2026年张家口职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年张家口职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Ihavebeenwaitingforyoutwohours.A.sinceB.forC.duringD.at2、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining3、SheisinterestedlearningEnglish.A.inB.onC.atD.with4、"Haveyoufinishedyourhomework?Notyet.I'llfinishit."A.laterB.againC.alreadyD.yet5、ThebookbyLuXunisveryfamous.A.writtenB.writingC.wroteD.towrite6、HetotheparkeverySunday.A.goesB.goC.goingD.gone7、Idon'tknowhewillcomeornot.A.whetherB.ifC.thatD.what8、Thechildrenareexcitedabouttothezoo.A.goingB.togoC.goneD.went9、Theteacheraskedusquietlyintheclassroom.A.don'ttalkB.nottotalkC.nottalkD.tonottalk10、Ifittomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining11、Hehasbeenworkinghere2020.A.sinceB.forC.fromD.in12、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whatD.whose13、—Wouldyouliketocometomyparty?

—.A.Yes,IwouldB.I'dlovetoC.IwillcomeD.No,Iwouldn't14、SheEnglishforfiveyearsbythetimeshegraduates.A.willhavestudiedB.willstudyC.hasstudiedD.studies15、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were16、MymotherdinnerwhenIgothome.A.wascookingB.cookedC.hascookedD.iscooking17、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what18、—Howdoyoulikethemovie?

—.A.IlikeitverymuchB.It'sverygoodC.I'veneverseensuchagoodmovieD.Alloftheabove19、—beautifulsceneryitis!Let'senjoyit.A.WhatB.WhataC.HowaD.How20、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going21、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.Iitfiveminutesago.A.startB.startedC.havestartedD.willstart22、Thebookbymanypeoplesinceitcameoutlastyear.A.readsB.isreadC.hasreadD.hasbeenread23、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining24、—I'msorrytokeepyouwaitingforsolong.—.A.Itdoesn'tmatterB.You'dbetternotC.Ican'twaitD.Don'tmentionit25、TheboyintheclassroommustbeLiLei.A.sitB.sittingC.satD.tosit26、Bytheendoflastyear,heinthisschoolfortenyears.A.hasstudiedB.hadstudiedC.studiedD.wouldstudy27、Thequestionistoodifficultforus.A.answerB.answeringC.toanswerD.answered28、—doesyourfathergotowork?—Bybus.A.HowB.WhatC.WhenD.Where29、Pleasechoosethecorrectanswerforeachquestionbelow.

beautifulday!Let'sgoforawalkinthepark.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa30、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.notspendB.nottospendC.tonotspendD.don'tspend31、Mysisterinahospitalsinceshegraduatedfrommedicalschoolthreeyearsago.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking32、—I'msorryIbrokeyourvase.—A.Don'tworryaboutit.B.Nevermind.Itwasanaccident.C.That'sallright.Ididn'tlikeitanyway.D.BothAandB33、Theboyisinterestedplayingbasketball.A.in;/B.on;theC.at;/D.for;a34、Ifittomorrow,wewon'tgotothezoo.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining35、Hesaidthatheagoodteachertenyearsago.A.isB.wasC.hasbeenD.hadbeen36、Lookatthesign.Itsays"NoSmoking".Thismeanswesmokehere.A.can'tB.mustC.mayD.could37、Thebooksontheshelfveryinteresting.I'vereadallofthem.A.isB.areC.wasD.were38、Whichofthefollowingwordsispronounceddifferentlyfromtheothers?A.mapB.nameC.classD.bag39、Hehasbeenworkinginthiscompanysincehegraduatedfromuniversity.Whatisthetenseoftheverbinthissentence?A.PastsimpleB.PresentperfectcontinuousC.PastperfectD.Simplefuture40、Idon'tknow_hewillcometomorrow.Ifhe_,I'lltellyou.A.that;comesB.whether;comesC.if;willcomeD.whether;willcome41、Thebook_onthedeskbelongstomysister.Youcanreaditifyouwant.A.lyingB.layingC.lieD.lay42、Notonly_interestedinmusic,butshealsoenjoyspaintinganddancing.A.sheisB.issheC.shewasD.wasshe43、Theteacheraskedus_somuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend44、—Whereisyourfather?—He_toBeijing.Hewillbebacknextmonth.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes45、Ifit_tomorrow,wewon'tgoclimbing.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining46、TheGreatWallisoneofthemostfamous_inChina.A.placesofinterestB.placeofinterestsC.placeofinterestD.placesofinterests47、—Wouldyoumind_thewindow?It'stoohotinside.—Notatall.A.openingB.toopenC.openD.opened48、Thenumberofstudentsinourschool_increasingeveryyear.A.isB.areC.haveD.has49、—Couldyoupleasetellmewherethenearestbookstoreis?

—I'msorry,I'mastrangerhere.Butyoucanaskthatpolicemanoverthere.Hemayknow.A.itB.oneC.thisD.that50、Theteachertogetherwithhisstudents_playingbasketballontheplaygroundnow.A.isB.areC.wasD.were51、—Ihavefinishedmyhomework.

—.A.SohaveIB.SoIhaveC.NeitherhaveID.NeitherIhave52、Itwasinthesmallhouse_wasbuiltwithstonesbyhisfather_hespenthischildhood.A.which;thatB.that;whichC.which;whichD.that;that53、Thenumberoftheteachersinourschool_200,andalargenumberofthem_womenteachers.A.is;isB.is;areC.are;isD.are;are54、—Whatdoyouthinkofthemovie?

—It's_.I'veneverseenamoreexcitingonebefore.A.wonderfulB.terribleC.boringD.ordinary55、Ifyou_speakEnglishwell,youcanmakeyourself_inEnglish-speakingcountries.A.well;understandB.goodat;understoodC.dowellin;understandingD.aregoodat;understand56、Notonly_interestedinfootballbut_interestedinplayingit.A.Iwas;IwasB.wasI;IwasC.Iwas;wasID.wasI;wasI57、—Whenshallwegotowatchthefootballmatchinthesportscenter?

—Makeit_day.That'sOKwithme.A.everyB.anyC.eitherD.another58、Thereasonwhyhewaslateforschoolwas_hecaughttheearlybus.A.becauseB.thatC./D.what59、Pleaselookattheblackboardand_whatIamgoingtosay.A.listenB.listentoC.hearD.hearto60、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthereadingroom.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.notmaking61、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining62、Thisisthebestmovie_Ihaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what63、Mymother_inthisschoolfortwentyyearsandsheknowseverystudentwell.A.worksB.hasworkedC.workedD.isworking64、Thebook_onthedeskbelongstomysister.A.lyingB.laysC.layD.lie65、Bythetimehegottothestation,thetrain_.A.hasleftB.hadleftC.leftD.leaves66、Itisimportant_us_Englishwell.A.for;tolearnB.of;tolearnC.for;learningD.of;learning67、Neitherhisparentsnorhe_beentoBeijing.A.haveB.hasC.hadD.are68、Idon'tknowifhe_tomorrow.Ifhe_,I'llcallyou.A.comes;comesB.willcome;comesC.comes;willcomeD.willcome;willcome69、ShehasbeenlearningEnglishshewasamiddleschoolstudent.A.sinceB.forC.inD.during70、Theteacheraskedussomuchnoiseinthereadingroom.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake71、ItoBeijingthreetimes.It'sawonderfulcity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go72、Thebookbyafamouswriterlastyearisverypopularamongyoungpeople.A.writingB.writtenC.towriteD.waswritten73、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining74、Heisinterestedplayingbasketballandhehasjoinedthebasketballclub.A.atB.onC.inD.for75、Theboyistooyoungtolookafter.Heneedssomeonetohelphim.A.himselfB.himC.hisD.he76、Tom,thisinformationtoyourclassmates,please.A.passB.topassC.passingD.passed77、Weshoulddevelopgoodhabitsoftakingexerciseeveryday,wewillkeephealthy.A.andB.butC.orD.so78、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000,andanumberofthemfromruralareas.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are79、Iinthisschoolforfiveyears.Iknoweverycornerofthecampus.A.havestudiedB.studiedC.wasstudyingD.wouldstudy80、IfIyou,Iwouldaccepthisinvitationtotheparty.A.amB.wasC.wereD.havebeen81、Theboyisreadingabookunderthetreeismybrother.A.whoB.whomC.whoseD.which82、fromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautiful.A.SeenB.SeeingC.ToseeD.Beingseen83、Theteachertoldusintheclassroomduringthebreak.A.notrunB.nottorunC.don'trunD.tonotrun84、Notuntiltheexamendedwefeelrelaxed.A.didB.doC.wedidD.wedo85、Thenumberofstudentsinourschoolover2000.A.isB.areC.beD.were86、ItwasinthelibraryIfoundthebookIhadbeenlookingfor.A.thatB.whereC.whichD.when87、Theproblemsatthemeetingtomorrowareveryimportant.A.todiscussB.discussedC.discussingD.beingdiscussed88、Couldyoupleasetellme?A.whereisthestationB.wherethestationisC.wherewasthestationD.wherethestationwas89、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whatD.where90、Bythetimewearrived,theconcert_.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartedD.isalreadystarting91、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining92、Mymotheroftentellsme_toomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend93、NeitherTomnorJack_interestedinsports.A.isB.areC.wasD.were94、Heaskedme_.A.wheredidIcomefromB.whereIcamefromC.wheredoIcomefromD.whereIcomefrom95、Theteachertogetherwithhisstudents_goingtovisitthemuseum.A.isB.areC.wasD.were96、_thehelpofmyteacher,ImadegreatprogressinEnglish.A.UnderB.WithC.OnD.At97、Thewoman_youmetjustnowisafamousdoctor.A.whomB.whoC.whoseD.which98、Shesaidshe_toBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went99、—Whatdoyouthinkofthemovie?—It's_interesting_Iwanttoseeitagain.A.so;thatB.very;thatC.such;thatD.too;to100、Theteachersaidthattheearth_aroundthesun.A.goB.goesC.wentD.going

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查时间介词的用法。"since"后面接时间点，如"since2020"；"for"后面接时间段，如"fortwohours"。"during"表示"在……期间"，后面接名词短语。"at"表示具体的时刻。本题中"twohours"是时间段，所以用"for"。此题是现在完成时的典型标志词考查，需要学生准确区分各种时间介词的用法。2.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句中主句"wewon'tgohiking"是一般将来时，所以if从句用一般现在时"rains"。此题考查学生对英语条件句时态配合规则的掌握，是英语语法中的重点难点内容。3.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配。"beinterestedin"是固定短语，意思是"对……感兴趣"。其他介词不能与此搭配。此题考查学生对英语常见动词短语和形容词短语搭配的记忆。在英语学习中，积累固定搭配非常重要，这些搭配往往没有太多规律可循，需要平时多积累、多记忆。4.【参考答案】A【解析】本题考查副词的用法。"later"表示"稍后、后来"，用于将来时态；"again"表示"再次"；"already"用于肯定句，表示"已经"；"yet"用于否定句和疑问句，表示"还、已经"。句中"willfinish"是将来时态，表示"稍后会完成"，所以用"later"。此题考查学生对时间副词在不同时态中的用法区分。5.【参考答案】A【解析】本题考查过去分词作定语。"writtenbyLuXun"是过去分词短语作后置定语，修饰"thebook"。书是被写的，所以用过去分词表示被动。如果选B"writing"，则是现在分词，表示主动，不符合题意。此题考查非谓语动词的用法，需要学生理解过去分词和现在分词在语态上的区别。6.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时的用法。"everySunday"是经常性的时间状语，表示习惯性的动作，用一般现在时。主语"He"是第三人称单数，动词用"goes"。此题考查学生对时间状语和时态关系的理解，以及主谓一致的语法规则。英语中经常性的动作、习惯要用一般现在时表达。7.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的连接词。"whether...ornot"是固定搭配，表示"是否……"。"if"虽然也可以引导宾语从句表示"是否"，但不能与"ornot"连用。此题考查学生对whether和if用法的区别。在宾语从句中，如果后面有"ornot"，只能用whether，这是英语语法中的一个重要知识点。8.【参考答案】A【解析】本题考查介词后面接动词的形式。"about"是介词，介词后面接动词时要用动词的-ing形式（动名词）。所以"going"是正确的。此题考查学生对非谓语动词用法的理解，特别是介词后面必须接动名词这一语法规则。这是英语语法中的一个基本要求，需要学生熟练掌握。9.【参考答案】B【解析】考查祈使句的否定形式。asksb.nottodosth.是固定搭配，意为"要求某人不要做某事"。题干中asked后接宾语us，再接不定式的否定形式nottotalk作宾语补足语。A项结构错误；C项缺少to；D项tonottalk虽语法可行但不如B项自然规范。故选B。10.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。在真实条件句中，if从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。本句主句"wewon'tgo"为一般将来时，故if从句应用一般现在时rains。B项willrain用于主句而非条件从句；C项rained用于虚拟语气；D项israining不符合条件句时态规则。故选A。11.【参考答案】A【解析】考查介词用法。"hasbeenworking"为现在完成进行时，表示从过去某一时间开始并持续到现在的动作。since加时间点（如2020年），for加时间段（如threeyears）。B项for后应接时间段；C项from不与完成时连用；D项in后接年份但通常不与完成时搭配。故选A。12.【参考答案】A【解析】考查定语从句关系词。先行词是物（book），且在从句中作宾语，应用which或that。B项who用于指人；C项what不能引导定语从句；D项whose表示所属关系。故选A。13.【参考答案】B【解析】考查交际用语。邀请类问句"Wouldyouliketo...?"的肯定回答常用"I'dloveto"（我很乐意）。A项"Yes,Iwould"不够地道；C项直接说"Iwillcome"略显生硬；D项否定回答过于直接且不礼貌。故选B。14.【参考答案】A【解析】考查将来完成时。bythetime+一般将来时从句，主句需用将来完成时（willhavedone），表示到将来某一时间已经完成的动作。B项一般将来时；C项现在完成时；D项一般现在时均不符合语境。故选A。15.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。"Thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数，表示"……的数量"。B项are用于复数主语；C项be是原形；D项were是复数过去式。注意与"Anumberof"（许多）区别，后者谓语用复数。故选A。16.【参考答案】A【解析】考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时（gothome），主句描述当时正在进行的动作，应用过去进行时（was/were+doing）。B项cooked为一般过去时；C项hascooked为现在完成时；D项iscooking为现在进行时。故选A。17.【参考答案】A【解析】考查定语从句关系词。当先行词被最高级（thebest）修饰时，关系代词只能用that，不能用which。B项which不用于最高级先行词；C项who指人；D项what不能引导定语从句。故选A。18.【参考答案】D【解析】考查交际回应。对"howdoyoulike...?"的提问，A、B、C三项均可作为得体的回答：A直接表达喜欢程度；B评价电影质量；C强调前所未见的好。三者均符合英语交际习惯，故D项"Alloftheabove"正确。19.【参考答案】A【解析】考查感叹句。中心词是可数名词复数scenery（不可数名词），用What引导，结构为What+adj.+n.+主语+谓语。How修饰形容词或副词，此处scenery是名词，故选A。20.【参考答案】B【解析】考查宾语从句的时态。虽然主句用said过去时，但宾语从句表达客观真理时用一般现在时。earth是单数第三人称，谓语用goes，故选B。21.【参考答案】B【解析】考查时态。时间状语fiveminutesago表示过去时间，用一般过去时。start的过去式是started，故选B。22.【参考答案】D【解析】考查现在完成时的被动语态。since引导的时间状语与现在完成时连用，book与read是被动关系，结构为has/havebeendone。主语是单数，用hasbeenread，故选D。23.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句的时态。if引导的真实条件句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是单数第三人称，谓语用rains，故选A。24.【参考答案】A【解析】考查交际用语。对方道歉时，Itdoesn'tmatter表示没关系，符合语境。Don'tmentionit多用于回应感谢，故选A。25.【参考答案】B【解析】考查非谓语动词作定语。boy与sit是主动关系，用现在分词sitting作后置定语，相当于whoissitting，故选B。26.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。bytheendoflastyear是过去完成时的标志，表示在过去某时间之前已经完成的动作。结构为haddone，故选B。27.【参考答案】C【解析】考查不定式作状语。句型too...to...表示太……而不能……，toodifficultforsbtodosth，故选C。28.【参考答案】A【解析】考查疑问词。答语Bybus表示交通方式，对方式提问用How，故选A。29.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句。感叹句有两种结构：一是What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语；二是How+形容词/副词+主语+谓语。day为可数名词单数，且beautiful为形容词，应使用Whatabeautifulday!结构，故选B。How修饰形容词或副词，不能用Howa。What单独使用缺少冠词a。30.【参考答案】B【解析】本题考查动词ask的用法及不定式的否定形式。asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"。其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式to前面加not。因此正确答案为nottospend，选B。选项A缺少to，选项C语序错误，选项D为祈使句结构，不符合ask的用法。31.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。句中的since引导时间状语，表示"自从……以来"，主句通常使用现在完成时。结构为：主语+have/has+过去分词。主语Mysister为第三人称单数，助动词用has，work的过去分词为worked。句意为"我姐姐自从三年前从医学院毕业以来一直在医院工作"，故选C。32.【参考答案】D【解析】本题考查交际用语。当别人道歉时，常用的礼貌回应有"Don'tworryaboutit."（别担心）、"Nevermind."（没关系）和"That'sallright."（没关系）。选项A、B、C都是合适的道歉回应，其中D选项说"A和B都对"，而实际上A、B、C均正确，但D只涵盖了A和B，作为最佳选项选择D。严格来说C虽然也正确但语气稍显不礼貌，故选D最恰当。33.【参考答案】A【解析】本题考查介词搭配和冠词用法。beinterestedin为固定搭配，意为"对……感兴趣"。ballgames（球类运动）前不加冠词，即playbasketball而不说playthebasketball。句意为"这个男孩对打篮球感兴趣"。选项B介词on错误；选项C介词at错误；选项D介词for错误。故选A。34.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导条件状语从句时，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。本句主句"wewon'tgotothezoo"为一般将来时，从句应用一般现在时。主语it为第三人称单数，动词用rains。故选A。willrain用于主句，rained用于虚拟语气，israining不符合条件从句的时态要求。35.【参考答案】B【解析】本题考查时态。本句为宾语从句，主句"Hesaid"为一般过去时。从句中有明确的时间状语"tenyearsago"（十年前），表示过去的某个时间点，应使用一般过去时。主语he为第三人称单数，系动词用was。句意为"他说十年前他是一位好老师"。hasbeen为现在完成时，hadbeen为过去完成时，均不符合题意。故选B。36.【参考答案】A【解析】本题考查情态动词的用法。"NoSmoking"是禁止吸烟的标志，意为"禁止吸烟"，即"我们不能在这里吸烟"。can't表示"不能、不允许"，用于表达禁止。must表示"必须"，may表示"可以"，could表示"能够、可以"，均不符合"NoSmoking"的含义。句意为"看这个标志，上面写着'禁止吸烟'，意思是我们不能在这里吸烟"。故选A。37.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致和时态。主语"Thebooks"为复数名词，谓语动词应用复数形式，排除单数形式的A和C。后半句"I'vereadallofthem"使用现在完成时，表明这些书现在仍然很有趣，应用一般现在时。are为一般现在时复数形式，符合语境。were为一般过去时复数形式，与现在完成时的语境不符。句意为"架子上的书非常有趣，我都读过了"。故选B。38.【参考答案】B【解析】本题考查元音字母a的发音。map读作/mæp/，a发/æ/音；name读作/neɪm/，a发/eɪ/音；class读作/klɑːs/，a发/ɑː/音；bag读作/bæɡ/，a发/æ/音。其中A、C、D三项中的a均发/æ/或相近音，而B项name中的a发/eɪ/音，与其他三项不同。注意class中a发/ɑː/，与map和bag的/æ/虽不完全相同但更接近，而name的/eɪ/明显不同。故选B。39.【参考答案】B【解析】句中"hasbeenworking"表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作，且动作仍在进行中。since引导的时间状语表明动作从毕业（过去）开始，延续到现在，符合现在完成进行时的用法。过去时态表示已完成的动作；过去完成时强调过去的过去；一般将来时表示尚未发生的动作。本题考察现在完成进行时与时间状语的搭配理解。40.【参考答案】B【解析】第一空考查宾语从句引导词，"whether"表示"是否"，可用于否定句后的宾语从句；第二空为条件状语从句，if引导的条件句用一般现在时表将来。选项A的that不能表达"是否"含义；选项C、D将一般将来时误用于条件从句主句。本题考查词义辨析及状语从句时态规则。41.【参考答案】A【解析】"lie"作"位于、躺在"时为不及物动词，现在分词为"lying"；"lay"作"放置"时为及物动词，现在分词为"laying"。本题中书在桌上是主动关系，需用现在分词作后置定语，且表示状态，故选择lying。Lie的过去式为lay，过去分词为lain；lay的过去式为laid，过去分词为laid。本题考查动词辨析与分词用法。42.【参考答案】B【解析】"notonly...butalso..."连接两个分句时，notonly位于句首需部分倒装，即将be动词、助动词或情态动词提至主语前。本句为现在时态，主语为she，故将is提前构成倒装。选项A、C未倒装；选项D使用了过去时，与also后的现在时不一致。本题考查倒装句的语法规则。43.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"；否定形式为asksb.nottodosth.，将not置于不定式符号to之前。选项B、C、D均不符合该结构的语法规范。本题考察动词不定式的否定形式及固定搭配用法。44.【参考答案】B【解析】"hasgoneto"表示去了某地还未回来；"hasbeento"表示曾经去过某地已经回来。根据答语"他下个月回来"可知父亲仍在途中，故应用hasgoneto。选项A不符合语境；选项C、D时态不正确。本题考察现在完成时中hasgone和hasbeen的区别。45.【参考答案】A【解析】在if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。本题主句"wewon'tgo"为将来时，从句需用一般现在时。选项B误用将来时；选项C为过去时；选项D为进行时。本题考查条件状语从句的时态规则。46.【参考答案】A【解析】"placeofinterest"意为"名胜、景点"，为固定搭配。oneof后接复数名词，故"place"用复数"places"；"interest"在此处为不可数名词，无复数形式。因此正确答案为placesofinterest。本题考查固定搭配及名词单复数用法。47.【参考答案】A【解析】"Wouldyouminddoingsth.?"是委婉请求的常用句型，mind后接动名词作宾语。选项B为不定式，不符合句型要求；选项C为动词原形；选项D为过去分词。本对话中回答"Notatall"表示不介意，愿意开门窗。本题考察mind的固定用法。48.【参考答案】A【解析】"thenumberof+复数名词"作主语时，中心词是"number"（单数），谓语动词用单数形式；而"anumberof+复数名词"意为"许多"，谓语动词用复数。本题主语为"Thenumber"，故用is。本题考查主谓一致的语法规则。49.【参考答案】B【解析】本题考查代词辨析。it指代同类同物；one指代同类异物；this指近处事物；that指远处事物。此处指"一家书店"（非特指某家），应用one表示泛指同类中的一个。句意为"你可以去问那边那个警察，他可能知道有一家"。50.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。当主语后跟with、togetherwith、alongwith等介词短语时，谓语动词仍与前面的主语保持一致。主语"Theteacher"是第三人称单数，且时间状语"now"表示现在进行时，故用is。句意为"老师和他的学生们正在操场上打篮球"。51.【参考答案】A【解析】本题考查"So+助动词+主语"结构。"So+助动词+主语"表示"……也（如此）"，用于肯定句；"So+主语+助动词"表示"确实如此"，用于强调。根据答语"Ihavefinishedmyhomework"可知，说话人也完成了作业，应用"SohaveI"。句意为"——我已完成作业。——我也完成了"。52.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句和强调句。第一空是定语从句，先行词是house，在从句中作主语，可用which或that引导；第二空是强调句型"Itwas...that..."，强调地点状语inthesmallhouse。句意为"正是在他父亲用石头建成的小房子里，他度过了童年"。53.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。"Thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数；"anumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用复数。第一空Thenumber作主语，用is；第二空alargenumberofthem作主语，指代复数名词teachers，用are。句意为"我们学校教师人数是200人，他们中很多是女教师"。54.【参考答案】A【解析】本题考查形容词词义辨析。根据"I'veneverseenamoreexcitingonebefore"可知，说话者认为这部电影很精彩。wonderful精彩的；terrible可怕的；boring令人无聊的；ordinary普通的。句意为"——你觉得这部电影怎么样？——太棒了，我以前从没看过更激动人心的"。55.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配和动词过去分词。begoodatdoingsth擅长做某事；makeoneselfdone表示"使某人被理解"，过去分词作宾语补足语。句意为"如果你擅长说英语，你就能在英语国家让人听懂你的话"。56.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。notonly放在句首时，其后的句子要部分倒装；but后面的句子不倒装。前半句用倒装wasI，后半句用正常语序Iwas。句意为"我不仅对足球感兴趣，而且对踢足球也感兴趣"。57.【参考答案】D【解析】本题考查冠词和代词辨析。anotherday表示"另一天"，符合语境。everyday每天；anyday任意一天；eitherday两天中的任一天。句意为"——我们什么时候去体育中心看足球赛？——改天吧，我没问题"。58.【参考答案】C【解析】本题考查表语从句。Thereasonwhy...wasthat...是固定句型，但当was后面接从句作表语时，that可以省略。句意为"他上学迟到的原因是他赶上了早班车"。注意：reason和because不能同时出现在一个句子中。59.【参考答案】B【解析】句意为：请看黑板，听我要说的话。lookat表示看，与之对应的应是listento听。hear表示听的结果，强调听见；listento强调听的动作，与lookat并列使用，故选B。60.【参考答案】C【解析】asksb.todosth.是固定搭配，表示要求某人做某事。其否定形式为asksb.nottodosth.，表示要求某人不要做某事。本句中askedusnottomakesomuchnoise符合语法规则，故选C。61.【参考答案】A【解析】本句为if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句用一般将来时won'tgo，从句应用一般现在时表示将来，主语为it，故谓语动词用第三人称单数rains，故选A。62.【参考答案】A【解析】本句为定语从句，先行词是thebestmovie，被最高级修饰。在定语从句中，先行词被最高级修饰时，关系代词用that而不用which。who用于修饰人，what不能引导定语从句，故选A。63.【参考答案】B【解析】fortwentyyears表示一段时间，常用于现在完成时，表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。句意：我妈妈在这所学校工作了二十年，她认识每一个学生。故选B。64.【参考答案】A【解析】book与lie之间是逻辑上的主谓关系，应使用现在分词作后置定语。lie（躺、位于）的现在分词是lying。lay（放置）的过去式为laid，这里表示主动关系，排除C、D；lay的现在分词是laying，排除B，故选A。65.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示过去的过去。句意：当他到达车站时，火车已经开走了。故选B。66.【参考答案】A【解析】itis+adj.+for/ofsb.+todosth.是固定句型。当形容词描述事物的性质时，用for；当形容词描述人的品质时，用of。important形容事物重要性，故用for，且动词用不定式形式，故选A。67.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。本题中离谓语最近的主语是he，为第三人称单数，故谓语动词用has。现在完成时结构为have/has+过去分词，故选B。68.【参考答案】B【解析】第一空if引导宾语从句，表示"是否"，由tomorrow可知用一般将来时willcome；第二空if引导条件状语从句，表示"如果"，遵循主将从现原则，用一般现在时comes，故选B。69.【参考答案】A【解析】since表示从某个时间点开始一直持续到现在，常与现在完成时连用；for后接一段时间。句意为"自从她上中学以来就一直在学英语"，时间状语为"shewasamiddleschoolstudent"（一个时间点），故用since。in和during均不用于完成时态的时间状语。选A。70.【参考答案】D【解析】asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。句意为"老师要求我们在阅览室不要制造噪音"。B项缺少to，C项使用了动名词不符合固定搭配，A项结构错误。故选D。71.【参考答案】A【解析】havebeento表示"去过某地（已回来）"，强调经历；havegoneto表示"去了某地（尚未回来）"。句中有"threetimes"（三次），表示过去到现在的经历，应用现在完成时havebeento。go是现在时，went是过去时，均不能与threetimes搭配表达经历。选A。72.【参考答案】B【解析】book与write之间是被动关系，且此处为过去分词作后置定语修饰book，相当于省略了定语从句whichwas。A项writing表主动；C项towrite表将来或目的；D项waswritten是谓语动词形式，此处不能直接接在主语后。句意为"去年被一位著名作家写的那本书在年轻人中很受欢迎"。选B。73.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天天下雨，我们就不去公园"。since/when引导的时间状语从句也遵循相同原则。B项willrain违反了"主将从现"；C项rained用于虚拟语气；D项israining为进行时态，不符合题意。选A。74.【参考答案】C【解析】beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"。句意为"他对打篮球很感兴趣，并且加入了篮球俱乐部"。介词at通常表示地点或时间点；on表示关于或关于……方面；for表示目的或原因。interest作形容词时的固定搭配为beinterestedinsth./doingsth.。选C。75.【参考答案】A【解析】lookafteroneself意为"照顾自己"，反身代词作宾语。句意为"这个男孩太小了，不能照顾自己，他需要有人帮助"。him是宾格；his是所有格；he是主格。由语境可知，男孩太小需要别人照顾，说明他不能照顾"自己"，故用反身代词himself。选A。76.【参考答案】A【解析】此句为祈使句，由动词原形开头。句意为"汤姆，请把这个信息传递给你的同学们"。祈使句的结构为"动词原形+宾语+其他成分"，不带to。B项topass是不定式；C项passing是现在分词；D项passed是过去式，均不符合祈使句结构。选A。77.【参考答案】A【解析】"祈使句/动词原形+and/or+陈述句"是常见句型。and表示顺承关系，意为"然后、那么"；or表示选择或警告，意为"否则"；but表示转折；so表示因果。句意为"我们应该养成每天锻炼的好习惯，这样我们就会保持健康"。前后为顺承关系，选A。78.【参考答案】A【解析】"thenumberof+名词"表示"……的数量"，作主语时谓语用单数；"anumberof+名词"表示"许多……"，作主语时谓语用复数。句意为"我们学校的学生人数大约是2000人，他们中许多人来自农村地区"。第一空thenumberofstudents作主语，谓语用is；第二空anumberofthem作主语，谓语用are。选A。79.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。句意为"我在这里学校学习了五年，对校园的每一个角落都很熟悉"。由forfiveyears可知动作从过去持续到现在，应用现在完成时，结构为have/has+过去分词，主语是I，故选A。B项为一般过去时，不与for引导的时间段连用；C项为过去进行时；D项为过去将来时，均不符合语境。80.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的非真实条件句与现在事实相反时，从句用过去式（be动词统一用were），主句用would/should/could/might+动词原形。句意为"如果我是你，我就会接受他的派对邀请"。此处表示与现在事实相反的假设，故选C。81.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theboy，指人，在从句中作主语，应用who引导定语从句。whom在从句中作宾语；whose表所属关系；which指物。句意为"正在树下看书的那个男孩是我哥哥"，故选A。82.【参考答案】A【解析】本题考查