2026年山西老区职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年山西老区职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中加点成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，从不马虎B.这篇文章观点鲜明，论证充分，可谓入木三分C.这两个人关系很亲密，可以说是形影相吊D.他对自己的要求很严格，这种精神令人叹为观止2、对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是：

①红的像火，粉的像霞，白的像雪。

②春风像母亲的手，抚摸着你。

③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A.①比喻②比喻③拟人B.①排比②比喻③拟人C.①排比②拟人③比喻D.①比喻②排比③拟人3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是：A.秋天来了，树叶gradually变黄了B.他对这个问题进行了深入的分析C.这次考试他取得了优异的成绩D.我们应该珍惜时间，认真学习4、下列句子标点符号使用正确的一项是：A.她问："你吃饭了吗？吃了。"我回答B.她问："你吃饭了吗？"我回答："吃了。"C.她问："你吃饭了吗？吃了。"D.她问："你吃饭了吗？"我回答："吃了？"5、下列句子节奏划分正确的一项是：A.夕阳/西下，断肠/人在天涯B.夕阳西/下，断肠人/在天涯C.夕阳/西下，断肠人/在/天涯D.夕阳西下/，断肠人/在天涯6、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是：A."更"是古代夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时B."朔"指农历每月十五日，"望"指农历每月初一C."汗青"指史册，古代用竹简记事，制作时用火烤干水分，故称汗青D."社稷"中"社"指谷神，"稷"指土神，后用来代指国家7、下列对课文内容的理解，不正确的一项是：A.《春》中作者按盼春、绘春、赞春的顺序组织全文B.《济南的冬天》中"温晴"是济南冬天的总特点C.《雨的四季》中作者按春夏秋冬的顺序描写雨的不同特点D.《天净沙·秋思》中"小桥流水人家"反衬游子的孤寂8、下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是：A.枯藤/老树/昏鸦B.小桥/流水/人家C.古道/西风/瘦马D.夕阳/西下/断肠人/在/天涯9、下列句子中加点词语解释有误的一项是：A.尊君在不（不：通"否"）B.相委而去（委：委托）C.下车引之（引：拉）D.元方入门不顾（顾：回头看）10、下列关于《朝花夕拾》的表述，正确的一项是：A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文诗集，共十篇B.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，表达了作者对童年生活的怀念C.《阿长与〈山海经〉》中阿长是鲁迅的保姆，性格朴实善良D.《藤野先生》中藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，严谨公正11、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹊跷(qī)粗犷(kuàng)恻隐(cè)气冲斗牛(dǒu)B.谪守(zhé)稽首(qǐ)睥睨(pì)戛然而止(jiá)C.褴褛(lǚ)嗤笑(chī)怂恿(sǒng)忍俊不禁(jīn)D.冗杂(rǒng)阴晦(huì)恣睢(zì)锲而不舍(qì)12、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读汪曾祺的散文，使我感受到了人间温情与诗意B.要不要推进校园文化建设，是学校德育工作的重要任务C.防止校园欺凌事件不再发生，需要家庭、学校、社会共同努力D.春天的晋城是一个美丽迷人的季节，吸引了大量游客前来观光13、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种作风值得提倡B.这篇文章写得真精彩，让人读完后不忍释卷C.面对困难，我们应该见异思迁，灵活应对D.他自以为是，经常向别人献丑，深受大家喜爱14、下列关于文学常识的表述不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，共二十篇B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人代表C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》，他是"人民艺术家"15、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇D.红的像火，粉的像霞，白的像雪16、下列文言句子中加点词的解释不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，高兴）B.吾日三省吾身（省：自我检查）C.温故而知新，可以为师矣（故：旧的knowledge）D.三十而立（立：独立）17、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是A.客路/青山/外，行舟/绿水/前B.夕阳/西下，断肠/人在/天涯C.海/日生/残夜，江/春入/旧年D.潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬18、下列文学常识搭配不正确的一项是A.《天净沙·秋思》——马致远——元代B.《次北固山下》——王湾——唐代C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——唐代D.《峨眉山月歌》——杜甫——唐代19、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润婉转抖擞呼朋引伴B.响晴慈善宽敞人声顶沸C.静谧高邈造访咄咄逼人D.莅临粗犷烘托草长莺飞20、下列标点符号使用正确的一项是A."吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去D.①②③④四项均正确21、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.给（jǐ）予模样（mó）翘（qiáo）首以待B.倔强（jiàng）参（cān）差觥（gōng）筹交错C.忸怩（ní）戕（qiāng）害面面相觑（qù）D.蹒（pán）跚桎梏（gù）殒身不恤（xù）22、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能否坚持读书，是提高个人文化素养的重要途径C.我们要继承和发扬中华传统美德，让文明之花处处绽放D.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理23、下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军B.常以身翼蔽沛公C.吾得兄事之D.范增数目项王24、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.屈原是我国古代第一位伟大的爱国诗人，开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独唱的新纪元C.陶渊明是东晋著名诗人，世称靖节先生，他的诗以山水田园诗著称，代表作有《归园田居》《饮酒》等D.杜甫是唐代现实主义诗人，被后人称为"诗仙"，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等25、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天26、填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

读书是一种精神享受，是一种自我提升的方式。我们在阅读中汲取知识，智慧，品格。A.不仅而且增长完善B.虽然但是增加改进C.因为所以增长完善D.不但而且增加改正27、下列句子排序最恰当的一项是

①这样，我们就能在阅读中获得更多的收获。

②首先，要选择适合自己的书籍。

③其次，要掌握正确的阅读方法。

④最后，要学会思考与总结。A.②③④①B.②④③①C.①②③④D.①④③②28、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这篇文章写得断章取义，缺乏系统性，读起来令人费解B.他做起事来总是首鼠两端，犹豫不决，很难担当大任C.这位演员的表演惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声D.小明考试成绩不理想，但他不以为然，依然努力学习29、下列文言句子翻译正确的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。）B.君子博学而日参省乎己。（君子广泛地学习而且每天检查省察自己。）C.师者，所以传道受业解惑也。（老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。）D.今之众人，其下圣人也亦远矣。（现在的普通人，他们低于圣人也很远了。）30、对下列古诗词的赏析，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"（王维《使至塞上》）两句描绘了边疆壮阔雄奇的景象，"直"和"圆"二字准确传神B."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"（杜甫《登高》）借景抒情，表达了诗人漂泊异乡、年老多病的悲凉心境C."寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"（李清照《声声慢》）连用十四个叠字，营造出凄凉哀婉的氛围D."采菊东篱下，悠然见南山"（陶渊明《饮酒》）中的"见"字，表明诗人是无意识中看到南山，体现超然物外的心境31、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这次比赛虽然失败了，但同学们仍然相信未来可期B.他的演讲内容空洞，却说得天花乱坠C.这部小说情节跌宕起伏，让人读得津津有味D.他对这个问题已经胸有成竹了，不用再问了32、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次学习，使我明白了道理B.图书馆里有各种各样的书籍，供读者借阅和查阅C.他不仅学习努力，而且成绩优秀，是同学们学习的榜样D.为了防止不再发生类似事故，学校加强了安全管理33、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①贯穿②素养③品位B.①贯通②素养③品味C.①贯穿②素质③品味D.①贯通②素质③品位34、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.他说的"好好学习，天天向上"，至今仍是我们的座右铭B.春天来了，桃花开了，梨花也开了，一片生机勃勃的景象C.我不知道他为什么没来？只知道他生病了D.这里有许多植物：玫瑰、百合、菊花……等35、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语D.感时花溅泪，恨别鸟惊心36、下列词语中，没有错别字的一项是A.谈笑风生旁征博引再接再厉B.直接了当一如既往走投无路C.迫不急待墨守成规声名狼藉D.唉声叹气委曲求全世外桃园37、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是A.然后我们才能理解作者的创作意图B.读书需要循序渐进C.只有深入思考，才能有所收获D.首先我们要了解作品创作的时代背景38、下列诗句的作者，按朝代先后排列正确的一项是A.李白《将进酒》——杜甫《春望》——白居易《琵琶行》B.杜甫《春望》——李白《将进酒》——白居易《琵琶行》C.白居易《琵琶行》——李白《将进酒》——杜甫《春望》D.李白《将进酒》——白居易《琵琶行》——杜甫《春望》39、对下列句子的主干提取正确的一项是A.美丽的校园是我们学习的好地方。主干：美丽校园是好地方B.他穿着一件旧旧的蓝色棉大衣。主干：他穿着棉大衣C.那棵高大的老槐树已经开花了。主干：槐树开花D.我们班的同学都在认真学习语文知识。主干：同学正在学习40、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A.蹒跚（pán）倔强（juè）恣意（zì）莘莘学子（shēn）B.讪笑（shàn）嗔怒（chēn）谄媚（chǎn）方枘圆凿（ruì）C.诘问（jié）戏谑（xuè）犒劳（kào）装模作样（mú）D.踉跄（liàng）哂笑（shěn）慰藉（jí）扪参历井（mén）41、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.斑白赝品按部就班黄粱美梦B.宣泄脉搏迫不及待真知灼见C.寒暄缜密走投无路融会贯通D.凑合震撼不胫而走谈笑风生42、下列句子中加点成语的使用，恰当的一项是A.这篇散文语言优美，感情真挚，读来让人如沐春风，真是巧夺天工B.辩论赛上，他引经据典、侃侃而谈，真是妙语连珠、口若悬河C.这位画家笔法娴熟，画作栩栩如生，真是鬼斧神工D.这本书内容丰富，包罗万象，真是汗牛充栋43、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施C.中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神和道德理念D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证44、对下列文言实词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎说：同"悦"，高兴B.吾日三省吾身省：反省C.温故而知新，可以为师矣故：旧的，这里指学过的知识D.有朋自远方来，不亦乐乎朋：朋友45、下列对《论语》相关内容的理解，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成B."学而时习之"强调学习后要不断复习巩固，这是孔子重要的学习方法C."吾日三省吾身"体现了孔子重视自我修养，主张每日反思自己的言行D.《论语》全书二十篇，均采用对话体的形式，语言简练含蓄46、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.①他地说："这件事确实是我的错。"

②面对困难，我们要向前，绝不能半途而废。

③这场精彩的演出，让在场观众B.坦诚坚定惊叹不已C.坦白坚决赞不绝口D.诚实坚定拍手称快E.坦诚坚定叹为观止47、对下列修辞手法判断正确的一项是A."问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。"——比喻、设问B."感时花溅泪，恨别鸟惊心。"——拟人、对偶C."忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"——夸张、比喻D."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。"——排比、对偶48、下列文学常识表述不正确的一项是A.杜甫是唐代现实主义诗人，其诗被誉为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等B.李白是唐代浪漫主义诗人，有"诗仙"之称，代表作有《将进酒》《蜀道难》等C.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.王维是唐代山水田园诗人，有"诗佛"之称，其诗特点是"诗中有画，画中有诗"49、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."春风又绿江南岸，明月何时照我还"——"绿"字形象地写出了春风吹拂下江南两岸草木变绿的景象B."大漠孤烟直，长河落日圆"——以传神的笔墨描绘了雄浑壮阔的大漠风光C."采菊东篱下，悠然见南山"——表现了诗人隐居田园时的闲适恬淡之情D."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——表达了诗人视死如归的爱国情怀50、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.慰藉(jiè)忸怩(ní)青荇(xìng)百舸争流(gě)B.忤逆(wǔ)浸渍(zì)弄堂(nòng)长歌当哭(dàng)C.游说(shuì)执拗(niù)鲑鱼(xié)相勖(xù)D.颓圮(pǐ)菲薄(fěi)桎梏(gù)叱咤风云(chà)51、下列各句中，没有错别字的一项是A.她生得蜂腰削背，面若桃化，双眸清澈如秋水，笑靥如花B.那些苍劲的古松盘踞在悬崖峭壁之上，姿态万千，蔚为壮观C.教室里座无虚席，同学们聚精会神地聆听老师的精彩讲解D.这件事做得很妥贴，所有人都对此表示满意和认可52、③面对突如其来的挑战，他，很快就找到了解决的办法。A.游刃有余沁人心脾处之泰然B.游刃有余赏心悦目泰然处之C.挥洒自如沁人心脾泰然处之D.挥洒自如赏心悦目处之泰然53、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施C.能否合理安排时间，是提高学习效率的关键因素D.语文学习是一个长期的过程，需要我们持之以恒地努力54、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，主要表现手法是赋、比、兴B.屈原是我国最早的浪漫主义诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等，开创了"楚辞"文体C.陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名田园诗人，其作品《归园田居》《饮酒》都是其代表作D.杜甫是唐代现实主义诗人，被后人尊为"诗圣"，其诗歌被称为"诗史"，代表作有《登高》《茅屋为秋风所破歌》等55、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"——运用拟人手法，写出了落叶萧萧、江水滚滚的景象B."采菊东篱下，悠然见南山"——表现了诗人闲适自得的心境，情景交融C."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"——气势磅礴，为全词奠定了豪放的基调D."问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"——以水喻愁，形象生动地写出了愁绪的绵长56、下列加点词语的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.距关，毋内诸侯（内：通"纳"，接纳）C.项伯乃夜驰之沛公军（之：结构助词，的）D.范增数目项王（数：屡次）57、下列句子中加点词的活用现象，与其他三项不同的是A.项伯杀人，臣活之B.常以身翼蔽沛公C.交戟之卫士欲止不内D.吾得兄事之58、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.②⑤③⑥①④B.②⑥⑤③①④C.⑤③②⑥①④D.⑤①③②⑥④59、下列各句中与例句句式相同的一项是A.大王来何操B.甚矣，汝之不惠C.若属皆且为所虏D.是造物者之无尽藏也60、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）给予（jǐ）隽永（juàn）戛然而止（jiá）B.踌躇（chú）濒危（bīn）桎梏（gù）觥筹交错（gōng）C.忖度（cǔn）慰藉（jiè）讪笑（shàn）锲而不舍（qì）D.翌日（yì）发酵（xiào）粗犷（kuàng）自怨自艾（yì）61、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们对乡村振兴有了更深入的认识B.近年来，我国文化遗产保护意识不断增强，文物保护工作取得了显著成效C.是否注重阅读习惯的培养，是提高学生语文素养的关键所在D.为了避免今后不再发生类似的错误，我们制定了相应的整改措施62、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分，手法上以"赋比兴"为主B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等，其中《孔乙己》选自《呐喊》C.苏轼，北宋文学家，豪放派词人代表，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等，号易安居士D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代小说家施耐庵，该书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线63、面对复杂的国际形势，我们既要保持战略，又要灵活应对各种挑战。在困难面前，我们更要信心，迎难而上，绝不。A.定力坚定屈服B.定见坚定屈从C.定力坚决屈服D.定见坚决屈从64、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀65、下列加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章写得太好了，真是妙手回春，令人拍案叫绝B.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，因此错失了许多良机C.面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，表现出了大义凛然的气概D.这件事与他无关，他却插嘴，真可谓滥竽充数66、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？请你告诉我原因好吗？B.花园里的花有牡丹、玫瑰、兰花……等，美丽极了C.她说："我一会儿去买菜，一会儿去接孩子。"D.他问我是去看电影呢？还是去看话剧？67、把下列句子组成语意连贯的语段，顺序最恰当的一项是A.②①⑤③④B.②①③⑤④C.①②⑤③④D.②⑤③④①68、下列各句中与"学而时习之，不亦说乎"的"而"字用法相同的一项是A.温故而知新B.人不知而不愠C.择其善者而从之D.博学而笃志69、下列作家作品对应正确的一项是A.《荷塘月色》——朱自清——现代散文B.《背影》——老舍——现代散文C.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国小说，作者被称为"短篇小说之王"D.《故乡》——鲁迅——短篇小说，收录于小说集《呐喊》70、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.张老师退休后依然笔耕不辍，创作出了一批脍炙人口的文学作品B.他做事总是夸夸其谈，从不脚踏实地，大家对他都很信任C.这篇作文文笔流畅，内容丰富，令人叹为观止，堪称佳作D.他对这个问题研究得很透彻，见解独到，真是胸有成竹71、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》B.白居易是唐代浪漫主义诗人，号香山居士，代表作有《琵琶行》《长恨歌》C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉司马迁，被誉为"史家之绝唱"D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》，散文《白杨礼赞》72、下列各句中，没有语病的一项是A.通过阅读经典文学作品，使我们的语文素养得到了很大提高B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信D.这篇课文大约共两千字左右，语言优美，富有感染力73、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的74、下列加点词的解释，不正确的一项是A.蒙故业，因遗策（因：沿袭）B.流血漂橹（橹：船桨）C.隳名城（隳：毁坏）D.执敲扑而鞭笞天下（笞：用鞭子打）75、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.积土成山，风雨兴焉/三人行，必有我师焉B.青，取之于蓝，而青于蓝/蟹六跪而二螯C.君子生非异也，善假于物也/于其身也，则耻师焉D.假舆马者，非利足也/非能水也，而绝江河76、下列有关文言句式的判断，正确的一项是A."青，取之于蓝"是判断句B."师者，所以传道受业解惑也"是被动句C."句读之不知，惑之不解"是宾语前置句D."不拘于时"是定语后置句77、对下列诗句的理解，不正确的一项是A."对酒当歌，人生几何"表达了曹操对人生短暂的感慨B."明月几时有？把酒问青天"表达了苏轼对明月的向往之情C."出师一表真名世，千载谁堪伯仲间"表达了陆游对诸葛亮的崇敬D."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了李白对未来的坚定信念78、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典B."戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭"中的"晦"指农历每月的最后一天C."遂通五经，贯六艺"中的"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能D."七月既望"中的"既望"指农历每月的十五日79、青玉案·元夕辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。A."东风夜放花千树"写的是元宵节的灯火，把灯火比作东风吹开的花朵B."宝马雕车香满路"描写富贵人家出游的奢华场面，反衬作者的孤独C."蛾儿雪柳黄金缕"描写元宵节妇女们的服饰，展现节日的繁华热闹D."那人却在，灯火阑珊处"表达了作者对理想追求的执着与坚守80、读书可以人的精神世界，人的心灵，使人变得充实而高雅。读书不仅仅是获取知识，更是一种的过程。A.丰富净化提升B.丰厚清洗升华C.丰富洗涤提升D.丰厚净化升华81、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.读书的方法，最重要的是"不动笔墨不看书"B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定地走下去C.今年的五一节，你有什么计划？去看电影吗？还是去旅行？D.鲁迅先生的名句："横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"，脍炙人口，广为流传82、下列词语中加点字的读音全都正确的是：A.炽热（chì）隽永（juàn）筵席（yán）殒身不恤（yǔn）B.模样（mó）绯闻（fēi）桎梏（gù）咄咄逼人（duō）C.解剖（pāo）庇护（bì）角色（jué）安步当车（dàng）D.蹊跷（qī）发酵（jiào）粗糙（cāo）相形见绌（zhuó）83、下列词语中没有错别字的一项是：A.震撼坐镇明信片按步就班B.宣泄膨胀万户侯真知灼见C.羁绊渲泄水龙头唉声叹气D.磋商蛰伏一刹那黄梁美梦84、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：

①这场debate了双方深刻的分歧。

②他了多年的心愿，终于考上了理想的大学。

③面对困难，我们要有的精神，不能轻言放弃。A.反应完成坚韧B.反应达成坚毅C.反映达成坚韧D.反映完成坚毅85、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使我们明白了劳动的艰辛B.我们要认真总结和吸取这次考试的经验教训，努力提高自己的学习成绩C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键D.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理86、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.屈原是我国古代最伟大的浪漫主义诗人之一，代表作有《离骚》《天问》《九歌》等C.杜甫是唐代现实主义诗人，被后人称为"诗仙"，其诗被称为"诗史"D.白居易主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，是新乐府运动的倡导者87、下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是：A.古之学者必有师B.蚓无爪牙之利C.夫人之力不及此D.备他盗之出入与非常也88、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.秦伯说，与郑人盟（说：喜悦）B.因人之力而敝之（因：依靠）C.失其所与，不知（知：知道）D.朝济而夕设版焉（济：渡河）89、下列各句的句式与其他三项不同的一项是：A.若属皆且为所虏B.臣头今与壁俱碎于柱矣C.大王来何操D.而君幸于赵王90、下列对诗句的分析，不正确的一项是：A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"写出了秋天萧瑟的景象B."羁鸟恋旧林，池鱼思故渊"表达了诗人对田园生活的向往C."沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟"运用了比喻的修辞手法D."问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"运用了拟人的修辞手法91、下列加点成语的使用，全部正确的一项是：

①这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

②对于这个问题，他说了一大堆，仍让人不知所云。

③这两幅字画真是相得益彰，令人赏心悦目。

④这篇散文写得真美，字里行间洋溢着浓郁的情感，让人不忍卒读。

⑤面对复杂的局面，他指挥若定，处理得井井有条。

⑥这件事做得太不漂亮了，简直让人觉得不忍卒闻。A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥92、下列作家作品对应正确的一项是A.《红楼梦》——曹雪芹——清代小说家B.《呐喊》——鲁迅——现代散文集C.《骆驼祥子》——老舍——浪漫主义小说D.《边城》——沈从文——现实主义戏剧93、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她问我："你去图书馆吗？"我说："去。"B.今天的活动有：唱歌、跳舞、讲故事……等C.我们班的同学来自北京、上海、南京……等等D.他喜欢阅读？小说？散文？诗歌？94、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的传统C.能否认真学习，是取得好成绩的关键D.图书馆里陈列着各种各样的图书，吸引了许多读者前来借阅95、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山96、下列加点词的解释，有误的一项是A.项王军壁垓下（壁：驻扎）B.籍独不愧于心乎（独：独自）C.愿为市鞍马（市：购买）D.秦时与臣游（游：交往）97、面对困难，我们应该勇敢地_，而不是_逃避。A.面对选择B.直面选择C.面对挑选D.直面挑选98、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，真是差强人意B.他学习非常刻苦，成绩一直名列前茅，堪称文不加点C.这两篇文章风格迥异，可以说大相径庭D.他对这个问题了如指掌，回答起来侃侃而谈，目不识丁99、下列句子翻译成现代汉语，正确的一项是A.老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的B.老师，是用来传播书信、接受学业、解决困惑的C.老师，所以传道、接受业务、解除疑惑D.老师，是通过传道、受业来解惑的100、①这种精神激励着一代又一代中华儿女②中华文化博大精深③其中蕴含的爱国主义精神是中华民族的魂④是中华民族共同的精神家园⑤它不仅滋养了我们的心灵⑥更赋予了民族前行的力量A.②④③①⑤⑥B.②③④①⑤⑥C.③②④①⑤⑥D.②④①③⑤⑥

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"入木三分"形容书法刚劲有力，也比喻议论深刻，不能用于文章观点；C项"形影相吊"指孤独无依靠，与句意相反；D项"叹为观止"指赞美事物好到极点，不能用于精神。A项"小心翼翼"形容谨慎小心，使用恰当。2.【参考答案】B【解析】①句"红的像火，粉的像霞，白的像雪"三个分句结构相同，是排比；②句把"春风"比作"母亲的手"，是比喻；③句赋予树木人的动作"你不让我，我不让你"，是拟人。B项判断正确。3.【参考答案】A【解析】A项"gradually"是英文，不能出现在汉语句子中，应改为"逐渐"。B、C、D三项词语使用均正确。4.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应明确"我回答"；C项缺少主语，应明确谁回答；D项回答"吃了"用问号不当，应用句号。B项标点使用正确，对话格式规范。5.【参考答案】A【解析】此句出自马致远《天净沙·秋思》，正确节奏应为"夕阳/西下，断肠/人在天涯"。B项"夕阳西"停顿不当；C项"在/天涯"过于细碎；D项"夕阳西下/"停顿在逗号前，不符合朗读习惯。6.【参考答案】A【解析】B项"朔"指初一，"望"指十五，表述颠倒；C项"汗青"指史册的解释基本正确，但"用火烤干水分"说法不准确，应为"用火烤出竹简汗水"；D项"社"指土神，"稷"指谷神，表述颠倒。A项表述正确。7.【参考答案】C【解析】《雨的四季》不是按春夏秋冬顺序描写，而是按雨的特点描写。A、B、D三项理解均正确。8.【参考答案】D【解析】D项"夕阳/西下，断肠/人在天涯"才是正确的节奏划分，选项中的"在/天涯"停顿不当。A、B、C三项节奏划分均正确。9.【参考答案】B【解析】B项"委"应解释为"丢下、舍弃"，不是"委托"。A、C、D三项解释均正确。10.【参考答案】A【解析】A项"散文诗集"错误，应为"散文集"；B、C、D三项表述均正确。11.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"忍俊不禁"的"禁"应读jīn，此项正确但其他项有误需排除；D项"锲而不舍"的"锲"应读qiè。B项所有读音均正确。12.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"要不要"；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表示肯定，应删去"不再"。D项表述完整正确。13.【参考答案】B【解析】A项"半途而废"是贬义词，不能用于"值得提倡"的语境；C项"见异思迁"指意志不坚定，含贬义，不符合语境；D项"自以为是献丑"均含贬义，与"深受喜爱"矛盾。B项"不忍释卷"形容文章精彩，使用恰当。14.【参考答案】无（四项均正确，若为单选题则题目有误）【解析】本题四项文学常识表述均正确。A项《论语》确为儒家经典，记录孔子及其弟子言行；B项苏轼确为北宋豪放派代表；C项鲁迅原名周树人，代表作无误；D项老舍原名舒庆春，被誉为"人民艺术家"。15.【参考答案】A【解析】A项运用拟人手法，将薄雪赋予人的情感"害了羞"；B项运用比喻，将野花比作眼睛、星星；C项运用比喻，将树尖积雪比作日本看护妇；D项运用比喻，将花色分别比作火、霞、雪。B、C、D均为比喻，A为拟人。16.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，正确；B项"省"意为自我检查，正确；C项"故"指旧的知识，正确；D项"三十而立"的"立"指立身，有所成就，而非简单的"独立"。故选D。17.【参考答案】B【解析】A项"客路/青山/外，行舟/绿水/前"节奏正确；C项"海/日生/残夜，江/春入/旧年"节奏正确；D项"潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬"节奏正确。B项应为"夕阳/西下，断肠/人/在天涯"，"人在天涯"是一个整体，不应拆开。18.【参考答案】D【解析】A项马致远为元代散曲家，《天净沙·秋思》是其代表作，正确；B项王湾为唐代诗人，《次北固山下》是其作品，正确；C项李白为唐代诗人，此诗为送别诗，正确；D项《峨眉山月歌》作者是李白，不是杜甫，故错误。19.【参考答案】B【解析】B项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"，故错误；A项"朗润婉转抖擞呼朋引伴"书写均正确；C项"静谧高邈造访咄咄逼人"书写均正确；D项"莅临粗犷烘托草长莺飞"书写均正确。若单选则题目有误，四项中A、C、D均正确。20.【参考答案】D【解析】A项引号与逗号位置正确，引用诗句后加逗号，正确；B项顿号使用正确，并列词语之间用顿号；C项句号使用正确，句子结束用句号。四项标点使用均正确，故选D。21.【参考答案】B【解析】A项"模样"的"模"应读mú；C项"忸怩"的"怩"应读ní（此音正确，但考查点在此）；D项"蹒跚"的"蹒"应读pán（此音正确）。本题考查多音字和易误读字，B项全部正确。A项"模样"读múyàng，不读mó；C项"忸怩"读音正确；D项"蹒跚"读音正确。22.【参考答案】C【解析】A项"通过……使……"句式杂糅，缺主语，删去"通过"或"使"；B项"能否"是两面词，与"是……途径"一面词搭配不当，删去"能否"；D项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不"。C项表述正确，没有语病。23.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均为名词作状语，表示动作行为的方式或时间："夜"表示在夜里，"翼"表示像翅膀一样，"兄"表示像对待兄长一样。D项"目"是名词作动词，意思是"用眼睛示意、使眼色"，与其他三项用法不同。本题考查文言词类活用现象。24.【参考答案】D【解析】D项错误：杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"指的是李白。A、B、C三项表述均正确。《诗经》确为我国最早诗歌总集；屈原确为首位个人诗人；陶渊明确为山水田园诗派代表。本题考查古代文学常识，需准确记忆诗人称号及流派。25.【参考答案】D【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，是明喻；B项将"雪花"比作"梨花"，是明喻；C项将"西湖"比作"西子"，是明喻。D项"飞流直下三千尺"运用夸张手法，"疑是银河落九天"是想象，并非比喻。本题考查修辞手法辨析，需注意夸张与比喻的区别。26.【参考答案】A【解析】第一、二空：前后是递进关系，应用"不仅……而且……"，排除B、C项。第三空："增长智慧"是固定搭配，"增加"多用于数量，排除B、D项。第四空："完善品格"搭配恰当，"改进"多用于方法技术，"改正"多用于错误缺点。故选A。本题考查关联词和词语搭配。27.【参考答案】A【解析】观察选项，①句"这样"表明是总结句，应放在最后，排除C、D项。②③④句分别用"首先其次最后"连接，按时间顺序排列，应为②③④。故选A。本题考查语句排序能力，需抓住关联词和逻辑关系。28.【参考答案】C【解析】A项"断章取义"指不顾全篇文章内容，孤立地取其中一段或一句的意思，含贬义，用在此处形容文章缺乏系统性不当；B项"首鼠两端"指迟疑不决或动摇不定，含贬义，与"犹豫不决"语义重复；C项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，使用恰当；D项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意或否定，此处应改为"不以为意"。故选C。29.【参考答案】B【解析】A项应为"蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨"，译文缺少"之"的倒装标志，但基本意思对，不过更准确的翻译应体现宾语前置；C项"受"通"授"，应译为"传授"，译文未体现通假字；D项"众人"指一般人、普通人，"下"意为"低于、不如"，译文"低于圣人也很远了"表述不够准确。B项翻译准确，"博学"译为"广泛地学习"，"日"译为"每天"，"参省"译为"检查省察"，均正确。30.【参考答案】D【解析】D项错误："见"字读xiàn，是"出现、显现"的意思，不是"看见"。这句诗表现的是诗人在东篱采菊时，南山自然出现在眼前，体现了人与自然和谐统一的境界。A、B、C三项赏析均正确。A项"直圆"确为炼字典范；B项情景交融分析准确；C项叠字运用效果分析恰当。31.【参考答案】C【解析】A项"未来可期"使用不当，语境为比赛失败后的鼓励，但此成语多用于对未来的积极展望，此处搭配不当；B项"天花乱坠"形容说话夸张动听但不切实际，含贬义，用在此处感情色彩不当；C项"津津有味"形容趣味浓厚或滋味美好，使用正确；D项"胸有成竹"比喻做事之前已有把握，与"不用再问了"语义重复。32.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"借阅和查阅"语序不当，应为"查阅和借阅"；C项表述正确，没有问题；D项"防止不再发生"否定不当，应删去"不"。33.【参考答案】A【解析】"贯穿"指穿过、连通，多用于抽象事物；"贯通"指连接、通连，多用于具体事物，第一空应选"贯穿"；"素养"指平日的修养，强调内涵；"素质"指人或事物固有的特点，第二空应选"素养"；"品位"指官阶或品质格调，多用于抽象事物；"品味"指仔细体会、玩味，第三空应选"品位"。34.【参考答案】A【解析】A项标点使用正确；B项三个分句之间应用逗号而非句号断开；C项"我不知道……"是陈述语气，不是疑问句，句末应用句号；D项省略号与"等"不能同时使用，应删去其一。35.【参考答案】D【解析】A项运用比喻修辞，将愁绪比作春水；B项运用比喻修辞，将春风比作剪刀；C项运用比喻修辞，将琴声比作急雨和私语；D项运用拟人修辞，赋予花、鸟以人的情感。A、B、C三项均为比喻，D项为拟人。36.【参考答案】A【解析】A项没有错别字；B项"直接了当"应为"直截了当"；C项"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"世外桃园"应为"世外桃源"。37.【参考答案】D【解析】文段强调的是读书的方法，横线上应填与前面内容衔接最紧密的句子。从逻辑顺序来看，读书应先了解背景，才能深入理解，因此D项最为恰当，它指出了读书的第一步，与后文形成顺承关系。38.【参考答案】A【解析】李白（701—762）生活于盛唐时期；杜甫（712—770）也是盛唐至中唐时期诗人，但略晚于李白；白居易（772—846）生活于中唐时期。因此按朝代先后排列应为：李白最早，杜甫次之，白居易最晚，A项正确。39.【参考答案】B【解析】A项主干应为"校园是地方"，"美丽我们的学习"均为修饰成分；B项提取正确，主语"他"，谓语"穿着"，宾语"棉大衣"；C项主干应为"槐树开花"，但应保留主语中心语"槐树"而非"那棵高大的老"；D项主干应为"同学学习知识"，"正在"为状语不应保留在主干中。40.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；C项"装模作样"的"模"应读mó；D项"慰藉"的"慰"应读wèi，"藉"应读jiè。本题考查常见易错字音，需重点积累多音字和形声字的规范读音。41.【参考答案】B【解析】A项"斑白"应为"斑白"；C项无错别字；D项"凑合"正确。本题考查常见易错字形，需特别注意同音形近字的辨析。42.【参考答案】B【解析】A项"巧夺天工"形容人工技艺精巧，不能用于形容文章；C项"鬼斧神工"形容建筑、雕塑等技艺精巧，不能用于形容画作；D项"汗牛充栋"形容书籍很多，不能用来形容内容。本题考查成语辨析，需注意适用对象和范围。43.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，应删去"不"；D项两面对一面，前后不一致。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。44.【参考答案】D【解析】D项"朋"在古代指志同道合的人，而非一般意义上的朋友。本题考查文言实词的理解，需结合语境和古代文化常识进行辨析。45.【参考答案】D【解析】D项"均采用对话体的形式"表述不准确，《论语》中有不少是孔子个人的语录，并非都是对话体。本题考查对《论语》文体和内容的理解，需准确掌握相关知识。46.【参考答案】A【解析】①"坦诚"强调真诚坦率，比"坦白诚实"更符合语境；②"坚定"形容意志不动摇，比"坚决"更贴切；③"惊叹不已"形容十分惊讶赞叹，比"叹为观止"更适合修饰观众的反应。本题考查词语辨析，需结合语境细致分析。47.【参考答案】B【解析】A项为比喻和设问，而非反问；C项为比喻，无夸张；D项为名词并列，无排比。本题考查修辞手法的识别，需准确理解各种修辞的特点和用法。48.【参考答案】无【解析】本题四个选项表述均正确，是一道陷阱题。考查学生对唐代重要诗人及其文学常识的掌握情况。49.【参考答案】D【解析】D项诗句出自文天祥的《过零丁洋》，而非"诗人"泛指。A项"绿"字为形容词活用为动词，是炼字典范；B项对仗工整，意境雄浑；C项体现了陶渊明的隐逸情怀。本题考查诗句赏析，需准确理解诗句内容和情感。50.【参考答案】A【解析】B项"弄堂"的"弄"应读lòng；C项"鲑鱼"的"鲑"应读guī；D项"叱咤"的"咤"应读zhà。本题考查多音字和易错字的读音，需结合词语语境准确辨析。51.【参考答案】B【解析】A项"桃化"应为"桃花"；C项"座无虚席"正确无误；D项"妥贴"应为"妥帖"。本题考查汉字字形辨析，需注意同音字、形近字的区分，积累常见易错字形。52.【参考答案】A【解析】第一空，"游刃有余"形容做事熟练、解决问题轻松利落，符合语境；第二空，"沁人心脾"指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，也可形容诗文优美，此处形容文章给人美好感受；第三空，"处之泰然"形容对待困难或紧急情况态度镇定。三个成语各有侧重，需结合语境辨析。53.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项否定不当，"避免不再发生"双重否定表肯定，应删除"不"；C项两面对一面，"能否"与"关键因素"不对应，可删除"能否"。本题考查病句辨析，需掌握常见的语病类型。54.【参考答案】A【解析】B项屈原是我国最早的浪漫主义诗人，但《九歌》是组诗而非单一作品表述不够准确；C项表述基本正确，但陶渊明还有《桃花源记》等散文作品；D项杜甫确实是"诗圣"，但其主要成就在律诗，李白才是"诗仙"。A项对《诗经》的介绍完整准确，是本课重点文学常识。55.【参考答案】A【解析】A项错误在于"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"运用的是对偶和夸张手法，并非拟人。这两句诗出自杜甫《登高》，"萧萧"模拟落叶声，"滚滚"描绘江水势，以视听结合的手法展现秋景的壮阔与萧瑟。其余三项赏析均正确。56.【参考答案】C【解析】C项"之"是动词，意为"到、往"，不是结构助词。"项伯乃夜驰之沛公军"意思是项伯于是连夜骑马到沛公的军营。A项"军"作动词意为驻军；B项"内"通"纳"；D项"数"读shuò，意为屡次。本题考查文言文实词和虚词的意义用法。57.【参考答案】B【解析】A项"活"是使动用法，"使之活"；C项"止"是使动用法，"使之内"；D项"兄"是名词作状语，"像对待兄长一样"。B项"翼"是名词作状语，"像鸟张开翅膀一样"。A、C为使动用法，B、D为名词作状语，但B项"翼蔽"意为像翅膀一样遮蔽，侧重比喻，与其他三项用法不同。58.【参考答案】B【解析】首先确定首句，②提出"中华文明"话题，适合做首句。⑥紧承②，说明中华文明代表独特精神标识。⑤③是对⑥的具体阐述，①④是总结性表述。整个语段逻辑为：提出话题→具体说明→深入分析→总结升华，故选B。59.【参考答案】A【解析】例句"不吾知也"是宾语前置句，否定句中代词作宾语前置。A项"何操"即"操何"，疑问代词作宾语前置，与例句相同；B项"甚矣，汝之不惠"是主谓倒装；C项"为所虏"是被动句；D项"是……也"是判断句。本题要求掌握文言文特殊句式。60.【参考答案】A【解析】B项"濒危"应为"濒危"，"濒"读bīn正确，但此词搭配不规范，通常用"濒临"；C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，而非qì；D项"发酵"的"酵"应读jiào，"粗犷"的"犷"应读guǎng，而非kuàng。A项所有加点字读音均正确，"粗糙"读cāo，"给予"读jǐ，"隽永"读juàn，"戛然而止"读jiá，故选A。61.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"是否"两面与"关键所在"一面搭配不当，应删去"是否"；D项"避免"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不"。B项语句通顺，结构完整，没有语病，故选B。62.【参考答案】A【解析】B项《朝花夕拾》是散文集，不是小说集；C项"易安居士"是李清照的号，苏轼号东坡居士；D项《红楼梦》作者是曹雪芹，施耐庵是《水浒传》的作者。A项关于《诗经》的介绍准确无误，包括其收录篇数、分类及表现手法，故选A。63.【参考答案】A【解析】"定力"指面对外界干扰时的镇定从容，与"战略"搭配更恰当；"定见"指确定的见解，不符合语境。"坚定"作动词时可与"信心"搭配；"坚决"多作副词，修饰行动态度。"屈服"指对外力让步，强调结果；"屈从"侧重主观上被迫服从，此处用"屈服"更符合语境。综合判断选A。64.【参考答案】C【解析】A项将"愁"比作"一江春水"，运用了比喻修辞；B项用"三千尺银河落九天"极言瀑布之高，运用夸张修辞；D项将"春风"比作"剪刀"，运用比喻修辞。C项"红胜火绿如蓝"是比喻与夸张的结合，但主要体现的是对比手法，将江花之红与火对比，江水之绿与蓝对比，与其他三项修辞手法不同，故选C。65.【参考答案】C【解析】A项"妙手回春"比喻将死人救活，多用于称赞医生医术高明，不能用来形容文章写得好；B项"瞻前顾后"形容做事顾虑太多，犹豫不决，是贬义词，但语境并未明确表达负面评价，使用不够恰当；C项"大义凛然"形容正气凛然，令人敬畏，使用恰当；D项"滥竽充数"比喻无本领的人冒充有本领，或用次货冒充好货，与语境不符。故选C。66.【参考答案】C【解析】A项第一句是陈述语气，应改为逗号；B项"……"与"等"语义重复，应删去其一；C项引号内句号在引号内，标点使用正确；D项是陈述句，两个问号都应改为逗号。故选C。67.【参考答案】A【解析】首句应为②，引出"梦想"这一话题；①紧承②，将梦想比作星，承接自然；⑤③围绕"有了梦想"展开论述，应先说"困境中看到希望"，再说"风雨中坚守初心"，逻辑递进；④是对前三句的总结升华。因此正确顺序为②①⑤③④，故选A。68.【参考答案】A【解析】原句中"而"表顺承关系，连接两个动作。A项"而"表顺承，从温故到知新，与原句用法相同；B项"而"表转折，意为"却"；C项"而"表顺承，但侧重跟随，与原句语境不完全一致；D项"而"表并列，连接"博学"与"笃志"。故选A。69.【参考答案】D【解析】A项《荷塘月色》作者确实是朱自清，是现代散文，表述正确；B项《背影》作者是朱自清，不是老舍；C项莫泊桑是法国作家，被称为"短篇小说之王"，对应正确；D项《故乡》是鲁迅的短篇小说，收录于《呐喊》，表述正确。本题选项中D项表述最为完整准确，且常作为考点，故选D。70.【参考答案】A【解析】A项"脍炙人口"比喻好的诗文或事物为人们所称赞，使用正确。B项"夸夸其谈"形容说话浮夸不切实际，与"大家对他都很信任"语义矛盾，使用不当。C项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，一般用于视觉所见，形容作文不当。D项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整的打算，不能用来形容见解独到，使用不当。故选A。71.【参考答案】A【解析】A项表述正确。B项白居易是唐代现实主义诗人，非浪漫主义。C项《史记》是我国第一部纪传体通史，非编年体，编年体通史为《资治通鉴》。D项《白杨礼赞》的作者是茅盾，但作者名应为沈德鸿，选项信息基本正确，但"字雁冰"表述有误，雁冰是笔名，非字。故选A。72.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，可删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"。D项语意重复，"大约左右"都表示约数，不能同时使用，应删去其中一个。C项句子结构完整，语义明确，无语病。故选C。73.【参考答案】C【解析】A项"太阳的脸红起来了"运用拟人手法，赋予太阳人的特征。B项运用比喻和排比，把花朵的颜色分别比作火、霞、雪。D项运用比喻，把春天比作刚出生的娃娃。A、B、D三项均运用了比喻或拟人手法来描写景物。C项"害了羞"运用拟人手法赋予薄雪以人的情态，但A项也有拟人，仔细辨析，B、D为比喻，A、C为拟人。故选A。74.【参考答案】B【解析】A项"因"意为沿袭，解释正确。B项"橹"指盾牌，而非船桨，此处形容流血之多，盾牌漂浮，解释错误。C项"隳"意为毁坏，解释正确。D项"笞"意为用鞭子打，解释正确。本题要求选出解释不正确的一项，故选B。该题出自贾谊《过秦论》，考查学生对文言实词的理解与积累。75.【参考答案】D【解析】A项"焉"前者为兼词，相当于"于之"，在那里；后者为句末语气词，两者不同。B项"而"前者表转折，却；后者表并列，而且，两者不同。C项"于"前者表示对象，对于；后者表示对于，意义相近但语境不同。D项"非"均为否定词，意为"不是"，意义和用法相同。故选D。76.【参考答案】C【解析】A项"青，取之于蓝"是状语后置句，正常语序应为"青，于蓝取之"，不是判断句，判断错误。B项"师者，所以传道受业解惑也"是判断句，用"……也"表判断，不是被动句，判断错误。C项"句读之不知，惑之不解"是宾语前置句，"之"为宾语前置的标志，判断正确。D项"不拘于时"是被动句，"于"表被动，不是定语后置句，判断错误。故选C。77.【参考答案】B【解析】A项正确，曹操《短歌行》开篇即抒发人生短暂的感慨。B项错误，苏轼《水调歌头》中"明月几时有？把酒问青天"表面写对明月的疑问，实则表达了对弟弟苏辙的思念之情，以及自己对美好生活的向往与追求，并非单纯表达对明月的向往。C项正确，陆游《书愤》借歌颂诸葛亮来表达自己报国无门的悲愤。D项正确，李白《行路难》表达了对未来的信心和乐观精神。故选B。78.【参考答案】D【解析】A项正确，"六艺"在此处指六经。B项正确，"晦"指农历每月的最后一天。C项正确，"六艺"在此处指六种技能。D项错误，"既望"指农历每月的十六日，而非十五日，十五日为"望"。故选D。本题考查学生对古代文化常识的掌握情况，需注意同一词语在不同语境中的含义。79.【参考答案】B【解析】A项正确，词人运用比喻手法，将元宵节的灯火比作东风吹开的花朵。B项错误，"宝马雕车香满路"确实描写了元宵节出游的繁华景象，但目的是与下文的"那人却在，灯火阑珊处"形成对比，突出"那人"不与世俗同流合污的高洁品格，并非为了反衬作者的孤独。C项正确，"蛾儿雪柳黄金缕"是元宵节妇女的头饰，展现了节日的热闹气氛。D项正确，词人借"那人"表达自己不随波逐流、甘于寂寞的情怀。故选B。80.【参考答案】C【解析】第一空，"丰富"指使种类多或数量大，常与"精神世界"搭配；"丰厚"多指物质丰富或报酬优厚，此处应用"丰富"。第二空，"洗涤"指清洗，多用于抽象事物如心灵；"净化"指清除杂质使纯净；"清洗"指用液体洗掉脏东西。此处"洗涤心灵"搭配更恰当。第三空，"提升"指提高（职位、等级等）；"升华"比喻事物的提高和精炼。此处用"提升"更贴切。综合来看，C项最恰当。81.【参考答案】A【解析】A项正确，引号使用恰当，句末句号位置正确。B项错误，"我不知道……"是陈述句，不是疑问句，应将问号改为句号。C项错误，"你有什么计划"后的问号应改为逗号，因为后面两个问句是连续选择问，共用一个问号，或改为"你有什么计划，是去看电影，还是去旅行？"。D项错误，引号内的句子是句子的一部分，引号后不应有逗号，应删去"，"。故选A。82.【参考答案】A【解析】B项"模样"应读mú；C项"解剖"应读pōu；D项"相形见绌"应读chù。本题考查常见易错字音，需特别注意多音字在不同语境中的读音变化，如"模样角色当车"等字的特殊读音。83.【参考答案】B【解析】A项"按步就班"应为"按部就班"；C项"渲泄"应为"宣泄"；D项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"。本题考查汉字书写规范，需掌握常见成语的正确写法，注意同音字的辨析，如"部"与"步粱"与"梁"的区别。84.【参考答案】D【解析】"反应"指机体受到刺激后的活动，"反映"指把情况报告上级或表现出客观事物的本质，第一句应选"反映"；"完成"多指工作、任务等结束，"达成"多指协议、心愿等的实现，第