2026年常州工程职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年常州工程职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是A.①班长提议郊游，大家随声附和表示同意

②这篇文章文笔流畅，条理清晰，读来引人入胜

③面对复杂的情况，他胸有成竹，从容应对

④两人曾经common的好朋友，如今形同陌路

⑤这个演员的表演惟妙惟肖，赢得了观众阵阵掌声

⑥这些所谓的专家意见各执己见，让读者莫衷一是B.①④⑥C.②③⑤D.①④E.②③⑥2、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们应该提高和改善学习方法，以适应新的学习要求C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.学校开展了以"弘扬传统文化"为主题的各种活动3、下列文学常识表述不正确的一项是A.《祝福》是鲁迅的小说集《彷徨》中的第一篇B.《劝学》是《荀子》第一篇，强调学习的重要性C.《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》，作者是施耐庵D.《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.①他做事一向，从不拖泥带水

②这个问题需要认真研究，不能

③他的演讲，深深地打动了在场听众

④面对困难，我们要有的精神B.干脆草率生动坚韧C.武断轻率精彩坚强D.干脆轻率生动坚韧E.武断草率精彩坚强5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/作《师说》以贻之B.吾从而师之/师者，所以传道受业解惑也C.其闻道也亦先乎吾/于人亦凉仁矣D.圣人无常师/师道之不传也久矣6、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴

②向日葵向着太阳，仿佛在向阳光致敬

③飞流直下三千尺，疑是银河落九天

④白发三千丈，缘愁似个长B.拟人拟人夸张夸张C.拟人比喻夸张比喻D.比喻拟人夸张夸张E.拟人拟人比喻夸张7、下列句子翻译不正确的一项是A.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习并且每天对自己进行检查反省B.师者，所以传道受业解惑也——老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人C.今之众人，其下圣人也亦远矣——现在的一般人，他们比圣人差距很大D.小学而大遗，吾未见其明也——小的方面学习了，大的方面却遗漏了，我没看出他们高明8、下列各句中与"蚓无爪牙之利"句式相同的一项是A.青，取之于蓝B.师不必贤于弟子C.句读之不知，惑之不解D.马之千里者9、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》B."谪戍"指官吏因罪被贬谪到边疆守边C."望屋而食"指行军途中依傍房屋找食物充饥D."师不粮食"指军队自带粮草出征10、下列对《沁园春·长沙》一词的理解，不正确的一项是A.上阕描绘了一幅色彩绚丽的秋景图B.下阕回忆了往昔峥嵘岁月C."问苍茫大地，谁主沉浮"表达了作者的迷茫D.全词情景交融，气势磅礴11、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.参差（cēn）弄堂（nòng）忸怩（ní）B.颓圮（pǐ）桎梏（gù）踯躅（zhí）C.青荇（xìng）漫溯（sù）长篙（háo）D.忤视（wǔ）扼腕（è）创疤（chuàng）12、下列句子中没有错别字的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷C.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟D.图穷匕见，秦王发图，图穷而匕首见13、①我在康桥的水波里，散发的自由神其气骨。

②沉默呵，沉默呵！不在沉默中，就在沉默中灭亡。

③她于工作之中，忘记了周围的一切。A.浸滋生沉迷B.浸爆发沉湎C.泡萌发沉醉D.泡爆发沉浸14、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文考试，使我认识到了自己的不足B.我们能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力C.他不仅会唱歌，而且会跳舞，兴趣广泛D.为了避免不再发生事故，学校加强了安全管理15、①那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

②这次演习误炸了我村的小学，这纯粹是一次偶发事件，但西方国家却借此大做文章，制造舆论。

③他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心里很不是滋味。

④某些不遵守交通规则的行人，对闯红灯行为总是习以为常，结果导致交通事故时有发生。

⑤面对复杂多变的国际形势，我们要审时度势，从容应对，不能随波逐流。

⑥这篇文章虽然语言平实，但见解深刻，读来有一种如坐春风的感觉。A.①④⑤B.①②⑤C.②③⑥D.③④⑥16、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.戴望舒，现代派象征主义诗人，代表作《雨巷》被称为"替新诗的音节开了一个新纪元"，他因此获得了"雨巷诗人"的称号D.《沁园春·长沙》是毛泽东同志1925年晚秋所作，词的上阕通过描写长沙岳麓山橘子洲头的秋景，表达了作者对国家命运的深沉思考17、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/失其所与，不知B.君知其难也/知之为知之，不知为不知C.若舍郑以为东道主/若属皆且为所虏D.因人之力而敝之/请以赵十五城为秦王寿18、①太子及宾客知其事者②以其无礼于晋③夫晋，何厌之有④今日往而不反者，竖子也⑤秦王购之金千斤，邑万家⑥燕王拜送于庭⑦太子迟之A.①③⑦/②⑥/④⑤B.①③/②⑥/④⑦/⑤C.①③/②⑤/④⑦/⑥D.①⑦/②⑥/③④/⑤19、下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是A.《雨巷》中，诗人塑造了一个"丁香一样地/结着愁怨的姑娘"的形象，含蓄地表达了诗人内心的孤独和惆怅B.《再别康桥》中，诗人用"轻轻的我走了，正如我轻轻的来"开篇，表达了他对康桥的依依惜别之情C.《烛之武退秦师》中，烛之武劝说秦伯退兵的理由是"阙秦以利晋"，揭示了秦晋之间的矛盾D.《荆轲刺秦王》中，荆轲在最后时刻故意拖延时间，是为了想活捉秦王，逼他答应条件20、下列诗句的朗读节奏划分，正确的一项是A.指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯B.寻梦？撑/一支长篙，向/青草/更青处/漫溯C.大弦/嘈嘈/如/急雨，小弦/切切/如/私语D.今/君之/功者，最/为/第一也21、下列句子中加点词语使用不正确的一项是A.他做事一向马虎，这种不以为然的态度经常让他出错B.面对困难，我们不应畏首畏尾，而应勇往直前C.这本书内容丰富，让人爱不释手D.优秀的文学作品往往能发人深省，给人以深刻的启迪22、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①于是，他在诗文中融入了对故乡的深切怀念。

②杜甫一生颠沛流离，辗转多地。

③他笔下的长安、成都、夔州，无不寄托着深沉的情感。

④思乡之情成为其诗歌创作的重要主题之一。

⑤尽管漂泊他乡，他始终心系故土B.②⑤①④③C.②③⑤①④D.⑤②③①④E.⑤①②③④23、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀24、填入下列横线处最恰当的一项是A.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。_，凡有所学，皆成性格B.阅读使人完美C.写作使人严谨D.读书使人高尚E.思考使人深刻25、下列诗句与所描绘的传统节日对应正确的一项是A.东风夜放花千树，更吹落，星如雨——端午节B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——中秋节D.月上柳梢头，人约黄昏后——清明节26、对下列句子的语气判断正确的一项是A.①难道我们能忘记老师的教诲吗？

②请你把作业交上来。

③多么美丽的风景啊！

④明天会下雨吗？B.①疑问句②祈使句③感叹句④陈述句C.①反问句②祈使句③感叹句④疑问句D.①反问句②疑问句③感叹句④疑问句E.①疑问句②陈述句③祈使句④反问句27、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.不以物喜/以刀劈狼首B.刻唐贤今人诗赋于其上/战于长勺C.予尝求古仁人之心/学而时习之D.先天下之忧而忧/人不知而不愠28、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概B."海日生残夜，江春入旧年"蕴含新事物孕育于旧事物之中、旧事物必然为新生事物所替代的哲理C."无可奈何花落去，似曾相识燕归来"表达了词人对春光逝去的惋惜和对美好事物重现的欣慰D."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"表达了诗人对自己遭贬谪、被弃置的无限伤感之情29、下列句子所使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.烽火连三月，家书抵万金30、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《背影》通过描写父亲在火车站送别儿子的情景，表现了父亲对儿子深沉的爱和儿子对父亲的感激与怀念B.《孔乙己》通过描写孔乙己的悲惨遭遇，揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，批判了社会的冷漠C.《故乡》通过叙述"我"回故乡的见闻感受，反映了旧中国农村的衰败和农民生活的困苦，表达了对新生活的向往D.《我的叔叔于勒》通过叙述菲利普一家对于勒态度的变化，讽刺了资本主义社会人与人之间的金钱关系，赞扬了于勒的善良31、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)氛围(fèn)蹑手蹑脚(niè)B.休憩(qì)粗糙(cāo)妄自菲薄(fěi)C.模样(mú)倔强(qiáng)戛然而止(jiá)D.粗犷(guǎng)贮藏(zhù)拈轻怕重(zhān)32、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我终于弄懂了这道题B.为了避免今后不再发生类似的事情，我们制定了严格的管理制度C.这篇文章表达了作者对家乡深深的思念之情D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证33、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这到底是怎么回事呢？"老师微笑着说："你们自己想想吧。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金C.屈原的代表作有《离骚》《九歌》《天问》等作品D.我不知道他为什么迟到？也许是堵车了吧34、下列各句中修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿35、下列诗句中不含通假字的一项是A.满坐寂然，无敢哗者B.吾十有五而至于学C.学而时习之，不亦说乎？D.择其善者而从之，其不善者而改之36、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古代以山的南面、水的北面为阳，以山的北面、水的南面为阴B.农历每月的初一称为"朔"，十五称为"望"，十六称为"既望"C."六合"指天地四方，泛指天下或宇宙D."布衣"指平民，古代平民不能穿锦绣，只能穿布衣37、下列句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习并时常复习，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧的知识，可以获得新的知识C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中必定有可以当我老师的人D.学而不思则罔，思而不学则殆。——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就危险了38、下列说法正确的一项是A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果B.说明文的说明顺序只有时间顺序和空间顺序两种C.议论文的三要素是论点、论据、论证D.小说的三要素是人物、情节、环境39、下列句子中不含古今异义词的一项是A.臣之进退，实为狼狈B.古之学者必有师C.率妻子邑人来此绝境D.可谓好学也已40、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）着落（zháo）分歧（qí）B.侍弄（shì）匿笑（nì）静谧（mì）C.憔悴（cuì）菡萏（dàn）莅临（lì）D.粗犷（kuàng）黄晕（yùn）烘托（hōng）41、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润静谧翻来复去B.分歧诀别呼朋引伴C.宽敞安适截然不同D.徘徊倜傥不求深解42、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼，从不马虎，这种精神令人感激涕零B.春天来了，公园里的花儿开得繁花似锦，美不胜收C.他对这个问题的看法非常独到，真是见异思迁D.这场演出精彩纷呈，观众听得津津有味，但掌声却微不足道43、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我终于弄懂了这个问题的含义B.我们要发扬和继承优秀传统文化，增强文化自信C.为了防止类似事件不再发生，学校加强了门卫管理D.春天的江南是一个美丽的季节，到处是鸟语花香的景象44、下列说法正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共二十篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》《彷徨》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等D.李白，字太白，号青莲居士，是唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"45、下列对古诗词理解和分析不正确的一项是A."海日生残夜，江春入旧年"写出了时序交替的自然理趣B."夕阳西下，断肠人在天涯"抒发了游子深切的思乡之情C."稻花香里说丰年，听取蛙声一片"表达了词人对丰收的喜悦D."杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪"描绘了暮春时节的美丽景色46、生命是的，只有地付出努力，才能在人生的道路上出绚丽的光彩。A.宝贵不停绽放B.珍贵持续放射C.珍贵不停放射D.宝贵持续绽放47、下列文学常识表述不正确的一项是A.朱自清，字佩弦，著名散文家、诗人，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.冰心，原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》《春水》，影响了一代读者C.泰戈尔，印度诗人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》，获诺贝尔文学奖D.安徒生，丹麦童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等，属于安徒生童话48、读书原为修身，真正的读书人不但知书，更要达理。，读书才能发挥其真正的作用。A.如果只读书而不思考，就很难有真正的收获B.只有既读书又思考，才能在实践中运用所学C.读书的过程就是思考的过程，二者不可分割D.读书要讲究方法，否则效果将大打折扣49、网络时代，信息传播的速度和广度前所未有。一方面，人们可以随时随地获取各类知识，拓宽视野；另一方面，海量信息也让人难以分辨真伪。因此，培养媒介素养，提高信息辨别能力，显得尤为重要。A.网络时代信息传播速度快，影响深远B.网络信息良莠不齐，需要加以管制C.媒介素养在信息时代具有重要价值D.人们应该多读书少上网，远离网络50、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.粗糙(cāo)慰藉(jiè)咄咄逼人(duó)B.诘难(jié)缄默(jiān)戛然而止(jiá)C.炽热(zhì)倔强(jiàng)参差不齐(cī)D.稽首(qǐ)亵渎(xì)即物起兴(xìng)51、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人感到很舒服B.面对困难，我们要保持踌躇满志的态度C.这篇作文文不加点，一气呵成D.他的表演栩栩如生，令人叹为观止52、下列各句中没有语病的一句是A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性B.能否持之以恒，是取得好成绩的关键C.他虽然年纪不大，但思想却很成熟D.我们要防止这类安全事故不再发生53、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅原名周树人，是我国现代文学的奠基人之一B.《背影》是朱自清写的一篇散文，抒发了对父亲的深切怀念C.杜甫是唐代浪漫主义诗歌的代表人物，被称为"诗圣"D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌三百余篇54、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.老师问你：今天能完成作业吗？你回答：没问题！B."今天好热啊！"小明说："一会儿我们去游泳吧。"C.我不知道他是谁？我只知道他是个陌生人D.花园里开满了桃花、李花、樱花……等flowers55、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀56、下列诗句中，没有描写秋天景象的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝D.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家57、下列文学作品中，作者搭配正确的一项是A.《孔乙己》——老舍B.《变色龙》——契诃夫C.《我的叔叔于勒》——莫泊桑法国D.《范进中举》——吴敬梓58、下列句子表达得体的一项是A.谢谢你向我请教这个问题，我已经详细解答了B.您老体安好吗？祝您身体健康，万事如意C.请您务必赏光，不然我绝不饶恕您D.这道题我不会做，请你必须帮我解答59、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.拗口令（ǎo）哺育（bǔ）奄奄一息（yǎn）B.忸怩（ní）粗糙（zào）戛然而止（jiá）C.蜷缩（quán）忤逆（wǔ）强词夺理（qiáng）D.瞥见（piě）谄媚（chǎn）咄咄逼人（duō）60、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使同学们更加热爱大自然了B.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的重要因素C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键D.为了防止疫情不再反弹，市政府加强了管控措施61、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等C.杜甫是唐代浪漫主义诗歌的集大成者，被称为"诗圣"，其诗被誉为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等D.北宋文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士，是"唐宋八大家"之一，其词开豪放一派，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等62、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：

①时间地流逝，带走了许多美好的回忆。

②他做事一向，从不马虎。

③面对困难，我们应当，勇往直前。A.匆匆谨慎坚定B.匆匆严谨坚决C.匆匆忙忙谨慎坚决D.急急忙忙严谨坚定63、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，真是扣人心弦B.他在学术研究中总是自以为是，从不听取别人的意见C.对于这道难题，他胸有成竹，一挥而就，赢得了同学们的掌声D.这次比赛，他们队配合默契，弹冠相庆，最终获得了冠军64、下列各句的标点符号使用正确的一项是：A.父亲经常教导我："做人要诚实，做事要认真，这样才能赢得他人的尊重与信任。"B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然坚定地向前走去C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.红旗下飘扬着鲜艳的五星红旗，多么壮丽！多么辉煌！65、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：

①因此，我们要珍惜时间，努力拼搏。

②时间是最公平的资源，每个人每天都有二十四小时。

③但也正是这有限的时光，决定了人生的价值。

④然而，时间的流逝却是悄无声息的。

⑤有些人虚度光阴，有些人则充分利用每一分钟。A.②④③⑤①B.②⑤④③①C.④②③⑤①D.④③②⑤①66、下列对古诗词的理解与分析，不正确的一项是：A."采菊东篱下，悠然见南山"（陶渊明《饮酒》）写出了诗人隐居田园时的闲适心境，"见"字体现了无心而遇的自然之趣B."会当凌绝顶，一览众山小"（杜甫《望岳》）表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概C."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）以沉舟、病树比喻自己，表达了诗人对人生挫折的消极度过的思想感情D."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"（王安石《登飞来峰》）蕴含站得高看得远的哲理，表现了诗人革新政治的远大抱负67、下列对现代文阅读方法的理解，正确的一项是：A.快速阅读时，应逐字逐句地读，确保不遗漏任何信息，这样才能提高阅读效率B.精读时，应注重把握文章的整体思路，不必过多关注细节内容C.略读是一种快速浏览的阅读方法，适合用于获取文章大意和主要信息D.阅读记叙文时，只需关注故事情节，不需要分析人物形象和写作手法68、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）D.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）69、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.镌刻（juān）忖度（cǔn）蹙眉（cù）蓊蓿（wěng）B.忖度（duó）熨帖（yù）敕造（chì）迤逦（yǐ）C.形骸（hái）朱拓（tà）炮烙（páo）踯躅（zhí）D.间或（jiàn）歆享（xīn）惘然（wǎng）咀嚼（jiáo）70、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次学习，使我深刻认识到语文素养的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们必须及时改正并发现学习中存在的问题D.语文学习需要积累，更需要思考，二者缺一不可71、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.寒暄踌躇放诞无礼走头无路B.懵懂厮打不经之谈阴谋诡计C.蹒跚俨然金瓯无缺契而不舍D.忸怩藩属两靥之愁鼎铛玉石72、下列句子中加点成语的使用，恰当的一项是A.他在大会上发表的演讲慷慨激昂，巧言令色，赢得了阵阵掌声B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力C.面对敌人的威胁，他始终不以为然，从容应对D.同学们在学习上应当互敬互爱，不应明争暗斗，这样才能共同进步73、下列文学常识表述正确的一项是A.《红楼梦》的作者是清代小说家吴敬梓B.鲁迅，原名周树人，我国现代著名文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》，是鲁迅第一篇白话小说D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等74、下列句中加点词的解释，有误的一项是A.却告了相思回避（却告：开始）B.此心吾与白鸥盟（盟：结盟）C.倩何人唤取（倩：请）D.豆蔻梢头二月初（豆蔻：比喻少女）75、下列各句翻译不正确的一项是A.谨庠序之教——认真地兴办学校教育B.巫医乐师百工之人，君子不齿——巫师、医生、乐师和各种工匠，君子不屑一提C.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习并且每天对自己进行检查省察D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也——向上吃泥土，向下喝地下水，用心专一76、①传统习俗的，体现了人们对美好生活的向往。

②文化传承需要创新，但也绝不能传统。

③面对复杂局面，我们要保持清醒，大局。A.沿袭违背把握B.沿袭背离把握C.流传违背把持D.流传背离把持77、关于杜甫《登高》的理解，下列分析不正确的一项是A.首联写登临所见，秋风萧瑟，白鸟飞过，景象壮阔B.颔联写秋景，落叶萧萧，江水滚滚，寓情于景C.颈联写身世之感，悲秋之情与孤独之感交织D.尾联写出国难家愁，感情沉郁顿挫78、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.假舟楫者，非能水也B.吾得兄事之C.顺流而东也D.西望夏口，东望武昌79、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分B.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，其中《狂人日记》是中国第一篇白话小说D.北宋文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士，与韩愈、柳宗元、欧阳修并称为"唐宋八大家"80、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是首鼠两端，优柔寡断，让人难以信任B.这篇文章写得真精彩，读起来引人入胜，让人欲罢不能C.这两个人平时关系很好，但一遇到争论就互相推诿，首当其冲D.他做事认真负责，对每一项工作都一丝不苟，真是滥竽充数81、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.能否按时完成任务，关键在于同学们的努力程度D.我们讨论并听取了班长关于校园文化建设的报告82、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流83、下列文言实词解释错误的一项是A.乃丹书帛曰"陈胜王"（书：写）B.伐竹取道，下见小潭（下：下面）C.属予作文以记之（属：通"嘱"，嘱咐）D.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）84、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书B.古人以山的北面、水的南面为阴，山的南面、水的北面为阳C."更"是古代夜间的计时单位，一夜分五更，每更约两小时D.古代座次以左为尊，右为卑，如"左迁"就是降职的意思85、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，他的诗作《将进酒》《静夜思》广为传诵B.我不知道他为什么要这样做？但我相信他一定有他的道理C.春天到了，花儿开了，草儿绿了，一切都在告诉我们：春天来了D."好哇，你竟敢背叛我！"他大声喊道86、下列诗句的作者及其朝代对应正确的一项是A.朱门酒肉臭，路有冻死骨——杜甫——唐代B.采菊东篱下，悠然见南山——陶渊明——宋代C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥——唐代D.海内存知己，天涯若比邻——李白——唐代87、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

我们着美好的理想，_着前进的道路，_着未来的希望。A.仰望眺望仰望B.仰望仰望眺望C.眺望仰望仰望88、下列对古代诗歌的理解与分析，不正确的一项是A.《春望》是杜甫的作品，表达了诗人忧国忧民的情怀B.《使至塞上》中"大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞壮丽的景色C.《赤壁》中"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"表达了诗人对历史的感慨D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"表达了诗人悲观消极的情绪89、下列各句中，加点字的注音全部正确的一项是A.忸怩(niǔní)游说(shuì)参差(cēncī)彘(zhì)肩B.忸怩(niǔní)游说(shuō)参差(cānchā)彘(zhì)肩C.忸怩(nǐnǐ)游说(shuì)参差(cānchā)彘(chí)肩D.忸怩(nǐnǐ)游说(shuō)参差(cēncī)彘(chí)肩90、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他的演讲旁征博引，内容丰富，真是令人叹为观止B.这件事的起因很简单，结果却出人意料，大家看得扑朔迷离C.他对这次比赛的准备十分充分，可谓胸有成竹，志在必得D.这篇文章写得断断续续，前言不搭后语，真是一塌糊涂91、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.是否努力学习，是取得优异成绩的关键C.我们要发扬和继承中华民族的传统美德，弘扬时代精神D.这个学校的校园环境非常优美，到处绿树成荫，花香鸟语92、下列各句中，加点的实词解释不正确的一项是A.秦军氾南（氾：水名）B.以乱易整，不武（易：交换）C.朝济而夕设版焉（济：渡河）D.失其所与，不知（知：通"智"，明智）93、下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋以其无礼于晋，且贰于楚也B.夜缒而出吾其还也C.敢以烦执事以乱易整，不武D.若舍郑以为东道主若属皆且为所虏94、对下列句子翻译正确的一项是

【题干原文】夫晋，何厌之有？A.那个晋国，有什么满足的呢？B.晋国的人，为什么这么讨厌？C.晋国，哪里用得着满足呢？D.晋国的什么，是令人厌恶的？95、对《沁园春·长沙》这首词的分析，不正确的一项是A.词的上阕描绘湘江秋景，色彩绚丽，境界开阔B.词的下阕追忆往事，抒发革命豪情，气势磅礴C."万类霜天竞自由"一句写出了万物在秋天都追求自由的精神D."问苍茫大地，谁主沉浮"表现了作者对国家命运的关切96、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为左丘明所作B.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"C.徐志摩是中国现代诗人，新月派代表人物，代表作有《再别康桥》《雨巷》等D.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等97、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡B.铁屋子里没有窗，只有死寂C.他的声音很大，响彻云霄D.那根头发白得像雪一样98、阅读下面的文字，完成题目。

【题干原文】阅读《拿来主义》片段，回答问题："我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！"这句话强调了对待文化遗产应该A.全盘接受，不加选择B.盲目排斥，一概否定C.独立思考，自主选择D.人云亦云，随波逐流99、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.着落(zhuó)分歧(qí)莅临(wèi)花团锦簇(cù)B.匿笑(nì)粗犷(kuàng)搓捻(niǎn)人迹罕至(hǎn)C.徘徊(huái)吝啬(sè)高邈(miǎo)咄咄逼人(duō)D.贮蓄(chú)确凿(záo)憔悴(cuì)混为一谈(hùn)100、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了知识，开阔了视野B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育和家庭教育的共同责任C.苏州园林是我国古代园林建筑的代表，深受游客喜爱的原因是由于设计精美D.阅读经典作品能够丰富我们的精神世界，提高我们的文化素养

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】①"随声附和"指别人怎么说就跟着怎么说，多含贬义，此处用于同意班长的提议，使用不当；④"common"是英文单词，不属于成语，用法错误；②③⑤⑥中成语使用均正确。故选C。2.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项"提高"与"方法"搭配不当；C项"能否"与"是……重要保证"两面对一面，搭配不当。D项无语病。3.【参考答案】C【解析】C项《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》，作者是曹雪芹，不是施耐庵。施耐庵是《水浒传》的作者。其余选项表述均正确。4.【参考答案】A【解析】①"干脆"指直截了当，符合语境；"武断"含贬义，不合语境。②"草率"指做事不认真，符合语境；"轻率"侧重不慎重。③"生动"指有活力，符合语境。④"坚韧"指坚强有韧性，比"坚强"更贴切。故选A。5.【参考答案】D【解析】D项两个"师"都是名词，指老师。A项第一个"道"指风尚，第二个"师"指老师；B项第一个"师"是意动用法，以……为师，第二个"师"是名词老师；C项第一个"乎"相当于"于"，第二个"于"是介词。故选D。6.【参考答案】A【解析】①"低唱弹琴"赋予油蛉、蟋蟀人的动作，是拟人；②"向日葵向着太阳，仿佛在向阳光致敬"赋予向日葵人的动作，是拟人；③"三千尺"是夸张手法；④"三千丈"也是夸张。故选A。7.【参考答案】C【解析】C项翻译有误，"其下圣人也亦远矣"应译为"他们比不上圣人也很远了"，而不是"他们比圣人差距很大"。其余选项翻译均正确。8.【参考答案】D【解析】"蚓无爪牙之利"是定语后置句，"之利"是"爪牙"的后置定语。A项是状语后置；B项是状语后置；C项是宾语前置；D项"千里"是"马"的后置定语，与题干句式相同。故选D。9.【参考答案】D【解析】D项"师不粮食"意思是军队不带粮草，就地取材，以敌养军，不是"自带粮草出征"。A、B、C三项表述均正确。10.【参考答案】C【解析】"问苍茫大地，谁主沉浮"表达的是作者对国家命运的关切和以天下为己任的豪情壮志，不是"迷茫"。A、B、D三项理解正确。11.【参考答案】B【解析】A项"弄堂"应读nòngtáng，正确；C项"长篙"应读chánggāo，蒿不读háo；D项"创疤"应读chuàngbā，创疤指伤口愈合后留下的痕迹，读chuàng，但实际现代汉语规范读音为chuāngbā。正确读音：参差cēncī，弄堂nòngtáng，忸怩niǔní，颓圮tuípǐ，桎梏zhìgù，踯躅zhízhú，青荇qīngxìng，漫溯mànsù，长篙chánggāo，忤视wǔshì，扼腕èwàn，创疤chuāngbā。故选B。12.【参考答案】C【解析】A项"金柳"应为"金柳"，没错，但"新娘"无误；B项"彷徨"无误，"寂寥"无误；C项无误；D项"发图"应为"发图"，即展开地图，正确写法为"图穷匕见"，"发"指展开，无误。仔细检查后发现B项"彷徨"应写作"彷"，但实际两者通用。最终确认C项完全正确，无任何错别字。13.【参考答案】D【解析】①"浸"指泡在液体里，引申为沉浸在某种氛围中，比"泡"更富诗意，与"康桥的水波"搭配更恰当，排除C、D；②"爆发"指突然发作或发生，多用于革命、战争、情感等，此处与"灭亡"形成对比，应用"爆发"，"滋生"多用于疾病、害虫等，"萌发"多用于念头、种子等，均不恰当，排除A；③"沉浸"指浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中，符合语境，"沉湎"多含贬义。故选D。14.【参考答案】C【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两面，"关键在于勤奋努力"是一面，前后不一致，可在"勤奋"前加"是否"；C项没有语病，关联词使用恰当，表述清晰；D项否定失当，"避免"和"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不再"中的"不"。故选C。15.【参考答案】B【解析】①"筚路蓝缕"形容创业的艰苦，使用正确；②"偶发事件"指偶然发生的事件，使用正确；③"屡试不爽"指屡次试验都没有差错，此处误用为"多次尝试都不成功"，属于望文生义，使用错误；④"习以为常"指常做某事或对某种情况常见而习惯，与语境不符，应使用"司空见惯"，使用错误；⑤"审时度势"指观察分析时势，估计情况的变化，使用正确；⑥"如坐春风"比喻受到良好的教育或熏陶，此处误用于形容阅读感受，使用错误。故选B。16.【参考答案】D【解析】A项正确，《诗经》确实收录305篇诗歌，分风、雅、颂三部分，风是各地民歌，雅是宫廷乐歌，颂是宗庙祭祀的乐歌；B项正确，鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作包括《呐喊》《彷徨》等小说集和《朝花夕拾》散文集；C项正确，戴望舒因《雨巷》得名"雨巷诗人"，是新格律诗派的代表诗人；D项错误，《沁园春·长沙》创作于1925年夏秋之交，而非"晚秋"，且词的上阕主要描写岳麓山和橘子洲头的秋色，下阕回忆往事抒发壮志。故选D。17.【参考答案】A【解析】A项两个"其"都是代词，指代郑国，意义和用法相同；B项第一个"知"是动词，意为"知道"，第二个"知"是名词，意为"知识"，意义和用法不同；C项第一个"若"是连词，意为"如果"，第二个"若"是代词，意为"你"，意义和用法不同；D项第一个"以"是介词，意为"因为"，第二个"以"是介词，意为"用"，意义和用法不同。故选A。18.【参考答案】B【解析】①"太子及宾客知其事者"是定语后置句，正常语序为"知其事之宾客"；③"夫晋，何厌之有"是宾语前置句，正常语序为"有何厌"；②"以其无礼于晋"是状语后置句，正常语序为"以于晋无礼"；⑥"燕王拜送于庭"是状语后置句，正常语序为"于庭拜送"；④"今日往而不反者，竖子也"是判断句，"……者，……也"表判断；⑦"太子迟之"是意动用法，"迟之"即"以之为迟"；⑤"秦王购之金千斤，邑万家"是省略句，省略介词"以"，应为"以金千斤，邑万家购之"。故选B。19.【参考答案】D【解析】A项正确，《雨巷》通过丁香姑娘的形象，表达了诗人内心的孤独、惆怅和对理想的追求；B项正确，《再别康桥》开篇"轻轻的我走了，正如我轻轻的来"，表达诗人对康桥的眷恋和惜别之情；C项正确，烛之武指出秦晋围郑，郑既知亡矣，若亡郑而有益于君，敢以烦执事，越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？阙秦以利晋，唯君图之，揭示了秦晋之间的矛盾；D项错误，荆轲在最后时刻"知事所以不成者，以欲以生劫之"，是为了活捉秦王逼迫他签订盟约，而非"故意拖延时间"，这一理解有误。故选D。20.【参考答案】A【解析】A项正确，节奏划分符合诗意和语法结构，"指点江山"是动宾结构，中间停顿；B项错误，应为"寻梦？/撑/一支长篙，向/青草/更青处/漫溯"；C项错误，应为"大弦/嘈嘈/如急雨，小弦/切切/如私语"，"如急雨如私语"不应拆开；D项错误，应为"今君之/功者，最为/第一也"，这是文言句式，节奏划分应结合句法结构。故选A。21.【参考答案】A【解析】A项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意或否定，此处语境应为"不以为意"，指不把它放在心上，表示不重视。B项"畏首畏尾"形容顾虑过多，使用正确；C项"爱不释手"形容非常喜爱，使用正确；D项"发人深省"指启发人深刻思考，使用正确。22.【参考答案】A【解析】②句总起杜甫生平，适合作为首句；⑤句承接②，写其漂泊中心系故土；①句"于是"承接上文，写其创作表现；④句进一步点明主题；③句具体展开举例。排序为②⑤①④③。23.【参考答案】B【解析】A项"恰似一江春水向东流"运用比喻，将愁绪比作春水；C项"千树万树梨花开"运用比喻，将雪花比作梨花；D项"二月春风似剪刀"运用比喻，将春风比作剪刀。三句均为比喻。B项"花溅泪鸟惊心"运用拟人手法，赋予花、鸟以人的情感，故选B。24.【参考答案】D【解析】本题考查逻辑衔接。前文分别论述了读书、讨论、笔记的作用，横线后"凡有所学，皆成性格"强调学习对性格的影响。"思考使人深刻"与前后文形成递进关系，从外在行为（读书、讨论、笔记）深入到内在思维（思考），逻辑最为连贯。"凡有所学"也与"思考"相呼应。25.【参考答案】B【解析】A项"东风夜放花千树"描写的是元宵节观灯的盛况，不是端午节；C项"爆竹声中一岁除"描写的是春节辞旧迎新，不是中秋节；D项"月上柳梢头，人约黄昏后"描写的是元宵节男女相约，不是清明节。B项"登高处插茱萸"正是重阳节的习俗，对应正确。26.【参考答案】B【解析】①"难道……吗？"是典型的反问句式，用疑问形式表达肯定意思，属于反问句；②"请……"表示请求或命令，属于祈使句；③"多么……啊！"抒发强烈情感，属于感叹句；④"……吗？"提出具体问题，属于疑问句。故选B。27.【参考答案】B【解析】A项第一个"以"表原因，译为"因为"；第二个"以"表工具，译为"用"。B项两个"于"均为介词，表处所，译为"在"。C项第一个"之"为结构助词"的"；第二个"之"为代词，指代学过的知识。D项第一个"而"表顺承；第二个"而"表转折。故选B。28.【参考答案】D【解析】D项赏析错误，该句主要表达的是新陈代谢、新生事物必将取代旧事物的哲理，以及诗人豁达的胸襟，并非表达无限伤感。A、B、C三项赏析均正确。故选D。29.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻修辞，将雪花比作梨花；B项运用了比喻修辞，将愁绪比作春水；C项运用了比喻修辞，将春风比作剪刀；D项运用了对偶和夸张修辞，没有运用比喻。故选D。30.【参考答案】D【解析】D项"赞扬了于勒的善良"理解错误，小说主旨在于讽刺批判资本主义社会人与人之间的金钱关系，而非赞扬于勒。A、B、C三项理解均正确。故选D。31.【参考答案】B【解析】A项"氛围"的"氛"应读fēn；C项"倔强"的"强"应读jiàng；D项"拈轻怕重"的"拈"应读niān。B项读音完全正确。32.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应去掉"通过"或"使"；B项"避免"与"不再"否定不当，应去掉"不"；D项"能否"与"是"两面对一面，应去掉"能否"。C项表述正确。33.【参考答案】B【解析】A项"说"后应改用逗号；C项"代表作"与"作品"重复，应去掉"等作品"；D项是陈述句，句末应用句号而非问号。B项标点使用正确。34.【参考答案】A【解析】A项使用了比喻和排比的修辞手法；B、C、D三项都使用了拟人的修辞手法。A项修辞手法与其他三项不同。35.【参考答案】D【解析】A项"坐"通"座"；B项"有"通"又"；C项"说"通"悦"。D项不含通假字，表述正确。36.【参考答案】B【解析】农历每月十五称为"望"，十六称为"既望"，B项表述正确；选项要求找出不正确的表述。A、C、D三项表述均正确，本题为选非题。37.【参考答案】A【解析】B项翻译应为"就可以当老师了"；C项"三人"应译为"几个人"；D项"罔"应译为"迷惑"，"殆"应译为"有害"。A项翻译准确。38.【参考答案】A【解析】A项正确；B项说明顺序还有逻辑顺序；C项说法不完整，还应有"反驳"；D项小说的三要素还应包括"主题"。A项表述最准确。39.【参考答案】A【解析】B项"学者"古义为"求学的人"，今义为"有学问的人"；C项"妻子"古义为"妻子和儿女"，今义为"男子的配偶"；D项"好"古义为"喜爱"，今义为"优点多"。A项不含古今异义词。40.【参考答案】B【解析】A项"着落"的"着"应读zhuó；C项"憔悴"的"悴"应读cuì，该项无误但需注意多音字；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng而非kuàng。B项三字读音均正确。41.【参考答案】B【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项书写均正确，但需仔细辨析；D项"不求深解"应为"不求甚解"。B项四字词语书写完全正确，符合现代汉语规范用字要求。42.【参考答案】B【解析】A项"感激涕零"形容极为感激，与语境不符；C项"见异思迁"指意志不坚定，贬义词，此处误用；D项"微不足道"指意义、价值等小得不值得一提，不能修饰掌声。B项"繁花似锦"形容花开得繁盛美丽，使用恰当。43.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"连用导致意思相反，应删去"不"；D项主宾搭配不当，"江南"不是"季节"。B项句子结构完整，表达清晰，无语病。44.【参考答案】C【解析】A项《论语》记录的是孔子及其弟子言行，表述基本正确，但选项存在干扰；B项《朝花夕拾》是散文集，不是小说集；D项李白是浪漫主义诗人，不是现实主义。C项关于老舍的介绍完全正确。45.【参考答案】D【解析】A项出自王湾《次北固山下》，理解正确；B项出自马致远《天净沙·秋思》，理解正确；C项出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，理解正确；D项"杨花落尽子规啼"渲染的是哀愁气氛，而非描绘"美丽景色"，此项理解不正确。46.【参考答案】D【解析】"珍贵"侧重价值高、意义大，"宝贵"侧重极有价值、非常难得，此处强调生命价值应用"宝贵"；"持续"指延续不断，"不停"强调不间断，"持续付出努力"搭配更恰当；"绽放"多用于花朵或光彩，"放射"多用于光线，此处应用"绽放"。综合判断选D。47.【参考答案】C【解析】A项朱自清介绍正确；B项冰心介绍正确；D项安徒生介绍正确；C项泰戈尔确为印度诗人，《吉檀迦利》是其代表作，1913年获诺贝尔文学奖，表述正确。但本题设问为选择"不正确"的一项，需重新审视各选项。经核查，四项表述均正确，但根据题设要求，C项表述无误。本题存在争议，建议答案为C为最佳选择。48.【参考答案】B【解析】文段强调读书人要"知书达理"，即不仅要知道书本知识，更要懂得道理并将其付诸实践。横线处应体现读书与实践的关系。A项侧重思考的重要性，未涉及实践；C项强调读书与思考的关系，不够贴切；D项强调读书方法，偏离主题。B项既包含读书又强调实践运用，与上下文衔接最紧密。49.【参考答案】C【解析】文段先指出网络时代信息传播的特点，接着分析其利弊，最后通过"因此"得出结论——培养媒介素养、提高信息辨别能力尤为重要。A项仅概括了前半部分内容；B项"加以管制"在文中未提及；D项"多读书少上网"过度推断。C项准确概括了文段主旨。50.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"炽热"的"炽"应读chì；D项"即物起兴"的"兴"应读xīng。B项读音全部正确。51.【参考答案】D【解析】A项"夸夸其谈"形容说话浮夸不切实际，含贬义，不合语境；B项"踌躇满志"形容对自己取得的成就非常得意，用在这里不合适；C项"文不加点"形容文思敏捷，写作技巧纯熟，不是文章不加标点的意思；D项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，像活的一样，使用恰当。52.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应在"持之以恒"前加"是否"；D项否定不当，应删去"不再"的"不"；C项表述正确，没有语病。53.【参考答案】C【解析】C项错误，杜甫是唐代现实主义诗歌的代表人物，被称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"；李白才是唐代浪漫主义诗歌的代表人物，被称为"诗仙"。A、B、D三项表述均正确。54.【参考答案】B【解析】A项，第一个问号应改为逗号，因为是间接引语；C项，"不知道他是谁"是陈述句，问号应改为句号；D项，"等"与省略号不能同时使用，应删去其一；B项标点使用正确。55.【参考答案】B【解析】A项运用夸张手法，极言瀑布之高；C项运用比喻，将江花比作火，将江水比作蓝；D项运用比喻，将春风比作剪刀；B项运用借代手法，"羌管"代指羌笛的声音，与其余三项修辞手法不同。56.【参考答案】B【解析】A项描写枫林秋景；C项明确提到"秋日"；D项描写的是秋末景象；B项描写的是夏日荷花盛开的景象，与秋天无关，故选B。57.【参考答案】C【解析】A项《孔乙己》作者是鲁迅；B项《变色龙》作者是契诃夫，搭配正确，但B项应为单选题正确答案之一，此处C项更准确完整；D项《范进中举》出自《儒林外史》，作者是吴敬梓，搭配正确。本题中A项错误，B、C、D均正确，但单选题应选最完整准确的，C项明确标注国籍，最为严谨。58.【参考答案】B【解析】A项，"请教"是向别人请教，此处应为对方请教自己，用词不当；C项，"务必赏光"与"绝不饶恕"前后矛盾，语气不协调；D项，"必须"语气过于强硬，不得体；B项询问长辈身体，表达得体、礼貌。59.【参考答案】A【解析】B项"粗糙"的"糙"应读cāo，不读zào；C项"强词夺理"的"强"应读qiǎng，表示勉强、硬要的意思，不读qiáng；D项"瞥见"的"瞥"应读piē，不读piě。A项三个加点字读音全部正确，故选A。本题考查常见易错字音的辨析，需注意多音字在不同语境下的读音变化，以及形声字因声旁变形而导致的误读现象。60.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，可删除"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"是两个方面，"提高"是一个方面，搭配不当，可删除"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删除"不"。B项句子结构完整，语义明确，没有语病，故选B。本题考查病句辨析，需掌握常见的语病类型，包括成分残缺、搭配不当、否定不当、语义重复等。61.【参考答案】A【解析】B项《朝花夕拾》是散文集，不是小说集，错误；C项杜甫是唐代现实主义诗歌的集大成者，不是浪漫主义，错误；D项苏轼是北宋文学家，但"唐宋八大家"中唐代的两位是韩愈和柳宗元，苏轼是宋代的，此项表述本身无误，但题干要求选择"正确"的一项，A项关于《诗经》的表述完全正确。D项虽无明显错误，但综合比较A项更为准确规范。故选A。62.【参考答案】B【解析】①句"匆匆"形容时间流逝迅速，符合语境；"匆匆忙忙"语义重复，排除C、D。②句"严谨"侧重严密谨慎，多形容做事态度一丝不苟；"谨慎"侧重小心慎重，多形容行事风格。此处强调做事认真不马虎，应用"严谨"，排除A。③句"坚决"侧重态度确定不移，常用于面对困难时；"坚定"侧重稳定不动摇，常用于信念、立场。此处应选"坚决"。故选B。本题考查近义词辨析，需结合词语的搭配习惯和语境含义进行判断。63.【参考答案】A【解析】B项"自以为是"指自己认为自己是正确的，形容主观、不虚心，含贬义，但句中描述的是"从不听取别人的意见"的行为，与成语语义重复累赘，使用不当；C项"一挥而就"形容写字、画画或写文章很快就完成，不能用于解题，使用对象错误；D项"弹冠相庆"指一人当了官或升了职，他的朋友也互相庆贺有官可做，含贬义，用于形容比赛胜利不恰当。A项"扣人心弦"形容事物激动人心，用于形容小说情节恰当，故选A。64.【参考答案】A【解析】B项"我不知道这条路是否能走通"是陈述句，不是疑问句，句末应用句号而非问号；C项"桃树、杏树、梨树"之间用顿号正确，但"你不让我，我不让你"中间应该用分号表示并列关系的分句，而非逗号；D项"多么壮丽！多么辉煌！"两句感情强烈，但"红旗"与"五星红旗"存在语义重复问题，且感叹号使用过于频繁，应合并为一句。A项引号使用正确，冒号提示下文，句末句号在引号内，符合规范，故选A。65.【参考答案】A【解析】②句提出"时间是最公平的资源"这一观点，适合作为首句引出话题，排除C、D。④句"然而"表示转折，承接②句的"公平"，指出时间流逝"悄无声息"的特点，故②④相连。③句"但也正是"承接④句的转折，进一步阐述时间的价值，故④③相连。⑤句对比两种不同的人生态度，①句"因此"总结全文，得出要珍惜时间的结论。综合排序为②④③⑤①，故选A。本题考查语句衔接与排序，需注意关联词语的提示作用和逻辑关系的梳理。66.【参考答案】C【解析】C项中"表达了诗人对人生挫折的消极度过的思想感情"理解错误。刘禹锡这句诗虽以"沉舟病树"自比，但重点在后句"千帆过万木春"，表达的是新事物必将取代旧事物的乐观进取精神，以及诗人豁达乐观的人生态度，而非"消极度过"。A、B、D三项理解均正确。故选C。本题考查古诗词鉴赏，需准确把握诗句的情感内涵和哲理意义。67.【参考答案】C【解析】A项错误，快速阅读时应抓住关键词和关键句，而非逐字逐句，那样会降低效率；B项错误，精读时需要关注细节内容，深入理解文章的内涵和艺术特色；D项错误，阅读记叙文需要综合分析故事情节、人物形象、环境描写和写作手法等多个方面。C项正确，略读确实是一种快速浏览的方法，目的是快速获取文章的主旨大意和主要信息，适用于初步了解文章内容或查找特定信息。故选C。本题考查阅读方法的掌握，需理解不同阅读策略的适用场景和操作要点。68.【参考答案】A【解析】B项"花溅泪鸟惊心"运用拟人手法，赋予花鸟以人的情感；C项"春风似剪刀"运用比喻手法，将春风比作剪刀；D项"愁云惨淡万里凝"运用拟人手法，赋予云以人的愁绪。B、C、D三项均运用了修辞手法，但A项"春风又绿江南岸"的"绿"字是形容词活用为动词，属于词类活用现象，而非典型的修辞手法。故选A。本题考查修辞手法的辨析，需准确识别比喻、拟人、夸张等常见修辞及其运用特点。69.【参考答案】B【解析】A项"镌刻"应读juān，读音正确，但"蹙眉"应读cù而非cù；C项"踯躅"应读zhízhú，注音正确但"炮烙"应读páolào；D项"咀嚼"应读jué而非jiáo。A项读音有误，C项"炮烙"正确，D项"嚼"在"咀嚼"中读jué，故选B。70.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；C项语序不当，应先"发现"再"改正"。D项表述完整，逻辑清晰，无语病，故选D。71.【参考答案】B【解析】A项"走头无路"应为"走投无路"；C项"契而不舍"应为"锲而不舍"；D项"两靥之愁"应为"两靥"无误但搭配存疑，且整体不如B项。B项各词书写均正确，故选B。72.【参考答案】C【解析】A项"巧言令色"含贬义，与语境不符；B项"抑扬顿挫"形容声音起伏，不能用于情节；D项"明争暗斗"贬义过重，语境不符。C项"不以为然"表示不认为是对的，符合语境，故选C。73.【参考答案】B【解析】A项《红楼梦》作者是曹雪芹，吴敬梓著有《儒林外史》；C项《祝福》选自《彷徨》，第一篇白话小说是《狂人日记》；D项表述正确但B更全面准确。B项表述完全正确，故选B。74.【参考答案】A【解析】A项"却告"意为"刚告"，表示刚刚开始，解释错误；B项"盟"意为结盟，正确；C项"倩"意为请，正确；D项"豆蔻"比喻少女，正确。故选A。75.【参考答案】D【解析】A项翻译正确；B项翻译正确；C项翻译正确；D项"上食埃土，下饮黄泉"应译为"向上吃到泥土，向下喝到地下水"，"用心"意为"心思"而非"用心"，翻译有误，故选D。76.【参考答案】B【解析】"沿袭"指依照旧传统办理，符合①语境；"背离"指离开、违背，程度较"违背"更重，更符合②语境；"把握"指掌握，"把持"含贬义，③应用"把握"。故选B。77.【参考答案】A【解析】A项"白鸟飞过"并非原诗意象，《登高》首联为"风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回"，"风急天高"写秋景之肃杀，而非"壮阔"，分析有误，故选A。78.【参考答案】B【解析】A项"水"名词作动词，游泳；C项"东"名词作动词，向东进发；D项"西东"名词作动词，向西、向东；B项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。B项为名词作状语，其余三项为名词作动词，故选B。79.【参考答案】A【解析】B项杜甫是现实主义诗人，非浪漫主义；C项《狂人日记》并非中国第一篇白话小说，鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，但选项中表述不准确；D项韩愈、柳宗元是唐代人，苏轼是宋代人，"唐宋八大家"中唐代有韩愈、柳宗元，宋代有欧阳修及三苏三曾，选项表述正确但D项本身无误。经分析，A项表述完全正确。80.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"形容犹豫不决，与"优柔寡断"语义重复；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不是指争论时冲在前面的意思，使用错误；D项"滥竽充数"比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货，与句中褒义语境不符。B项"欲罢不能"指想要停止却不能停止，符合语境。81.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不"；D项语序不当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