词语含义准确区分。50.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应去掉"通过"或"使"；C项"书籍"包含"杂志"，概念交叉；D项"加强"与"态度"搭配不当。B项表述完整，逻辑清晰，无语病。51.【参考答案】A【解析】B项杜甫是现实主义诗人；C项《红楼梦》作者是曹雪芹；D项白居易是新乐府运动倡导者，非豪放派。A项关于鲁迅的简介准确无误。52.【参考答案】D【解析】A项"一曝十寒"比喻学习或工作缺乏恒心，与语境矛盾；B项"不以为然"表示不认为正确，应用"不以为意"；C项"巧夺天工"形容技艺精巧，不能用于文章。D项"了如指掌"使用恰当。53.【参考答案】B【解析】这两句诗表面上写迷路后忽见村庄的情景，实际上蕴含着在困境中坚持希望、事物发展曲折向前的哲理。"疑无路"表现困境，"又一村"预示转机，体现了辩证思维。54.【参考答案】A【解析】B、C、D三项中的引号均表示特定称谓或强调，A项中的引号表示特殊含义，指向科学精神的内涵阐释，与其他三项用法不同。55.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均为判断句，"……者也"是典型判断句式。D项为宾语前置句，"吾谁与归"即"吾与谁归"，语序倒装，属于疑问句中的宾语前置现象。56.【参考答案】C【解析】C项"朱门酒肉臭，路有冻死骨"出自杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》，揭露了封建社会的贫富悬殊，表达了对劳动人民的同情，而非赞美统治阶级。其他三项分析正确。57.【参考答案】B【解析】A项"百舸争流"的"舸"应读gě；C项"叱咤风云"的"咤"应读zhà；D项"弄堂"的"弄"应读lòng。B项读音全部正确。58.【参考答案】D【解析】A项"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"；B项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应在"培养"前加"能否"，或在"是"后加"能否"；D项没有语病。59.【参考答案】D（原题无错误项，需调整）【解析】B项表述有误：屈原的代表作不应简单罗列为"《离骚》《九歌》等"，而应明确指出《离骚》是其最著名的代表作，《九歌》是组诗，且屈原有《离骚》《九章》《天问》等重要作品。其他选项表述正确。60.【参考答案】D【解析】A项正确，"夜"是名词作状语，在夜晚；B项正确，"军"是名词作动词，驻军；C项正确，"目"是名词作动词，使眼色；D项正确，"止"是使动用法，使……停止。四项判断都正确。61.【参考答案】D【解析】第一空："沉浸"指浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中，含褒义；"沉湎"指沉溺，多指迷恋酒色或不良嗜好，含贬义。此处应用"沉浸"。第二空："妥协"指无原则让步；"屈就"指降低身份就任，敬辞。此处应用"妥协"。第三空："简练"指简明精练；"简朴"指简单朴素。形容语言应用"简练"。第四空："惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真；"栩栩如生"形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处形容表演应用"惟妙惟肖"。62.【参考答案】A【解析】A项正确，以春风使梨花盛开比喻雪压枝头，是夸张和比喻兼用，主要修辞为夸张。B项应为对比，而非比喻。C项"抵万金"是夸张，不是拟人。D项"二月春风似剪刀"是比喻，不是设问。63.【参考答案】A【解析】B项问号应放在引号内，但此处结构正确，需进一步分析。C项"水果种类"与"水果"语义重复，但这不是标点问题。D项"好"与"不好"之间的逗号应改为分号。B项引号内问号使用正确。A项顿号使用正确。正确答案为A。64.【参考答案】B【解析】首句应为②提出"天人合一"的观点，接着⑤"这一理念"指代②中的观点进行阐述，然后③④说明具体表现，最后①总结。故顺序为②⑤③④①。65.【参考答案】D（需调整为有错误项）【解析】D项"饮雄黄"是端午节的习俗，而非中秋节的习俗。中秋节的主要习俗有赏月、吃月饼、团圆等。A、B、C三项解说均正确。66.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè；"按捺不住"的"捺"应读nà，不读nài。C项"解剖"的"剖"应读pōu，不读pāo。D项"角色"的"角"应读jué，不读jiǎo。A项读音全部正确。本题主要考查常见易错字的读音，考生需重点掌握多音字在不同词语中的读音以及容易误读的字音。67.【参考答案】B【解析】A项"甘败下风"应为"甘拜下风"。C项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。D项"幅射"应为"辐射"，"额首称庆"应为"额手称庆"。B项没有错别字。本题考查常见易错字形的辨析，考生在日常学习中要注意形近字、同音字的区别，积累易错字，避免书写错误。68.【参考答案】A【解析】B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏和停顿转折，不能用于形容小说情节，使用对象不当。C项"巧言令色"指花言巧语、虚伪讨好，是贬义词，与语境褒义色彩不符。D项"退避三舍"比喻对人让步，不与争竞，此处与"甘拜下风"语义重复，且程度过重。A项"开门见山"比喻说话写文章直截了当，使用正确。69.【参考答案】C【解析】A项"通过……使……"连用导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不"。D项"有没有"是两面，"取得成功的关键"是一面，前后搭配不当，应改为"有没有坚定的意志，是在事业上能否取得成功的关键"或"有坚定的意志，是在事业上取得成功的关键"。C项没有语病。70.【参考答案】A【解析】A项"春风又绿江南岸"使用了拟人手法，赋予春风以人的动作"绿"。B项"二月春风似剪刀"使用了比喻手法，将春风比作剪刀。C项"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"使用了夸张手法。D项"羌笛何须怨杨柳"使用了拟人手法，赋予羌笛以人的情感"怨"。B项使用的是比喻，其余三项均含有拟人或夸张成分，但仔细分析，A和D都是拟人，C是夸张，B是比喻。重新分析：A拟人，B比喻，C夸张，D拟人。修辞手法与其他三项不同的是B项，使用的是比喻。因此正确答案是B。71.【参考答案】无（所有选项表述均正确）【解析】本题需选出表述不正确的一项。A项《诗经》确实是我国第一部诗歌总集，收录305篇诗歌，又称"诗三百"，表述正确。B项鲁迅原名周树人，小说集有《呐喊》《彷徨》，散文集有《朝花夕拾》，表述正确。C项白居易字乐天，号香山居士，是新乐府运动倡导者，主张正确。D项老舍原名舒庆春，代表作及称号均正确。经核查，四个选项表述均正确无误。72.【参考答案】C【解析】A项"军"解释为"驻军"，正确，出自《鸿门宴》。B项"谢"解释为"道歉"，正确，出自《鸿门宴》。C项"乃令张良留谢"中的"谢"应解释为"辞别"，而非"感谢"，此项解释有误。D项"置"解释为"放置"，正确。本题主要考查文言实词的含义，考生需结合具体语境准确理解文言词语的意义和用法。73.【参考答案】B【解析】题干中"蚓无爪牙之利"的"之"是宾语前置的标志，起提宾作用，正常语序为"蚓无利之爪牙"。A项"之"是结构助词，译为"的"。B项"句读之不知，惑之不解"中的"之"也是宾语前置的标志，起提宾作用，与题干用法相同。C项"之"用在主谓之间，取消句子独立性。D项"之"是代词，指代某事。故选B项。74.【参考答案】A【解析】B项"究竟是砍掉还是保留"是陈述句中的选择问，句末应用句号，问号应改为句号。C项"十七、八岁"是约数，中间不应加顿号，应删去顿号。D项"……"和"等"语义重复，不能同时使用，应删去省略号或"等"字。A项标点符号使用正确，书名号并列时中间不加顿号，句末使用句号也正确。75.【参考答案】D【解析】A项"烽火连三月"对"家书抵万金"，构成对偶，"抵万金"运用夸张手法，判断正确。B项"感时花溅泪"对"恨别鸟惊心"，构成对偶，花溅泪、鸟惊心赋予花鸟以人的情感，运用拟人手法，判断正确。C项"两个黄鹂鸣翠柳"对"一行白鹭上青天"，构成对偶，但"一行白鹭上青天"并没有夸张，判断有误。不过再看D项，"春风又绿江南岸"运用拟人，"明月何时照我还"是疑问而非设问，因为设问是自问自答，此句只问不答，判断也有误。综合来看C项"夸张"判断明显错误，"一行白鹭上青天"是写实而非夸张，故选C项。76.【参考答案】C【解析】A项"倔强"应读juéjiàng，"氛围"应读fēn；B项"锲而不舍"应读qièérbùshě；D项"粗犷"应读cūguǎng，"执拗"应读zhíniù，"给予"应读jǐyǔ。C项读音全部正确，故选C。77.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"是否"；D项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"。B项表述正确，故选B。78.【参考答案】A【解析】B项《祝福》选自《彷徨》而非《呐喊》；C项白居易是现实主义诗人而非浪漫主义诗人；D项表述正确，但A项关于《诗经》的介绍更为全面准确，故最佳答案为A。79.【参考答案】A【解析】第一空，"从容"指不慌不忙，符合语境；第二空，"逃避"指回避问题或责任，与后文"积极应对"形成对比；第三空，"妥当"指合适、妥帖，形容处理事情恰当。综合比较，A项最恰当。80.【参考答案】A【解析】A项"叹为观止"指赞美事物好到了极点，使用恰当；B项"洛阳纸贵"比喻著作广泛流传，风行一时，不能形容学习成绩；C项"不知所措"指不知道怎么办才好，形容受窘或发愣，与语境不符；D项"可歌可泣"指值得歌颂、使人感动得流泪，形容英勇悲壮的感人事迹，不能用于贬义语境。故选A。81.【参考答案】A【解析】B项"妈妈问"后面应用逗号而非冒号；C项"涉及了"后面不应有冒号；D项书名号之间不应加顿号，应删去顿号。A项冒号使用正确，表示解释说明，故选A。82.【参考答案】C【解析】例句"忌不自信"是宾语前置句，正常语序为"忌不信自"。A项是状语后置句；B项是判断句；C项"未之有也"是宾语前置句，正常语序为"未有之也"，与例句句式相同；D项是判断句。故选C。83.【参考答案】C【解析】A项赏析正确，确实用了起兴手法；B项赏析正确，比喻人生短暂；C项赏析有误，"锦瑟无端五